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平常你是否有以下症状： 总是迫不急待想把待办清单上的每个事项都打勾。 迫切想要知道突发新闻，但看到越多新闻越焦虑。 无法忽略手机通知，随时查看各种消息。 休息时却无法放松，反而有懈怠的罪恶感。 小心！贪多心态与超常刺激正在拖累你的效率！ 曾被TED 誉为“有史以来zui高效的人”——克里斯·贝利是全球知名的效率专家，却在一次演讲时焦虑发作，过往有效的高效技巧与放松策略，一夕之间全都失灵了。他才发现自己的高效计划似乎缺少了什么。保持高效
我们一天听到的信息，相当于一周说的话、一个月的阅读、一年的书写。听是我们重要的学习途径，而听的能力会影响我们一生。但传统的学习方法中大大低估了听的重要性。本书作者通过25年的听觉教育实践发现，听的能力可以教授、练习和提高，并开发了书中这套听书听讲听播客的zui优学习法，为不同年龄阶段的学习者提供了听力学习方案，并给出了全面实用的听力能力训练方法，让学习者知道如何利用音频高效学习，让外语学习者通过听成为外语高手...
《奥尔夫教学研究在中国：从原本性到无限睿智》是一本聚焦“中国元素”的奥尔夫教学的研究文集，从基础理论到实践运用，从发展历史到专家对话，展示了奥尔夫教育在中国教育大背景之下，四十余年发展和研究的累累硕果。第一部分“基础理论与研究”深入探讨了奥尔夫教育的核心理论，对“原本性”等概念进行了深入解读，分析了其在中国教育环境中的适应性和应用方式。第二部分“历史与发展”详实地回顾了奥尔夫教育在中国的发展历程，分析了其受到关注和推广的原因，并阐述了
习近平总书记指出，粮食安全是“国之大者”，“悠悠万事，吃饭为大”。党的二十大报告强调，要“确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中”，“树立大食物观，发展设施农业，构建多元化食物供给体系”。什么是粮食安全，如何保证粮食安全，正是《大国“粮”策》的核心主题与关切。 本书由张佳宝院士领衔、中科院相关农业科技团队集体创作而成。《大国“粮”策》以农业政策和科技创新为叙述主线，展现了新中国成立以来不同历史时期我国在提高农业生产效率、增加粮食总产量方面
本书是一部从脑科学的角度具体表现系统科学综合集成思想的学术专著。 作者独辟蹊径，聚焦于脑科学这一现代科技前沿领域，旨在揭示大脑这一自然界最为精密复杂的系统的运作机制，并提倡通过向大脑学习来构建“一般集成论”的创新理念。 作者深入解读了大脑内部结构与功能的高度集成、信息处理的高效集成以及心理活动的复杂集成等诸多层面，引领读者深入探究脑内丰富多元的集成模式及其背后的理论内涵与实际应用价值。 本书以中英双语形式编排，而且附录有《谢林顿
第一部全景式反映“神舟一号”至“神舟十号”发射过程的长篇纪实文学。作品以时间为线索，忠实记录中国载人航天从无到有、从载人首飞一人一天到多人多天、从太空出舱行走到交会对接的飞天历程。通过发射过程中大大小小的事件，以及在这些事件中发生的大量鲜为人知的动人故事，书写中国航天飞速发展的奇迹，揭示一代又一代航天人“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的成功密码和精神力量。本书作者曾任发射场系统总指挥，书中事件都是作者亲身经历过的，这
这部独特的作品深入浅出地介绍了神经科学的计算建模，适合没有或几乎没有计算机或数学背景的读者阅读。本书按专题章节编排，从整合建模和神经元发射到在 ACT-R 中玩 "石头、剪子、布 "游戏，展示了如何将基础知识和现代计算机结合起来进行有趣的模拟，从利用电子表格EXCEL的早期练习到 Python 中的简单程序，循序渐进。书中还介绍了理解建模方法所需的最基本的数学事实和符号，并穿插了人物传记和相关背景知识，对于学习研究方法、计算神经科学、
这本关于睡眠和梦的神经科学的导论性质的著作是剑桥大学出版社“剑桥神经科学心理学基础”系列中的一部分。该系列丛书旨在介绍神经科学方法和研究的运用，从而使读者了解该领域的心理学问题。因此，本书的一大关键主题，即告知读者睡眠与梦的基础科学知识，并阐明围绕睡眠和梦出现的心理学问题。本书可以作为学院／大学课程（如脑与行为、精神药理学、神经心理学、行为神经科学、梦心理学、生理心理学）的补充教科书、受过高等教育的非专业人士的普及版图书，和大学高年级
如何准确领会他人的意图？如何对一个人的判断八九不离十？如何预测他的下一步行动？百万册畅销书作家、知名社交技能教练帕特里克·金在从业数十年后发现，要想快速理解他人的情绪、意图与行为，关键在于学会洞察他人，而这正是人们在日常生活中常常忽略的。在本书中，帕特里克·金基于数十项心理学理论或研究、20余个现实生活场景，为我们揭示了科学、高/效、准确洞察他人的实践方法。全书共有5章，逐层深入地教你认识人类动机的五大来源、从身体读出关于他人的一切信
你的孩子特别排斥去学校吗？你的孩子学习成绩差、与老师和同学相处不融洽吗？你的孩子总是不愿集中精神上课吗？ 你的孩子总是处于失学的边缘吗？本书作者彼得·格雷是美国波士顿学院的心理学教授，他的儿子由于无法适应传统学校的规训，被迫选择进入了一所十分“另类”的学校。通过对人类学的研究，彼得·格雷将我们学习的本能追溯到远古的狩猎-采集文化时期，并重新思考有关环境条件和儿童的自我教育能力。作者写这本书的初衷，是希望能将孩子们从学校的强制性教育当中
为什么把注意力全都放在对方身上，对方仍感到孤独与疏离？为什么沟通越多，矛盾反而越多？为什么经常聊天，却依然不能建立深入而持久的关系？ 百万册畅销书作家、知名社交技能教练帕特里克金在从业数十年后发现，要想通过沟通来与他人建立优/质的关系，关键在于学会在沟通中正确地倾听他人，而这正是人们在日常生活中常常忽略、甚至与之背道而驰的。在本书中，他基于数十项心理学理论或研究、20余个现实生活场景，为我们揭示了如何通过正确的倾听来塑造坚韧的关系。
如何应对他人在沟通中的忽视、否定或批评？如何把即将谈崩的局面拉回解决问题上？如何通过沟通与对方建立更深入的关系？ 百万册畅销书作家、知名社交技能教练帕特里克金在从业数十年后发现，要想在棘手的沟通场景中达成目标、深化关系，关键在于先学会在沟通中正确地认可他人，而这正是人们在日常生活中常常忽略、甚至与之背道而驰的。他基于数十项心理学理论或研究、20余个现实生活场景，为我们揭示了如何通过正确的认可，来在棘手的情境中不仅达到目标，还能和对方成
第一部分从认知神经科学角度介绍了情绪研究。第二部分关注研究方法，阐释了情绪研究中一些有效和最广泛使用的方法。第三部分涵盖了跨模块的情绪知觉和表达方式，以及特定模块的不同领域。第四部分描述了情绪和认知如何相互作用。第五部分涵盖了记忆的内隐和外显层面、厌恶学习和奖赏学习。第六部分讨论了高级情绪方面的近期新研究，包括道德、共情和其他社会情绪。第七部分涵盖了情绪加工中一些最受关注的个体差异——性别、焦虑、年龄和基因型...
这是一部由权威党史专家撰著，阐述我们党推进改革开放理论创新和实践创新的历史进程，重点论述新时代改革开放伟大意义的理论读物，有助于广大读者从大历史观出发，深刻认识改革开放是中华民族实现伟大复兴的必由之路，坚定不移走好新时代改革开放之路...
没有故事，我们会是谁?从我们的性格到我们的文化身份，故事塑造了我们——它驱使我们实现梦想和抱负，塑造我们的文化和信仰。我们用故事来构建人际关系，维持社会秩序，解读报纸和社交媒体上的事件。讲故事是我们之所以为人的重要组成部分。从约瑟夫·坎贝尔老生常谈的神话和原型理论，到蕞近试图破解“畅销书密码”的尝试，人们曾多次尝试理解一个好故事的要素，但很少有人使用科学的方法。而在本书中，作者带领我们理解了蕞终讲故事的构造——人类的大脑。从电影到游戏
" 当你决定不生孩子的时候，周围的人可能会说： 孩子很可爱啊，有自己的孩子家庭才完整！ 如果没有孩子，夫妻感情出问题时，你老公一定离开你！ 没有（生过）孩子，就不是成熟的大人！ 如果你不想生孩子，那当初为何要结婚？ 难道女人结了婚，真的一定要生孩子，如此才能获得家人与社会认可的圆满人生吗？从怀孕到生产都是女性一人承担，而未来的养育与教养责任大部分落在女性肩上，这一路承受的风险与责
本书讲述了二十年来杭州在“八八战略”指引下，统筹生产、生活、生态三大空间布局，打造中国式现代化城市范例的持续探索创新，记录了杭州城市发展和治理在不同阶段的战略决策和生动实践，展现了以杭州为代表的中国城市化、乡村振兴和共同富裕事业的历史进程，体现了杭州建设“独特韵味、别样精彩”世界名城的不懈努力...
“海洋强国战略研究”中的一本。通过比较国内外自然资源资产综合监管实践，总结能够全面反映自然资源资产综合监管概念框架的关键要素，创造性地提出海洋资源资产综合监管的目标体系，即过程导向、多方参与、资产增值与技术创新，推动海洋资源资产监管合力的形成，为大部制改革的推进提供具有实用性与可操作性的综合监管法律制度框架...
“海洋强国战略研究”中的一本。本书聚焦海洋强国建设中生态文明建设这一重点领域，阐述重大理论问题，梳理我国在该领域所取得的重大成就，指出目前存在的主要问题，并提出对策建议，是理论与实践相结合的学术专著...
本丛书由 自然资 源部海洋发展战略研究所 和浙江教育出版社共同打 造，围绕海洋资源开发、 海洋经济发展、海洋科技 创新、海洋生态建设、海 洋权益维护等方面，从政 策、理论层面对我国海洋 发展战略进行深入阐述、 研究和探讨，为我国建设 海洋强国提供理论基础、 指明发展方向，推动新时 代中国特色社会主义事业 蓬勃发展，为实现中华民 族伟大复兴做出重要贡献 。 ???? 本书对 海洋治理 的相关理论问题进行研究 ，厘清联合国、区域组织 和
我国海洋生产总值占 生产总值的比重近10 ％，海洋经济是国民经济 的重要组成部分。但当前 我国尚未颁布海洋高质量 发展水平监测评估的相关 规定、行业标准等，对海 洋经济高质量发展也缺乏 系统理论研究。本书拟研 究提出新时代海洋经济高 质量发展的内涵，构建评 价指标体系，科学评价新 时代我国海洋经济高质量 发展水平空间分布差异， 分析存在问题，在此基础 上研究推动海洋经济高质 量发展的途径和政策。本 项研究对推动新时代我国 经济高质量发
本书阐述涉及海洋科技 发展的相关理论，分阶段 梳理新中国成立以来海洋 科技发展政策，重点分析 阐述十八大以来我国海洋 科技政策的新发展。同时 ，梳理发达海洋 海洋 科技进展，分析我国海洋 科技存在的差距和短板。 ????展望我国未来海洋科技发 展的优先领域，并提出促 进未来我国海洋科技发展 的政策建议...
“海洋强国战略研究”中的一本。本书在既往研究积累的基础上，全面、系统论述中国海洋法治建设发展历程中的理论、实践及其他相关问题，重点阐述1949年中华人民共和国成立以来的海洋法治建设...
本丛书由国家自然资源部海洋发展战略研究所和浙江教育出版社共同打造，围绕海洋资源开发、海洋经济发展、海洋科技创新、海洋生态建设、海洋权益维护等方面，从政策、理论层面对我国海洋发展战略进行深入阐述、研究和探讨，为我国建设海洋强国提供理论基础、指明发展方向，推动新时代中国特色社会主义事业蓬勃发展，为实现中华民族伟大复兴做出重要贡献。本书旨在在中国海洋发展的国际和周边宏观环境大背景下，分析中国海洋政策的发展历程和政策规划体系构成，研究中国的现
“海洋强国战略研究”中的一本。本书旨在全面、系统论述海洋争端的法律解决方法及其相关问题，不仅介绍相关条约规则的内容，还插入国际判例等相关司法实践以及国家实践，重点从程序法的角度研究海洋争端解决的重要路径和关键问题...
语文教师是实践中的思想者。本书作者凝聚了三十年的教学经验，从一线教师的视角，以课堂教学实践案例来解释新课标、新教材、新教法。在具体真实的教学情境中，由一个个小问题、小概念、小单元、小项目、小任务构成大语文教学，渗透了对语文核心素养的理解，对学生语文素养的提升有切实的帮助...
本书介绍了成瘾的临床和行为特征，并描述了研究成瘾机制所使用的神经科学方法，依照成瘾的生态顺序，书中分章节进行了不同进程的详细讲述。本书提供了对成瘾的神经机制和研究方法的一个概述，旨在填补行为神经科学和神经药理学书籍的空白。本书不仅能够作为本科生和研究生学习成瘾课程之余的补充内容，还可以作为科普成瘾机制的读物为大众阅读...
在本书中，首先概述了大数据精准教学的理论体系，提出大数据精准教学的核心要素，涉及大数据来源和个性化两大核心，以及精准教学的“目标精准”、“问题精准”和“干预精准”三大要素。大数据精准教学的价值取向则包括了走向人机协同、实现轻负高质的技术价值，强调个性发展、尊重个体差异的人本价值，秉承因材施教、追求很好发展的文化价值三类导向。大数据精准教学所具有的四大共性特征，即学情诊断全面化、教学决策数据化、评价反馈即时化、资源推送智能化，这些技术特
奥利维娅是孤独症患儿安东尼的母亲，八岁的安东尼去世之后，她带着巨大的伤痛独自来到楠塔基特岛。在这里，她结识了常年生活在岛上的家庭主妇贝丝——一个结婚十四年，育有三女却被丈夫背叛的女人。慢慢地，奥利维娅已经敢于翻看过往日记中关于安东尼的点滴，却依然对安东尼“生命的意义”无法释怀；而贝丝则从失败的婚姻里醒悟，重新拾笔开始写作。巧合之下，安东尼在贝丝的小说里“重生”了，他以一种奇妙的方式建立起了自己和奥利维娅，和贝丝，和这个世界的通路，并且
长久以来，意识问题一直是全人类感兴趣的重大问题，但是由于缺少适当实验技术和实证手段，意识问题研究一直进展缓慢!我国已确定脑科学研究规划把基础研究比拟为飞机机身，一翼以类脑人工智能应用为目标，另一翼以治疗预防脑疾病为中心的架构方案。由于国内高校现在还没有专门培养意识研究的专业和学科，所以，青年人要投身意识研究，让更多人了解这一领域的发展趋势。在此基础上，作者将有关意识的研究理论、框架以及神经科学原理进行梳理，全面阐述了意识的研究范式及其
所有与心理健康相关的问题，本质是教育问题。问题行为背后，反映出孩子未能用语言表达的真实需要。本书以个体心理学大师阿德勒在美国接诊的十二个典型的问题儿童案例为基础，集案例分析、理论指导和诊疗实例为一体，帮助教育者理解儿童行为，洞察背后的需求，与孩子站在同一战线，设身处地地思考，与孩子共同面对环境中的种种困难，将孩子引向健康快乐成长的轨道。 书中典型案例： 甜美可爱优秀的独生女弗洛拉，用癫痫“发作”获取关注。 说谎成性，频繁尿床的卡尔，内
"如何从“倒数”逆袭为年级前列？如何从普通高中考入985？ 如何从985保送进北京大学？如何才能实现考试开挂，弯道超车？ 你在学习路上遇到的所有问题，都能在本书中找到答案。 作者提出，不会学习的关键在于无法掌控学习黑箱。她结合自己从“倒数”到北大的经历，讲述如何从学习目标、学习计划、向上管理、学习环境、思维模式、学习效率、备考方案等方面入手，倾情传授可以实现弯道超车的30个高效学习方法，从而实现学习能力的全面提升。 只要用对了
如今大多数人已经都听说过ADHD，并且认识可能患有ADHD的人，却在诊断ADHD的讨论中感到迷茫。他们不知道ADHD其实有很多被掩盖的优/秀特质。许多非常成功的企业家和极/具创造力的人就将他们的成就归功于ADHD。大多数人也不知道ADHD领域的最/新研究，比如具有多动特质的大脑对发展创新能力的推动作用。哈洛韦尔博士和瑞迪博士借鉴最/新科学研究，为患有ADHD的儿童和成年人提供了革命性新疗法，帮助他们聚焦优势，减少ADHD的负面影响，最
这是一本全/面展现情绪与创造力前沿研究成果的心理学科普读物。 作者立足心理学和认知神经科学领域的前沿成果，通过近百个科学实验和新发现，全/面揭示了创造力背后的情绪秘密。 l 首先，书中就特定情绪、情绪智力、情绪创造力、情感障碍等方面，生动揭示了情绪究竟在如何影响甚至决定着创造力，以及创造力背后的神经机制，比如什么样的情绪才能使我们文思泉涌？何种程度的压力能蕞大化提升团队创造力？创造力天才必/须得有点儿“神经病”吗？ l 其次
数字时代，孩子们花在屏幕前的时间越来越多，与环境互动的时间越来越少。越来越多的孩子上课时坐不稳或在走路、说话、玩耍时行动迟缓。为了充分开发孩子的潜能，需要从出生起就刺激他们的感觉系统，这包括8种感觉系统：视觉、听觉、味觉、触觉和嗅觉，运动与平衡的前庭觉、了解身体意识的本体觉和情绪调节的内感受。 不是只有感统失调的孩子才需要感统训练，感觉统合是一种培优补差的过程，每个家长都应该懂点感统知识。强大的感觉系统是孩子全/面发展的“根”，感统
本书以培养儿童良好品格和行为习惯为目的，根据社会主义核心价值体系教育内容要求和幼儿身心发展特点，围绕热爱、尊重、责任、勇气、耐心、关爱等六个主题，设计丰富多样、形式活泼的教学活动、小组活动、亲子活动等，着重体现以务实、守信、崇学、向善为内涵的价值观，引导幼儿在游戏、操作、实践、生活中形成热爱祖国和家乡、敬爱长辈和老师、自尊自重、乐于合作分享等品格。本书可作为浙江省幼儿园德育地方课程教材《好孩子》的教师参考用书...
本丛书是作者根据教材的编排特点和孩子的心理发展规律，以改变数学学习内容的单一现状为目的，分年级段、分类别地从近几年众多研究中筛选出一些经典案例，进行总结、梳理、完善形成的。该丛书按照年级从易到难共分6册，每册收集24～25个案例，对师生的互动未作较大的改动，生动还原教学过程。每个案例从“课前思考”“教学目标”“教学实录”“课后体会”等方面进行阐述，为小学数学拓展课的实践运用提供了可供参考的范本，拓宽学生探究的空间。本册建议适用于小学五
《小学英语语篇拓展教学百例》一书是课题研究的重要成果之一。它以《义务教育英语课程标准》为指导，以主流小学英语教材内容为出发点，以话题为线索，围绕颜色、身体部位、服饰、家庭、食物、动物、方位、季节、天气、购物、曰常活动、家务劳动、交通、旅行、职业、国家等话题分类创设，并按难易程度创编一级、二级话题33项101个语篇。本书力求为广大教师提供语篇示例和教学思路。每一语篇都设有“语篇文本”“教学锦囊”和“活动示例”三个板块...
本书描述了各种不同的注意障碍症状及疗效，包括不断追求高度刺激的多动者以及什么事都不做的白日梦者。作者指出何时药物会有效以及如何使用行为的改变技巧。两位作者都患有注意障碍，但是都成了成功的心理医生，他们写这本书是想帮助其他分心者，使他们也能发挥潜力，拥有一个有意义的人生...
《我的策展之道》是世界上很有影响力的当代策展人、伦敦蛇形画廊艺术总监汉斯·乌尔里希·奥布里斯特的经典之作。本书是小汉斯对自己多年策展经验的非凡汇编，包括启发他的艺术家、历史上伟大的艺术创新、他个人的策展实践和对未来策展的展望。小汉斯跨越了时间、国界、文化和学科的界限，重新定义了“策展”一词——不仅是小汉斯对个人策展经历的一个总结，也是对策展行业的思考，更是其策展思维的凝结。在人人都是策展人的时代，阅读本书，让策展思维成为打开未知、看待
为助力救在身边亚运同行行动，根据中国红十字会总会与杭州亚组委、亚残组委签署的合作备忘录，落实好赛事志愿者、城市志愿者应急救护技能培训等任务，中国红十字会总会训练中心、浙江省红十字会、杭州师范大学健康与护理研究院组织编写《救在身边 应急救护手册》。本书面向亚运会相关的非专业人士，通过流程图的形式对18个专题的应急救护知识技进行专业的介绍，形象生动，通俗易懂，旨在提高读者应急安全自救互救的能力。为更好地服务杭州亚运会，本书配有英文、日文、
" 这是一部引领时代的焦虑研究经典。美国存在主义心理学之父罗洛·梅检视了不同的焦虑理论，从哲学、生物学、心理学、文化学等角度分析了焦虑发生的机制及其建设性作用。 令人耳目一新的是，作者挑战了“精神健康就是没有焦虑”的传统观念，认同焦虑是我们“优选的老师”，指出焦虑与创造力、原创性以及智力之间的关系——面对焦虑能够使我们摆脱无聊，使我们更加敏锐，使我们保持人类生存所必需的张力。 本书对当代深陷焦虑之中的各界人士
在漫长的进化过程中发生了什么，使人类变得独一无②？ “认知神经科学之父”迈克尔·加扎尼加集合多个学科领域的研究成果，用生动有趣的语言，对人类本质进行了一场细致而深入的解剖。从脑细胞构造到大脑核心功能，从认知、意识到情感，他在本书中探索了人类大脑的独特之处，对人类未来的发展方向提出了指引...
本书向读者介绍脑机接口这一新兴技术。从对大脑的重新认识，到神经科学颠覆传统的发现，再到脑机接口领域正在发生的前瞻探索和令人振奋的突破...
脑科学前沿译丛引进翻译国际脑科学前沿研究成果，以期进一步推动我国脑科学事业的发展，为建设世界科技强国贡献力量。译丛由我国脑科学领域著名学者中国心理学会理事长李红、北京大学麦戈文大脑研究所教授周晓林、北京师范大学心理学部部长罗跃嘉领衔翻译。本书为译丛的其中一册，作者安娜?亚伯拉罕利用神经科学的工具来揭示创造力这一广阔而复杂的领域和其他重要问题的答案。深入介绍了创造性思维的复杂运作方式，解释了当我们在创造性模式和非创造性模式下运作时，我们
本书是盛群力主编的“新课堂学习译丛”中的一本，是结合脑科学理论编写的一本教师用书，作者从大脑、心智的视角对教学实践展开论述，目的是给教师提供可以在课堂上实施的活动、策略，以发挥学生学习的大脑与心智优选效益，帮助学生走向成功。本书描述了学习的很好环境，阐释了许多神经心理学中抽象的概念，同时还提供了教师可以直接加以应用课堂教学策略。此外，作者还提供大量的例子，摘取教师日志中的真实反思，学生写下的故事，以及校园课堂环境和策略，使本书成为一本
本书是盛群力主编的“新课堂学习译丛”中的一本。丛书是为提高一线教师的课堂教学水平而打造的，精选国外近年出版的相关畅销书，邀请浙江大学课程与学习科学专业教师翻译。在面向21世纪的教育学心理学理论中，“综合学习”是最近几年来大家都在使用的一个概念。这个概念与跨学科、建构性、意义性和生成性学习有密切联系。本书描述了很多在STEM教学中整合艺术的策略和技巧，提供了建立专业发展项目的建议，以帮助STEM教师与艺术教师合作开发STEAM课程，使教
本书阐述了一个自杀模型的神经科学基础。该模型将自杀行为解释为易感的个体与其生活的世界相互作用的悲剧性结果。本书表明：个体会自杀可能是因为神经生物学机制的缺陷，那些机制通常为应对生活中的苦难提供了保护。主要内容包括：自杀的行为学方面、自杀的流行病学方面、自杀行为的风险因素等...
本书能帮助教师提炼单元主题意义，立足语篇视角，解读对话语境和逻辑结构，理清教学思路，明确教学目标，活用教材资源。从视、听、说入手整体理解对话，到角色扮演模拟表演对话，体验对话话轮之间的逻辑关系，再到结合学生实际，从文本走向生活，创编运用对话，以活动和评价推进教学全过程。本书涵盖三至六年级不同主题共约20个对话教学典型课例，为教师提供可操作的路径，实现公开课和家常课的自然链接...
首届基础教育重量教学成果奖一等奖成果推广和应用 浙江省教育厅教研室小学英语教研员郑文主编，近百位小学英语教师共同参与 立足语篇视角，聚焦小学英语复习教学板块，涵盖三至六年级不同主题，精选约20个典型课例 力求架起理论与实践的桥梁，让每一位教师上好每一堂...
本书能帮助教师明确故事板块在单元中的定位，从整体入手解读故事结构，理清教学思路，明确教学目标。根据故事文本体裁，从听、看、读等活动入手，在故事语境中接触、理解故事，提炼故事要素，梳理故事脉络，再通过模仿表演体验故事，感悟故事内涵或寓意，最后通过复述概括创编等形式迁移运用，开展讨论和评价,体会故事育人价值，以活动和评价推进教学全过程。本书涵盖三至六年级不同主题共20个故事教学典型课例，为教师提供可操作的路径，实现公开课和家常课的自然链接
本项目针对我国干旱区荒漠防治问题，以土壤生物结皮为研究对象，系统介绍土壤生物结皮的概念，分析其在荒漠生态系统中的作用。从生态系统多功能性、对沙化土地生态恢复与重建的作用机理、关键种的人工培养技术等方面阐述相关的理论认识和应用实践。本项目是中国科学院沙坡头沙漠研究试验站的近期新研究成果，处于同领域国际领先水平，具有较高学术性。该研究团队长期扎根西部，研究基础深厚，是国内该学科领域的领先力量。该技术手段在风沙区沙害治理和生态恢复中实用性强
梁实秋
老王子
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
刘争争
宋瑞祥
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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