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青少年是社会中非常活跃的一个群体,社会的进步与青少年的发展息息相关。青少年作为社会生产的生力军和后备力量,以自己的生命力和创造精神推动着社会的变迁;同时,他们的发展也受到社会变迁的巨大影响,出现了日益多样化的利益诉求。 青少年的成长是一个不断改变和发展的过程,受自然因素、社会环境和个人选择方面的影响。大多数个体将经历身体、社会、情感、家庭和心理的变化与发展,因此,青少年社会工作的管理与研究,可以在这一阶段为他们提供帮助。
本书以播音与主持为重要基底,以发展为具体导向,对新媒体时代播音与主持艺术发展研究问题开展论述。简单介绍了播音与主持的概述,包括播音与主持的定义、属性等多个方面,引导读者对播音与主持有一个基本的了解。详细论述了新媒体时代播音与主持艺术的创作和训练技巧,具体包括新媒体时代播音与主持艺术创作的原则、方法,新媒体时代播音与主持艺术的特性、机理等方面。深入阐述了新媒体时代播音与主持艺术的困境、发展与创新,从而为新媒体时代播音与主持艺术发展研究的
本书以人工智能教育课程体系为研究视角,从教育政策的趋势、社会发展的需求等方面分析面向大学生设置人工智能课程的必要性。在阐述大学生人工智能教育课程教学现状的基础上,探索分析了确立大学生人工智能教育课程体系的依据、构建大学生人工智能教育课程体系的基本原则,在实践研究过程中对大学生人工智能教育课程体系建设提出科学合理化建议。本书的知识自成体系,语言简洁,论述严谨,对构建大学生人工智能教育课程体系有很大帮助...
本书围绕图书馆服务创新与发展展开研究,对图书馆服务基本内容进行全面、系统的理论论证与分析。在对图书馆管理、图书馆服务的基本理论进行简要介绍的基础上,重点探讨了我国现代图书馆服务管理体系的建设、图书馆服务的类别、高校图书馆服务创新体系及运行模式。此外,本书还介绍了我国现代图书馆服务管理与实践、新形势下图书馆服务创新路径、智慧图书馆建设等内容,观点新颖,条理清晰,对从事图书馆管理工作的人员有一定的参考价值...
本书内容分为八章:第一章为心理与心理健康,包括心理概述、大学生心理发展规律和大学生心理健康与标准三方面的内容;第二章为大学生自我意识,包括自我意识概述、大学生自我意识的偏差和大学生自我意识的完善等内容;第三章从情绪概述、大学生情绪问题、大学生情绪管理三方面阐释了大学生情绪管理与心理健康的关系;第四章为大学生人际交往与心理健康,包括人际交往概述与人际交往能力的培养两方面的内容;第五章为大学生恋爱心理与性心理,从大学生恋爱心理、大学生恋爱
本书首先概述了小学语文新课程的基本内容,其次介绍了小学语文的教学现状、小学语文课堂教学以及小学语文课堂教学管理,再次系统地梳理了小学语文识字与写字教学实践、小学语文阅读教学实践、小学语文口语交际教学实践、小学语文写作教学实践以及小学语文综合性学习教学实践等,最后在小学语文教师的专业发展方面做出重要总结和探讨,希望能够为相关研究提供借鉴和参考...
本书针对当代大学生综合素质现状,从劳动发展的趋势和大学生群体的特征两方面阐明了新时代大学生劳动教育的时代背景,并深入探讨了新时代大学生劳动教育的独特价值,以有效提升当代大学生的综合素质...
本书属于高校教育管理方面的著作,首先对高校教育管理进行了概述,介绍了高校教育管理的内涵与价值、管理的原则与过程。其次从群体组织、教师和环境文化等方面阐明了高校教育管理理念与创新方法,系统论述了高校教育教学管理实践;通过对高校教育管理内容梳理,从教学管理、创新管理、创新机制构建等几个维度提出了新时代下高校教育管理趋势及策略。最后研究了基于大数据环境、互联网环境下的高校教育管理的思维创新...
本书将大学生劳动教育划分为六个章节,第一章主要对大学生劳动教育的概念、理论依据进行阐述;第二章主要对大学生劳动教育现状进行分析与探讨;第三章主要对大学生劳动教育与德智体美的审视进行论述;第四章主要对大学生劳动教育培养体系构建进行介绍;第五章主要对大学生劳动观的培养进行论述;第六章主要对高校劳动教育面临的主要挑战、大学生劳动教育观存在的问题,从劳动教育模式、劳动教育课程的完善、师资队伍、校园文化氛围、劳动教育机制等方面入手,探究高校劳动
美育是审美教学与美感教学的结合,通过教育可以提升人们认识美、理解美、欣赏美、创作美的能力,是新时代培养德智体美劳全面发展人才的重要着力点。本书从美育内涵之维和外延之辨开始讲起,介绍了中西方美育思想发展脉络、高校美育教育目标与内容创新、高校美育教育原则与方法创新和高校美育教育载体与机制创新。本书语言通俗易懂,深入浅出,对高校美育教学构建了一个清晰的框架,为高校教师开展美育教学、路径创新提供了具体的参考...
本书主要讲述幼儿教育相关理论与手工实践。书中针对幼儿园注重幼儿动手能力培养这一教育目的,通过多种形式的手工活动,详细介绍了幼儿纸艺手工、布艺手工、泥艺手工、自然材料手工、废旧材料手工等制作方法与步骤,使幼儿在“玩中学”“学中玩”的操作中,提高动手能力,加强幼儿脑功能的锻炼,培养幼儿思维能力、想象力、探索力和创造力,使幼儿的智力得到开发,促进幼儿身心全面发展,具有一定的实践研究价值,对幼儿教育和幼儿人格培养具有积极的意义...
本书从跨文化与翻译理论概述入手,对翻译与文化的相关性进行了具体剖析,基于跨文化背景,从英汉词汇翻译、英汉句式翻译、英汉语篇翻译、英汉文化翻译、英语实用文体翻译五大方面进行了探讨,且提出了跨文化背景下英语翻译常用的四种方法,即增译法与减译法,直译法与意译法,正反、反正译法,异化法和归化法,旨在明晰跨文化背景下英语翻译教学与研究的重要性,探索相应的有效翻译策略,促进我国英语翻译准确性和翻译水平的持续提升...
本书从高中一线教师的真实体育教育经历出发,结合其通过不断地教学、反思、教研,一步步成长为高级教师、市级名师引航工作室主持人、省级课程专家的历程,以具体案例为依托,详细阐述体育教育的实践、反思对教师专业发展的重要作用和对体育教育事业发展的重要推动作用...
本书是一部探讨新形势下高校管理体制改革、寻求大学和谐发展道路的力作。它以创新为使命,直面现实,向读者展示了强烈的问题意识,开拓了高等教育研究的视野,丰富了高等教育研究的内容,资料丰富,立论深入,辨析淋漓。它既是作者对多年实践工作的回顾与总结,也是对高校管理体制改革理论的研究与探索,其中或深沉凝重或灵动闪光的对话,为相关的讨论临摹出宏大的背景,也开辟了独特视角。就特色而言,其一,本书重视背景研究,把教育研究放在社会经济、科学技术发展的大
本书共分为八章,主要从两个方面具体展开。第一,从高校教学模式体系构建方面来看,分析了高校教学现状与影响高校教学发展的因素,总结了基于现代教学理论的高校教学理念;初步构建了高校教学基本模式体系;介绍了高校实践教学的特点、内容、类型与目标,分析了高校实践教学存在的问题及原因,概括了高校实践教学体系建设的原则与策略;论述了互联网背景下高校教学模式问题。第二,从高校教学质量保障体系构建方面来看,介绍了高校教学质量与高校教学质量保障基础知识;指
本书是一本探讨现代图 书馆管理与服务创新的理论 著作。本书简要阐述了图书 馆的类型、特征、意义、内 容与方法;深入论述了现代 图书馆的行政管理、现代图 书馆的运作管理、人力资源 管理、财务管理、全面质量 管理、服务管理等方面的内 容进行了分析;而后聚焦图 书馆的服务创新及数字化背 景下图书馆的服务创新。本 书可供高校图书馆专业的学 生参读...
本书从研究生论文的特点入手,详细介绍了学位论文的选题、学位论文的文献检索、学位论文的研究设计、学位论文写作过程、学位论文的著录规范、学位论文研究方法、学位论文答辩及其规范、其他学术活动及其规范等一系列写作专业学位论文所必须掌握的方法、知识和。循着本书的脉络,普通读者都可以写出合格的专业学位论文。概括起来,本书有助于学生掌握研究问题的方法,并使其能用规范的论文形式表达出来,顺利完成论文。同时,也能使学校大幅度提高整体论文水平,减少论文评
本书主要内容包括:新媒体时代下的公共图书馆、阅读推广基本理论、阅读推广资源构建、阅读推广设施与队伍建设、数字化阅读概述、数字化阅读的媒体与推广媒介等内容...
本书以高校教育管理体制的相关理论为基础,从高校教育成本、院校两级和学生管理多个层面出发,结合高校教育管理现状,探讨了新时代背景下高校教育管理创新的具体方案,并基于研究性学习和翻转课堂,探讨了其参与教学创新的可行性和必要性,全书强调了深化高校教育管理体制与教学创新的重要性,探索了高校教学创新的多种路径,以期令高校教育管理体制与教学创新做到科学化、规范化...
本书主要内容包括:数字图书馆概述、数字图书馆信息资源管理、数字图书馆资源建设、数字馆藏资源的存储与组织、公共图书馆资源建设与服务的过程和规划等内容...
全书从心理学基础知识、心理健康与情绪调适、人际交往能力发展、学习方法的选择、大学生的生涯规划与发展能力等方面,对大学生心理知识和心理能力结构的发展进行了全面阐述,旨在帮助大学生对心理科学建立正确的认知,促进大学生心理健康意识和心理调适能力的增强。此外,本书对大学生在成长过程中遇到的各种问题进行剖析,对影响大学生心理健康教育与管理的因素及应对措施进行初步探讨,以使大学生在掌握一定的心理学基本理论知识的基础上,树立自我心理保健意识,并掌握
图书馆是文化教育场所,是社会主义精神文明建设的重要阵地。它肩负着传播和发展先进文化、提高全民族的思想道德素质和科学文化素养、为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持的神圣职责,能满足每一位读者的阶段性教育或终身教育的需要。人们所从事的社会活动、技术革新、发明创造、科学立言、著书立说等都需要更新知识、继续学习。在图书馆,读者可以自由借阅和上网查询自己所需的文献资料,利用图书馆良好的学习条件和环境氛围。图书馆自身的这种服务职能
本书从高校、教师角度出发, 分析了慕课教学的高效性在大学英语教学实践中拥有的绝对优势, 慕课在大学英语教学课堂中的应用, 并研究了慕课推动下的新的教学模式在英语教学课堂中的应用。同时, 结合实践调查研究与教学实例的列举, 从不同维度探索了新的教育环境下大学英语教学的客观规律及教学改革的具体实践, 通过重点论述大学英语教学、中国文化融入大学英语教学等方面内容, 分析了大学英语的教学现状, 全面地探究了慕课背景下的多种教学模式...
本书主要研究英语教学中课堂互动方面的问题,涉及丰富的英语教学知识。主要内容包括英语课堂教学概述、英语教学的主要原则、当代英语课堂教学的延伸、互动式教学概述与理论依据、有效教学视角的英语课堂互动、大学英语课堂有效互动的要素、影响大学英语互动式教学实施的因素、构建大学英语良好课堂互动的策略、教师话语的等同互动性、话语权势与主体问性教学模式等。本书是作者长期从事英语教学和实践的结晶。在内容选取上既兼顾到知识的系统性,又考虑到可接受性。本书向
本书是关于高校音乐教育研究的专著。全面阐述了高校音乐教育的历史沿革、主要内容、管理与评价等基本问题;对高校音乐教育中比较重要的心理与审美问题进行了较为深入的研究;论述了德育的重要性及在高校音乐教育中的实施方法;对翻转课堂和微格教学两种重要的教学方法在音乐教学中的应用做了全面研究;对创作教学在音乐教育的相关理论及教学实践进行了全面分析;教师和学生是音乐教学活动中的两大重要因素,本书也对教师专业发展与音乐人才的培养策略进行了分析。本书可为
随着城市化的推进,必须加强对智慧城市的开发。要着眼于将来,建立以数字化、网络化、智能化为主要特点的智慧城市。近年来,信息科技日新月异,物联网及云计算发展迅速,如今,建造智慧城市是城市发展的第一大潮流,同时也是推动新型城镇化、全面建成小康社会的一项重大举措。要实现社会经济的可持续发展,实现社会公益,解决城市化问题,必须进行智慧城市的建设,而智慧城市的发展也与社会的和谐发展息息相关。本书详细介绍智慧城市的建设和管理,主要是为了提供一些有用
本书对大学生艺术教育管理进行研究,首先介绍了艺术教育的历史与发展、并分析了艺术教育的目的,然后详细的探讨了艺术教育与素质教育、艺术教育的传播与接受、艺术教育学的门类、院校艺术教育、艺术教育的课程体系,最终对中国数字媒体艺术教育的展望,做出总结和探讨。本书对该领域的研究具有一定创新意义,适合相关研究人员和教育工作者参考阅读、借鉴...
本书对高校劳动教育的内涵进行了全新的解释、对其实践路径进行了全新的思考。 本书从落实劳动教育理论与实践过程中的问题出发,引起人们对劳动教育的思考,再深入探究劳动教育的时代内涵与路径,旨在为祖国及社会培养全面发展的人才做出贡献...
本书通过分析普通高校音乐教育教学现状,发现目前音乐教育教学中存在的落后性问题,并有针对性地提出高校音乐教育教学改革发展的优化路径,旨在为实现高校音乐教育全面性的发展提供建议和思路...
随着全球化趋势的不断加强,英语作为世界上通行范围非常广的一种语言,无论是对于不同文化之间的交流,还是各国之间的经济、政治往来都做出了巨大的贡献。因此,英语逐渐成为我国高校的通识主干课之一。但从英语教学的实际情况来看,部分教师只是围绕教材内容进行教学,缺乏必要的拓展和延伸。并且许多教师将考试成绩作为检验其教学成果和学生学习能力的标准,将重点放在语言知识点的归纳和考点的统计上面,使英语作为一种语言文化的研究价值以及学习价值被轻忽。为了
本书是一本关于现代汉语语法研究方面的学术著作。研究现代汉语,就必须要对语法进行深入的研究。基于此,本书主要从现代汉语语法概况、语素、构词法、句型、句类、句式、语义等方面对现代汉语语法进行研究,并以生活常用语言和各类名著的语句进行实例分析,探讨造句法、语法成分、替代法和称数法、特殊形式、欧化的语法等各类汉语语法问题。本书语言精炼,理论与实例并举,可以为汉语教学的教师和汉语语法研究的学者提供参考,具有较高的研究与实用价值...
本书共七章,第一章为数学教学概论,对数学的基础理论、数学教学现状、对数学教学的正确认识、数学课程简述、初中数学课程基础理论进行了简要阐述;第二章、第三章分别对初中数学教学模式、初中数学教学设计进行了详细介绍;第四章为初中数学课程教学与信息技术整合,阐述了数学课程与信息技术整合概述、多媒体辅助教学、大数据在初中数学教学中的应用以及数学教学与信息技术整合的实施案例分析;第五章、第六章分别论述了初中数学教学评价及建议、初中数学学习能力的培养
本书对高校音乐教学的走向与音乐人才培养问题进行了探究,揭示了当前高校音乐教学存在的问题,并从问题出发探寻了高校音乐教学发展的可行性道路,分别为文化道路、信息化道路与思维道路;指出高校音乐教学在“走”向新的道路的同时,音乐人才培养方案也应该因时而变,改变主要从高校应用型音乐人才培养与高校音乐表演人才培养着手,拓宽培养路径,融入地域传统音乐文化等多元策略,为高校音乐教学改革提供了可行性的建议,为高校音乐人才培养提供了新的方案。本书可供高校
本书立足人际传播学理论研究,遵循科学性、理论性等根本原则,对人际传播有关内容进行概述,对人际传播学基础加以研究,并对人际传播过程与环节、人际传播的语言传播与非语言传播、人际传播的能力提升展开分析,最后,立足新媒体背景,对人际传播进行全面且深入的分析研究,以期帮助传播专业学生以及社会人士学习人际传播基本理论,为那些想通过传播去建立、发展、保持良好人际关系或修补问题关系的人们提供技巧建议,增强其人际交往、沟通交流能力...
本书围绕“中学德育工作建设”主题,对中学德育工作的现状、目标和原则进行了简要介绍,深入研究了中学思想政治教育,并对中学德育基本内容、中学德育课程建设、中学德育活动实践和德育评价转向与实施进行了详细论述,分析了中学德育建设新发展的具体内容,涉及家校协同德育建设、大数据与德育建设、班主任与德育建设和中学德育与学科教学诸多方面。对中学校园文化建设进行了深入分析,阐释了校园文化的德育价值、建设思考和繁荣路径...
全书共六章。第一章为绪论,主要阐述了人力资源与人力资源管理、高校人力资源管理的重要性、新时期高校人力资源管理创新的机遇等内容;第二章为高校人力资源管理的特点与目标,主要阐述了高校人力资源管理的特点、高校人力资源管理的目标等内容;第三章为高校人力资源管理现状,主要阐述了高校人力资源管理的环境、高校人力资源管理取得的成绩、高校人力资源管理存在的问题等内容;第四章为新时代高校人力资源战略规划,主要阐述了高校人力资源的供给和需求、高校人力资源
本书围绕当代幼儿园教师的职业素养与专业发展进行研究,分为五章。第一章是绪论,主要介绍现代学前教育发展的特点和趋势,幼儿园教师的资格、权力和义务,以及当代幼儿园教师的角色要求。第二章内容为幼儿园教师的职业素养,主要从三个方面展开论述,分别为幼儿园教师的职业道德、幼儿园教师的专业知识和幼儿园教师的专业能力。第三章重点研究幼儿园教师的专业发展,包括幼儿园教师专业发展的内涵、阶段和影响因素。第四章是幼儿园教师专业发展规划,通过阐述幼儿园教师专
《高师学前教育专业钢琴教育教学理论与实践研究》一书主要阐述了学前教育的产生与发展、高师学前教育的时代发展价值、高师学前教育专业钢琴教育教学的地位与职责、学前教育专业音乐教育的发展、高师学前教育专业钢琴教育教学的理论、高师学前教育专业钢琴教育教学的现状、高师学前教育专业钢琴教师的基本素质、高师学前教育专业钢琴教学改革与实践创新等内容。本书论述严谨,语言清晰流畅,理论联系实际,是一本值得相关领域读者学习的著作...
本书第一章主要介绍师范类专业认证的概念,阐述新时代背景下师范教育向教师教育的发展以及高质量教师教育的建设。本章旨在梳理教师教育发展的基础内容。第二章分析本科高校教学质量,并深入研究教师教育质量评价,从而构建地方本科高校教师教育的指标体系。第三章通过具体事例分析地方本科高校教师教育质量保障体系建设情况,提出针对性措施。第四章分析了国外的教师教育课程建设的相关经验,从侧重点、结构、基本特征出发,探索课程体系建设,并提出了高质量教师教育课程
本书首先对幼儿园教育概述、新时期幼儿园教育发展及特点和幼儿园教育现状进行介绍。之后进一步介绍了新时期的幼儿园教师的职业特点,主要从幼儿园教师的职业素养、幼儿园教师的专业发展、幼儿园教师的发展规划和幼儿园教师的发展路径四个维度展开论述。然后依次对幼儿园健康教育课程建设、幼儿园德育教育课程建设、幼儿园智育教育课程建设、幼儿园体育教育课程建设和幼儿园美育教育课程建设重点解读。最后对新时期幼儿园教学活动、新时期幼儿园管理等问题展开论述...
本书主要对体育教学理论与实践进行研究,首先对体育教学的基本知识进行阐述,论述体育教学理论□革,还对体育教学工作组织与管理的基本理论进行了研究,详细讨论了体育教学的主导与主体,并从体育教学内容与方法的科学探究与创新发展,体育教法与学法的运用与□革,体育教学训练方法的创新与实践等方面对体育教学的具体实践内容进行了研究...
本书首先对跨文化交际能力进行综述,分析了跨文化交际能力的影响因素,接着论述了高职英语教学与学生跨文化能力培养的相互关系,并对学生跨文化能力的发展进行了分析。通过介绍跨文化交际知识和跨文化实践中的正反两方面案例,指导学生进行跨文化交际实践,明晰文化冲突原因,克服文化冲突障碍,提高对异文化的适应能力,学会有效传播中国故事。本书共分八章:第一章对跨文化交际能力进行论述;第二章分析了高职学生跨文化交际的影响因素:第三章对高职学生英语教学及跨文
本书主要研究的是卓越幼儿教师专业成长的探索与实践,首先以幼儿教师的专业特性为切入点。介绍了幼儿教师专业发展的内涵、幼儿教师专业发展的阶段理论、幼儿教师专业发展的制约因素,以及卓越教师职前培养模式的建构原则、卓越教师职前培养的价值取向、卓越教师职前培养课程改革必要性、卓越教师职前培养课程改革目标与任务、卓越教师职前培养课程改革思考及建议等内容;其次,重点探索了幼儿教师专业成长动力的幼儿园因素、幼儿教师专业成长动力的个体内部因素、提升幼儿
本书以体育舞蹈为研究对象,针对高校体育舞蹈课程建设与教学创新进行了研究,首先介绍了高校体育课程以及体育舞蹈的性质内容、起源发展、分类特点、价值原则、基本知识、基本动作等,随后分析了高校体育舞蹈课程教学方法与创新模式,接着解读体育舞蹈科学训练特征,最后分析研究了体育舞蹈创编艺术与表演。通过对体育舞蹈课程教学的分析,进而起到推广体育舞蹈的大众接受面的作用。让广大体育舞蹈的喜爱者学会欣赏体育舞蹈,进而产生学习的兴趣和动力。 本书希望通
本书基于“混合教学模式下的学前音乐教育教学研究”主题,在第一章中详尽分析了高校学前音乐教育教学现状,在第二章中具体解析了高校学前音乐教育施行混合教学模式的必要性,在第三章中系统地分析了高校学前音乐混合式教学的开展基础,在第四章中充分分析了混合教学模式在学前音乐教育中的应用思路,在第五章中基于教学实践经验分析了混合教学模式在高校学前音乐教学中的落实策略,在第六章中系统地阐明了高校落实混合教学模式时的注意事项,最后在第七章中介绍了混合教学
本书主要内容介绍了高校英语教育教学理论基础、高校英语教育教学模式理论构建、高校英语教育教学方式方法、高校英语教育教学的策略研究、高校英语多元化教学探索和高校英语教学的未来发展。全书主要对高校英语教育教学的重要性及有效教学策略进行阐述说明。通过本书客观正确的讲解,有助于推进高校英语教育教学工作的展开,促进学生积极地学习态度,提高学生的学习兴趣,使我国高校英语教育教学工作迈向新的台阶。对从事高校英语教育专业的研究学者与英语教学工作者有学习
本书共分为九章。第一章主要介绍了高职教育的类型特点、校园文化的基本内涵和特性以及校园文化建设的重要性。第二章讲解了高职院校校园文化建设的指导思想、总体要求和基本原则。第三章讲解新媒体分析了环境下高职院校校园文化建设发展的现状。第四章为新媒体环境与多元化视角的高职院校校园文化建设。第五章具体介绍新媒体环境下高职院校文化建设的主要内容。第六章至第九章分别为新媒体环境下优秀文化传统、校园文化活动、廉洁文化建设、网络文化与高职院校校园文化建设
汪曾祺
宋瑞祥
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
缪哲 著
刘争争
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