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本书深入剖析了高等教育需求的本质与动因，将其视作受制于社会经济文化约束的稀缺资源。在城乡分层和社会分层的影响下，农村家庭高等教育的需求-获得-满足呈现连贯非一致性特征。本书将研究下探至农村家庭子女的整个教育过程，系统分析了农村家庭高等教育需求与获得的核心要素、关键环节与特点，并提出了一整套社会支持框架，旨在帮助农村子女克服家庭资本匮乏的弊端、提升学业成就、增加高等教育机会。这些讨论和建议为研究人员、政策制定者和关注教育公平的读者提供了
共同富裕是中国特色减贫道路的延续与升华，是中国式现代化的重要特征。消除绝对贫困以后，我国仍然存在数量庞共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。在推动实现共同富裕的道路上，必须瞄准占据较大比例的农村低收入人口。本书坚持系统思维和方法，深入探讨了共同富裕视域下农村低收入人口返贫的诱导因素、生成机理、风险评价和预警机制构建，强调防返贫工作是一项系统性工程，不能就“防返贫”而简单地谈“防返贫”，主张要着眼“前端”，主动发现潜在风险，将风险控制在
传播与社会发展研究，是探讨在社会发展过程中，那些不同的发展参与者（通常是缺少资源和权力的困境群体）如何使用传播传统或适宜媒介，通过进行社会对话、社区发声、知识分享来参与发展进程，以改善自身状况及社会状况并促进社会变革。这样一个领域具有理论批判、理论与实践相结合、行动主义研究等重要特征，主要采用“批判的社会科学的研究取向”，即将研究者与社区群体结合起来，通过研究确保在当地发生可持续性的社会变革。本书提供了对理论和研究范式来源、研究问题来
“中国软件工程师调查”是清华大学社会科学学院中国社会调查与研究中心与清华大学社会学系的研究团队受中国科学技术协会组织人事部的委托，于2023年针对我国软件行业相关从业者开展的研究课题，旨在深入了解我国软件工程师的工作、生活与观念，以期保障其劳动权利，改善其生活条件。在调查的基础上，本书对软件工程师群体的工作情况、生活状态和价值观念进行深度解析，展示了该群体的多重身份和丰富面向，有助于读者更深入地了解这个群体，以及他们在构建数字社会中的
序在这部充满悲剧色彩但又美丽而深刻的书中，史蒂文·斯拉舍所鸣响的警笛似乎宣告了人类所面临的一场共同威胁。时间回到2020 年3 月下旬，当时史蒂文·斯拉舍在布鲁克林，我恰好也在。彼时，我们所知的世界发生了天翻地覆的变化，新冠病毒在多地造成人们的感染和死亡。而如今，新冠病毒已入侵我们的生活，无处不在。在新冠病毒大流行早期，纽约和其他地方对此反应不一，这在许多方面预示着即将发生的事。其中对新冠疫情的否认是最主要的声音。许多人认为：新冠病毒
序从2014年底至今我一直在一所肿瘤医院进行田野调查。过去几年里遇到的不少癌症患者已经离世，也有很多患者的人生故事还在继续，这些在肿瘤医院治好或者治不好的患者出院后去了哪里？怎么度过日后的每一天？我的一位老朋友因为家人患癌的经历，在看到我关于癌症患者的图书后，问我“如何处理癌症后期的问题研究了吗？我很想知道怎么面对和处理”，这一问难倒了我。毕竟在研究癌症患者的经历时，我并没有延续到癌症末期及家属将要面临的患者死亡的问题，虽然这个议题已
本书深入剖析体育在社会中的角色和意义，从社会学视角探讨体育如何从基础的身体活动发展成为文化实践和社会生活的重要组成部分。本书共分十讲，系统阐述了结构功能主义、冲突理论、型构理论、社会行动理论、结构化理论、符号互动理论、女性主义理论、批判理论、后结构主义理论和具身理论等十大社会学理论在体育研究中的应用与影响，揭示了各理论的独特视角、贡献以及局限，并对未来体育研究趋势提供了预测。作为体育社会学领域的重要读本，本书不仅为体育学术研究提供了理
本书为喻园新闻传播学者论丛中的一本，收录了华中科技大学新闻与信息传播学院余红教授近年来关于网络新媒体和中国社会发展的深度思考文章，涵盖网络舆论与意见领袖、网络公共参与、国际传播与国家形象、风险传播、健康传播、媒体传播力和网络新媒体人才培养等领域。本书对网络舆论、国家形象、媒体传播力等概念进行了界定，并结合实际案例开展了对公共议题中科学传播框架嵌入、健康风险报道的不确定性等方面的前沿性研究；选取了具有中国特色的网络舆论和舆情现象，立足风
本书关注的问题在于社会态度普遍负面的情况下，年轻女性为什么仍会去酒吧？她们在酒吧中有怎样的实践、体验与感受？当我们将酒吧视为一个压缩现代性的实验室，年轻女性在其中的实践与反思，为我们提供了窥探当代中国的性别、阶层与道德变迁的窗口...
人人都渴望成功、渴望实现价值。有些人会选择采用非常规手段，快速实现目标。当通过不道德方式获得理想的成果、地位、名利后，真的会获得原以为的快乐吗？不择手段“证明”了自己后，真的能获得对自我价值的积极评价吗？本书通过实证研究建构了不道德行为通过道德知觉和能力知觉两条路径影响自尊的双路径权变模型，路径的权衡与选择取决于个体的系统合理化动机。本书提出的双路径权变模型，可以为引导人们注重道德选择、提升“不想腐”的自觉性提供突破口...
在洛克、伏尔泰和卢梭的时代，普通人的生活发生了怎样激烈的变化？在这部里程碑式的著作中，除了人们所熟知的启蒙运动人物，一些长久以来被忽视的普通人，从自由思想家、共济会成员到法国实利主义者、反教权主义的天主教徒、泛神论者、淫秽作品作者、读者和游客，都得到了展现。作者玛格丽特雅各布是当下最受赞誉的启蒙运动历史学家，她提出了一种全新的世俗视角，让我们得以与当时的真实世界相遇。在这本书中，我们将遨游启蒙时代的伦敦、阿姆斯特丹、柏林、维也纳、都灵
中国社会的人口结构越来越“老”，媒体形态越来越“新”。“新”“老”之间的矛盾，使众多老年人面临数字世界的系统性排斥。老年人的数字突围不能“孤军奋战”，而是应该得到不同代际群体的共同关注和参与。从对比视角来看，老年人与年轻人在数字媒体接入、使用和素养等方面的数字代沟令人忧心；但从对话视角来看，年轻人对老年人润物细无声的数字反哺温暖人心。本书从“对比—对话”的双重视角展开系列研究，考察数字代沟与数字反哺这对相反相成的概念，在此基础上重新认
本书围绕“公共政策研究重点是政策的本质”这一核心论点，探讨了当代公共政策分析应用的近期新研究路径以及相关研究路径的应用范围。全书共分10章，第一章介绍了本书的框架与分析概念，第十章总结并展望了公共政策未来的研究路径，其余八章分别探讨了公共政策研究的倡导联盟框架、公共政策的话语方法、制度主义、IAD框架、间断平衡理论、公共政策行为分析、公共政策工具方法、垃圾桶决策模型8种途径。每章按照“公共政策基本问题——公共政策分析方法——公共政策问
本书是对2023年甘肃舆情的跟踪调研和分析预测，分为总报告、社会热点篇、群体认知篇和专题篇四个部分。本书由甘肃省社会科学院马克思主义研究所、社会学研究所、决策咨询研究所等部门的十多位专家组成课题组，在问卷和实地调研的基础上编写完成，结构设计合理、分析全面有效、结果客观真实，具有一定的学术和实践参考价值。研究表明，2023年甘肃舆情形势总体平稳向好，舆情治理水平稳步提升，舆情空间日益清朗；不同群体对热点问题的关注度差异较大；舆情态势稳中
由迁移效应引发的女性农民工迁移婚姻风险正成为我国婚姻变迁中的现实问题与社会治理中的新问题，本研究综合运用人口学、社会学、管理学、统计学等学科的研究方法，提出女性农民工迁移婚姻风险的理论分析框架，运用扎根理论对女性农民工迁移婚姻风险内容进行概念化、范畴化与类属化，依据核心范畴与主范畴构建女性农民工迁移婚姻风险评估模型，基于定量数据分析女性农民工迁移婚姻风险的基本状况、群体差异性、不同类型的相关性，最后从宏观、中观与微观层面提出女性农民工
在推动文化繁荣、建设文化强国的过程中，如何更好地发挥图书情报机构在文化传承发展中的重要作用，是摆在每个图书情报机构和图书情报工作者面前的重要课题。本书作为中国社会科学院图书馆重点学科“文献信息资源建设与服务保障”重要成果，以文献信息资源建设与服务为基本着力点，系统总结中国社会科学院图书馆作为哲学社会科学专业图书馆，在加强自身能力体系建设以服务“三大体系”建设、推动文化传承发展等方面的主要经验和做法...
随着城市化进程的不断推进，以增量开发支撑的外延式城市发展模式难以为继，以存量资产盘活为主要任务的城市运营将成为城市高质量发展的核心路径。本书构建了以可持续现金流为核心的评估框架，根据城市发展水平、常住人口规模和行政级别对我国296个地级及以上城市分级，并从稳定收入优化要素盘活资产服务民生4个关键环节共12个领域进行分析与评价，找出每一个城市级别的标杆城市。通过文献研究和实地调研，总结标杆城市的城市运营经验，并将其进一步提炼为工具箱和方
独异才是品牌，不凡方获推崇，普遍标准之物没有吸引力。过着平凡日子的普通人被看作千篇一律的面孔。万事万物的新准则，就是品位不凡、人生精彩的“真”主体，还有那些无可替代的货品、文化活动、社团和城市。晚现代是独异性的狂欢...
一群虚构的人，用来来往往的邮件，说了些影视人类学的事。一个长期从事影视人类学教学和民族志电影拍摄工作的人，以零零星星的札记，记了些不成体系的想法...
在中国教育改革取得辉煌成就与明显进步的同时，公众对教育非均衡发展的担忧、对优质教育资源的追求、对教育公平的期待也在与日俱增。政府购买教育服务，通过教育服务“生产者”和“提供者”的分离，拓展了教育服务供给范围，提升了教育服务供给效率，不仅为化解优质的和多元的教育服务供需矛盾开具了一剂“良方”，更为构建和完善教育治理体系提供了一条现实路径。本书从政府战略管理“三角模型”中的使命管理、政治管理和运营管理三大维度出发，对政府购买教育服务的内外
本年度平安北京建设评估调查聚焦高水平安全保障高质量发展，对评估指标体系和调查问卷进行了优化调整，兼顾科学性与操作性、稳定性与动态性。优化后的指标体系涵盖3个层级，其中一级指标7项，二级指标35项，三级指标127项。调整后的调查问卷包含5部分105个问题。基于问卷调查数据、统计数据和网络检索数据的不同组合形式，根据权重依次计算各级指标得分。其中，使用问卷调查数据和统计数据评测的三级指标69项，占三级指标的54.33%。课题组组建了由中国
本书以理论探讨与比较分析为支撑、现状调查为基础、质性研究为关键，结合理论阐释、比较研究、政策解读、现状调研、个案观察、视频分析等，探讨了英语语言能力标准的国际经验与本土实践，进而集中探讨了中小学英语教师语言能力发展框架，并立足其语言能力发展现状，提出了促进职前与职后综合改革的相关政策建议。本书共分为六章，第一章阐述了研究背景和框架、学术价值和应用价值等内容。第二章以适应与引领、变革与超越、内涵有变、身份有别、突破与创新等为板块解析了中
《广州社区志愿服务发展报告(2023)》基于翔实的数据，对广州市社区志愿服务体制机制建设、品牌建设、队伍培育、动员能力和组织机制、站点建设、企业力量参与社区志愿服务、社区志愿服务力量参与社区公共应急服务和社区治理等重要主题进行分析与探讨，系统呈现了广州在新时代背景下推进社区志愿服务的具体做法和实践经验，为探索中国特色社区志愿服务高质量发展之路提供了宝贵的地方经验...
《中国医疗保障发展报告（2023）：多层次医疗保障体系建设与发展》以中国多层次医疗保障体系的建设为主题，全面、客观地呈现和分析了我国多层次医疗保障体系建设的主要成就、现存问题与当前挑战，并对该体系的未来发展之路提出了政策建议。全书包括一篇总报告、五篇专题报告、四篇区域报告与三篇案例分析报告，涵盖了对多层次医疗保障体系发展的总体评估，以及对职工基本医保制度、居民医保制度、商业健康保险、职业性医疗福利、慈善医疗发展情况的专题分析，同时客观
五四运动以后，在新文化运动和欧美新教育思潮的影响下，湖南第一师范借着思想解放的东风，成为教育改革的急先锋。在以易培基为代表的校长支持下，一批亲历五四运动或经受五四思想启蒙、勇于创新的青年教师，怀着教育救国的信念，抱着为国培才的决心，着眼于思想启蒙和社会改造，从制度、课程、教法、学生自治以及男女“同学”等方面对湖南第一师范的旧教育进行改造，以培养共和国家的新国民。湖南第一师范的教育改革及其成效，得到学界和社会的一致认同，上海《民国日报》
2022年1月，由中国社科院科研局组织编写、社会科学文献出版社出版的《“作嫁衣者”说——中国社科院学术期刊编辑心声》一书出版，受到学术期刊界和出版管理部门的一致好评。本书是《“作嫁衣者”说——中国社科院学术期刊编辑心声》的姊妹篇，两书在内容与风格上总体保持一致。作者仍为中国社科院各学术期刊的一线编辑，主要内容包括从事期刊编辑工作的感受、感想、感悟；关于社科学术期刊、期刊编辑工作、编辑人员地位、作用、角色的认识、体会、思考；从事编辑工作
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视生态文明建设，将生态文明建设纳入中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局，美丽中国建设迈出重要步伐，彰显了中国特色社会主义的强大生机活力，不断开辟中国之治新境界。教育是国之大计、党之大计。社会主义生态文明教育是推动生态文明建设、成就中国之治的奠基工程。中国特色社会主义生态文明教育要毫不动摇地坚持以习近平生态文明思想为指导，切实将思想伟力转化为引领生态文明教育事业发展的实践伟力，把人与自
农耕文化遗产根植乡土社会，开创性地传承和发展了包括育种、耕作、栽培蓄水防洪、减蚀固沟、集流抗旱、保温增墒、拦截泥沙、培肥土壤、盐碱地改良病虫害防治，以及维护农村社会秩序等在内的生产实践经验和乡村礼仪制度。本书结合宁夏具体案例，以“天人合一”的农业生态系统为总体架构，通过梳理分析传承于宁夏各地的农耕文化造产所蕴含的循环经济思想及生态价值，以期为宁夏构建现代农业生态体系和落实高质量发展要求提供经验支持和理论支撑...
本书系统梳理了青藏高原各民族生态伦理文化，并将昆仑文化、大禹神话与青藏高原河源文化联系起来，分析了青藏高原各民族的资源观、环境观，指出了河源文化的内核就是生态文化，这对继承和保护好传统的文化精神资源，促进生态文明建设具有重要的意义...
本书在介绍美、英、法、德、俄、加、日、韩等8个国家的高等教育本科质量保障体系基础上，选取了美国哈佛大学、英国牛津大学、法国巴黎?萨克雷大学、德国多特蒙德应用科技大学、俄罗斯莫斯科国立大学、加拿大多伦多大学、日本东京大学、韩国科学技术院等知名院校为研究对象，对这些院校内部教育质量保障体系方面的建设及其成效做出较为详尽的介绍与分析，以期达到窥一斑而知全豹之效用。此书对于我国高等教育质量保障体系的理论研究与实践探索具有一定的参考价值...
本套书一共三本，包括：第1本：家校合作的国际比较与学理研究、第2本：从家校合作到教育良好生态：区县和学校经验、第3本：家校合作调查：变量结构与数据报告。这套书采用“科研引领—行政推动—实践创新”三位一体的行动路径，紧紧围绕“如何借鉴国际成熟的家校合作构建本土化实践框架”这个问题展开研究，从世界主要发达国家和地区家校合作发展沿革、相关政策措施进行分析和研究，总结出他们之间共同的、值得借鉴的经验；从这些总结提炼出的、具有共性的国际经验出发
《高职院校蓝皮书》系中国教育会计学会高等职业院校分会推出的旨在推动全国高职院校高质量发展的系列丛书。本皮书立足于高职院校的实际情况，聚焦党和国家有关职教改革、财税体制改革等重大决策部署，专注职教领域热点难点问题，守正创新，为广大高职院校提供有益参考。《中国高等职业院校财务治理研究报告(2022~2023》 对全国范国内具有代表性的282所高职院校开展问卷调查，并对203个应用案例开展研究，从财务治理现状、成效、问题、发展态势等角度进行
《广州公益慈善事业发展报告(2023)》系统分析了2022年度广州公益慈善事业发展所取得的主要成就和面临的主要问题，对广州公益慈善事业发展的总体趋势和主要任务进行了具有前瞻性的预测和展望，就慈善组织、慈善捐赠、慈善信托、社区慈善、慈善动员、慈善组织党建、慈善执法等核心议题进行了深入调研并提出了对策建议，以期为广州公益慈善事业高质量发展提供参考...
城镇化是现代化的必由之路，新型城镇化的首要任务是推进农业转移人口市民化。本书系统回顾农业转移人口政策的变化，探讨农业转移人口内部各群体的融合之路，有助于促进农业转移人口市民化新构想的提出，并为制定相关体制机制改革的可行对策提供有价值参...
本书以思想政治教育者的典型代表高校辅导员为研究对象，综合文本分析法、问卷调查法、行为实验法，逐层探讨其职业人格的概念结构、现状特征、生成机理、作用机制及其对注意、记忆、解释等认知过程的影响。本书首次从人格与认知心理层面深入阐释了辅导员为何是，以及何以是学生的人生导师与知心朋友，不仅为辅导员素养的提升和思想政治教育工作队伍的高质量发展提供理论支撑和实践指引，也在一定程度上拓展了思想政治教育的研究领域和研究范式...
本书从社会保护的研究视域出发，用更加包容的态度探讨保护社会成员的各种国家干预政策和理论思潮，梳理出“再商品化”互构论和“去商品化”权利论两条理论线索，尝试探讨社会保护的内在逻辑和基本规律，提出市场原则与权利原则的平衡是社会保护的理论诉求和实践要求。本书尝试从市场原则与权利原则相互作用的角度进行分析，提出社会团结经济理论是“再商品化”互构论与“去商品化”权利论的整合，社会团结经济以集体福祉、合作互惠、共建共享的逻辑代替生产性、市场化的逻
完善多层次养老保障体系是社会保障顶层设计的既定目标，也是积极应对人口老龄化国家战略的重要内容。中国自20世纪90年代初就确立了以法定基本养老保险、企业补充养老保险和个人自愿储蓄为内容的三层次养老保险体系建设目标，并建成了世界上规模优选的社会保障体系，同时也面临着补充养老保险发展滞后、多层次养老保障协同不足等问题。本书立足新发展阶段的新机遇、新挑战，系统总结养老保障制度演进的内在规律，深度剖析中国多层次养老保障制度格局形成的根本性因素和
本选题以汉语“上/下”、“前/后”、“左/右”和所对应的英语“up/down”、“front/back”（时间域中为“before/after”）、“left/right”为研究对象，运用认知语言学的“五大理论”：图形-背景理论、参照系理论、概念隐喻理论、指代空间理论及趋近化理论，结合“三维空间”、“时间域”、“状态域”、“社会地位域”及“语篇”的认知特征，构建了指导本研究的“整合认知框架”，对汉英具象三维空间及抽象三维空间语言表征的
本书是教育部人文社会科学“全国高校思想政治理论课教学科研团队择优支持计划”重点课题“思想政治理论课教学科研共享资源库建设”的第四本系列研究报告。全书分“综合”篇、“原理”篇、“概论”篇、“纲要”篇、“基础”篇等五部分。报告采取文献计量分析、内容分析和观点述评等方法，分别对2020-2022年思想政治理论课教学科研整体发展，以及“马克思主义基本原理”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德与法治”等课程
推进农业转移人口市民化是“以人为核心”的城镇化发展的本质任务和要求，也是新时期推进中国式现代化建设的重要抓手。农业人口市民化权能是该群体市民化潜力与前景的直接指示，表征了农民工在经济、社会、文化和公共服务权利上融入城市社会的潜力和现实基础。当前我国农民工市民化权能的整体基础和现状如何?处于何种阶段和发展水平?作为时代变迁和经济社会转型的一个重要标志，当农民进城的历史指针开始指向“第三代候鸟”往返流迁的轮回时，农民工的最终归宿究竟为何?
本书以供求理论、制度变迁理论、公共服务理论等为指导，采用定量与定性相结合的研究方法，详细阐释了社会力量参与养老服务供给的主体结构、动力机制、运行机制等相关基础性问题，提出社会力量参与养老服务供给的城乡模式，即社会力量嵌入型、社会力量瞄准型和社会力量偏好型三种城市模式，以及社会力量缺失型和社会力量被动型两种农村模式。在此基础上，本书针对社会力量参与养老服务供给的机制构建和发展路径提出了相关对策建议，可为创新养老服务模式、探讨积极可行的惠
本书阐述了高校思政课线上线下混合式教学评价机制构建的必要性，混合式教学评价机制现状，存在的问题及原因，分析了高校思政课线上线下混合式教学评价的关键因素，在此基础上，提出了构建高校思政课线上线下混合式教学评价机制的建议。本书立足于立德树人的伟大工程，以教学质量为导向，以“四个评价”为基础，分析当前思政课普遍关注的混合式教学评价问题，通过对现实的调研分析，尝试探索建立一个科学的、符合时代要求的教育评价机制，并被广泛应用于思政课“金课”建设
数字创意产业是数字技术与文化创意相融合的新兴产业，其生产、研发、销售等各个环节均突破了传统模式，促使就业更加多样化，在各国经济发展中的地位逐步提升。不论社会如何演进，就业始终是世界关注的能够影响国家经济、文化、社会的关键问题，新兴产业的替代效应必然带来失业增加，同时新就业需求也应运而生，这一影响过程也受到外部冲击的“再影响”。本书对国内外就业与失业理论进行了较为详尽的梳理，从就业及失业属性入手，分析数字技术应用、新旧业态更替、产业结构
本书基于治理理论、新制度主义理论、权变理论，并在责任、权力、能力同构的视角下，构建了责任—权力—能力—行为的组织社会学分析框架，对我国基层政府治理行为异化产生的机制以及不同类型治理行为异化之间的演变逻辑进行了系统分析。通过回顾基层治理40多年的改革实践发现，基层政府的治理责任、治理权力、治理能力经历了较大的转型与变迁。具体而言，基层政府的治理责任逐渐被强化、治理权力和治理能力逐渐被弱化。同时由于主客观条件的，基层政府治理责任、治理权力
实施乡村振兴战略，是以习近平同志为核心的党中央从党和国家事业全局出发、 着眼于实现“两个一百年”奋斗目标、顺应亿万农民对美好生活的向往作出的重大决策，是党的十九大作出的重大战略部署。习近平总书记多次强调，从中华民族伟大复兴战略全局看，民族要复兴，乡村必振兴。在此背景下，为有效总结脱贫攻坚战的伟大成就，凝练中国扶贫精神、扶贫智慧与扶贫经验，培育青年学生的责任意识与家国情怀，为乡村振兴提供智力支持与人才支撑，在广东省乡村振兴局、共青团广东
本研究改变传统以现象描述和理论阐述为主的分析路径，尝试以定量的数理统计和定性的理论分析相结合的方式，通过对全国19所地方党校1535名党员干部进行实证调查，研究党校建设和党员干部教育问题，特别是运用统计学中的因子分析、相关分析、方差分析等方法，分析党员干部新媒体素养及影响因素，量化党校新媒体建设对其教育质量的影响，是国内学术界的率先探索。尤其是新冠疫情期间，课题组选取了22所地方党校进行补充调研，系统研究了疫情期间新媒体在地方党校教育
本书使用国别调查数据对中国与东南亚国家、中国人与东南亚国家华人、东南亚国家华人与当地主要族群之间的价值观进行了比较分析，内容涉及文化价值观、社会价值观以及开放社会心态。除多重比较之外，本书也对影响不同类型价值观的因素进行了分析，并对相应的影响模式进行了总结和分析。在总结实证分析结果的基础上，本书提出共享价值观形成的3个机制，即价值观扩散、价值观同化和受共同结构性因素的影响。东南亚国家华人主要通过价值观扩散对当地族群的价值观产生影响，从
在人类社会发展的历史进程中，人与自然的关系一直是人们所关注的重要问题。如何处理人与自然的关系，加强生态保护也成为了全世界普遍关注和研究的重要课题。党的十九大提出要树立社会主义生态文明观，加快生态文明体制改革，建设美丽中国，为我们擘画了中国生态文明建设和绿色发展的蓝图。本书为“宁夏大学马克思主义理论学科双一流建设”系列成果之一，主要从人与自然和谐共生的视角出发，运用历史与现实相统一、理论和实践相结合的方法，对中国生态文明建设和生态环境保
本书以广东省连南县“北粤村”为田野点，选取了唐姓、房姓的2个宗族作为研究对象，对排瑶宗族的形成原因、结构功能、变迁形态进行了系统的分析和讨论。在本书中，宗族既是一种研究对象也是一种研究视角。作为研究对象，本书试图通过对排瑶宗族的形成原因、结构特征、运作机制进行分析从而展示出一个不同于汉人社会的宗族形态。同时，本书还探讨了排瑶宗族的变迁问题。研究既从宏观上关注不同历史时期排瑶宗族在国家力量影响下和社会经济改革中的调适，也从微观上聚焦家庭
本书基于功能语言学的格语法和构式语法，运用普通语言学、语言类型学、认知语言学等理论研究现代汉语的受益者和受损者语义角色范畴。第一章是绪论，第二章考察受益者和受损者的语义特征，第三章至第六章分析现代汉语中四种不同但关系紧密的益损性结构和构式，第七章探讨现代汉语益损性结构和构式的不对称现象以及产生原因，第八章是结语...
本书是中国社会科学院中国气象局气候变化经济学模拟联合实验室编撰的第15部气候变化绿皮书，本书聚焦积极稳妥推进碳达峰碳中和，深入分析国际国内应对气候变化面临的新形势，从不同侧面展现我国积极稳妥推进碳达峰碳中和工作的政策和行动，对关心气候变化、双碳目标和绿色低碳发展的各级决策者和管理人员、科研人员、大专院校教师和学生，以及社会公众有较高的参考价值。本书强调，全球气候危机的形势愈演愈烈，人类社会可持续发展受到空前的巨大挑战，实现《巴黎协定》
班主任是负责班级教育和管理的主任教师，是学生健康成长的重要引领者，家校教育协作的重要实施者，在学校立德树人的教育中承担重要角色。因此，国家一直重视班主任队伍建设，注重推进班主任工作专业化。然而，班主任岗位及其工作职能的发挥并非是最近教育发展的产物，而是有其发展渊源和历史。在目前有关班主任的书籍中，大多是以班主任工作实务操作以及班主任专业化为主，而缺乏一部系统研究班主任工作历史发展及未来发展趋势的著作。本书将以中国班主任专业化发展历程及
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
缪哲 著
汪曾祺
[日]熊田千佳慕著,张勇译
宋瑞祥
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