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本书围绕大专职业院校学生的心理特点,突出大专职业教育特色,旨在通过课堂教育教学活动普及心理健康知识,使学生在适应、自我认知、学习、人际交往、恋爱与性、情绪管理、压力与挫折应对、生涯规划八个方面正确认知,学会珍爱生命,增强心理保健意识,应对心理危机,全面提高学生的心理健康素质。本教材遵循”以知识传授为基础、集心理体验,故事启发,行为训练为一体”的原则,采用情景导入,场景模拟,学生小组互动,教师引导等方式来启发学生自己分析心理问题、探索自
本书共八章,内容包括:认识职业教育、新生入学教育、礼仪与素养教育、新生军训与国防教育、心理健康教育、珍爱生命、安全教育、党团组织与社团活动...
本书基于教育学、经济学、社会学、管理学等多学科和多理论的视角,在“双创”背景下,以广西高校人才培养和劳动力市场需求现况为调查基础,通过定性分析和定量分析、规范分析和实证分析相结合的方法,探析广西高校创新创业人才培养与劳动力市场需求关系,探究高校人才培养与劳动力市场供需不匹配的缘由所在,为高校人才培养与劳动力市场需求研究提供实证调查数据,为提升广西高校人才培养质量提供对策建议...
本书分为绪论、校园、行政、办公、会务、商务、公关、职场八个部分,包括实用文写作的职业素养、实用文写作常识、毕业论文、通告、报告等内容...
本书共十章,主要介绍普通话语音概说、辅音和声母、韵母、普通话声调、普通话语流音变、演讲、辩论、即兴口语表达、普通话水平测试等内容...
本教材介绍作为一名幼儿教师应注意提高专业和道德素养、塑造幼儿教师良好形象,应该了解和遵守一日活动礼仪、师生礼仪、公共礼仪、社交礼仪等方方面面的知识,并加强自我反省、自我规范、自我约束、自我警策,把爱心献给幼儿、诚心献给同事、忠心献给事业,做一名严以律己,宽以待人的幼儿教师...
本书分为两个单元,内容包括:学前儿童游戏基本理论和学前儿童游戏的实施...
本教材是由几位在大学长期从事大学生心理健康教育和咨询的老师精心编写的,理论结合实际,突出大学生心理的可教育性和发展性,突出实用性。基于以上特点,本教材精选出大学生关心或面临的适应、自我意识、人格、情绪、恋爱与性、人际关系、挫折压力、生命教育和心理危机应对、学习心理、网络心理、精神疾病的识别与防治、生涯规划等热点和难点。各篇章的内容设计为五个板块:正文、思考题、延伸阅读、心理训练、心理测试,五个板块逻辑上环环相扣,内容上相互衔接,符合学
本书分八章,内容包括:如何理解“三创”、如何成为创业者、如何寻找创业伙伴、如何识别创业机会、如何设计商业模式、如何寻求创业融资、如何创建新企业等...
本书分为四个学习情景,内容包括:公共关系调查、公共关系策划、公共关系实施和公共关系评估...
本书分为八章,内容包括:幼儿文学基本理论、儿歌、幼儿诗、幼儿童话、幼儿故事、幼儿散文、幼儿戏剧、幼儿图画书...
本书分为五章,包括普通话基础、普通话水平测试、教师口语、幼儿教师口语训练、幼儿教师口语交流等内容...
本教材立足于全国学前教育专业和幼儿师范院校美术绘画教学的需要,从美术专业课程设置出发,强调绘画基础知识和绘画技能的学习与掌握,充分与幼儿园教学实际相结合,突出学前教育专业特色和学用相结合的特点...
本书采用大样本抽样方法, 开展问卷调查, 其中, 在辽宁省义务教育顾客满意度问卷调查中, 采用RDD随机电话拨号技术和计算机辅助电话调查 (CATI) 技术, 减少了抽样误差。采用结构方程建模方法, 对调查数据进行多元分析 取...
本书主要内容包括: 绪论 ; 城市居民社区自治行为分析的理论工具 ; 城市居民社区自治行为研究与实施 ; 城市居民社会自治行为特点分析 ; 群体特征对城市居民社区自治行为的影响分析等...
本书共分十一章, 前三章为基本理论部分, 重点介绍社会中介组织的概念、特性、功能、理论基础和发展模式与机制 ; 第四章到第十章则重点对社会中介组织管理的具体内容进行分述, 如战略与规划、法律政策、人力资源、资 氩扑暗?; 第十一章重点介绍了社会中介组织发展面临的...
《村落空间与国家权力》:河北省哲学社会科学规划研究2006年度项目成果 对农村村落社会和国家权力关系方面的研究,一直是20世纪以来研究中国问题的一项重要课题,如果不能理解中国的农村与农民,就无法根本性地认识中国的社会和历史。基本上,农村聚落社会,由于受到地区、生态、地理、人文传统,以及区域内部社会经济结构与功能差异的影响,而形成了各种不同类型的宗族血缘共同体,而不同的聚落形态,则直接地影响了村落内部的权力机制和组织形式,导引着农村
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宋官东编写的这本《教育公共治理导论》借鉴公共产品理论的基本思想,探索了公共产品内涵,阐述教育产品性质、类型和供给方式;借鉴公共治理理论的观点和科学哲学的方法,揭示了教育公共治理的内涵;依据“委托—代理”理论和系统分析的方法,探索了教育公共治理中政府、学校和社会的关系;依据政府工具理论、公共产品的供给和生产分离理论和角色分析的方法,研究了教育公共治理中的利益关系人的角色;依据人性假设理论、激励理论、机制设计理论和制度分析的方法,探索
本书主要介绍了概述、明晰概念、跨越障碍、沟通之理论、沟通之实战、讲稿设计等内容。 ...
本书介绍了普通话知识与训练、口语交际基础知识、教师职业口语概说、教学口语、教育口语、教师语言表达技巧等内容...
刘争争
老王子
梁实秋
[日]熊田千佳慕著,张勇译
宋瑞祥
汪曾祺
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