社会调查教程(第四版)

本书按照社会调查的客观进程，共分为五篇、十九章。其中：第一篇概述两章，主要论述社会调查的一般问题及其历史发展。第二篇准备阶段五章，主要论述社会调查的一般程序、准备阶段的主要任务和设计调查方案的有关问题。第三篇调查阶段七章，主要论述文献调查、实地观察、访问调查、集体访谈、问卷调查、实验调查和蹲点调查等方法。第四篇研究阶段三章，主要论述整理资料、统计分析和思维加工的具体方法。第五篇总结阶段两章，主要论述撰写调查报告、评估和总结调查工作的有

年度学术2007

年度学术2006

本书收录的主要是长篇学术论著，所收文章分为三个内容板块：“重读费孝通”、“农村与国家发展”以及“声色城市”，从不同角度和层面聚焦当前最重要的社会问题，堪称本年度一次重要的学术聚会...

社会工作概论：第9版

本书全面、系统地介绍了社会工作的基本概念、理论、方法和实务领域，对于刚刚接触社会工作的学生，或者是对社会工作有兴趣的人来说，它是一个不可多得的、很好的入门向导。本书把社会工作理论和实践紧密地融合在了一起，丰富的案例介绍和分析对于理解社会工作的含义和方法尤其具有启发意义。此外，本书的内容广泛包括了社会工作的最新发展。这些问题有的已经出现在我们国家的专业工作领域中，有的则是在不远的将来有可能要面对。阅读本书不仅能看到社会工作的今天，也有助

《统计学》(第三版)学习指导书

新世纪中国社会学(“十五”回顾与“十一五”瞻望)

本书是一份社会学学科的发展报告，“十五”期间的工作总结和“十一五”期间的研究规划。全书共分22章，分别就社会学学科各个研究领域的进展与成就、问题与规划进行论述，是了解中国社会学学科进展的必读书...

转型中的城市治理

本书在梳理公共治理理论谱系的基础上，选取城市这一典型场域，透视改革开放以来中国城市治理的模式转型。本书认为中国城市治理已经形成了一种整合治理模式，这种模式依托公共部门及其组织体系，通过资格认定、精英吸纳、资源支持、项目运作等方式，对市场和社会主体进行跨界整合，形成一种隐性控制机制。这一治理模式显著提升了政府能力，但也存在社会组织行政化的问题。此外，本书还针对中国城市治理结构、市与县的关系、街道管理体制、城市财政制度、城市规划管理、社区

电视摄像实验教程(21世纪新闻传播学实验系列教材)

电视摄像有规律可循，但寻找和掌握其规律并不是我们的最终目的，打破规律、寻求创新才是所有艺术的最高境界。科学技术的发展、社会的进步为传媒界带来了走多媒介融合道路的新理念，在这一理念下，许多传统的规律将被推陈出新。这就要求我们不能等待，而是要边干边学，以适应时代发展的需要。这也可以说是我们编写本教材的宗旨。　　本实验教材共分电视摄像概述、单项实验两个单元，其主体是单项实验部分。本教材在形式上尽可能地按照实验课要求的格式编写，在内容上，力求

求是园名家自述(第一辑)(中国人民大学校史研究丛书)

全书58万余字，共收录42位资深教授、专家或知名校友自述、回忆。他们从不同侧面和角度，记录了自己的求学治学历程和体会，以及对学校发展历程的相关见闻。纪宝成校长为本书题词：“钩沉发微、以史鉴今”，程天权书记为本书题词：“尊史求真、熔前铸后”。著名红学家、国学院名誉院长冯其庸教授为本书题写了书名...

社会问题(21世纪社会学系列教材;高等学校社会学学科教学指导委员会推荐教材)

《社会问题》运用社会失范、社会控制等社会学的相关理论，全面、系统地介绍和阐释了与社会问题相关的基本问题，如社会问题的界定、特征、类型、社会问题研究的基本理论，同时分析了社会问题的成因、研究方法，并对具体的社会问题，如人口、失业、贫困、犯罪、生态环境等做了分析与探讨...

大学差异化发展研究

本书旨在借鉴和汲取国内外大学差异化发展的理论和实践成果，针对我国大学同质化发展的现状．提出大学差异化发展战略构想，以期为我国大学规避同质化竞争风险、实现科学发展提供理论支持，为政府教育管理部门引导不同类型的大学合理分工，在各自的层次上办出特色、有序发展提供理论支持。本书重点从理论基础、实践比较、因素分析、战略实施等方面阐释大学差异化发展战略，对大学如何办出特色、提升核心竞争力提供理论支持和实践路径...

美式教育－素质教育在美国

如果说中国的教育不行，为什么中国留学生的孩子在美国成绩那么好?如果说中国的教育很棒，为什么中国的科技落后?如果说美国的教育好，为什么长年在美国读书的孩子回国后无法跟班?如果说美国的教育不行，为什么人口只占世界5％的美国，却获得了60％～70％的诺贝尔奖?就上述问题，作者花了十几年心血，用“参与观测法”深入到美国教育的“心脏”中去做研究，并对国内的教育进行了发人深省的反思。作者的儿子矿矿五岁到美国，成了他的研究和观察对象。作者的叙述和分

好学生是这样培养出来的——北京八中初中部的教育思考之二

如何“让每一个学生都成为最好的自己”？怎样“成为一名真正的初中生”？什么是“初二现象”？“面对压力，家长该走出哪些误区”？……张凤兰与其教育团队将通过八中初中部十余年的教育探索为您作答。本书不仅体现了北京八中初中部的办学特色，更体现了现今初等教育的发展。本书可以视作学生初中三年学习与生活的指南性读物，对于广大校长、教师、学生以及学生家长都有很好的指导与借鉴价值...

追求优质教育(我在北大附中当校长)

本书是北大教授赵钰琳先生对自己8年中学校长生涯的总结和反思，集中体现了一名优秀的教育工作者对教育本质的理解、对教师角色的把握，和对教学改革的创新，展现了一名成功校长的管理智慧、用人艺术和人格魅力。在本书中，作者具体介绍了北大附中的教学思想、教学原则、办学措施等，并就中学校长关心的热点问题，如教师积极性的调动，课堂教学质量的提高，学生创造性思维的培养，办学经费的筹集等，结合北大附中的实际案例，探讨解决的办法和策略。通过本书，作者以自

好学生是怎么培养出来的——北京八中初中部的教育思考

本书以生动的事例展现了北京八中初中部十年来的发展，反映了张凤兰与其教育团了人的教育理念与教育感悟。不仅体现了北京八中初中部的办学特色，更体现了现今初等教育的发展。本书对于广大校长、教师、学生以及学生家长都有很好的指导与借鉴价值。　　该书由北京八中张凤兰校长率领她的教育团队创作而成，以生动的事例展现了北京八中初中部十年来的发展壮大，反映了张凤兰校长及其教育团队的教育理念与教育感悟，揭示了目前国内忽视初中教育的现状，指出了初中教育对于学生

20世纪中国的社会学本土化

中国人民大学法学院学术发展史

本书是2010年《中国人民大学法学院学科发展史》的续编。宗旨是回顾中国人民大学法学院在学科建设、学术发展、人才培养和服务社会等方面的历程，总结办学经验，提炼中国人民大学法学院的学术思想精髓和特色，发掘中国人民大学法学院的学术传统，并以此为契机，进一步增进中国人民大学法学院与国内外兄弟法律院校的学术交流与合作，使中国人民大学法学院的学科建设更上一个台阶，学术影响力进一步提高，在推动中国的法学教育和法治事业进步方面做出更大贡献。上卷“学者

教育督导学-一种发展性视角-(第六版)

卡尔·d·格利克曼、斯蒂芬·p·戈登、乔维塔·m·罗斯-戈登编著的《教育督导学：一种发展性视角（第6版）》是对学校、教育和民主理想的新思考、新探索和实践总结。它倡导一种新的教育督导模式，即教育督导是合作的、诊断的、发展的，而非传统监督的、等级式的、终结性评价的。传统教育督导强调的是学校的服从和对教师的控制，而合作性教育督导强调的是促进学校发展和教师成长。成功的教育督导人员和学校领导者往往不常使用“督导”概念，而更多地将“指导”、“合作

爆发:大数据时代预见未来的新思维

1. 本书是一本超越《黑天鹅》的惊世之作。如果说塔勒布认为人类行为是随机的，都是小概率事件，是不可以预测的；那么全球复杂网络权威巴拉巴西则认为，人类行为93%是可以预测的。 　　2. 巴拉巴西的研究是在人类生活数字化的大数据时代基础上进行的，移动电话、网络以及电子邮件使人类行为变得更加容易量化，将我们的社会变成了一个巨大的数据库。他认为，人类正处在一个聚合点上，在这里数据、科学以及技术都联合起来共同对抗那个最大的谜题——我们的未

大学的探索(共三卷)(精装)

《大学的探索（套装共3卷）》一书，忠实记录了纪宝成校长探索“大学之道”、全心全意办好中国人民大学的风雨历程；真实反映了纪宝成校长和人大师生员工九年来团结奋进、开拓创新的坚实足迹；全面展示了中国人民大学新世纪以来波澜壮阔的发展画卷。同时，也从一个侧面折射出新世纪以来中国高等教育改革和发展取得的巨大成就和面临的挑战。相信本书的出版，对于关心中国人民大学的读者、关注中国大学改革和发展的读者会有一定参考价值...

超越门户-搜狐新媒体操作手册

更多好书推荐： 《真相》 《互联网的误读》 《新媒体概论 》 《网络传播概论（第三版）》 《新媒体编辑》 《新闻的写法：全媒体实战攻略 》 《当代媒体新闻写作与报道》 《媒介伦理：案例与道德推理（第九版）》 元旦后，《商业网站的高薪是这样拼出来的！》这篇文章在传媒人的微信朋友圈中流传，文章介绍的是搜狐网内部使用的编辑手册。这本小册子正是《超越门户

故事工坊

“'做豆腐是最有趣的事：做硬了是豆腐干；做稀了是豆腐脑；做薄了是豆腐皮；做没了是豆浆；放馊了是豆汁；搁臭了，还可以做臭豆腐……'写作工坊有时候也如豆腐作坊：故事写得有头有尾，可以做小说；故事写得有声有色，可以做剧本；故事写残了，可以做散文；故事写没了，只剩下一些情绪，还可以做诗……”创意写作，从故事开始。 本书通过工坊式写作课堂，对“讲故事”的技巧、方法、练习进行讲解，涉及虚构与非虚构类型的故事创作。写作工坊是一种源于美国、有着百余

国家社科基金后期资助项目元明嬗代之际中朝政治关系变迁研究(国家社科基金后期资助项目)

本书深度挖掘元朝、明朝、高丽、朝鲜史料，将元末至明前期中朝政治关系变迁的实际过程细化为五个阶段(1351—1368：元朝“世祖旧制”动摇与高丽部分主权恢复、1369—1388：明朝、北元战局与高丽向背、1389—1397：时断时续的朝贡与渐行渐远的关系、1398—1424：从分庭抗礼到亦步亦趋、1425—1450：明朝与朝鲜关系的稳定化与制度化)，以展示元明嬗代之际中朝政治关系的演进实态与复杂内涵。通过对双方关系从纷乱复杂走向稳定和睦

教育的唤醒

“实践”是人类生存与发展的基本动力。人类存在政治实践、经济实践、伦理实践、审美实践、宗教实践及教育实践等多种实践形态。其中，教育实践是独特、不可替代的一种人类实践。本书重点探讨教育的实践品性与真谛、教育实践对人类实践的贡献价值与实现价值的过程，以及教育实践与其他实践的互动生成的关系机制等。本书的出版不仅有助于厘清“实践”哲学层面教育方式的独特意义，更有利于系统探究人类整体实践的关联机制，为美好社会的生成做出基于教育实践、属于教育实践的

职业礼仪训练教程(新编21世纪高等职业教育精品教材·金融类;浙江金融职业学院中国特色高水平高职学校建设成果)

教材由“个人形象篇”、“沟通交际篇”、“仪式宴请篇”、“公务职场篇”四个部分组成。各章节均以职场活动开展为导向所需的内外兼修的相关知识介绍；便于操作的各具体流程设计；具有时代气息、符合读者学习和业务活动开展实际所需的典型案例等组成。教材编写顺应网络电子时代阅读之需，简化了除概念、基本流程等所需文字说明，多采用简捷直观的图表进行说明和呈现，尤其是互动练习的设计更注重可操作性，让每一个活动真正达到预期的教学目的和设想。本教材引入了CVCC

现代礼仪技能(新编21世纪高等职业教育精品教材·通识课系列)

以高标准、专业化、职业化为目标，立足地域文化、礼仪文化和企业文化，集礼仪教学与礼仪培训于一体，将礼仪技能训练与礼仪素质熏陶相结合...

动机与人格(第3版)

【编辑推荐】亚伯拉罕马斯洛，国际上*有影响力的心理学家之一，开拓了心理学史上的第三思潮人本主义心理学，被誉为人本主义心理学之父。《动机与人格》是马斯洛*经典的著作。（2）应用的领域较广本书在心理学、管理学、教育学、社会学、哲学等领域都享有盛誉，为多个领域的研究者所熟悉。（3）有广泛的读者群（4）新版的特点 ...

一所学校的教育脱变

2016年9月，北京十一实验中学开始在初一、高一年级全面实行十一学校育人模式，取消行政班，实行选课走班、分布式领导、导师制育人模式等，依据十一课程体系进行课程建设与重构，以创造适合每一位学生发展的教育为己任，开启了一场行与思的教育蜕变。...

中国式奋斗

10.8万份问卷 22类青年群体 面对面深度访问6000余人 讲述各行各业青年人的成长故事 了解中国经济与社会现状的真实素...

北京社会建设研究与探索

本书由数十篇研究报告组成，由北京市委社会工委组织相关专家编写而成。全书结合相关数据以及学界多年来的研究成果，从教育公平、就业机制、收入分配格局、社会保障机制、卫生服务体系、社会治理创新、社会组织功能与机制、社会矛盾化解机制、公共安全体系构建等方面全面总结、提炼近年来北京社会治理方面的经验和不足之处，科学、客观地解读北京社会治理在收入分配、社会管理、社会保障、医疗改革等方面的措施和取得的成效，以更好地为我国社会建设与治理工作实践部门和相

认知:人行为背后的思维与智能

本书是著名心理学家和人工智能开创者赫伯特·西蒙关于人类认知的作品。本书介绍了人的认知结构, 包括注意力、记忆等方面, 然后分析了人们思维过程中问题解决的途径和策略。书中进一步分析了对于复杂问题, 专家和普通人不同的心理表征, 以及应该如何应对复杂问题。最后, 作者介绍了学习的基本原理和过程, 并说明如何探索发现新规律。无论是关注人工智能还是关注心理学的读者, 本书都是不可多得的经典读物...

“认识中国·了解中国”书系当代中国社会:基本制度和日常生活/认识中国了解中国书系

本书是一部介绍、阐释当代中国社会轮廓和基本特征的通俗理论读物。全书从中国的基本政治制度、中国社会的人口、中国社会的婚姻与家庭、中国社会的教育、中国的社会结构、中国的社会保障体系、中国社会的环境与资源、互联网与中国社会、中国人的性格九个方面，描绘出中国社会很基本、很重要、很具特色的特征。本书尤其适合两类读者阅读：一是那些希望了解中国社会，但又不甚了解的外国读者；二是那些生活在中国社会中，对这个社会很熟悉，但又没有系统地从整体上思考过中国

“认识中国·了解中国”书系当代中国社会(英文版)/认识中国.了解中国书系

本书是一部介绍、阐释当代中国社会轮廓和基本特征的通俗理论读物。全书从中国的基本政治制度、中国社会的人口、中国社会的婚姻与家庭、中国社会的教育、中国的社会结构、中国的社会保障体系、中国社会的环境与资源、互联网与中国社会、中国人的性格九个方面，描绘出中国社会很基本、很重要、拥有特色的特征。 本书尤其适合两类读者阅读：一是那些希望了解中国社会，但又不甚了解的外国读者；二是那些生活在中国社会中，对这个社会很熟悉，但又没有系统地从整体上思考过中

在经历中学习——疫情防控公开课

本书为将疫情防控的实践转化为思想政治理论课教学的素材, 坚定广大师生战胜疫情的决心信心, 北京市委教育工作委员会联合和北京高校思想政治理论课高精尖创新中心共同制作了《在经历中学习--疫情防控公开课》视频, 邀请中国人民大学校长刘伟教授等名师, 从经济、法治等不同专业视角解读当前疫情防控工作...

中等职业教育通用基础教材系列毒品预防教育读本(中等职业教育通用基础教材系列)

随着社会的高速发展，毒品的危害越来越大，毒品不仅严重摧残人体健康，破坏家庭幸福，还严重危害社会。中职生正处于青少年时期，对社会认识的不足、自制力较弱，使他们成为青少年中危险较大的一个群体。因此引导中职生向毒品说“不”显得很好重要。本教材通过拒绝毒品专题教育形式，培养学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，掌握自我保护的方法，做“珍爱生命、拒绝毒品”的人。本教材分为八章，即毒品常识、毒品的危害、吸毒方式与毒品滥用、染毒与戒毒、毒品

心理学与人类困境(罗洛·梅文集)

本书由有名心理学家罗洛·梅的数篇论文和演讲稿辑录而成。这些文章均围绕这样一个主题而展开：生活在当代世界中的人面临着一系列困境，比如认同感的丧失、焦虑以及对自由和责任等概念的困惑。然而，尽管当代人面临无数艰难的冲突和选择，但是正是通过建设性地面对这些自相矛盾的境地所导致的紧张情绪，人类才构建了文化与文明。《心理学与人类困境》还探讨了心理学在帮助人们应对这些困境时应扮演的角色...

未成年人违法犯罪(第10版)

近几年来，我国18 岁之下的未成年人犯罪、自杀等异常行为屡见报道，他们的违法犯罪行为不仅给被害家庭带来灾难，给社会带来不安定因素，也给他们自己的一生带来难以估量的麻烦。面对未成年人违法犯罪，我们只能未雨绸缪，通过借鉴国外司法和实践中的可取之处，尽全力去阻止未成年人，尽可能地去帮助那些误入歧途迷失的孩子们。《未成年人违法犯罪（0版）》是一本全景式的未成年人违法犯罪专著，涵盖未成年人违法犯罪的性质和程度、未成年人违法犯罪的原因、环境对未成

“认识中国·了解中国”书系当代中国农村(英文版)/认识中国.了解中国书系

中国农村发展与建设已经走过近百年的历程，伴随着中国特色社会主义进入新时代，中国农村建设作为关系国计民生的根本性问题，也面临着新的机遇和挑战。《当代中国农村》一书以通俗易懂的语言向读者介绍了中国农村改革与发展的近期新成就，包括农村基本经营制度、农业社会化服务体系建设、农村公共事业发展、农业基础设施建设、农民收入的提高等各个方面的内容，并对相关领域发展的经验进行了归纳和总结，并对相关领域的下一步发展提出了有效的政策建议。全书图文并茂，以图

构建高等教育教材建设体系,提高高等教育教学与人才培养质量——北京高校教材建设研究文集

为全面贯彻党的十八大“全面深化改革若干重大问题的决定”提出的重要观点，《构建高等教育教材建设体系提高高等教育教学与人才培养质量：北京高校教材建设研究文集》以“北京市教育课程开发与教材建设实研究”这一课题形式来总结、提炼、研究北京市高校教材建设中一些成功经验和有益探索，以好地推进教材建设，充分发挥教材在高等教育中的主渠道作用...

社会学概论新修(修订本)

引领成长

《引领成长》是一本引领中职学生成长成才的书籍，分别从理论与实践的角度介绍了中职生成长中可能遇到的问题，从认识自己、学会关爱、建立自信、永不放弃、勇于承担、知法守法、诚实守信、文明礼貌等方面教育中职生成为拥有正确人生观、价值观的社会主义接班人...