汤炳正书信集

汤炳正，字景麟，斋名渊研楼，山东荣成人。语言学家、楚辞学专家。20世纪30年代曾受业于章太炎先生，被章先生称为“承继绝学惟一有望之人”。历任章氏国学讲习会主讲、南充西山书院教授、国立贵州大学教授、国立贵阳师范学院教授、《大公报》重庆版特约记者、川北文学院教授、川北大学教授、四川师范大学教授，并曾任首届中国屈原学会会长和中国诗经学会顾问。重要著作有《屈赋新探》、《楚辞类稿》、《语言之起源》以及《剑南忆旧》等。 本书收入了他196

城市灵魂-电视主持人张泽群谈论城市文化(赠送DVD光盘一张)

中国汉字文物大系-(全15卷)

作为国内第一部系统收录历代各类文物上所见汉字的原始形态并着意揭示其种种发展演变轨迹的实物文字资料整理类专书，本书无论在编纂体例、内容含量以及利用最新科研成果等方面均具有突破或首创的意义。本书的编纂契合学界需求，真正能够满足学者研究之用，图书馆购藏之需，必将取得良好的社会效益...

麦肯锡教我的写作武器:論理表現力

◎没有想法，却要发表看法时，该如何整理逻辑写出好文章？如何写出有攻击重点、有诱导性的文案？这本书教你将语言作为思考的工具，写完文章的同时也做到理顺逻辑，文章流畅、周密，且极具说服力。 ◎曾在麦肯锡、美孚石油、JP摩根大通等知名企业任职多年的日本知名咨询顾问高杉尚孝的超强写作技巧。一本书归纳了麦肯锡公司盛行数十年的经典写作方法，并结合作者自创极具实用价值的思考表达技巧，让你真正做到思考和写作融会贯通。 ◎除麦肯锡经典的金字塔结构外，

新课程课堂教学案例开发研究

本书对教学案例特别是课堂教学案例产生、发展的历史进行了梳理，对新课程课堂教学案例和课堂教学案例开发的内涵与外延进行了新的解读，对课堂教学案例开发的理论基础进行了探讨，对构建的“案例撰写--案例研讨--实践回归”三个环节循环推进的课堂教学案例开发运作模式以及保障...

郑州外国语中学教育教学纪略:岁月光影

校长成长,教师成长

教师专业化、教育标准化、办学规范化、管理精细化是基础教育发展的必然趋势。为了帮助一线的校长、教师学习领会“专业标准”和“管理标准”，不断提高自己的专业素养和管理水平，《校长成长教师成长》以简明问答的形式回答校长专业成长的教育理念、管理理念、专业知识和专业能力及其相关的概念...

如何写出“抓人”的故事

你有过通宵看书或“追剧”的经验吧？虽然明知道该让身体和大脑休息了，但就是停不下来，想一口气看完！无论小说、回忆录，还是影视作品，那些令人手不释卷、欲罢不能、无法抗拒的故事永远是读者们的爱。而对于创作者来说，想要写出真正抓人的好故事，手握吸引人的故事主题、有趣的人物、生动的细节可远远不够！你还需要创造出环环相扣的情节和令人无法呼吸的节奏！ 这是一本的情节构思完全指南，为你揭示出创作精彩故事的秘密——以场景为单位构建蓝图，一幕接一幕推进

国际汉学.第9辑

《国际汉学》是由北京外国语大学海外汉学研究中心主办，任继愈先生主编的一本综合性学术集刊。其宗旨是向国内学术界介绍世界各地汉学研究的历史、成果和最新进展，以拓宽中国传统文化研究的视域。同时积极推动国内学术界对域外汉学的研究，努力倡导国内学术界与海外汉学家的对话，使“汉学”和“国学”展开一种良性的互动，在一种跨文化的对比研究中，提升汉学研究的水平...

世界博物馆(全八卷)

《世界博物馆（彩图版）（套装全8册）》装祯精美，全套共有8册，均用彩色铜版纸印刷。分别介绍了不列颠博物馆、卢浮宫博物馆、维也纳艺术史博物馆、埃及博物馆、东京博物馆、柏林国立博物馆等世界博物馆及藏品。一书在手，即可轻松踏上精彩的世界著名博物馆之旅，领略各类藏品的无穷魅力...

国外当代教育研究译丛:精准教学系列参与综合认知任务:跨学科提出与检验假设的方法

本书反映了当代靠前有名教学设计专家马扎诺依据实证研究的成果得出的教学框架。本书具体讨论了如何通过调研、问题解决、决策、实验探究、发明和学生设计的任务等激励学生参与综合认知任务...

河南省中等职业教育质量研究报告

本书为河南省教育厅中等职业教育质量研究报告, 分别由河南省从事中等职业教育的十位著名专家撰写, 旨在通过科学研究, 认识河南省中等职业教育事业发展现状、存在问题, 探索未来发展前进的对策与路径, 为河南省中等职业教育事业发展提供决策参考与政策建议...

高等教育政策问题研究

“当代中国重大教育问题史系列研究丛书”是由中央教育科学研究所方晓东研究员主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“当代中国重大教育问题史研究”(课题批准号：daa010155)的主要成果。杨晓明编著的《高等教育政策问题研究》以中华人民共和国教育史中的重大问题为对象，从新中国成立几十年来的教育问题人手，追根寻源，梳理这些问题的历史发展进程，分析其在不同历史时期的特点，研究这些问题的现状及发展趋势，并在上述研究的基础上提出解决问题的

中国文字研究:第十四辑

本书共分为六部分，主要内容包括：古文字研究；中古汉字研究；《说文》研究；汉字规范与应用研究；少数民族文字研究等...

国际汉学:第二十三辑

本书主要内容包括：汉学新动向的三个例子、国际汉学漫谈、史学理论与史学研究的新思考——与海外中国学研究关系的讨论、异名共体之汉学与中国学等...

国际汉学-第二十辑

《国际汉学（第20辑）》宗旨是向国内学术界介绍世界各地汉学研究的历史、成果和最新进展，以拓宽中国传统文化研究的视域。同时积极推动国内学术界对域外汉学的研究，努力倡导国内学术界与海外汉学家的对话，使“汉学”和“国学”展开一种良性的互动，在一种跨文化的对比研究中，提升汉学研究的水平...

项目管理在图书出版行业的应用研究

《出版文化研究丛书：项目管理在图书出版行业的应用研究》读下来，感觉到能自成体系，对指导图书出版工作有所助益。像如何控制成本、如何合理管理时间、如何控制质量、如何测算印数、如何宣传发行等等都是出版单位非常关心的问题，而这些问题通过项目管理的方法能够得到较之以往更有效的解决，这一点从西方发达国家图书出版应用项目管理的实际效果可以得到佐证。项目管理在中国，特别是在出版界还是新概念，但在英美等发达国家已经成为非常成熟的理论体系。20世

述作集:报刊发表文章选编

本书分为以史为鉴篇、学习心得篇、工作体会篇、读书方法篇、社科课题篇、名人轶事篇、知识天地篇、哲思箴言篇八个部分。主要包括: 读老子“十不”圣人之道、孔子修身“四忧”、“四自”精神与孔子律己思想等...

葑菲菁华录-历代采风问俗典籍钩沉

《葑菲菁华录：历代采风问俗典籍钩沉》是作者曲彦斌三十多年研究汉语俗语史的成果之一，也是国家社科基金《汉语俗语词辞书史及其语料库研究》成果之一，深入研究了民俗学领域颇有价值的稀有文献和典籍，并摘要介绍了这些稀有文献的内容、流传情况和社会价值，是目前国内鲜有人研究的课题，价值颇大...

课程与教学问题研究

《课程与教学问题研究》(作者张传燧)为国家“十一五”重点图书出版项目之一。从课程与教学论的本体问题、基本问题、专题问题和各个时期与教学改革的试验问题、各级学校课程与教学的改革问题等几个方面，对新中国成立以来我国学校课程与教学理论与实践所涉及的重大问题进行了全面、深入的研究。 ...

临风集

该书收录了作者多年撰写的杂文、随笔，共分六辑：河滩闲话（杂文），杏坛新说（教育随笔），学林散记（散文），砚田拭笔（文化散文），师情琐忆，友朋刍论。其杂感行文犀利，随笔机警动情，尊师重道、热爱故乡之情布于全书...

国际汉学-第二十六辑

汉学是中西文化交流的一座桥梁，汉学史西方人了解中国文化的一个窗口，汉学是中国人反观自身文化的一面镜子。 《国际汉学》在日益商业化的中国坚守着自己的学术阵地和学术思想。15年孜孜追求，20辑篇篇华章。《国际汉学》的存在与坚守从一个侧面反映了学术界对中华文化复兴的期待，对3000年未有之变局形势下中国文化重建的信心。 相关推荐： 《国际汉学.第二十五辑》（龙伯格的《汉字的传统历史：17世纪耶稣会士

倚马可待/在现场-高山新闻讲座及作品选

《倚马可待在现场--高山新闻讲座及作品选》为“卓越新闻传播人才教育培训计划”项目的讲稿及主讲人作品选，主讲人是《河南日报》高级记者高山，项目组是《河南日报》报业集团与洛阳师范学院文学与传媒学院。本书坚持学术品格、本色和率真，特色是“倚马可待”。它向大学新闻学子和新闻爱好者揭示了记者之路的丰富和多彩、坎坷和艰辛、奋斗和快乐。 ...

大象版爱育精彩丛书教师第一

本书全面展示了北京第二实验小学洛阳分校40名很好教师的专业化成长路径，这些老师倾情讲述他们在学科教学及班级管理上的艰难跋涉旅程，同时分享关于教学的精彩课例及对教育的深入思考，每名教师的美丽成长都体现出学校精彩教师的内涵——幸福工作，快乐生活，以此实现教师职业价值与生命价值的统一...

中原名师出版工程教育智慧点亮幼儿生活:让幼儿幸福成长的金点子

本书主要是向幼儿教师传递幼儿教育的智慧，作者结合自己的实践经验从教育小妙招——让生活更轻松、教育小体验——让生活更美好、教育小经验——让生活更快乐、教育小创意——让生活更有趣、教育小方法——让生活更文明、教育小感悟——让生活更有智慧等六个方面介绍了88个幼儿教育的金点子...

中原名师出版工程班主任的教育熏陶力

《班主任的教育熏陶力》共分为三章：靠前章 班主任的情感影响力：恰当表达爱；第二章 班主任的行为引领力：为了让你变得更好；第三章 班主任的诗心幸福力：留一颗诗心给教育。每章收录了多个教育故事，通过一个个教育故事及作者的思考让读者明确了班主任熏陶力的重要性以及应如何提高自身的熏陶力——情感影响力、行为引领力、诗心幸福力，使师生共成长...

赵保佑学术文集

《赵保佑学术文集》一书收录了作者赵保佑以往发表过的学术论文、调研报告共42篇，分为经济篇、文化篇、社会篇三个部分，其中经济篇收录论文15篇、文化篇收录论文14篇、社会篇收录论文13篇。本书对于促进河南省区域经济、文化等方面的现代化建设具有十分重要的现实意义...

大象版河南博物院镇院之宝(套装9册)

以考古与历史文献研究方法，结合近期新科技考古成果，图文并茂地对贾湖骨笛、杜岭方鼎、妇好鸮尊、玉柄铁剑、莲鹤方壶、云纹铜禁、四神云气图壁画、武则天金简、汝窑天蓝釉刻花鹅颈瓶及其背后的历史文化信息做了深入解读...

解码教育神话

《解码教育神话/国外当代教育研究译丛》是“国外当代教育研究译丛”的其中一册，也是浙江大学中央高校基本科研业务费专项资金资助课题“教学设计与课堂学习研究”的研究成果之一。《解码教育神话/国外当代教育研究译丛》共分六章，每一章主要讨论一个特定的教育“神话”，分别是“学习的神话”“神经科学的神话”“技术和教育的神话”“教育政策的神话”等，第六章“神话还会有，牛皮总要破”则讨论为什么所谓的教育神话有如此强的生命力，以及破除神话的应对策略。

炎黄文化研究:第十八辑

《炎黄文化研究》是河南省黄帝故里基金会、中华炎黄文化研究会、河南省黄帝故里文化研究会、山西省高平市炎帝文化研究会联合主办，中华炎黄文化研究会常务副会长赵德润主编，以研究炎黄二帝及其时代为主要特色，研究中华炎黄文化。...

中外合作办学的历史变迁/中外教育交流与变革书系

本书采用了纵横交叉的写法，以中外合作办学的时间顺序为经，以中外合作办学各个侧面为纬，试图分析近代以来不同历史时期中外合作办学发展与变革的社会背景、直接动因、指导思想、政策法规、课程设置、师资建设、个案研究及其总体特点。第一章介绍了滥觞时期中外合作办学的发展情况（1876—1948）。第二章介绍了中华人民共和国成立后到改革开放之前的中外合作办学发展情况（1949—1977），此时期是中外合作办学遭遇顿挫、转型发展时期。第三章介绍了开始实

外人来华留学的历史轨迹

1973—2013 年间，来华留学生的类别及学历层次是逐渐丰富起来的。随 着中国高等院校招收来华留学生自主权的扩大，来华留学的国际学生的类别 逐渐增多，学历生人数及其在所有长期留学生中的比例也在不断提高。就接 收院校而言，无论中国政府奖学金生，还是自费来华留学生，抑或孔子学院 奖学金生等来华留学学生，我国对其开放的院校由少数到多数，院校类别也 逐渐多样而齐全。至于来华留学生所学专业，随着我国高等教育的快速发展， 由理工科为主逐渐走向多

读懂学生的课程(Ⅱ)

本书以郑州市金水区实验小学一年级智慧课程秉持课程整合的理念, 将各学科中相关的知识点进行提炼融合, 以主题活动的形式在每天下午的时间分版块进行实施。一年级智慧课程以春夏秋冬四季为主线串联起各个主题活动, 符合自然规律和学生们的认知规律, 引领学生们在活动中进行体验性学习, 体现了让学习真实地发生这一理念...

教学主张:名师教学风格的内核

自2013年河南省中原名师培育工程实施以来，全省骨干教师中涌现出了一批师德高尚、业务精湛的中原名师。他们以其优选的教育思想带动着全省中小学教师队伍整体素质不断提高，成为河南省基础教育战线的领头人和教育教学专家。本书是这批中原名师在长期教育实践中形成的教育思想和教育理论的成果集，涉及幼儿园、小学、中学的多个学科教学，旨在向中小学教师推广和传播中原名师的的教学主张，促进全省中小学教师队伍整体素质不断提高，促进我省基础教育事业优质均衡发展.

未来教师

本书稿是新教育实验网络师范学院课程用书，以教师教育为中心话题，以新教育实验三专模式（专业阅读，专业写作，专业交往）为理念，紧扣职业认同与专业发展，探析了中小学教师成长奥秘，提出了系列真知灼见。作者深入浅出的流畅文字，毫不晦涩，对于一般教师有启示意义。本书稿融专业性、通俗性和现实性为一体，重点剖析了教师专业阅读的误区、专业写作的难点、组建教师读书会的困惑等话题，呈现了教师成长的“新教育范式”，是教师自我研修和学校培训教师的很好读物...

故事一定有办法:幼儿一日生活行为指导故事

本书把56个行为指导故事贯穿到幼儿生活的场景中，编织在“喜在故事的晨曦里”“长在故事的沐浴里”“吃在故事的味道里”“乐在故事的成长里”“躺在故事的摇篮里”“玩在故事的阳光里”“别在故事的憧憬里”七个章节中。 用故事指导幼儿行为，让幼儿的一日生活少些催促与浮躁，多些生活的趣味享受和心灵的平静笃定...

上一节有价值的德育课

本书分为三篇，包含初中道德与法治课优秀教学案例15篇，高中思想政治课优秀教学案例12篇，其他课程德育教学案例、心理健康教育教学案例、中小学德育（含共青团、少先队、学生会、主题班会、心理辅导等）活动教学案例共12篇，每篇末尾均附有专家点评。 如何上一节有价值的德育课？本书的39篇优秀案例为我们提供了看得见、摸得着、听得懂、学得会的示范展示，徐大柱、周忠振、魏俊起三位老师在不同的篇章为我们总结得失、廓清迷雾、指明方向，相信读者阅读本

河南博物院院刊(第七辑)

本书分为9个专栏，主要有“策展专题”“文物品鉴”“博物馆研究”“考古探索”“史学发微”“遗产保护”等栏目，刊发文章28篇，字数有20余万字。具体内容包括：“生命·超越——中原文化中的动物映像”展策展手记；“黄河珍宝——沿黄九省(区)文物精品展”的策划与设计；开放、包容、创新——对洛阳博物馆“新·乡土志”系列展之一“上洛”策展的思考等...

留学生与近代中俄外交变演

本书以晚清至民国初年的近代中国留俄教育为研究对象，在吸收前人研究成果的基础之上，充分利用搜集的各类史料和中外文献，以文化外交作为理论分析工具，综合运用多学科的研究方法，从中俄两国外交关系及文化教育交流活动的产生与演变入手，深入分析近代中国留俄教育的目的、性质、特点、发展过程，审视和评价其具有的独特历史作用，以此深刻揭示中俄外交关系与近代中国留俄教育之间存在的密切关联，着重分析文化外交对近代中国留俄教育的重大影响，并总结其中蕴含的经验教

中原名师工作室:示范辐射 共享成长

2013年河南省中原名师培育工程实施以来，全省骨干教师中涌现出了一批师德高尚、业务精湛的中原名师。他们以其优选的教育思想带动着全省中小学教师队伍整体素质不断提高，成为河南省基础教育战线的领头人和教育教学专家，本系列书是这批中原名师在长期教育实践中形成的教育思想和教育理论的成果集，旨在向中小学教师推广和传播中原名师的的教育思想和实践经验，提高教师队伍的整体素质，促进我省基础教育事业优质均衡发展。本书主要介绍中原名师工作室的引领示范、共享

新书--写作工具:写作者案边必备的50个写作技巧

“写作是个轻松活，不过是端坐在打字机前，然后割破血管。”人们往往以为写作仰赖于一种神秘的天赋，只被少数人蒙幸拥有。而这少数人也只有在痛苦捶打过敏感的神经后，才得以写下广受赞誉的文章，在这个过程中，他们饱受折磨。 然而，作为培养出了两位普利策奖得奖作家、教授生涯长达三十多年的写作教师，作者认为写作作为一项技能，远没有人们夸大的那么难。就像手工艺人运用工具可以制作出种种精妙绝伦的手工制品一样，写作者们在熟练掌握了写作技巧后，

学术期刊与学术创新

《学术期刊与学术创新》共分为上、中、下三编，收文凡35篇，大致是近10年发表的新作。其中上编主要围绕学术期刊的转型发展、媒体融合、期刊评价、学术使命，中编涉及当前学界比较关注的热门话题学术评价、学术创新、人工智能、数字人文，下编则收录了近年所作的序言、书评、随笔、评论，从中或可窥见耀铭兄退休前后十年学术之路的点滴印记...

河南博物院院刊(第五辑)

本书系河南博物院主办的系列出版物《河南博物院院刊》第五辑，集中反映河南博物院在文物收藏、文物展览、文物研究等方面的近期新成果，主要栏目有“玉文化研究”“史学研究”“文博研究”“博物展览”“文物修复”等栏目，刊发论文20余篇。这些论文出自专业人员之手，具有较高的学术价值和应用价值，尤其是玉器文化研究，从远古至自当今，涵盖面广，学术性极强，对玉器文化研究、玉器收藏者来说都有较高的研究价值，更是博物馆收藏、博物馆研究、文物研究者的主要参考资

精准教学要义图示

本书是“国外当代教育研究译丛.精准教学系列”的其中一册，也是浙江大学中央高校基本科研业务费专项资金资助课题“教学设计与课堂学习研究”的研究成果之一。本书共分三章，每一章主要讨论一个特定的主题：表彰学生进步、教学策略、学习条件。三章内容由成功的标准、13个教学要素和五项学习条件等三个组成部分。本书中所提到的关键标准和方法示例能帮助老师有效地开展基于研究的课堂，帮助教师发展专业知识以实现精准教学，有效提升精准教学水平...

图解世界科学史 :从农业到人工智能

本书作者在本书中介绍了每一个学科以及它所囊括的许多分支的发展——从农业工具的更迭到对天气的研究再到影响了不同文明世界观的哲学理论的建构；从古代医学、数学、地理学、解剖学、化学到近代的工程、地质学、微生物学、再到航空、科学、生物学、计算机科学、工程学和工业的进化。在顺序的叙事基础之上，每一章又关注一个不同的主题，探索它们自己是如何成长为一个主体，并且知道今日还吸引着无数的科学家和研究者的。本书的全彩配图十分精美，所涵盖的图片既有历史的也

应用文写作

本书分为6个专题分别从写作准备、校内、毕业、就业、创业等几个方面对相关涉的应用文体进行介绍，有利于中职院校学生的写作理论积累和实用写作能力的提高...

课程育人:教学价值与学生发展

本书稿为中原名师有关高中、初中、小学、幼儿园四阶段的教学研究与反思，不仅总结、物化了中原名师育工程的阶段性成果，而且有助于中小学幼儿园教师基于案例的影子学习，从教学价值与学生发展的维度，进一步深度理解新课改理念和教学主张，从而在教育教学实践中更好地培育学生发展核心素养和学科核心素养...

河南博物院院刊 第四辑

河南博物院是河南省文物珍藏、展示、研究的重要机构，是***博物馆。本书系河南博物院编辑出版的反映该院学术研究成果的系列图书，本辑属于该系列的第四辑，共分“庆祝中国共产党建党100周年专题”“考古探索”“文物品鉴”“博物馆学”“史学发微”“文化遗产与保护”六个专栏，刊发文章集中反映了河南博物院科研人员**研究成果。本书的出版对博物馆研究者、文化收藏爱好者和历史研究者具有一定的参考价值...

大器晚成:李约瑟《中国科学技术史》的故事

在20世纪50年代，中国人民的老朋友、英国剑桥大学的李约瑟博士基于中西方科技对比提出了著名的“李约瑟问题”，这一问题至今仍然是人们热议的话题，尤其是在科技竞争日趋激烈的今天。他的名著《中国科学技术史》(Science and Civilisation in China，简称SCC，又译为《中国的科学与文明》)更是以出版的规模之大、周期之长，成为了现代出版史上的一个奇迹。在这部大器晚成的鸿篇巨制中，李约瑟用大量翔实的证据，证实了许多中国

像托尔斯泰一样写故事

是什么促使纳博科夫为小说主人公取了“洛丽塔”这个名字？菲茨杰拉德为何在《了不起的盖茨比》中采用第一人称叙述？极度讨厌改稿的凯鲁亚克为何*终接受了《在路上》一书的修改建议？就算是托尔斯泰那样*伟大的作家也会面临挑战，想知道他们是如何克服的吗？ 每一部备受赞誉的文学作品背后，都有一个巨大的仓库，装满了素材、选择与看起来毫不相干的奇怪装置。从情节、人物发展，到对话和视角，每一个小说家都为故事的每一个元素投入过极大的，甚至强迫症式的努力。从

论编辑的素养

本书内容包括：编辑事业是立言、存史、资政、育人的事业；辩别的水平和坚持的勇气；编辑的鉴赏能力的审美情趣；编辑的文化修养和提高的途径；什么该做，什么不能做等...

劫余古艳(来燕榭书跋手迹辑存)

简介 　　聚书以来，每得一册，辄写题记于卷尾书头，或一句而止，或累千言不休。每与内人同署，实皆自书也。愚夫妇婚前婚后，游履所经，北上燕都，南至岭表，虎丘夜月，西湖烟雨，步履所至，暇必访书。汇所作题记观之，非止求书日录，实平生日记也，或赏析版刻之先后精粗，图绘之工美粗犷，相与笑乐，以为快事。　　 本书是散文名家、版本学专家黄裳先生自上世纪五十年代以来陆续题在自己收藏的珍贵古籍线装本上的文字，记载他搜罗得书的经过