《综合素质(幼儿园)》

本书是针对“国家教师资格综合素质 (幼儿园) ”考试大纲及考试内容, 设有五章内容: 第一章为职业理念, 从教育观、学生观、教师观三个角度对考生即将从事的教师职业必备的教育理念进行解读。第二章教育法律法规和第三章教师职业道德, 呈现了现阶段的教育法律法规和教师职业道德规范, 帮助考生建立良好的法律意识和职业道德意识。第四章文化素养, 从历史、科学、传统文化、文学、艺术几个角度, 扩充考生的文化知识储备。第五章教师基本能力, 从信息处理

《综合素质(小学)》

本书根据“国家教师资格考试综合素质 (小学) ”的考试大纲和考试情况, 设有五章内容: 第一章为职业理念, 从教育观、学生观、教师观三个角度对考生即将从事的教师职业必备的教育理念进行解读。第二章教育法律法规和第三章教师职业道德, 呈现了现阶段的教育法律法规和教师职业道德规范, 帮助考生建立良好的法律意识和职业道德意识。第四章文化素养, 从历史、科学、传统文化、文学、艺术几个角度, 扩充考生的文化知识储备。第五章基本能力, 从信息处理、

《教育教学知识与能力(小学)》

本书根据“国家教师资格考试教育教学知识与能力 (小学) ”考试大纲及考试内容编写, 主要涵盖教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。前者包括教育基础、学生指导和班级管理, 后者包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价...

《保教知识与能力(幼儿园)》

本书是根据“国家教师资格考试保教知识与能力 (幼儿园) ”考试大纲与考试内容编写, 主要内容为绪论、学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价几个部分...

《综合素质(中学)》

本书根据“国家教师资格考试综合素质 (中学) ”的考试大纲和考试情况, 设有五章内容: 第一章为职业理念, 从教育观、学生观、教师观三个角度对考生即将从事的教师职业必备的教育理念进行解读。第二章教育法律法规和第三章教师职业道德, 呈现了现阶段的教育法律法规和教师职业道德规范, 帮助考生建立良好的法律意识和职业道德意识。第四章文化素养, 从历史、科学、传统文化、文学、艺术几个角度, 扩充考生的文化知识储备。第五章基本能力, 从信息处理、

改革开放40年我国高校政策的变化路径研究

《改革开放40年我国高校政策的变化路径研究》展现了我国改革开放到如今新时期社会主义特色的高等学校政策发展过程中所经历的曲折与辉煌。《改革开放40年我国高校政策的变化路径研究》以改革开放以来我国中央政府颁布的有关高等学校的政策为依据，在新中国后形成的高等学校体系的基础上，将我国改革开放后高等学校政策的发展划分为若干个历史阶段，在对每个阶段高校发展所面临的国内外背景进行分析之后，对该阶段有关高等学校的政策进行较为详细的理论梳理，在此基

与教育相遇

本书分为与教育相遇、与学生相伴、与重要的人相随三部分，主要内容包括：走过的人说树枝在长、教育叙事、课堂教学、未曾忘却的怀念、母爱成诗、往事并不如烟、以毒攻毒、你我是一样的人、70年代出生的我们等...

为了明天:一位教育行政管理工作者的实践与感悟

本书主要讲述江西省教育厅总督学、副厅长杨慧文37年职业生涯以及他在教育行政管理工作中的实践与感悟。在作者的深情回顾中,我们可以看到:他为了确保学校危房改造任务的完成,下基层调研,关心学校基础设施的建设与发展;他不断创新学校活动形式,倡导和落实学校素质教育,弘扬民族精神,增强中华民族的凝聚力...

铸梦语文教学之道

本书探究了自文字产生以来语文教材、诗歌、小说、散文、语文现象等的发展理论轨迹。在口语交际与运用, 阅读、写作、综合性学习的教学与指导, 传统文化在语文教材的融入与教学, 语文教师的素养提升, 融媒体技术的课堂引入等方面, 提出了若干关于语文教育教学的新观点、新理念、新主张、新做法, 比如各类文体阅读教学, 二次作文写作的方法步骤, “五步三查”基础上的导学案撰写, 说课、导入新课、课堂提问的方法, 传统文化在课堂的融入, 老子思想对当

点亮心灯

本书分为教育故事、教育心得、班会案例、教研成果四篇，收录了《我会成为一棵怎样的树》《遇见更好的自己》《“垃圾分类，从我做起”主题班会》《试论新媒体业态下英语主题班会的创新》等文章...

幼儿园教育综合知识

《幼儿教育综合知识》是“江西省教师招聘考试辅导用书”中的一本，适用于幼儿园教师招聘考试备考。本书是在深入研究历年考试的基础上，结合幼儿园学段的教学特点，构架起以幼儿园教师职业道德、学前儿童发展心理学、幼儿园教育活动设计与实践工作指导、学前儿童卫生学、学前教育政策法规五个部分有机结合的知识体系。本书条理清晰，结构严谨，从考试重点和考试要点出发，深入浅出地向考生讲解各个知识点，帮助考生理解记忆、科学备考...

大学语文

本书共分十章, 主要内容包括先秦文学、秦汉文学、魏晋南北朝文学、隋唐五代文学、宋金元文学、明清文学、近代文学、现代文学、当代文学以及外国文学, 精选了每一个历史阶段最具典范意义的语言文学作品, 每一章基本遵循了诗词、散文、小说、戏曲戏剧、影视文学的编写顺序...

名师名校名校长书系:和雅教育构建与实践

本书分为课程性质、课程理念、课程目标、课程特点、课程内容、实施建议、课程案例七个章节。作者精心挑选了四十个课程案例，包括刺绣、演讲与口才、版画、软笔书法、变废为宝、国画等...

名师名校名校长书系:基于思维能力培养的原始生物学问题导学研究

本书共分为三篇：上篇主要介绍了“基于思维能力培养的原始生物学问题导学研究”的意义及现状，理论依据，研究内容、方法和过程，研究结果及分析，研究成果和价值，研究过程中存在的问题和建议；中篇主要介绍了主要研究人员在研究过程中取得的经验和体会；下篇主要介绍了主要研究人员在研究过程中形成的教学案例...

景德镇匠人志:无匠迹心

为了挖掘、保护和传承千年古镇的历史文脉，丰富景德镇老城文化记忆史料，忠实记录古镇各行各业能工巧匠的原生态样本，《景德镇匠人志》一书通过散文风格的文字和图片 记录景德镇传统手工艺各行业中有代表性的工匠及其传人的传承谱系、工艺造诣、延续状态、历史影响和文化价值...

《教育知识与能力(中学)》

本书严格依照“国家教师资格考试教育知识与能力 (中学) ”的考试大纲进行知识体系的构建, 全书共八章内容, 即教育基础知识、中学课程、中学教学、中学德育、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导和中学班级管理与教师心理...

大学生创新创业经典案例教程

本书共13章，内容包括：国内外高校的创新创业教育案例、创新创业者的案例、创新创业精神的案例、创新创业团队的案例、创新创业机会的案例、商业模式创新的案例等...

教育要守正创新

本书分为六编，包括教育的内涵与本质、教育的改革与发展、教育现代化与教育强国、中国特色职业教育建设、教育的根本保证、学术研究和决策咨询等内容...

语文教学艺术

本书共分为上下篇，主要内容包括：备课的艺术；课堂教学的艺术；练习设计、布置与批改艺术；指导课外活动的艺术；识字教学的艺术；写字数学的艺术等...

唐英文选注析:浮梁政协文史资料

本书收录了唐英在序跋、题记、传记、杂记、祭文、碑铭等方面的文献...

文化鄱阳·文化卷

本书通过一个个事件和人物, 把鄱阳的文化呈现在世人面前, 让人们不只了解到它的古老, 更清楚它曾经的发达。“文化鄱阳”共3册, 分别为《文化鄱阳·名胜卷》《文化鄱阳·文化卷》《文化鄱阳·闻人卷》。本丛书主要对鄱阳地区的历史文化、名人逸事、名胜古迹做了详细介绍, 能让人们对鄱阳有个深入了解。既可以作为乡土教材, 又是推介鄱阳的名片。鄱阳自古享有江右大都、“鱼米之乡”的美誉。早在秦代, 鄱阳就留下兴办教育的印痕, 两晋南北朝任职鄱阳的良牧

书魅文丛·第二辑:读书百法

《读书百法》通过介绍百位中外名人的读书方法和技巧，融科学性、知识性、趣味性于一体，给读者尤其是青少年提供了读书方法上的借鉴与指导，是一本寓学于乐的图书...

《新民族》周刊研究

本书以《新民族》 (周刊) 为核心, 以《新民族》 (周刊) 的中央大学撰稿人为主体, 探讨抗战时期大学知识分子群体对抗战建国诸问题的思考和探讨, 展现大学知识分子在国难深重背景下的危机意识、抗争意识及其同心协力为政府献计献策、以学术服务于抗战建国、用语言文字来表述民族气魄和唤起民族责任感的可贵用心, 以及他们致力于“建设新民族”和复兴中华民族的积极性、进取心...

全媒体记者必备素质构成与培养

当前媒介融合的环境给新闻传媒行业发展以及新闻传媒人才培养提出了很大的挑战。媒体要想寻找到突破口, 人才是关键。本书在分析全媒体时代新闻工作特点和新闻从业者素质要求的基础上, 从选题、采访、核实、深度报道等角度, 对全媒体记者素质构成与培养进行了全面阐述...

学前教育艺术综合教程

本书所选的80首儿童歌曲及钢琴伴奏涵盖了中外经典儿童, 让学生从最基础的程度入手, 逐渐掌握儿童歌曲的伴奏、演唱的基本方法及如何将简笔画应用到歌曲中去...

和你在一起

本书是一本教育日记, 记述了2018年8月至2019年12月这一年半的时间内, 作者在特殊教育学校和一群有智力障碍的孩子及老师们在一起的所见所闻所感。本书对智力障碍孩子们的学习、生活以及老师和孩子们相处的点点滴滴进行了细致入微的记录, 包括孩子们学习生活遇到的困难、课堂教学中的成败得失、老师与学生的谈话、教育科研活动的启示、对教学的评议、对当时某种社会现象的剖析以及家访经历等...

本甄课堂

全书分“我的成长之路”“我的教学主张”“本甄课堂思与行”和“不只是数学”四大部分。内容包括: 故人已乘黄鹤去, 人去音存楼不空 —— 纪念我的师傅席庾锦霞老师 ; 把握课堂教学本质, 还课堂“本甄”等...

学而思 思而行

本书分为上下两篇，上篇为学术论文，下篇为学生对经典、专业、学术著作和文章的理性思考。这些成果，在一定程度上反映了川北医学院管理学院以“学·思·行”的理念，探索创新管理人才培养模式的积极成效...

没有围墙的大学

本书分为编辑部来了个湘妹子、市场风云、管理者必须面向绩效等6辑，收录《这里不呼官名》《中国百科的“前世今生”》《我的第一本百科全书》等文章...

教育与心理统计学

本书结合SPSS实操及其分析, 系统论述了教育与心理统计学内容, 包括: 数据的整理 ; 集中量数 ; 差异量数 ; 相关分析 ; 参数估计 ; 统计假设检验 ; 方差分析 ; 卡方检验等...

学前教育学

本书共分十章，内容包括：绪论、学前教育与社会因素、儿童观与儿童发展、幼儿教师、幼儿园生活活动、幼儿园游戏、幼儿园环境等...

信息素养教育的理论与实践

《信息素养教育的理论与实践》从当下信息超载的现象讲起，介绍了我们所处的真实世界的现状，提出了《信息素养教育的理论与实践》所要解决的问题，并指出了全书的指导思想，即通过信息素养教育的相关知识，结合信息传播的时代特点，将新的媒介知识、信息检索方法和海量信息收集途径介绍给读者...

梦想留痕——群众文化随笔集

本书是一本散文集, 为作者群众文化工作期间撰写的有关文化艺术和非物质文化遗产主题的思考类文章, 共分“公共文化建设”“群众文化实践”“文化遗产保护”“文化产业探索”“文化工作反思”“文化苦旅随笔”六部分。本书不仅写了当地公共文化建设所取得的巨大成就和群众丰富多彩的文化形式, 而且对文化产业的发展、文化工作的改进做了深入思考, 集中体现了在物质生活不断富足的背景下, 人民群众对精神文化生活需求的渴望日益强烈...

课堂心路

在本书中, 作者展示了分析学情特征、破解知识难点、设计教学活动、凸显评价引领, 以及达成预定教学目标的全过程, 给出了一个个生动的课例。内容包括: 自下而上述教育真情 —— 教育叙事 ; 立足结构析教学理念 —— 教学说课等...

大数据背景下教师数据素养——构成与培养路径

本书在阐述数据背景下教育图景的基础上, 通过对大数据、教育大数据及大数据背景下教师的专业发展的阐释, 构建大数据背景下的教师数据素养的要素, 分析当前教师素养数据中存在的差距与问题, 提出培养教师数据素养的路径...

乡村教师培养工作评价体系构建研究

本著作基于“双S” (即subject对象、structure结构) , 针对政府、高校、中小学、教师四个对象和配置评价、形成评价、增值评价、综合评价、总结评价五个评价结构 (维度) , 研究如何构建乡村教师培养工作及其效果的评价体系...

根汉子解析

本书在《说文解字》的基础上，把现代常用汉字中最基础的470个汉字(作者称之为根汉字)分为18类，根据甲骨文或金文的字形逐一进行分析。又在作为意符的根汉字下列举了相关的指事、会意、形声、转注、假借方法产生的汉字，从造字源头对每个常用汉字进行归类，并解释其本义...

瓷海泛舟:景德镇陶瓷文化研究文选

本著作精选了罗学正教授从20世纪80年代以来在国际国内学术研讨会和海内外学术刊物上宣读和发表的陶瓷学术论文30篇，内容涵盖了景德镇陶瓷发展史，景德镇陶瓷考古研究，景德镇陶瓷生产工艺以及由此发展而来的陶瓷工艺学、陶瓷美学，围绕陶瓷进出口贸易形成的陶瓷经济学，乃至景德镇陶瓷对当地的民俗、戏曲等方面产生的深远影响。本书的重点以景德镇陶瓷为主，另外也有部分内容与其他地区的陶瓷生产相关，并论述了其与景德镇陶瓷之间的关系...

新时代红土地上 “大思政课” 的探索与创新

本书分为党建引领篇、思政课程篇、课程思政篇、德技并修篇、学思践悟篇五部分，主要内容包括：“加强党对学院思政教育工作的全面领导”“教学课堂：理论武装开新景”“一个中心：课程思政顶层设计”“教书育人：坚守师道，以德育德”等...

舞蹈与幼儿舞蹈创编

本书分为舞蹈基础知识、幼儿舞蹈与创编、风格性舞蹈及理论、舞蹈欣赏4个单元，包括舞蹈基础理论、舞蹈解剖学、幼儿舞蹈、幼儿舞蹈教学、舞蹈创编方法与幼儿舞蹈创作等内容...

藻丽琅嬛:浒湾书坊版刻图录

本书稿将浒湾八十多家书坊及私人的刻书代表作的书影集结成册, 具有十分突出的版本学意义。内容包括: 两仪堂 ; 左传句解 ; 新增五方元音 ; 东华录 ; 凤凰山 ; 考义琵琶记 ; 西堂全集 ; 两当轩诗词钞等...

赣县民间文化调查 专著 赣州市赣县区文化广电新闻出版旅游局编 gan xian min

本书共分十二章，内容包括：文化行政机构、群众文化、民间文艺、文艺创作、地方戏曲、电影事业、图书馆事业、图书发行事业、文物古迹、文化市场、艺文选录、人物...

新时代青年教育理论与实践

本书第一部分是导论，阐述了本研究的选题缘由、意义，研究现状、思路和方法以及创新之处。第二部分为新时代青年教育研究的形成。第三部分论述了新时代青年教育研究的主要内容。第四部分论述了新时代青年教育研究的鲜明特征。第五部分论述了新时代青年教育研究的时代价值。第六部分论述了新时代青年教育研究价值实现的路径选择...

文化都昌 技艺卷

本书共分为十七章，介绍了陶瓷工业、造船业、建筑业、木制品、竹制品、棉麻、缝纫和女红、编织工艺、纸制品、铁制品、雕刻、饮食加工、火药等方面的内容...

语文课堂的技与道

本书共有10章26小节，主要内容为语文教学技能的原理和方法，包括语文教学设计、教学实施、教学评价等。章节内容主要有语文教学设计的内涵和意义，语文教学设计的现状，教材分析与学情分析的意义，语文课程目标与教学目标概念辨析，语文教学目标确立的途径，语文教学过程设计技能，语文说课技能，语文教学语言技能，语文教学课件和板书使用技能，语文模拟授课技能，语文教学设计评价技能，语文课堂教学评价技能，等等...

畅享课改——中学历史教师专业成长路径

本书聚焦于新课程改革, 汇聚了谭老师多年的思考和研究。全书由六个篇章组成, 分别涉及中国学生发展核心素养之人文底蕴解读、名师名家对课程改革的论述、芬兰教育经验、课堂教学、高考备考、德育校本课程六个方面...

中学历史教学技能训练教程

本书共九章。第一章阐述了关于中学历史教学改革、教学技能以及本教程的基础理论；第二至九章分别对中学历史的教学设计技能、教学组织技能、教学实施技能、教学评价技能进行阐述...

职业院校混合所有制产业学院建设研究

本书通过研究职业教育内的混合所有制产业学院的产权问题、融资问题以及治理结构问题，分析混合所有制产业学院发展过程中面临的产权多元化、资金渠道丰富化、治理结构复杂化带来的挑战，从宏观政府层面、中观社会层面和微观企业层面分析成因，并从观念改变、立法顶层设计、法人分类管理、现代产权制度和治理、混合办学体制等方面提出推进建议...

中国近代传统特色产业教育体系自适应演化研究

本书共六章，内容包括：绪论、中国古代社会传统特色产业教育概观、近代中外贸易格局变化与传统特色产业发展的路径演变、传统教育体系的解构与特色产业教育的多元探索、西风东渐下实业教育思想的耦合与实业教育模式的构建、传统教育观念的再革新与职业教育的探索实践...

部位缺损文物碎片的三维数字化及其拼合技术研究

本书共七章，内容包括：绪论、基于双目视觉的三维测量、三维数据预处理、基于点空间结构的点云特征提取、部分边缘缺损的三维薄壁碎片自动拼合、厚壁碎片的自动化拼合、结论与展望...

数学教育研究方法与案例

本书共五章，内容包括：数学教育研究概述、数学教育研究课题的选题与方案设计、数学教育研究的基本方法、数学教育研究论文的撰写、数学教育研究专题...

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