小说 青春文学 中国散文 外国散文 悬疑推理 文学理论 文集 世界名著
外国小说| 中国当代小说| 中国古典小说| 中国近现代小说| 悬疑推理| 科幻小说 世界名著 四大名著| 作品集| 更多
外国诗歌| 中国古诗词| 中国现当代诗歌| 外国散文| 中国现当代散文| 中国古代散文 文学理论| 文集| 戏剧| 更多
玄幻/科幻| 悬疑/惊悚| 叛逆/成长| 爆笑/无厘头| 校园| 港台青春文学| 外国青春文学 更多
历史 哲学/宗教 社会科学 政治军事 传记 文化 古籍 管理 经济 成功励志 法律 语言文字
中国史| 世界史| 地方史志| 历史知识读物| 史料典籍| 史学理论| 考古文物 民族史志
政治| 军事| 中国政治| 国际政治| 外交/国际关系 哲学| 宗教| 美学 哲学知识读物| 中国古代哲学
历代帝王| 历史人物| 科学家| 体育明星| 文学家| 学者| 艺术家| 文娱明星 政治人物| 自传| 更多
世界文化| 中国文化| 中国民俗| 地域文化| 文化理论| 文化评述| 神秘现象
心理学| 人类学| 教育| 社会学| 新闻传播出版| 语言文字| 更多
古籍整理| 经部| 史类| 子部| 集部
经济理论| 中国经济| 国际经济| 经济通俗读物| 保险| 会计| 金融投资 市场营销| 管理学| 电子商务
成功激励| 口才演讲| 名人励志| 人际交往| 人生哲学| 心灵修养| 性格习惯 更多
法的理论| 法律法规| 国际法| 经济法| 更多
中国儿童文学 外国儿童文学 科普读物 绘本 动漫/卡通 幼儿启蒙
中国儿童文学| 外国儿童文学| 童话| 小说| 寓言传说|
动漫/卡通
科普| 百科| 历史读物| 生活常识| 益智游戏| 传统文化
幼儿启蒙| 少儿英语| 励志/成长| 艺术课堂
0-2岁| 3-6岁| 7岁及以上
绘画 书法篆刻 艺术理论 摄影 音乐
绘画理论| 国画| 油画| 素描速写| 水粉水彩
碑帖| 技法教程| 书法理论| 硬笔书法| 字帖| 篆刻
设计| 摄影后期| 摄影教程| 摄影理论| 摄影器材| 数码摄影| 作品集
影视理论| 影视赏析| 影视制作| 舞台/戏曲艺术
钢琴| 吉它| 理论/欣赏| 声乐| 通俗音乐| 外国音乐| 中国民族音乐| 作曲/指挥
宝石| 雕品| 古代家具| 钱币| 收藏百科| 收藏随笔| 书画| 陶瓷| 玉器
艺术理论| 雕塑| 工艺美术| 建筑艺术| 民间艺术| 人体艺术| 艺术类考试
美食 保健/心理健康 旅游 家庭教育 家居休闲
饮食文化| 保健食谱| 家常食谱| 八大菜系| 餐饮指南| 世界美食| 更多
健康百科| 健身| 心理健康| 中老年| 中医保健 常见病| 更多
旅游随笔| 旅游攻略| 旅游画册| 城市自助游| 国内自助游| 国外自助游| 地图地理 更多
孕产百科| 育儿百科| 更多
美丽妆扮| 两性关系| 家居休闲| 个人理财
中小学教辅 外语 教材 医学 计算机 自然科学
语文阅读| 拓展读物| 高考| 初中通用| 高中通用| 工具书 教师用书| 更多
英语读物| 职业英语| 英语考试| 大学英语| 少儿英语 更多
研究生/本科/专科教材 | 职业技术培训| 中小学教材|
操作系统/系统开发| 数据库| 信息安全 程序设计| 电脑杂志| 计算机教材| 计算机考试认证 计算机理论| 计算机体系结构| 家庭与办公室用书| 企业软件开发与实施| 人工智能 软件工程/开发项目管理|
考试| 家庭教育| 自然科学| 科普读物| 医学| 农林业| 工业技术| 建筑
笔记本 布艺品 书签/藏书票
笔记本| 布艺品| 书签/藏书票| 明信片| 笺纸| 胶带| 其它
本书介绍了汉字的历史,主要内容包括:汉字的组配构架、汉字的读音幻化、汉字的神机妙用、汉字的形体流变、汉字文化圈等...
本书针对学困生产生的原困,分析整合了众多一线教师的教育经验,融汇了大量真实的案例,从五大方面阐述了转化学困生的有效策略:针对性的训练学生根基稳固、合理的方法产生事半功倍的效果、正确的心理疏导稳定学生的情绪、良好的习惯让学生改邪归正、积极的评价使学生如沐春风...
本书从教师与学生的关系、学生的学习生活、家校沟通、学生心理等多个角度出发,精心挑选许多优秀教师的故事,真实地记录了教师行动的整个过程、行动中所遇到的种种困难以及所取得的成果,并且反映了实践反思对教师成长的意义,使得教师在阅读的过程中进行了教育教学水平的总结,并根据自己的实际情况进一步调整行动计划,找到提升自我素质和教育学生的更好方法...
本书共分六章,内容包括:了解评语、怎样写评语、根据学生写评语、有文采的评语、互动评语、学科作业评语...
本书共五章,内容包括:校本研究概论、教育观察研究和教育行动研究、教育叙事研究和教育案例研究、教育经验研究和教育调查研究、教育实验研究和教育测量研究...
本书主要讨论的是作为一个优秀的教师一定要明白的14件事以及蕴含在这14件事中的优秀者的信念与行为、态度与互动,构成了学校与教室生活的经纬...
本书分为课堂教学组织和课外活动组织两部分。具体包括:教学组织概述、课堂教学组织、班级授课制、课外活动概述、课外活动的实施五章内容...
本书较全面地阐述了师生之间有效沟通的基本理论,就师生之间最常见的沟通障碍及其成因作了深度分析,并大量系统地介绍了教师在对学生进行语言表达、维持良好的课堂纪律等方面的实用技巧,是非常值得我们学习的学术著作。从书中,我了解了师生有效沟通的基本理论,懂得了一系列的师生沟通模式及沟通技巧。这一切不但可以用于我们的课堂教学,而且可以应用于与单位同事的人际交往,以及与子女的沟通等各个领域。成功的教育,取决于多项因素,其中,一个最重要的因素是教师与
本书共分五章,内容包括:备课技巧、课堂导入技巧、课堂提问技巧、课堂教学组织与管理技巧、课堂教学评价技巧。各章节分别对各种课堂教学技巧进行细分化的讲解并加以举例说明...
“创新是教育的灵魂,是一个民族兴旺发达的不竭动力”。毫无疑问,在教育中培养学生的创新精神是非常重要的。但一些教师对创新的理解和在教学中的做法是有失偏颇的。他们过分追求标新立异,牵强附会、随意联系,结果可能导致知识不准确或是勉强对话而浪费时间,表面气氛活跃而效率较低,最终事与愿违。因此,我们在以后的工作中应扬长避短,吸取精华,力争“和谐高效、思维对话”再上一个新台阶。本书结合当前课程改革的新理念,结合教师教育实践中切实需要,从教师的教学
本书共分基础谋划篇、策略讲究篇、技术探寻篇、奇思妙想篇、风格塑造篇、心灵解放篇六编,讲述了话题作文的审题构思、立意、选材取材等方面的技巧...
本书共四章,内容包括:解读教师职业倦怠、打开职业倦怠的“黑匣子”、怎样才能诲人不“倦”、如何燃起教师工作的激情...
本书共分为班集体建设、班主任个人威信的确立等八章,各章节分别从各个方面针对班主任如何提高班主任作技巧进行讲解并加以举例说明...
本书从学校教育专业的实际出发,以理论与实践相结合为指导思想,注重学术性与操作性、科学性与可读性的有机统一,不仅提供了教育科学研究的具体方法,使每个教师都有能力去做教育科学研究,更重要的是,它激励教师在烦琐的事务性工作中摆脱平庸,过上幸福的教育生活...
本书共分14章,包括整体课堂创建管理的基本含义与总体要求、整体课堂管理中的导入技能、整体课堂管理中的强化技能、整体课堂管理中的组织技能、整体课堂管理中的试误技能、整体课堂管理中的结束技能、整体课堂管理中的教学媒体应用技能等...
清末民初的思想家、史学家、国学大师、民族主义革命者、维新运动的领导人之一章炳麟(章太炎)曾说过“道德衰亡,诚亡国灭种之根基。”可见品德修养之重要。鉴于此,我在初中政治教学时,不仅是教给学生枯燥的教学内容,还真正把教学内容深入贯彻到学生的实际生活中,在生活中潜移默化地进行品德培养。闲暇之时,我喜欢整理自己的教学心得,去粗取精汇编成此——《美德教育之心得》,这里包含了初中政治教学的一些粗浅认知,还有短暂的班主任工作的酸甜苦辣,尤其是如何上
本书以生动形象的语言、丰富贴切的案例,阐发了从课堂到课程、从学科到学术观念更新的问题。全书共分四章:内容包括:教育信息化与教育改革;素质教育是教育的目标;课程改革;教育教学理论新思维...
教育技术正在从教的技术演变为学的技术。现代教育技朮就是正数字化信息技术支持下的学习技术。现代化信息技术改变了教育信息的表现形式及其社会分布形态。从而改变了人们之间的教育关系:教育者同时也是学习者。学习者有时也是教育者。教学的一半是科学,一半是艺术,教育技术应该成为连结它们的纽带。如果说信息技术是现代教育革新的魔杖。那么教师应该成为掌握这根魔杖的魔术师。本书无论在内容和结构都做了创新尝试。在内容方面力图以教育革新思维为主导,以现代信息技
《网络与语文:新媒体条件下的语文自主学习》该书系“荆北素养语文实践探索研究系列”中的一册。该研究的核心命题为“以素养语文实践为主导的城市母语教育系列研究”(简称“素养语文研究”),该系列包括《母语的使命》(已出版)、《素养与语文》、《课堂的境界》、《信息化课堂》、《网络与语文》和《文字的秋千》共6部,总计约170余万字的系列成果...
《信息化课堂:大数据时代中的课堂技术改造》该书系“荆北素养语文实践探索研究系列”中的一册。该研究的核心命题为“以素养语文实践为主导的城市母语教育系列研究”(简称“素养语文研究”),该系列包括《母语的使命》(已出版)、《素养与语文》、《课堂的境界》、《信息化课堂》、《网络与语文》和《文字的秋千》共6部,总计约170余万字的系列成果...
本书贴近当前小学语文、数学学科教学的焦点,关注点都是当前小学教学的热点、难点或盲点等问题,如“铅笔字书写”、“朗读教学”、“快乐写作”、“玩中学”、“情境兴趣教学”等都是学科焦点问题,这皆是一线老师迫切关注的问题。本书不同于以往的学科著作,是一本以教学核心问题与班级管理现象为主线的学科研究的书,尤其重视德育性,注重差生的转化与学生的习惯养成教育;该书的作者系小学一线教师,而且本身文字功底很强,阐述的观点也很中肯,因此该书的可读性很强,
全书共分四章,包括教师教态以及非言语行为艺术,教师的仪表,体态交流,课堂表情交流等内容...
本套作品采取故事化的内容表达,美图化的精彩呈现,版块化的篇章结构,链接化的拓展阅读,古典化的版面创意,主题化的封面设计,使本套作品具有传统中国特色的古典美和时代感。 主要包括有关慈爱的理论起源与发展、古今有名慈爱父母与故事、拓展阅读、知识链接、思考练习以及单元测验、期末测试等内容,突出易学易懂易用的有关知识...
本书围绕课程思政与思想政治教育课程相融合这一话题,尝试以中国传统育人思想为切入点,就课程思政教育理念中的内涵界定、特点要求、构成内容、价值意义,以及高校思想政治教育相关理论知识,如教育内容、教育方法、教育理念、教育原则、教育途径、发展趋势等展开全方位的讨论与分析。其中,课程思政背景下思想政治教育隐性课程开发、实践课程设计以及实践教学考核体系建设是本书的核心内容,这三方面内容系统地介绍了课程思政与高校思想政治教育的整合与互动。新时代高校
“摆渡人”一词,初见于摘得五项世界文学大奖的畅销小说《摆渡人》中。笔者认为,将它引申为一种教育理念,亦恰如其分。 对每一个踏入校门的学生而言,学校就是他们成长的“渡船”,教育工作者即是他们灵魂的“摆渡人”,引领其乘风破浪,行向人生美好彼岸。 《做教育的“摆渡人”》这本书,记录了该书作者教育征程中的诸多思考与实践,是其始终秉持“以人为本,以生为本”的教育理念之印记彰显。书中着力强调的“标杆”意识、“垂范”意识、“精品”意识、
2002年2月,在全国教育改革的大潮中,洛阳市第二外国语学校(简称洛阳二外)作为洛阳基础教育改革的试点学校,在上级教育主管部门锁定的学校办学改革定位——“学校国有,校长承办,经费自筹,办学自主”中诞生,访美学者白帆作为“第一个吃螃蟹的人”积极应聘并成为校长,自此躬身入局民办教育勇挑重担,带领洛阳二外人不断守正创新、交流融合、传承弘扬,作为民办教育的办学探索、自我迭代与进化的见证者和参与者,带领洛阳二外成长为中原教育的旗帜、全国开放办学
徜徉在追求教育本真的路上,追昔抚今,从孔孟老庄到夸美纽斯、卢梭,从杜威到陶行知,再到当代有名教育家顾明远,我们似乎看到了这样一条路——愈自然愈自在、愈简约愈本真,尊重自然禀赋、遵循发展规律,教育本应如此。一个真正的教育者,应该返璞而归真,坚守质朴、本色、宁静,努力探寻生命的真谛,顺着自然慢慢走。 什么是教育?不好说清楚——照本宣科,心有不甘;要想有独到见解,谈何容易。那就大而化之——一枝一叶总关情,无时无刻不教育。世界原本很简单
本书浓缩了“志愿服务+”行动的十年探索与实践,既有学校开展志愿服务的方略和举措,又有师生对志愿服务的感悟与心得,宏观、微观相结合,全方位展示和还原了“志愿服务+”行动的真实样态,集中讲述了“人人都是最美志愿者,外处绽放最美服务”的动人故事...
本书是德育方向的著作,具有较强的理论意 义和实践价值。本书在重点梳理高校德育基本理论的基础上,从互联网、传统文化、立体化教 学等多个维度提出了高校德育实践创新发展的总体思路和实践路径。本书有助于加深高校德育工作者的前瞻意识,有助于提高大学战略规 划与战略管理应对 化挑战的能力,有助于促进网络时代德育工作研究,加速传统人文精神与德育工作的进一步融合,有助于加速德育 的现代化进程。本书可供高校德育工作者参考...
本书稿是一部传媒产业类著作,将对中国广播电视产业从时间维度、空间维度以及技术维度三个维度进行考查:时间维度:对中国广播电视产业的历史及发展进行细致讲解,了解中国广播电视产业的历史发展脉络;空间维度:广播电视产业作为一个传媒产业集群,对中国广播电视产业内部框架以及作为传播领域对中国社会的贡献:技术维度:结合新时代现状,对中国广播电视产业的全媒体、融媒体,微观个人媒体影响进行研究。本书涉及的相关学科有传播学、社会学、符号学等,对从事传播学
本书属于基础教育之小学语文教学实践及探究的书籍,分学段进行了“思趣语文”的教学研究。低段以“蒙以养正,熏练童话思维”为注题开展了大量的经典诵读,涵养学生诗性,熏练“童话嘴巴”;中段以“缓坡而上,实践读写一体化”为重点,构建习作支架,减缓了学生习作畏难情绪;高段以“群文读写,构建学习任务群”为突破点,积极实践了任务群视域下的群文读写,扩大了学生阅读视野,利于学生核心素养的夯实和提升。本书还记录了一线班主任管理班级的心路历程,一招一式只为
本书从王毅校长的思想力、战略力、领导力、组织力、文化力、整合力六个方面,阐述了其多年来从事教学及教育行政管理工作,推进课程改革、教师培训、现代学校治理等方面的经验和成效...
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
梁实秋
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
京ICP备09013606号-3京信市监发[2002]122号海淀公安分局备案编号:1101083394
营业执照出版物经营许可证 京出发京批字第直110071