认知传播学论丛(第四辑)

《认知传播学论丛（第四辑）》是对认知传播这一跨越边界、思想互浸、有机结合后的新型交叉复合型研究领域进行系统探索的学术论文集，融合了传播学、语言学、心理学、社会学等诸多学科的内容。论丛围绕2021年第八届中国认知传播学术年会主题“中国特色传播学的理论探索——认知传播学的国际化视野与本土化构建”展开，将认知传播与华夏传播、国际传播、城市传播、健康传播等研究方向相勾连，整体划分为理论建构、社会演进、文化视角、应用实践四个板块，对认知传播学的

新闻评论:融合表达与思维创新

本书内容主要包括新闻评论的历史源流、基本原则、内容特点、构成要素、写作方法以及常见误区等，同时针对媒体融合的发展进程，介绍融媒体新闻评论的类型特征与伦理规范等内容。教材内容注重突出学理性与实践性相结合的特点，配以大量时新性和典型性的案例分析，旨在培养读者的思维判断能力、文本鉴赏能力和观点表达能力，帮助读者掌握不同体裁新闻评论的写作方法。本书的亮点和创新之处是将数字时代新闻评论的案例融入教材体系之中，旨在助力提升媒体融合时代公民的思维表

互联网平台未成年人保护发展报告(2022)

本书是京师传播文丛中的一本，是北京师范大学新闻传播学院未成年人网络素养研究中心的一项研究成果。本书通过对四个类型共81个互联网平台的用户协议、隐私条款进行文本分析，全面探究我国目前互联网平台是否全面落实未成年人保护的法规和政策要求，不同类型的互联网平台在落实未成年人保护方面是否存在差异。通过量化指标分析现有互联网平台未成年人网络保护的现状、特征与不足，并提出相关政策建议...

东北方言与文化-(含光盘)

东北那疙瘩的方言、人文、艺术尽在书中。 识东北方言，品东北文化...

天津方言与津沽文化-(含光盘)

方言是某一地域中作为交际工具的语言，更承载了丰富的文化内涵。如天津方言。天津话常常被形容为“哏”，哏不但代表了天津话幽默，也说明了天津人一种化解意识和轻松乐观的人生态度。天津话给人的印象是干净利索、语言简练、齿音重，粗野并不计小节。天津话有极为丰富的俚语、土语，生动活泼形象，很难用普通话代替。本套书通过对方言的研究，将方言的特色和趣味逐一呈现，展现方言与文化之间相辅相成的联系，体现方言与文化在历史变迁中的相互作用与影响，呈现出中国文化

北京方言与文化-(含光盘)

本书介绍北京话的发音、词语、表达方式及其承载的艺术文化，令读者在轻松愉悦中学习、了解、欣赏北京话...

助残志愿服务典型个案实务指南

本书聚焦残疾人的教育、康复、出行、文化生活、婚姻、生命重建、贫困资助、家庭生活、心理困扰等方方面面的问题，广泛收集基层一线的助残志愿服务工作个案，采取案例回放、专家点评等方法，支持、指导广大助残志愿服务组织和助残志愿者骨干增强本领，为残疾人朋友提供更加专业、更加精准、更加温暖的志愿服务...

中国手语语言学概论

《中国手语语言学概论》是中国国内第一本手语语言学专业教材, 基本囊括了国内外手语语言学研究的最新成果, 涵盖了不断演化的关于手语结构的基本理论和用法。或许教材还有待继续完善, 但它解决了目前高校开设手语语言学课程后却无专业教材的燃眉之需, 更希望通过这方面的工作缩短与发达国家的距离...

广播电视播音主持业务(2019-2020)

高清电视论-高清电视运营与管理

本书以高清电视的发展为主线，围绕其科技文化、产业市场及中国高清电视的发展现状、高清频道的运营管理和发展规划，全面系统地梳理了高清电视的历史、现状，并科学客观地规划其未来发展目标，从学理上阐明了高清电视内部衍变的发展机理，从实践上评析了高清电视外部运营的框架机制，为从学术上进一步提升总结，从操作上进一步营运把握，提供了先导的理论模式和具有借鉴意义的经验做法...

影视产业概论

本书分为九章，主要包括：影视全产业链概述、影视制作环节、影视投资的资本运作、影视产业的政策管理与行业规范、互联网背景下电影产业、纪录片产业等内容。本书内容全面丰富，数据资料翔实，观点新颖前沿，讨论深入浅出，对于影视专业学生而言，具有较高的学习和参考价值。 本书聚焦影视产业全产业链，对制作、投融资、发行放映与播出、衍生品等环节，以及政策管理与行业规范进行了介绍与分析。同时，基于互联网与新技术的发展环境，本书关注并解析了互联网背景下的电影

中国国际广播电台2002、2003年度优秀广播节目稿选（上下）

这本中国国际广播电台优秀广播节目稿选已是中国国际广播电台国际广播学会编辑出版的第十三本国际台优秀广播节目稿选了。这些稿件，全部来自当年中国国际广播电台编播工作人员策划、采访、制作和播出的节目。这十三本书记录了中国国际广播电台对外广播节目从内容到形式的发展轨迹，也反映出了我国对外广播工作者的心血和汗水，是对外广播工作中一笔宝贵的财富。按惯例，在我们这本书中的每一件作品之后，都附上一份简短的评语，对该作品进行了简单的点评。当然，这些简评只

华侨高等教育研究2021.第2辑

《华侨高等教育研究（2021第2辑）》以本科教学和研究生教学为主要研究对象，以华文教育为特色，围绕教育教学工作中的热点难点问题，结合思政教育和高校管理工作，坚持理论联系实际，展示教育、教学研究成果，力求为教育改革和发展服务。 本书具体收录了《工程力学教学融入课程思政实践研究》《刍议境外生“材料力学”的教学》等文章...

华侨高等教育研究2021第一辑

本书以学校教育改革和学科建设工作为导向，以本科教学和研究生教学为主要研究对象，以华文教育为特色，围绕教育教学工作中的热点难点问题，结合思政教育和高校管理工作，坚持理论联系实际，展示教育、教学研究成果，力求为教育改革和发展服务。积极宣传教育科学理论，倡导理论创新和教育创新。本书分为华文教育、澳门教育、研究生教育、思政教育、教育教学研究等内容...

西安媒介生态发展研究报告(2021)

在城市媒介生态系统中，公共传播在所有信息传播活动中居于主要地位，公共传播中的信息和内容与广大人民群众的切身利益和城市经济社会发展息息相关。本书包括西安媒介生态发展研究报告主报告及传播活动与治理、区域形象与塑造、城市文化与传播四个部分，共12篇文章，从西安媒介传播活动的实际情况出发，聚焦城市媒介生态中公共传播及重点媒体的相关活动，并将其作为媒介生态研究的重要对象和观察客体，具有较高的现实意义...

中国娱乐节目的文化表达与传播

本书稿分为上、中、下三编共14章，主要针对新时代中国娱乐节目的新环境和新任务，对娱乐节目已有和即将进行的文化价值建构和传播进行全面而深入的梳理和总结，同时也从娱乐节目创作一线实践的实务入手，对电视综艺栏目、电视真人秀、电视文化类综艺季播节目、电视晚会以及多种网络综艺节目进行分析，指出各类型节目在当下的创作问题和文化发展途径。而且，本书稿首次聚合了电视娱乐节目与网络综艺节目类型，并对中国现有的娱乐节目整体进行系统的论述...

新媒体·传播·文化:新闻与传播学科理论与实践论文集

本论文集聚焦新闻与传播学科和网络新媒体专业的发展，从新媒体传播的新形态和新特征、网络媒介素养提升、短视频和直播的发展和影响、影视文化传播、媒介文化和社会影响等方面，展开现象分析、问题研究、规律发现和趋势洞察，从而为新闻与传播学科建设、新媒体传播理论和实践发展提供参考和借鉴...

国外广播影视体制比较研究

本书对英、美等13个国家和地区广播影视体制的的历史沿革、组织机构、模式特征、法律规制和演变趋势等进行了详细的梳理和分析，总结出可资借鉴、可供遵循的普遍规律。本书综合考虑国外经验和中国国情，对构建我国新型广播影视体制框架，从理论上提出了一些具有前瞻性和总体...

2012中国媒介素养研究报告

本书收录了《在新媒介环境下我国政府如何实现舆论管理》、《加强媒介素养教育减少电视负面影响》、《“微时代”手机视频的融合与创新》、《娱乐文化价值观在卫视行业的体制化及其对电视人职业行为的影响》等文章...

中国广播电视走出去战略研究

本书以理论与实践结合、现实与前瞻结合的视角，以中央领导同志关于“外圆内方”发展方略为理论指导，以我国广播电视“走出去”的机遇、挑战和条件分析为基点，结合我国广播电视“走出去”工程的理论探索和实践总结，对“外圆内方”方略的提出、背景、内涵、框架、思路、初步实践、远景规划、配套措施等方面，提供操作性强的新思路、新举措、新方案，以期为我国广播电视“走出去”战略，提供初理性思考和经验总结...

艺术语言正音教程

语音学习和词汇、语法学习不同，主要不是靠分析和记忆，而是靠听辨和模仿。首先耳朵要能听辨，然后发音器官要会模仿，在不断模仿的过程中养成新的发音习惯。后一个阶段需要的时间很长，在这阶段很容易不自觉地受母语干扰。这部教材的特点是有很强的针对性，力求体现“对症下药、有的放矢”的原则，可以说是本书编写的一条主线，各章节都有其相对独立性，哪些先学，哪些后学，哪些可以不学，都主次清楚，重点在解决实际问题，并不要求知识的系统性，这是这部教材和其他语音

勇士谷诺干-中华大国学经典文库

蒙古族史诗是由操马头琴的民间艺人演唱的古老民间艺术，产生和繁荣在原始社会末期，奴隶制初级阶段。蒙古族史诗《勇士谷诺干》描写勇士为收复草原故乡、拯救子民百姓或夺回爱妻名马而进行的战争，也是原始部落之间频繁发生的掠夺和反掠夺战争的缩影。把氏族公社解体前后的经济形态、思想意识、道德观念、宗教信仰和人情风俗等，做了形象的记录。故事情节单纯朴素，从容舒缓，中间穿插着大段的祝赞、浓笔重彩的铺写和诗意的描绘，大刀阔斧地塑造焕发着神异色彩的英雄形象。

金银歌-中华大国学经典文库

《中华大国学经典文库》 习主席倡导大国学理念的首个国家级出版工程 汇集五十六个民族传统文化源头典籍 呈现中华大家庭多元一体的文化融合 首次推出《中华大国学经典文库少数民族卷》涵盖了55个少数民族共42部传世作品，内容涉及各民族文史哲经典，博大精深，引人入胜，全方位展示出除汉族之外的55个少数民族所创造的文化精华。这是国内第一次在真正意义上将习近平主席所提倡国学是由56个民族创造的的大国学理念，从学理范畴付诸出版。 多种珍稀版本再次钩沉

风险社会的政府话语-问题与对策

这不仅是一本政府新闻发言人实务手册，更是政府管理者的媒介策略指南。可作为政府管理者、新闻发言人的工作指南及新闻传媒、行政管理等相关专业研究人员的参考用书。...

“中国故事 国际表达”的传播有效性研究笔记

本书对典型传播形态和跨文化交流项目进行案例分析, 阐述在跨文化交流中“中国故事国际表达”的现实需要及产生了怎样的效果, 并根据实践中发生的现象、问题、解决方式进行研究、归纳、总结规律, 并期望对未来的对外传播和跨文化交流提供借鉴...

世界传媒产业评论

《世界传媒产业评论（第13辑）》是一部论文合集，收录的论文皆是新国内外传媒业的热点课题和新研究成果。共分为三部分：媒体融合环境下的新闻传播教育、媒体融合中的传媒产业、跨文化交流与观察。内容主要包括：《俄罗斯新闻教育的能力本位转型》《辨新闻 范新闻 不新闻——对新闻学教师的基本功和底线要求的思考》《数据采集与分析系统对艺术品网络交易的支持.》等文章...

播音主持语音发声

本书稿分为绪论、基础与前提、标准与美化、变化与表达、普通话水平测试与播音员主持人资格考试口试相关内容及练声手册六部分，较全面地介绍了播音主持语音发声的相关内容，深入浅出地阐述了语音发声相关领域的一些专业内容，具有一定的理论性、高度的实用性、广泛的普适性...

北京日语学习者历时语料库与日语教学

本书是基于北京日语学习者历时语料库（B-JAS），以日语教学研究为主题、由13篇论文汇集而成的专业学术论文集。B-JAS是由北京外国语大学北京日本学研究中心、日本国立国语研究所以及北京师范大学三家单位联合制作，连续追踪中国日语学习者成长过程的历时语料库，是全球范围内少有日语学习者历时语料库。B-JAS的数据已于2022年底在互联网上试验性公开，并于2023年正式公开。书中内容是使用B-JAS语料库展开教学研究的初次尝试，其中有两篇论文

公共危机治理中科学传播的对话机制研究

本书以巴赫金的对话理论为基础，在公共危机的特殊语境下，探讨科学传播的新特征与新挑战，提出在公共危机治理中进行更“科学”的科学传播，并尝试以对话机制作为审视科学传播的新思路和新认识。本书将科学传播看作一个以科 学为文本符号的多元主体参与的对话，探讨对话的主体、内容、场域，剖析对话在议题管理、舆论导控、关系管理等方面的作用，提出以对话作为本体和路径，不断进行社会互动，并在互动中不断解除事实层面和价值层面的双重威胁，恢复稳定秩序，建构新的关

凡心所向 一苇以航

本书从班主任的角度出发，着重从高中生涯规划指导意义、理论介绍、主要内容、班主任优势、前期准备和具体规划指导等方面进行探究，相对来说更侧重于实践操作层面的指导。班主任作为校内最了解学生和***组织生涯规划系列指导的人，不论是校内学业生涯规划还是校外生涯探索活动，都拥有无可比拟的优势，也能和家长资源、心理老师、职业规划师等形成互补，共同助力学生成长...

5G+8K大型用户视听体验调查活动报告

本书基于体验活动和调查结果编撰而成, 是国内第一份5G+8K大型用户视听体验调查报告, 具有很强的研究前瞻性和实践指导性。主要内容包括: 5G+8K大型用户视听体验调查背景、8K大屏市场调查总体结论、8K大屏市场总体评价等...

智力分化模型

智力分化模型是我国著名心理学家程跃博士潜能发展学说的核心理论之一。本书从因素分析到多元智力，从“多元智力”到“多元潜能”，梳理了学界分化理论的历史源流及分化模型产生的背景；重点剖析了智力分化的内在动能，并从动态分化到分化模型，从分化模型到“钟摆理论”，从钟摆理论到“分化之窗”，从“分化之窗”到“天才之路”，从智力分化到人格分化……详实介绍了该模型的内在结构及其哲学意义、操作意义和心理学理论创新的积极意义。　　本书作者邱章乐教授十多年来

做教育的明白人

这是一本适合家长和老师看的书。 该书共五辑，分别为“爱需要学习”“教育循道”“沟通智慧”“家教锦囊”“做教育真人”。 作为一名资深的教师和家庭教育讲师，作者结合自己教育和咨询的实践，关注身边孩子的成长问题和家长、老师的教育困惑，关注校园里师生的行为和状态，读懂孩子、读懂家长、读懂教师。 书中案例来源于身边，解读教育常识，剖析原因，寻找对策，以爱为底色，娓娓道来，真实朴素，充满对人性的关注和对孩子内心的呵护，更引导老师

儿童运动发展

全书的内容将运动领域技能划分为大运动和精细运动。大运动包括：大运动、方向、移动、轮椅的使用、走动和游泳6个次领域；精细运动包括：精细运动一感知和精细运动一视觉动作2个次领域。内容编写以动作技能的发展为线索，大致涵盖了从出生到成年人的动作发展情况，以具体的活动设计为形式，系统描述了儿童动作技能水平，具有评估、教学与交流的指南功能。 本书可以帮助教师对儿童进行评估与早期鉴别，全面了解儿童的技能水平、成长与进步。本书采取的是非正式评估

儿童社会生活适应能力发展

本书可以帮助教师进行评估与早期鉴别，全面了解每个学生的技能水平、成长与进步。本书采取的是非正式评估取向，主要体现在生态的、功能性表现方面的评估，特别适用于有特殊需要的儿童。利用本书的内容进行评估有助于教师、家长制定相应的教育计划和训练措施，把课程与教学直接联系起来，便于在教育训练中实际运用。 本书具有项目干预与教学资源的引导与借鉴功能，可以帮助教师为每一位学生制定出个别化适宜的技能学习目标，并在课程与教学中有目地培养和拓展。本书

网络素养研究.第1辑

本集刊主要研究网络素养，以广大网络素养研究者、爱好者为主要读者对象，刊发网络素养研究领域近期新的科研成果、业界动态、政策解读等，以及对网络素养教育教学有指导作用且与网络素养教育教学密切结合的基础理论研究；贯彻党和国家、有关部门的网络法规、方针政策，反映我国网络素养研究、教育教学的重大进展，促进学术交流...

传媒经济学理论与案例 第二版

卜彦芳编著的《传媒经济学(理论与案例第2版21世纪高等院校新闻学与传播学经典教材)》对过去十年中国传媒市场的快速变革进行反映和梳理，凸显以互联网为依托的多种新媒体的发展及对传媒市场带来的影响，从经济学的视角对传媒经济进行研究与思考，从微观和宏观两个层面、市场和政府两种调节手段、以国内外传媒的不同体制为构架，关照技术、市场、资本、受众、体制与政策几股核心力量，提出传媒经济学这门交叉学科的框架，提炼基本的研究思路和基础理论。与第一版相比，

高等院校教学创新团队建设研究

本书主要研究了高等院校教学团队建设。通过对高等院校教学团队涵义和特征的界定，进而根据高等院校人才培养特点，提出高等院校教学团队培养机制建设的政策建议。一方面，应在教师和学校管理者之间建立平等的对话模式，鼓励教师在学校各种场合与高校管理者平等交流，让教师能畅所欲言。另一方面，应加强教师之间的交流与分享，帮助教师改善人际沟通的理念和技能，鼓励教师之间形成相互激励、相互帮助、共同提高的团队关系，为知识的自由共享和再创造提供保障， 终提高每位

闽南方言与文化-(含光盘)

闽台一家亲，五洲有乡音。认识闽南方言，维系华夏乡情...

四川方言与文化-(含光盘)

介绍四川方言与文化，大体分以下几个部分：一、四川方言概说，包括四川方言的界定、地域范围、整体特点、历史流变等；二、四川方言的本体，包括语音、词汇、语法等三部分；四、四川方言与文化，包括地域风俗、文学作品、说唱艺术等。介绍四川方言与文化，大体分以下几个部分：一、四川方言概说，包括四川方言的界定、地域范围、整体特点、历史流变等；二、四川方言的本体，包括语音、词汇、语法等三部分；四、四川方言与文化，包括地域风俗、文学作品、说唱艺术等...

中国国际广播新闻节目制作策略研究

本书从中西方新闻观与新闻价值观的区别出发，以西方国家广播电台新闻节目制作为例，探讨我国广播国际新闻节目的制作方法与传播策略，以适应海外受众的接受习惯、提高我国关闭新闻节目国际传播效果。 ...

学段衔接视野下的有效作业探索

书稿从纵向衔接的视角探索独立学科作业有效性问题，从横向融合的视角探索跨学科作业实效性问题，从五育并举的视角探索生活实践类作业实效性问题，凸显了作业设计对学段衔接的意义、对教学设计的意义、对落实核心素养的意义，体现了“五育并举”的教育方针、“双减”政策的要求、新课标的要求...

英雄格斯尔可汗-中华大国学经典文库

《中华大国学经典文库》 习主席倡导大国学理念的首个国家级出版工程 汇集五十六个民族传统文化源头典籍 呈现中华大家庭多元一体的文化融合 首次推出《中华大国学经典文库少数民族卷》涵盖了55个少数民族共42部传世作品，内容涉及各民族文史哲经典，博大精深，引人入胜，全方位展示出除汉族之外的55个少数民族所创造的文化精华。这是国内第一次在真正意义上将习近平主席所提倡国学是由56个民族创造的的大国学理念，从学理范畴付诸出版。 多种珍稀版本再次钩沉

厘俸-中华大国学经典文库

《厘俸》是一部叙述古代英雄海罕和俸改之间的战争的史诗，展示了从原始社会解体到奴隶制初期傣族先民广阔的社会生活。当傣族先民进入“英雄时代”以后，创造了剩余的生活资料，私有制观念和私有财产的产生和存在成了可能，阶级分化出现，随之而来的便是无休止的掠夺战争。海罕的妻子被俸改所掠夺，为了夺回爱妻，海罕和桑洛的联军包围了勐景罕，天上的天神也来帮助海罕攻打俸改，经过旷日持久的激战，海罕打败了俸改，夺回了爱妻。力量和勇敢成为这个时代的道德风尚，形成

知还集

本书是作者站在我国广播电视事业发展的前沿，以权威的观点、学者的眼光和普通人的情怀，思考、研究我国广播电视的历史、发展和改革问题的学术成果和心血、智慧结晶。世纪交替之际，势必要回顾上个世纪广播电视的发展情况，预测新世纪广播电视的发展趋势；中国加入世贸组织前后，势必要探讨“入世”对我国广播电视的影响；广播电视体制改革不断深化，势必要研究体制改革的成败得失；科技迅猛发展，势必要解读广播电视部门的应对策略，等等。该书让我们看到的不仅是一位广播

基础教育课程的现代化构建

全书在内容编排上共设置四章，分别是基础教育课程的理论审视、基础教育课程的多样化分析、信息化视域下基础教育课程的现代化构建、基础教育课程质量监控机制的现代化构建。 本书有两大特点，首先，结构严谨，具有深刻的启迪性，注重构建较为科学、完善的知识结构，重点研究和探讨基础教育的相关内容；其次，全书逻辑严谨有序，既保证了论述内容的全面和系统，也兼顾对重点章节的具体论述。此外，本书文字简练、行文准确，表达简明扼要并注重内容的广泛性，保证基础

流众传播:数字传播主体的崛起、困境与前景

人既是技术的驾驭者，又反过来被技术驱使、裹挟，既可以享受数字媒介带来的传播体验，也会被数字媒介的意识形态和娱乐化浪潮所淹没。作者坚持唯物辩证法对主体因素的凸显作用，广泛查阅了图书及网络资源中有关信息社会、后工业社会、新媒体研究、网络媒体研究的中英文文献，广泛吸收了社会学、哲学、心理学、政治学、传播学等跨领域的研究成果，从法兰克福学派、接受分析、文学阐释、传播政治经济学等领域汲取营养，研究微博、微信等新媒体应用中传播的行业动态、前沿及

CRI/CIBN海外分台受众市场研究

本书除绪论和结语外，共分八章。绪论主要介绍了国际台海外分台的建设概况及其现有规模，本次调研的必要性、调研目的、调研方法、问卷设计与发放及其覆盖范围等。第一至第七章分别以国际台传播对象地区的海外分台受众为对象，按照华语、英语传播地区（全球性）以及东北亚、...

全媒体时代宣传干部新闻采编实务手册

对新闻宣传及企业文化建设负有重要责任的企事业高中层领导、企事业报刊主编、网络负责人、部门主任及内刊内网编辑、记者、通讯员、党政工团妇有关领导，也可作为新闻系学生的参考书。读完此书*深切的感受是一个字：实。实际、实证、实践、实用。对基层从事宣传工作的人和初入新闻媒体之门的从业者，这是一本指导性和操作性都很强的好教材！人民日报社资深新闻培训专家经典教案十五讲,熔理论性、系统性、实践性于一炉,紧跟时代,涉及面广,实用性强,深入浅出,案例具体

体育声儿北京范儿:北京体育广播十一年纪事

应奥运而生的北京体育广播如今已走过十一年的历程，在一代代新闻人、体育人的呵护下，北京体育广播已经步入青春。这本书，对曾在体育广播战斗过的人来说，是一个纪念；对始终热爱它的“家里人”来说，也是一个念想。 　　十一年来，经历过恍然失措，也感受过成功的欣喜，从最初的节目策划，

评价电视-中国电视节目影响力评价体系研究

《评价电视：中国电视节目影响力评价体系研究/丛书》是在国家社科基金重点项目“中国电视节目影响力评价体系研究”成果基础上的延展和深化研究。课题组较早地提出了吸引力、品牌力、引导力、融合力和市场力的电视节目影响力结构模型，该评价体系旨在引导受众的收视意向与行为，引导电视从业者的创作与生产活动，促进电视媒体由传统媒体转型为全媒体，搭建起电视从业者与受众之间沟通的桥梁。　　对中国电视节目影响力做出描述、解释、评价，是为了更好地预测、调控和

思维深度 心灵温度-沉浸式主题班会设计

本书是青岛市名班主任:工作室主持人丁娟老师精心推出沉浸式主题班会设计台集,收录了中学班会常见的七大主题一1、 人生乐哉相知心一感恩关爱主题班会; 2、待与青春斗长久一 班级文化主题班会; 3、天生我材必有用一一 健康心理主题班会; 4、劝君惜取少年时励志学习主题班会; 5、谨慎能捕千秋蝉--安全教育主题班会; 6、位卑未敢忘忧国-家国情怀主题班会; 7、长风破浪会有时一高三加油主题班会。 此班会设计台集讲求学生思考的深度和人文情怀的温