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做教育的明白人 版权信息
- ISBN：9787507848915
- 条形码：9787507848915 ; 978-7-5078-4891-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
做教育的明白人 本书特色
本书内容丰富，语言质朴，深入浅出，通俗易懂。渗透着楼秀萍老师对教育尤其是对学校德育及家庭教育的实践思考，一个个爱的教育故事，一个个教育孩子的成功案例，一篇篇教育的感悟与反思，凝聚着她对家长、对孩子的深厚情谊，记录着楼秀萍老师与孩子共同成长的美好回忆，践行着陶行知先生“爱满天下”的教育思想，体现了她“静心教书、潜心育人”的教育情怀与教育智慧。秀萍老师明白地告诉大家，只有明白地做教育、明白地教孩子，才可能让一个个孩子变得阳光而自信，让一个个孩子对学习产生强烈的兴趣，让一个个孩子对人生充满希望与梦想。
做教育的明白人 内容简介
这是一本适合家长和老师看的书。 该书共五辑，分别为“爱需要学习”“教育循道”“沟通智慧”“家教锦囊”“做教育真人”。 作为一名资深的教师和家庭教育讲师，作者结合自己教育和咨询的实践，关注身边孩子的成长问题和家长、老师的教育困惑，关注校园里师生的行为和状态，读懂孩子、读懂家长、读懂教师。 书中案例来源于身边，解读教育常识，剖析原因，寻找对策，以爱为底色，娓娓道来，真实朴素，充满对人性的关注和对孩子内心的呵护，更引导老师、家长做教育的明白人，从思想理念上提升与优化，从实践操作上提出了行动的方法。 该书作为“萍说教育那点事”的一部分，与《和孩子一起成长》《今天怎样做家长》构成一个系列，紧贴教育现实，剖析教育真相，解答教育困惑。
做教育的明白人 目录
辑一：爱需要学习
愿有，心平气和却爱意浓浓的一年级
为谁而为
你的慈悲有人看到
不是隐形人
小事与小节
爱他，就不为难他
爱他，就向他道歉
爱他，就听听他的心声吧
握个手的魔力
看见孩子的心了吗
爱是深深地理解和接受
平常心和慈悲心
那份幸福很甜
有份温暖穿透未来
生命，无处不在的表达
抱抱我吧
我们憧憬怎样的教室
辑二：教育循道
循道而行
你是“夸夸群”群主吗
你的孩子有效率意识吗
透视到孩子的内心需求
从室友“失踪”说到换位思考能力的培养
为孩子的信念烧一把火
让教育来点创意吧
培养孩子解决问题的能力
你会“治未病”吗
让孩子学会倾听
沉迷于学习不可自拔
带着孩子反思生活
关灯与光盘
走脑与走心
小组讨论也得好好教
辑三：沟通智慧
和孩子聊什么
怎么说学生才听得进
家长，请学会好好说话
嘴里带蜜还是嘴里带毒
怎么跟家长联系
知己知彼百战不殆
如何打造新型家校关系
辑四：家教锦囊
什么才是善良孩子的“铠甲”
男孩遇到了烦心事
让家成为温暖的港湾
用孩子的方式
爸爸在哪里
榜样的力量
点赞孩子独立思考的能力
赚小钱，也不赚小钱
你的孩子会为别人鼓掌吗
自由可贵
等一等可以吗
穷人家孩子怎么引领
做老师的同盟军和好搭档
家长如何把握教育尺度
辑五：做教育真人
家长为什么要学习
先干为敬
愿你仍有少年心
随它去吧
对家长的另一种体贴
心灵成长，收获快乐
是时候调整自己了
做高效能人士，你也行
巧妙管理时间
女人如何更好地爱自己
后记
愿有，心平气和却爱意浓浓的一年级
为谁而为
你的慈悲有人看到
不是隐形人
小事与小节
爱他，就不为难他
爱他，就向他道歉
爱他，就听听他的心声吧
握个手的魔力
看见孩子的心了吗
爱是深深地理解和接受
平常心和慈悲心
那份幸福很甜
有份温暖穿透未来
生命，无处不在的表达
抱抱我吧
我们憧憬怎样的教室
辑二：教育循道
循道而行
你是“夸夸群”群主吗
你的孩子有效率意识吗
透视到孩子的内心需求
从室友“失踪”说到换位思考能力的培养
为孩子的信念烧一把火
让教育来点创意吧
培养孩子解决问题的能力
你会“治未病”吗
让孩子学会倾听
沉迷于学习不可自拔
带着孩子反思生活
关灯与光盘
走脑与走心
小组讨论也得好好教
辑三：沟通智慧
和孩子聊什么
怎么说学生才听得进
家长，请学会好好说话
嘴里带蜜还是嘴里带毒
怎么跟家长联系
知己知彼百战不殆
如何打造新型家校关系
辑四：家教锦囊
什么才是善良孩子的“铠甲”
男孩遇到了烦心事
让家成为温暖的港湾
用孩子的方式
爸爸在哪里
榜样的力量
点赞孩子独立思考的能力
赚小钱，也不赚小钱
你的孩子会为别人鼓掌吗
自由可贵
等一等可以吗
穷人家孩子怎么引领
做老师的同盟军和好搭档
家长如何把握教育尺度
辑五：做教育真人
家长为什么要学习
先干为敬
愿你仍有少年心
随它去吧
对家长的另一种体贴
心灵成长，收获快乐
是时候调整自己了
做高效能人士，你也行
巧妙管理时间
女人如何更好地爱自己
后记
展开全部
做教育的明白人 节选
愿有，心平气和却爱意浓浓的一年级 一年级开学两天了。 是怎样的一年级呢？又是怎样的一批一年级老师呢？忙？乱？马不停蹄？焦头烂额？ 也许是的，也许并不是。 莉老师带着孩子们读着诗歌《全世界都在对我微笑》：今天，我偷偷做了一件事，于是，全世界突然对我微笑起来。绿树对我招手，花儿对我挤眼，小鸟在枝头叽喳叫，小草们弯腰齐声问我好。而我只不过暗暗下了决心：从今要做个好孩子。就这样，全世界都在对我微笑。小朋友们的双眸发亮，仿佛星星掉进了眼睛。 孟老师拎着一个漂亮的透明包包要去教室了，包包上贴着大大的“magic bag”两个英语单词。她说：“接下来的日子，我的‘magic bag’一定比我抢手！因为里面住着小猪、小熊和大熊猫，藏着百变小零食、花样小贴纸、神奇小印章，还有……还有猜也猜不着、见也没见过的……”哇哦！103班小男生小女生的学习生活，将要被孟老师的魔法包搅得活色生香了。噢，对了，孟老师前几日还带着英语组的美女老师们出台了英语课的课堂常规，并录制了操作视频，孩子们就可以很形象地学做规范了。这个视频受到了广泛转发，看来对一年级老师们都有大大的启示呢。 萍老师在群里温馨分享说，我们要讲一年级学生听得懂又有童趣的话语，让学生静下来比较有效的一句话是“请把你的小牙齿藏起来”。一节课40分钟，上20分钟左右，应该有一个课中操，否则孩子容易疲乏，无精神。于是，老师们都编了简洁有趣的课中操。 钰老师，以往教中高段，每天打扮得漂漂亮亮，穿着细细的恨天高。连电瓶车司机都笑着对我说，你们学校有个美女教师，每天穿着很高的高跟鞋。可是，钰老师教一年级了，人仿佛矮下去了，从优雅也变成了风风火火，因为她穿上了鲜见的平底球鞋，利索地穿梭在教室、食堂、宿舍中。她说，啊呀，为了孩子们，形象也不要了！ **个晚上，10点了，袁老师还出没在学生宿舍，因为有孩子想妈妈，睡不着，袁老师哄啊哄。第二天，袁老师弯着老腰，不厌其烦地教孩子们一个个有序地整理柜子，学会摆放。可纵使如此忙碌，心情似乎没有被破坏，因为今天她穿了条很时尚漂亮的格子裙，脸上还有与年纪不符的青春笑容！ 吴老师，一边念着儿歌，一边引领着孩子们排队：“一二三四五，快来排队伍。关上小嘴巴，藏起小白牙。双手放两侧，紧盯后脑勺。小手拉起来，齐步向前走。走路靠右行，相互不推搡。”为了让孩子们整齐行进，她想出让孩子们站在地砖的两侧，队伍就不歪了。 媛老师和几个新教师，在学生没到来之前，就忐忑而谦虚地说：“有问题我们要多向你们请教呀。”开学的第二天，她们的孩子们可以很安静有序地排队出食堂了，一名四年级的班主任看到了，赶紧对学生说，看看一年级，排得多整齐，我们要向一年级小朋友学习！ 校长妈妈这几天的脸色是灰暗的，因为每天千头万绪的工作，晚上还在学生宿舍视察到半夜，但目光却是清澈的，应该还担得起“浙江微笑”的荣誉称号。昨晚是住校的第二晚，有个小姑娘依然想家，睡不着想哭，校长妈妈握着小女孩的手，抚着她的头，一起听了6遍《半纱壶》，孩子还有小声的抽噎，等到真正安静下来，夜已经很深了。今天午睡时间，校长妈妈放了一遍《半壶纱》的音乐，昨晚陪伴过的小姑娘就说：“哦，是昨天晚上陪我的老师。”今天孩子状态很好。昨晚黑夜中她并不认识老师，可她却记住了老师用爱和音乐在她心头做好的心锚。 孩子怎么学会爱呢？只有被人看见，享受到爱，内心有爱，她才会学着把爱传递出去呀。 学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也，大鱼前导，小鱼尾随，是从游也！ 一切为了孩子。为了孩子的成长。 P3-4
做教育的明白人 作者简介
楼秀萍，海亮教育集团海亮小学教师，从教26年，高级教师。国家二级心理咨询师，浙江省家庭教育讲师、浙派名师，绍兴市首届名师、学科带头人、优秀教师、家庭教育讲师、家庭教育优秀志愿者、家庭教育先进个人，诸暨市名师、学科带头人、十佳青年教师、教坛新秀、十佳家庭教育讲师、家庭教育先进个人、市楼秀萍名师工作室导师、第十五届党代表。带过七个市级、校级工作室，执教过几十堂省市校级公开课，为家长、教师做过近三百场教育专题讲座。开设个人公众号“萍言平语”。已出版著作《和孩子一起成长》《今天怎样做家长》。
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