吴尚之精选集

本书是吴尚之的作品精选集，主要精选其从事新闻出版行政工作、中国期刊协会工作期间撰写的文章40余篇，按照时间顺序编排。书中所选文章大多已在《中国出版》《传媒》《中国编辑》《中国科技期刊研究》等报刊上发表，展现了作者多年来对出版工作的真知灼见与贡献。书中所选文章如《积极推进传统出版与新兴媒体融合发展实现中国出版业繁荣发展的新未来》《古籍整理出版要保质量创高峰》《深入推动全民阅读，努力建设书香社会》《为建设文化强国培养更多期刊人才》等，有助

大变局中的国际传媒

本书以百年变局与世纪疫情为背景，深入解析了全球共同体时代的到来、全球经济的安全与挑战、公共卫生安全与全球危机管理、媒介生态视野下的健康传播、国际政治的失信与得道、文化差异的放大与弥合、网络技术与教育的可持续发展、建构性新闻驱动的国际传播话语转型、全球合作抗疫的网络化议程、世界卫生组织的跨国科普，以及文明对话的边界等议题，展开了一幅国际传播研究的跨学科画卷...

网络舆情治理实践教程

如何科学分析舆情，正确引导舆情，是新媒体时代社会综合治理领域的焦点。《网络舆情治理实践教程》一书，不仅彰显了捍卫规则敬畏规则的严肃性和重要性，还昭示着社会治理模式从潜规则到显规则的嬗变。本书从一线舆情分析师角度，对网络舆情的发展路径、传播特点以及演绎规律作了细致的梳理和总结，以工作流程再造和信息模式创新为载体，为各级领导干部进行危机管控和舆情处置实践提供了一本务实有效的实践教程...

中国新闻业年度观察报告(2022)

《中国新闻业年度观察报告》是由中山大学新闻传播学院、中山大学未来媒体研究院主办的新闻传播学学术辑刊，自2014年起由人民日报出版社出版。本报告遵循“专业、原创、可信”的理念，旨在观察中国传媒业一年一度的最新变化、事件、话题和趋势，关注重大问题，把握变化逻辑，进行理论阐释。《中国新闻业年度观察报告（2022）》包括年度专访、年度专题、年度观察、年度调查、研究述评五个部分...

(工会)新时代产业工人队伍建设改革实务

产业工人是支撑中国制造、中国创造的重要力量。本书从思想建设、制度创新，人才培养等方面阐述了如何紧跟时代步伐，改革不适应产业工人队伍建设要求的机制体制，造就一支有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的产业工人队伍...

美国梅里迪斯集团杂志创新研究

本书内容包括：《美国梅里迪斯集团杂志创新研究》《美国名人冠名杂志启示录》《梅里迪斯公司注重品牌经营》《美国杂志出版商的定制出版业务解析》《梅里迪斯集团发布2016财年业绩报告》《坚持与改变——管窥2017年梅里迪斯财报》等...

舆情观察:跨文化传播与舆情

本书分为卷首、重磅、国家形象、国际舆论、舆情研究、高校工作六个栏目，收录了《基于公众利益理论的短视频品牌广告监管机制优化探讨》《从框架理论看中国媒体对外传播中的“碳中和”报道》《国际涉华舆情中的谣言传播研究——以北京冬奥会为例》《高层战略对话的中美关系认知博弈》等文章...

当代教育事业改革与创新发展

本书共4章，具体包括：教育原理、教育目的与教育制度、当代教育研究、学校教育改革与教师发展...

新时代高校党建工作发展之路

2021年，《北京教育》高教编辑部与首都高校党建研究基地、北京高校党建研究会联合开展不忘初心砥砺前行庆祝中国共产党成立100周年征文活动，共刊发60余篇文章，作者单位涵盖40余所高校及教育主管部门。在此基础上，将刊发的党建文章择优结集成本书。本书从信仰力量红色基因治理赋能实践真知四个维度描绘高校党建工作发展之路，通过历史梳理、人物故事、理论创新、实践探索展现一路历程，以史为鉴不忘初心，坚定信念开创未来，以期以高质量党建引领高质量发展不

新时代高校思政教育的创新之路

本书以新时代思政教育的创新之路为题，择优选取近几年《北京教育》高教编辑部与首都高校党建研究基地联合开展的相关研究论文，从思政教育思政课程课程思政青年引领四个方面探讨了高校思政教育创新之路，以期在一定历史高度思考思想政治教育工作，为思想政治教育工作赋予更深远的意义和更充分的价值，让新时代的思想政治教育工作更加有高度、有力度、有广度、有深度、有温度...

人民日报记者说采访礼仪

本书是一部关于新闻采访礼仪的专著。不学礼，无以立。做任何工作之前都要先学会礼仪，新闻工作者在采访中更是如此。书稿分为上、中、下共三篇：上篇主要阐述采访礼仪的概述、分类、基本要求等；中篇结合具体事例，对人物、会议、体验、电话、网络、隐性六种采访礼仪进行深入解析；下篇从如何把握说话艺术、当好新闻发言人、做好视频直播、善于调查研究、学会涉外礼仪等方面进行剖析探索。本书较全面地梳理了新闻工作者应具备的采访礼仪素养，语言通俗易懂，具有较强的

最美精品课:思政教育进课堂

本书共有三章，分别是感受文法教育课堂中的思政之美、探寻理工医课堂里的思政之钥以及发现经管艺术课堂上的思政之窗。每一位学者和专家都倾囊相授，将文化流长、科学求真、中华美学等传递给读者，一堂堂思政大课在书本上呈现，使读者受益匪浅...

构建新时代家校社协同育人的实践机制研究

本书是2020年度国家社会科学基金特别委托项目中国共产党领导下的促进男女平等和家庭建设制度机制研究中子课题构建家庭教育中家校社协同育人的实践机制与研究的成果。子课题由中国儿童中心主持完成，通过理论研究、现状调研、区域性经验分析三个方面，梳理总结家庭、学校和社会各自的角色、优势和职责，分析在实践工作中存在的重点、难点问题并探索有效的实践机制，旨在为家校社协同育人机制的研究和实践工作提供参考...

人民日报写作课:学会断舍离

人民日报作为党中央机关报，拥有一支素质过硬的编辑记者队伍，采写了大量影响时代的新闻精品，屡次斩获中国新闻奖。人民日报出版社作为人民日报独特地位和职责使命在图书出版领域的重要延伸和体现，有责任和义务将人民日报开门办报的理念与编辑记者的采写经验在更广的领域传播。这是本系列丛书策划的初衷。同时，这也是对市场的回应，因为不乏社交媒体公众号与小红书博主将人民日报的文章视为文案界的天花板，自发整理学习。人民日报写作课系列丛书通过剖析人民日报新

人民日报写作课:写出高级感

人民日报作为党中央机关报，拥有一支素质过硬的编辑记者队伍，采写了大量影响时代的新闻精品，屡次斩获中国新闻奖。人民日报出版社作为人民日报独特地位和职责使命在图书出版领域的重要延伸和体现，有责任和义务将人民日报开门办报的理念与编辑记者的采写经验在更广的领域传播。这是本系列丛书策划的初衷。同时，这也是对市场的回应，因为不乏社交媒体公众号与小红书博主将人民日报的文章视为文案界的天花板，自发整理学习。人民日报写作课系列丛书通过剖析人民日报新

历史的记忆与想象

这是一本中国现当代文学研究领域的学术书，是作者近年来写作的文学研究论文的合集，涵盖了中国现当代文学史上的一些文学现象、流派、作家与作品，比如早期乡土派、社会剖析派、海派等流派，余华、格非、裘山山等作家。全书重点展现了文学创作与历史的关系，核心观点是文学（特别是小说）是作家记忆的重现与改装，文学可以是作家在一定程度上对历史加工与想象的结果。同时，本书也涉及了对文学艺术创作方法的解析，比如小说与音乐的关系、风景在文学创作中的重要意义、中国

国家传播学论丛:第二辑

《国家传播学论丛》(第二辑）由第四届国家传播学高层论坛的十几篇论文汇编而成。论文作者主要来自北京大学、中国传媒大学、重庆交通大学、河北大学、上海师范大学、西北政法大学等高校。书稿主要围绕讲好中国故事、传播好中国声音展开学术研讨，包括国家传播话语分析与理论建构、国家叙事与传播理论、新媒体传播与国家形象建构、新时代国家治理与网络传播、新时代助农直播的启示、传播学范式下的舞蹈传播理论建构等内容，为国家传播力和影响力的研究提供一定参考...

传媒前沿课:智能融媒、算法逻辑与数据实践

本书是一本以面向未来为主旨的泛传媒类专业图书，内容来自刘燕南教授主持的中国传媒大学全校性博士生前沿课跨媒体传播与效果研究，主题覆盖从未来传播、融媒生态、智能算法、机器人社交，到计算传播、因果分析、文本挖掘，再到智能营销、直播电商、数据测量等多个领域。来自新闻传播领域学界与业界的16位资深研究者和一线从业者就智能融媒时代的前沿问题进行了深入探讨，既有理论思考，亦有实践经验分享，有助于传媒院校师生、传媒从业人员及爱好者了解传媒发展动态

融中对:市县融媒体中心全景实战12讲

本书的创作灵感源自家喻户晓的《隆中对》。一千八百多年前，在南阳郊外一间茅庐里，诸葛亮与刘备浊酒一杯，纵论天下。诸葛亮有条有理地析解形势、提出愿景，从战略战术上设计路径、明确打法，谈笑之间完成了三分天下的谋划布局。重读《隆中对》，对于媒体深融可以获得这样一些启示：既要有胸怀全局的战略眼光，又要有精准的战术打法；媒体深融需要谋篇布局，步步为营。　　2020年9月，中办、国办出台《关于加快推进媒体深度融合发展的意见》，对媒体进一步转型升

一本书教你写好调查报告

本书在坚持唯物辩证法和实事求是思想路线的基础上 ，品析调查报告的经典案例，解读调查报告的写作技巧。本书具体内容有：调查报告的特征、分类、选题；调查研究前的准备工作；调查研究工作开展的总体要求；调查研究的方法；调查报告材料的收集和整理、分析与研究；调查报告观点和材料的统一；调查报告叙述和议论的统一；调查报告结构和内容的统一；等等...

记录新时代:“好记者讲好故事”活动优秀选手演讲稿汇编

什么是好记者？怎样才能讲好故事？如何实现新闻理想？这些问题叩问着每一位新闻工作者。为了推动新闻战线深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导和激励广大新闻工作者牢固树立马克思主义新闻观，自觉弘扬职业精神，恪守职业道德，践行社会主义核心价值观，2014年起，中央宣传部、中央网信办、国家广电总局、中国记协在全国新闻战线连续开展好记者讲好故事活动，组织广大新闻工作者讲亲历故事、谈采访过程、说内心感受，在新闻战线及全社会引起强

议程设置视角下《人民日报》关于中国梦报道研究

实现中华民族伟大复兴，是近百年来一代又一代领导集体共同面临的历史性课题，但以中国梦这样简洁明了、朗朗上口又极具传播力的语言表达伟大复兴的梦想，尚属首次。研究《人民日报》中国梦报道，源于其是提升政治传播能力的时代诉求、加强党的领导的现实需求以及深化理论研究的重要课题。本文以《人民日报》9675篇中国梦报道为研究对象，以议程设置为理论框架，采用内容分析和话语分析相结合的方法，探讨《人民日报》中国梦报道议程设置的整体图景，并试图探寻议程设置

好新闻的气质:中国新闻奖融合作品赏析

《好新闻的气质——中国新闻奖融合作品赏析》为“好新闻”系列丛书第三部。本书精选历届中国新闻奖融合作品进行赏析。赏析文章联系当时新闻传播的实际需要和存在的实际问题，对获奖作品的特点进行分析，阐述基础理论知识、探讨制作技法与技巧，此外还延展了获奖作品背后的故事、传媒学界和业界的精彩点评，并探讨了获奖作品存在的不足之处，具有很强的针对性与指导性。本书为全媒体时代如何做好新闻宣传、如何打造好新闻等提供了翔实又生动的方法论，适合新闻工作者、新闻

教育改革方法论:培养创新能力必由之路

本书从方法论教育入手，从多角度展开论述，呈现一条逻辑清晰、可实践的创新能力方法论培养路径。作者首先在分析中西方创新能力教育差距的背景中提出创新能力培养的重要性，在科学家个人成长历程和国家历史发展的角度分析中国现状的背后原因；其次在方法论教育的本体论述中阐明概念，明确认知误区；最后提出来从小学到大学的创新能力方法论培养体系。书籍整体逻辑完整、论述明晰，为我们提供了学校创新人才培养和思维训练的有效指引...

新闻传播文存

本书精选作者多年来公开发表的论文、书评、序信等文章70余篇结集而成，涉及报刊、广播电视、网络与新媒体、出版与文化传播等领域。本书所收论文大多发表于国内核心学术期刊，很大程度上反映了作者对新闻传播学的学理审视...

少儿英语教学模式研究

本书作者结合多年教学经验，系统地梳理了少儿英语基础教学模式，本书主要包括：少儿英语基础概述，少儿英语语音、词汇、语法的基础知识教学，少儿英语基础技能教学，少儿英语教学中几种常用的教学模式及从教学评价环节探讨少儿英语的教学评价、课程评价等内容...

人民日报记者说:好稿怎样写到位

《好稿怎样写到位》是“人民日报记者说”系列的第五本书。本书是作者近些年在工作期间有关编辑、改稿的经验总结，结合具体案例，对比初稿与见报稿，从真实、结实、平实三方面，着重探讨报道写作中的文风问题，对好稿的好文风做了细致且深入浅出的分析。作者在讲述好稿“出炉”过程的同时，提炼总结了写稿的经验与教训，旨在与业界同行分享并切磋交流采编业务，对于初涉媒体的新人亦具有较强的指导性和实操性。本书可作为日常新闻采访写作的工具书...

人民日报记者怎样写特写

本书分为四大部分，依次为特写的前世今生、看古今特写短篇的题材和种类、古今比较看特写短篇的特点和要求、特写短篇的古今表现手法和创新。本书除了分析了众多古文创作特点，用古文论启发新闻特写写作，还赏析了众多优秀新闻特写作品。本书借用中国优秀传统文化中相类文本的主题、内容、语言、形式等，来阐释特写这一文体形式，力求以讲故事方式行文，在叙事与探讨、比较和挖掘中分析新闻特写的写作路径，以自然天成的方式完成人物、纪事、特写等新闻业务研讨...

马克思主义利益和谐观的中国实践

本书源自作者的博士毕业论文,为十三五双重建设项目成果，也是其多年理论研究工作的系统梳理。本书以马克思主义利益和谐观的中国实践为主题，分利益和谐的概念分析利益和谐的意 义分析利益和谐的历史分析 利益和谐的领域分析 利益和谐的关系分析利益和谐的路径分析 利益和谐的发展分析 七章进行阐述，从马克思主义的利益观角度出发，挖掘其中国化实践的历史逻辑、实践逻辑、理论逻辑和文化逻辑，有利于读者加深对促进社会和谐及实现共同富裕的理解...

天津基层宣传工作研究 1949-1956

本书以19491956年天津市的基层宣传工作为研究主题，以马克思主义经典作家关于基层宣传的研究为理论基础，以天津市近现代城市发展情况为实践基础，探讨了19491956年天津市基层宣传工作的内容、方式、保障机制，总结了天津市基层宣传工作的经验和局限，为新时代通过宣传提升基层治理效能提供借鉴和启示...

区域特殊教育学校教师专业化发展研究

教师专业化是教师教育改革的重要议题。本书围绕特殊教育教师专业化发展的主题，通过对广东省特殊教育学校教师的教学、专业发展、职业发展、科研和生活等方面进行调研，重点了解广东省特殊教育学校教师专业发展中存在的问题，探索新形势下提高特殊教育教师专业发展的新思路和新途径，以专业化发展全面提升特殊教育教师的素质。本书理论联系实际，数据翔实，尽可能反映当前特殊教育教师在专业发展中面临的问题，同时提出政策建议，体现内容的前沿性、科学性和实用性，供相关

中国字——讲述中国人思维和汉字的故事(2)

本书为青少年趣味汉字故事图书。作者选取40多个古汉字，以杜若、小雅、鹿鸣几位学生在美丽、幽静的育贤书院跟随汉字先生学习古汉字为叙事背景，在老师与学生一问一答的学习和讲解中，从汉字体、象、用三个方面，以轻松有趣的形式还原汉字的象形思维和丰富内涵。本书所选汉字均为古代典籍中常用的“字眼”，正确理解这些汉字，对学习古文有举一反三之用。本书图文并茂，语言平易而内容丰富，把深奥、枯燥的古汉字学习设置在一个个情景对话中，深入浅出地引领读者学习汉字

视听传播:主流媒体融合、社交、垂直、智能、沉浸、场景的逻辑演进

本书聚焦新型主流媒体建设中新闻视听的移动社会化传播变革实践，把握守正创新的原则，厘清“变”与“不变”的总体规律和创新要义。把视听传播置于移动互联网这一技术创新语境下，融入我国媒体融合战略背景，在中国媒体实践中探讨视听传播的创新变革。 本书在理论批判、实证分析、个案研究、走访调研的基础上形成研究成果，为我国建设全媒体传播体系，做强新型主流媒体，增强新闻舆论传播力、引导力、影响力和公信力，提升国际传播效能提供有价值的参考。 ...

人民日报教你写好文章

精选人民论坛、人民时评和评论员观察等栏目文章，并邀请高考名师 对文章精选点评和讲解，是广大备战中高考的师生课堂教学和应考冲 刺理想用书。 ...

中国新媒体研究报告2022

《中国新媒体研究报告2022》是中国记协及其新媒体专业委员会全面落实中央关于加快推进媒体深度融合发展决策部署，加强新媒体服务引导、促进和推动新媒体新闻信息传播事业健康发展的重点行业智库报告。 全书分为总报告、重点聚焦、行业报告、专研报告和融合精品分析五个部分，结合丰富多元的实证数据与典型案例，聚焦2021年到2022年期间全国新媒体行业发展与主流媒体融合转型的热点、亮点与难点，围绕全媒体时代和媒体融合发展的局与势，落实党中央各项重

根深扎沃土:这里是衡中

报告文学以衡水中学以题材，以纪实手法全景式反映衡中在立德树人、为国育才方面的创新举措，追溯学校发展历程、办学理念和特色亮点，记录衡中毕业生在全国各条战线的不俗表现，各级政要、专家学者、知名人士、学生家长、普通百姓对衡水中学的不同评价等，展现了真实立体、多元多彩的衡水中学。 ...

衡中劳动教育课

本书分为学校劳动教育课、家庭劳动教育课、社会劳动教育课三部分，重点关注什么是劳动、为什么劳动、怎样践行劳动，解决实践中存在的不想干、不愿干、不敢干、不会干等问题，从而让学生享受劳动的过程，体会劳动的乐趣...

我在中国当大使(第二辑)

本书为人民日报海外版《我在中国当大使》专栏结集。2019年，海外版、海外网策划推出同名大型融媒采访报道。目前已采访55国驻华大使。每位驻华大使的采访报道均配以“图文报道+3分钟短视频+30秒Vlog”。通过Vlog镜头真实记录大使采访现场，后期呈现包括花絮、笑场等鲜活的对话情节，原汁原味呈现多国大使的个性化中国故事。本书为以国别区域体例编排，将专栏中27国驻华大使相关采访内容结集成书，图文并茂，并附有视频二维码，扫码可听可看...

学术圆桌:人民日报学术版专题文章精选

加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系。要以中国为观照、以时代为观照，立足中国实际，解决中国问题，不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断推进知识创新、理论创新、方法创新，使中国特色哲学社会科学真正屹立于世界学术之林。 “学术圆桌”是人民日报学术版重点栏目，汇集全国哲学社会科学领域专家学者，针对某一热点话题展开深入探讨。 《学术圆桌：人民日报学术版专题文章精选》汇集该栏目刊发的文章，围绕中国式现

人民日报写作课:魔鬼在细节

人民日报作为党中央机关报，拥有一支素质过硬的编辑记者队伍，采写了大量影响时代的新闻精品，屡次斩获中国新闻奖。人民日报出版社作为人民日报独特地位和职责使命在图书出版领域的重要延伸和体现，有责任和义务将人民日报开门办报的理念与编辑记者的采写经验在更广的领域传播。这是本系列丛书策划的初衷。同时，这也是对市场的回应，因为不乏社交媒体公众号与小红书博主将人民日报的文章视为“文案界的天花板”，自发整理学习。 “人民日报写作课”系列丛书通过剖析

传媒经济学

本书共十章，按理论、历史与实务的大框架进行构建：前三章是理论，从经济学角度分析传媒业运作的基本规律；第四章是历史，梳理传媒业的发展历程；后六章为实务，研究传媒业直接获取经济效益的操作。书中汇集了传媒经济学研究领域代表人物的经典论述，涉及国内传媒经济学研究的热点与学术圈场域、中国传媒经济学研究年度概述、国外传媒经济学研究的历史与现状等核心问题...

责任教育论

高校思想政治理论课话语体系建设研究

本书在查阅大量历史资料以及实地走访调研的基础上，坚持以马克思主义理论为指导，以新时代党和国家办好高校思政课的要求为依据，坚持问题导向，对高校思政课话语体系的核心概念进行深入地阐释，系统梳理高校思政课话语体系建设的理论来源，并对新中国成立以来高校思政课话语体系建设进行历史考察，客观分析新时代高校思政课话语体系建设所具备的坚实基础及当前面临的挑战与存在的问题，形成了关于这一问题基于历史与现实维度的系统认知框架。最后，提出新时代高校思政课话

转型时期社会情绪调适与舆论引导研究

本书共六章：“思与论的基点——社会情绪、社会舆论与社会转型”“道与义的呼唤——转型时期社会情绪调适与舆论引导的职责使命”“史与实的反思——当代社会情绪调适与舆论引导的得失”等...

媒介热点透析与前瞻

本书是一部新闻传播学的考研考博参考书。包括做大做强党的新闻舆论工作、数字时代的媒介技术与传播伦理、互联网视听文化的发展及问题治理、风险常态化背景下的传播秩序与风险沟通、数字时代的流行文化与文化消费、中国互联网语境下的青年亚文化、新闻传媒实践中的伦理法治与规范等十二章内容。本书对本年度备受关注的媒介热点事件、学术热点话题进行深入分析总结，兼顾理论分析与案例点评，具有较强的知识性和思想性，对考研考博等读者有较强的指导意义...

树蕙滋兰:课堂教学方法及班级管理模式的思想与探究

展现在我们面前的是一部与教育事业大发展，教育改革共生共荣的成长史，凭借着对教育初心的坚守，对教育使命的执着，对教师责任的担当，书写了一部砥砺沧桑，革故鼎新的奋斗史。 本书是教师们“三尺讲台”的智慧结晶，是“桃李天下”的幸福沉淀。是他们带领我们走入课堂，溯本逐源教学本真，去体验、思考教育的过程，去感知、享受教育的真谛。是心声之雅集，思绪之华章，是一首首探索教育理念的诗篇。 跃然纸上的篇篇教学案例、教法总结、教育教学心得、班级

撕裂的美国——一位常驻美国记者的深度观察

1941年，《时代》周刊创始人亨利·卢斯首次提出“美国世纪”这一概念。此后，关于“美国世纪”的时间界定便颇多争议，有观点认为这一时间始于19世纪90年代，也有观点认为始自二战之后。进入21世纪，随着“9·11”事件的发生，“美国世纪是否终结”成为华盛顿的新话题。美国正在走向衰退吗？本书作者以冷静平和、生动细腻的笔触，将驻美6年多的亲身经历及所闻所感所思娓娓道来，呈现了一幅当代美国的立体画卷，全方位剖析了美国社会的撕裂及其原因...

近代日本武士道思想研究

经济基础决定上层建筑，社会存在决定社会意识。武士道作为一种意识形态和伦理道德是社会条件和经济状况的反映。近七百年的武家社会孕育了武士文化，这种文化又塑造了日本民族。武士道思想作为日本民族独特的精神文化和思想意识，对日本民族性格的塑造与社会的发展产生了深远的影响，已经成为日本民族心理的深层文化积淀。本书阐述武士道的产生、它的理论化和全民化及其在日本近代历史中的作用，深刻剖析武士道的内涵及武士道如何成为整个日本国民的一种国民道德和精神；探

旭明说语文 三

本书分为“理论篇”“实践篇”两卷。“理论篇”收录作者发表的多篇教育教学理论与评价文章，是对我国母语教育发展的思考。“实践篇”收录作者近两年在全国真语文活动中授课的教学实录，体现真语文理念在课堂实践中的具体运用。附录收入作者执教的活动课实录，将真语文理念迁移运用到其他学科，展现真语文理念的普遍适用性...

美丽的力量

这是一部报告文学作品。作者以真实、细腻的笔触，描写了在脱贫攻坚过程中，四川省宣汉县的干部群众响应国家号召，深入调查研究，密切联系宣汉县的实际，不畏艰难困苦，勇于牺牲奉献，在短短几年时间里，把一片“穷山恶水”打造成美丽绝伦的巴山大峡谷景区，使9万多群众彻底告别贫困，以文旅产业脱贫奔康的光辉历程。全书浓墨重彩地刻画了一大批奋战在一线的干部群众形象，深入细致地刻画出他们的心路历程；同时，将宣汉县特有的革命传统、地域文化融入其中，增加了历史的

在继承创新中打造学校特色

本书是一本用于学校教育、教学管理的书，共分为文化篇、教学篇、德育篇、教务特色管理篇、作者杂记五个部分，作者通过对典型教学案例的分析，总结了周口市文昌中学在贯彻《教育信息化2.0行动计划》和《中国教育现代化2035》新发展理念过程中取得的成绩，讲述了其新的教学理念和科学的管理方法，教学之间的互动与效果，旨在帮助学校的管理者打造出品牌名校、品牌强校。本书思路较新，内容翔实，方法具体，具有一定的指导性、实用性、可操作性...

回响:中国新闻传播大讲堂2020

“中国新闻传播大讲堂”是在教育部高教司、中宣部新闻局的直接指导下，由高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会负责组织实施、面向全国新闻院校开设的大课堂。 《回响：中国新闻传播大讲堂2020》一书遴选全国200多所高校开展“中国新闻传播大讲堂”的教学情况和同学们的学习心得，集纳各校经验，彰显各校特色，纷呈各校亮点，以呈现“中国新闻传播大讲堂”在全国范围开展的盛况，与读者共享这一门思政大课、国情大课、专业大课的教学成果...