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该书是云南大学百年校庆系列丛书之一,该书全面梳理了云南大学民族学学科坚持守正创新,勇于开拓进取的建设发展历史,以图文并茂的形式充分展现云南大学民族学学科发展的历程。本书把云南大学民族学的建设与发展放在中国共产党民族理论百年演进的历史逻辑中、放在中华民族共同体理论演进发展的历史过程中、放在云南民族团结进步事业发展的背景中来呈现。该书展示了不同历史时期云南大学民族学建设的成果,反映了云南大学民族学在云南民族团结进步事业建设与发展中的作用.
《教师资格考试指南·小学教师综合素质读本》严格按照《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》和《中小学和幼儿园教师资格考试大纲(试行)》编写而成。全书根据小学综合素质考试大纲的要求,分五章:职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、教师的文化素养、教师的基本能力,对考试内容进行了阐释,内容详略得当,结构简明实用,既能帮助考生熟悉考试内容和方法,又能掌握考试重点和难点,是一本实用、权威、全面的辅导用书...
本书共三部分,内容包括:做好教学设计 探索实践路径、深耕课堂教学 研磨典型课例、纪实教学过程 促进教师成长...
本书共分三个篇章。《铸魂篇》重点论述学校理念构建、党建引领、校园文化建设、家校社共育等的实践与心得。《育才篇》主要介绍高效课堂、特色课程的构建与实施及学校课改推进工作的经验与探索。《治理篇》紧扣时代脉搏,剖析学校传统教学与现代治理体系的碰撞与进步...
本书以区域社会史的视角,通过长时段的田野调查,系统观照云南省四个少数民族自治州社会发展的整体状况,全面展现了云南少数民族新闻传播业发展的历史脉络和现实图景,并通过典型个案研究,对少数民族媒介与区域社会的互动进行深度剖析与文化阐释。书中采用口述实录的方法,探究不同代际少数民族新闻人的职业生涯,深描少数民族新闻事业的运作特征...
本书收录云南大学政府管理学院哲学系退休教授刘家志的四类共30余篇文章和钢笔、毛笔字习作,收录的文章多在报刊上发表过。全书分五个部分:第一部分收录作者回忆父母亲及自己童年的文章1篇,第二部分收录短篇小说1篇,第三部分收录小品文12篇,第四部分收录学术论文16篇;第五部分收录数篇钢笔字、毛笔字习作...
本书结合大学生心理测评调查数据,充分考虑大学生的年龄、生活、生理、心理特征等,在吸取该领域先进理论成果的基础上,紧密结合大学生在学习、生活中心理健康的实际情况进行编写...
本书是国家社科基金研究项目成果,以马克思主义唯物史观和价值分析理论为指导,从低俗文化和价值观教育两方面入手,以低俗文化的有效治理为突破口,深入分析低俗文化的表现、特点、形成原因及对青少年社会主义核心价值观教育的影响,归纳和设计基于青少年价值观教育的文化价值评价的依据和各种文化要素有效整合的一般原则,建构青少年社会主义核心价值观教育的文化秩序...
本书共分为五章,内容涉及小学数学相关课程中的数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践、复习与关联等内容,以具体课程需要重点强调的核心素养及课程案例来组织内容,将小学数学教学需要达成的重要目标及路径方法——给予展示。该书将课标要求与教学实践相结合,有论述分析、有课程案例,对小学数学一线教师有现实的指导意义...
当前学校体育理论发展缓慢,在学校体育新理念、评价体系、政策理解与执行操作、一线体育教学等多方面不能适应国家对新时代学校体育发展的目标,亟需理论指导和实践创新。作者多年来奋战在学校体育改革和教学一线,结合多年来的一线体育教研实践,积极更新理念探索学校体育新的改革方向,积极关注学校体育政策和热点问题,提出了一系列学校体育发展、促进学生体质健康的新办法和新模式,受到普遍关注,特此将其著书成文,以促进新时代学校体育与实践结合的新发展...
本书共八章,内容包括:小学音乐教育概述、小学音乐教学基本理念、小学音乐教学设计、小学音乐唱歌基本技能、小学音乐教学的方法实践、小学音乐教学的新形式、小学音乐教学中的听觉思维与情感培养、音乐创造力的基本理论...
《大学生创新创业素养的培养路径与策略》一书,开展了大量大学生创新创业素养的现状调查与分析,从课程与教学的角度对大学生创业素养的培养提出建议。通过问卷调查结果,按照创业素养的四大能力、22个要素对其进行分类,梳理出大学生创业素养的现状及成因。在对大学生创业素养现状及成因总结的基础上,用课程与教学的理论,从课程设置和教学模式革新的角度探讨促进大学生创业素养培养的可行性、价值和方法,从而为大学生创新创业素养的培养提出培养的路径与策略...
《社会工作项目管理》(实务篇)是一本贴合社会工作项目实务,包含社会工作项目管理整体过程的实施。从项目申请与筹备、到具体实施管理、再到项目评估与推广,呈现社会工作项目管理每一阶段的具体工作与操作,同时,精选社会工作项目管理案例嵌入到具体章节。希望从理论研究、实务操作和实践案例等角度,系统呈现社会工作项目管理的实务指引。这一模式就是兼顾一个人成长过程中的生理面、心理面及社会面的因素,及其相互之间的互动作用...
本书分为文学欣赏和常用应用文写作两个部分。文学欣赏部分介绍了中国古代文学和中国现代文学的情况,分为13个主题,较为系统地介绍了各种文学样式的发展、特点等基本情况,也有较为丰富的例子;应用文写作部分主要介绍了7种应用文的写作方式和注意事项等知识...
本书从类型学的角度建立藏缅语状语从句的研究系统, 在一定程度上丰富和补充句法理论, 为类型学研究提供具有统计学意义的语言材料。本书主要围绕以下几个方面进行: 藏缅语状语从句的语义分类和语法分类, 不同语支不同语义类别的状语从句内动词相关语法范畴的表达, 从句的相关表达策略, 从句的标记模式、从句标句词的功能、形式来源及概念空间构建, 主从小句各语法参项表达的差异及共性、语义表达, 从句标句词语补足语与从句标句词的关系等...
本部文集代表了中国文化产业研究的中坚力量在近期所关注的文化产业发展中的问题,涵盖了不同国家与地区,研究视域宽、成果有深度。该文集以U40文化产业暑期工作营为平台,整合了国内文化产业研究的青年骨干,将其代表自身研究水平的成果集合起来,体现中国文化产业研究的动...
本文集多数文章为作者进入八十岁之后所作, 其中, 有关大学教育的文章有10篇, 有关传统文化、诚信、和谐等方面的论述有9篇, 关于历史事件和人物的描述有8篇, 另有3篇文章谈改革, 谈民生、人生、和理想的文章各有2篇, 亦有记述作者求学历程、事业和生活点滴的文字...
本书设有边疆学、东南亚南亚研究、文化多样性研究、民族发展问题研究、民族文化保护与传承、民族学人类学理论研究、宗教文化研究、法律人类学、历史人类学等栏目, 收录有《中南半岛北部的史前人类与族群活动》、《“云南回族”在泰国北部的流散及身份认同》等文章...
本书对云南省2012~2013年文化事业和文化产业发展的总体情况进行报告和分析,由宏观视野和专题调研的报告形式,将云南文化发展中的许多新情况、新问题、新局势进行了研究,从文化产业和公共文化事业的发展看云南文化的整体发展...
本书对2012~2013年云南省社会形势的新动向、新情况、新资料进行实效研究,为我省政府、院校、研究机构提供2012~2013年云南省社会形势发展的详尽的研究成果,具有较高的学术价值...
本书内容包括:热情友好的机器人——实现马达的转动控制;信守承诺的机器人——实现规定航程等...
本书为“云南蓝皮书”系列丛书之一, 共30篇文章, 分为总报告、年度文化热点聚焦、桥头堡战略之文化研究、云南文化产业研究、省会文化发展研究等几个部分...
本书是一本探讨当代中国人的精神故乡如何重建的著作。作者以独特而宽广的视角探寻中国传统文化的时代价值,将文学、史学、哲学诸学科统一到一个具有共同灵魂与整体精神的人文科学理论体系中,分析论证了文史哲各学科的个性品质与内在整体精神。作者还深人剖析了人文科学、自然科学、社会科学三大学科的相互关系,并在对三大学科作比较的背景上,对文史哲的独特魅力与现代意义,对人文科学的本质、功能、作用与成长方式,对人文学者的才情志意与存在方式,对人文科学的当代
本教材主要内容包括汉语普通话语音基础知识、课文和对话、练习。课文有对话和短文两种形式, 涉及问候、问时间等, 语法包括“了”的用法, 地的得、能愿动词、着了过的用法等内容...
本书共分10章,系统介绍了教育学的基本内容,内容包括:教育与教育学、教育功能、教育目的、学校教育制度、师生论、课程、课堂教学、德育、班主任工作和教育评价等...
本书主要内容包括:职业素质概述;职业意识;职业理想;职业道德;职业心理;职业礼仪;职业生涯规划...
本书共分为11章,内容包括:绪论、体验式学习与中国高等教育、亲情体验、爱心体验、团队体验、环境体验、跨文化体验、职业体验等...
本书主要内容包括:班级、班集体与班主任;组织建立班集体的技能;班级活动的组织与实施;班集体日常管理与行为训练等...
本书主要内容包括: 马列·科社、党史·党建、哲学、经济学、政治学、法学、国际问题研究、社会学、民族问题研究等...
本书以信息资源检索理论、方法及其使用的工具为主线,结合现代信息技术的发展及其对文献检索的影响,介绍信息资源检索基础知识、计算机信息检索、联机检索与光盘信息检索、网络信息资源的检索与应用、常用的国内外主要数据库的检索及信息资源的综合应用等内容...
《云大抬英》的内容,有些是第一次发表,有些是对他文的匡正和完善。其中有对周总理视察云大的准确时间的考证,有对董泽校长、华秀升校长、何瑶校长、熊庆来校长和李广田校长的治校方略的介绍,有对刘文典等大师和部分著名教授的治学之道和为人行事的描述,有对云大政治活动和民主运动史实的回顾,有对校史上若干故人、故事、故物的考察和叙述。文本有很强的史实性和可读性。翻阅此书,不同的人会从不同的角度得到启示。刘兴育老师以求真务实的工作态度和严谨缜密的工作方
本书内容包括教育技术概述、网络教学环境、教学设计方法、基于网络的教学模式、教学设计的评价...
本书上编包括: 汉字的性质, 现代汉字的范围、字量和分级, 现代汉字的理据与提示度, 现代汉字的结构等章节; 下编包括: 现代汉字分级字表, 现代汉字中造字理据上非形声字的理据和提示度等章节...
《云南社科成果集萃》(第三辑)是云南省哲学社会科学“十五”规划和“十一五”规划部分项目研究成果选介的合集。 “十五”时期,是我省哲学社会科学规划项目申报、立项数最多的一个时期,也是研究成果质量显著提升的一个时期。2001一-2005年,省哲学社会科学规划办公室在中共云南省委宣传部的领导下,坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻科学发展观和党的“十六大”,十六届三中、四中全会精神,认真落实
《中国语文(修订本)》为普通高等院校“中国语文课”教材,内容分“作品选读”和“中国语文概要”两个部分。选文以经典性为标准,选取能够代表特定文体、时代的作家,选取能够代表作家最高水平的作品,注重作品的审美性和文化性。提高学生对文学的感受力,通过作品的讲解,使学生了解作品的文化背景,体会作品的意蕴。 《中国语文(修订本)》适当选入本土作品,包括云南作家作品、外省作家写云南的作品,增进学生对云南的了解和对云南文化的热爱...
本辑内容主要包括:虎文化溯源、虎文化习俗研究、虎文化艺术研究、虎文化开发与保护...
亲子阅读是促进终身学习和家庭和谐的重要手段。公共图书馆开展亲子阅读是其社会化服务的重要职能。昆明市公共图书馆21天亲子阅读活动至今已持续开展了七年,活动成效显著,社会影响深远,值得深入剖析、总结提炼。本书作者运用文献调研、案例分析、深度访谈等研究方法,全面考察中外案例的制度环境、发展历程、内容要素、成效影响及存在不足,从多个维度提炼出价值凸显的亲子阅读昆明模式。同时,对亲子阅读的拓展创新提出了一系列见解独到的对策建议...
本书在理论研究和实践调研的基础上,梳理了云南职业教育产教融合、校企合作的方式与经验,通过分析产教融合、校企合作的政策演进,院校、企业供需融合状况,找到职业学校和企业发展的“契合点”,提出云南职业教育产教融合、校企合作的特色发展之路。本书共分为9个部分,探讨了云南职业教育的发展现状,分析了存在的问题及其原因,并结合产教融合、校企合作的社会环境,产教融合、校企合作的德国模式及中东部地区经验,从云南产教融合、校企合作中的政策体系,云南产教融
本书为彭秀模教授和彭秀枢教授诗文合集。书稿分“文选”“诗选”和“附录”。“文选”和“诗选”收录彭秀模教授和彭秀枢教授研究语言学、中国古代文学和土家族历史的论文,以及两位作者所作古体诗词,“附录”收录其他作者与彭秀模、彭秀枢唱和诗词,以及贺寿文辞...
本书按照时间顺序分三编梳理云南高等艺术教育70年来的发展历程, 探究其特点和发展轨迹。每编有总述, 每编下设章节, 每章按学科专业进行论述 (第三编分艺术院校、师范院校、综合院校等类别叙述) , 内容涉及发展概况、院系设置、学科专业设置、师资队伍建设、招生及人才培养、科研创作展演、对外交流与合作等...
本书系统研究并分析了云南从州、市、县各层级的青少年普及教育基地的科普方式、科普教育内容、科普影响以及从科学知识教育对青少年发展的实际影响。同时也介绍了云南各个科普基地的实际情况...
本书对高黎贡山地区民族交往交流交融现象进行研究和探讨,对我国处理其他多民族地区的民族关系问题具有较强的借鉴意义,也能为新形势下进一步巩固与发展我国平等、团结、互助、和谐的民族关系,加强民族团结,维护边疆稳定,铸牢中华民族共同体意识提供理论参考和实践依据...
《俭约故事》一书选取了从中国古代到当代的若干个名人勤俭节约的故事, 汇集成册。这些名人的选取角度比较多元, 有的是古代的文学家、政治家、军事家, 有的是近代的教育家、科学家、革命家, 还有的是当代的士兵、官员, 他们都是在某一领域有所成就的人, 却都以节俭作为平日生活中的行为准则。在当今消费主义横行之下, 提倡节约生活是十分有必要的, 另外, 建设节约型社会也是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。该书稿的每个故事都是节选了勤俭故事中的
转衔很早由特殊教育界针对残疾学生就业准备与社会适应有关课程不足而提出,是以就业结果为导向的一连串广泛服务与相关经验, 着重于学校生活与工作生活的转换衔接。本书对听觉障碍学生的转衔问题进行了深入研究。主要从人的生理、心理的适应, 学业、日常生活技能、人际交往及工作技能、生涯规划等方面入手,研究了转衔的内容、方法和目的,强调特殊教育的目的是个体生命的成长与发展是在成功克服并解决每个阶段所遇到的难题,倡导终生学习并主张教育要尊重个人的意愿、
社会保障是增进居民福祉的有效途径,同时也是调节收入分配的重要工具。如何进一步完善我国社会保障体制,提高社会保障水平,促进城乡社会保障共同发展,减少城乡社会保障水平差异,是社会保障领域研究的一个重要课题。著作分七个专题分别探讨了中国转型期影响社会稳定的就业因素与政府对策、城乡发展一体化的社会保障政策、城市居家养老服务问题、城市社区困境儿童救助保护机制、社会保障基金监管、社会保障视角下失地农民就业问题、农村大力度优惠生活保障对象目标识别等
本书主要是著者结合自己从事中小学教育工作30多年来的经历,思考和记录了教育教学特别是语文教学中的一些经验,从多个角度来表达对教育教学的理解,感情质朴直白。由于作者经历比较丰富,故此书囊括教学实践、教育管理、教学研究等内容,还收录了著者参加培训研修的杂记以及作为一名语文教师发挥其特长亲自执笔的记述性文字,以期对所有从事教育教学工作的同行产生积极的借鉴意义和影响力...
本书是指导高中物理教师开展选修课教学内容的配套教材。全书分四篇——寻牛顿足迹、麦克斯韦的启迪、看我七十二变、谁持彩练当空舞,根据普通高中物理课程标准和《中国STEM教育白皮书》的教育理念进行教学活动设计,紧密结合物理学科核心素养的育人价值,力求培养学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的推荐品格和关键能力,通过STEM活动的创新设计激发学生的物理学习兴趣以及科学、技术、工程和数学知识的综合应用能力。本书通过实例详尽的介绍了高中STEM
本书的主要内容包括来自远古的声音 —— 饕餮、“活”字活在方音中、抢窃婚中出“妥神”、有得“遮妈是”的、形容词下的叠词等...
该书稿收集整理了作者从普通书法课教师成长为书法名师,进而建立书法名师工作室,成为在全国颇具名气的书法教育专家的所思、所想、所为,对中小学书法课教师成长很有帮助...
本书以马克思主义基本原理为指导,综合运用民族学、教育学、社会学、政治学等多学科知识,坚持理论和实践相统一的原则,深刻阐述了“四个认同”的深刻内涵以及在边疆多民族高校开展“四个认同”宣传教育的重要意义,从“四个认同”形成的内在机制和社会机制的角度分析了“四个认同”意识形成的内在规律,并通过对高校大学生“四个认同”教育现状的深入调查和分析,对“四个认同”教育方面的研究成果进行梳理和总结,在阅读大量相关理论研究成果的基础上,进行了深入的理论
本书以湖南贫困地区教育为研究对象,对贫困县市的社会经济与教育发展(高等教育、职业教育、普通中小学教育)现状进行了全面系统的分析。从全国一般性教育扶贫政策和湖南地区特殊政策两个角度,对湖南贫困地区教育扶贫政策的发展过程和阶段特征进行详细的阐述;解析了湖南贫困地区教育精准扶贫成效及问题,并从教育精准扶贫的特殊性和可持续性方面分析建立长效机制的必要性,在此基础上从总体和不同学段提出构建长效机制的对策建议...
本书从云南大学筹建之初直叙到1966年,历时40余年,内容包括云大的创办过程、校产变迁、师资聘用、学科设置、基建维修、财务管理、设备设施、图书资料、安全保卫、规章制度以及工资福利、医疗保障等行政后勤方面,反映了云南大学行政后勤管理的发展变化,对研究云南大学发展史和云南省高等教育史做了大量基础性工作...
宋瑞祥
汪曾祺
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
[日]熊田千佳慕著,张勇译
老王子
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