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这是一本专为孩子写成的《诗经》。参考新课标推荐书目,精选110篇经典诗歌。内文由诗歌原文+专业注释+流畅翻译组成,更有“诗经有故事”“诗经懂博物”“诗经学考点”“诗经知文化”等版块,以诗歌为圆点,最大限度拓展孩子的知识面。知名冰心奖作者亲自操笔,根据诗意原创小故事,语言生动优美,故事婉转感人。近10名青年插画师精心绘制110幅美图,培养只属于中国人的古典审美。 本书的主要目的是让孩子读得懂《诗经》这部流传千年的古籍,让他们在诗的
《龙文鞭影》主要是介绍中国历史上的人物典故和逸事传说,四字一句,两句押韵,读起来抑扬顿挫,琅琅上口。它问世后,影响极大,成为最受欢迎的童蒙读物之一...
此书是其读《左传》的“读后感”,全书共4卷,选《左传》文66篇,分析透彻,议论明达,不少地方,阐发了作者卓越的史学思想。《东莱博议》自宋至清长达五个世纪之久, 历来都是备受士子欢迎的, 甚至成为私塾的必修课...
是训练儿童应对,掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对,读起来,如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味...
《弟子规》是我国古代著名的儿童蒙学教材,由清朝的李毓秀编篡而成。它是一部以学规形式对年幼学子进行学习指导和品行修养教育的启蒙读物,侧重于生活教育和家庭教育,指导教育孩子在日常生活中要孝敬父母、友爱兄弟姐妹、言行谨慎讲信用、对他人平等仁和等,对于塑造孩子聪慧乖巧、品行端正大有益处。本书包括《弟子规》原文、注释、译文和故事解读等内容...
本书共分为胜战计 ; 攻战计 ; 并战计 ; 败战计几部分, 其主要内容包括: 借刀杀人 ; 以逸待劳 ; 趁火打劫 ; 调虎离山 ; 抛砖引玉 ; 偷梁换柱 ; 指桑骂槐 ; 反客为主 ; 美人计 ; 空城计 ; 苦肉计 ; 走为上计等...
中国作为一个传承5000多年的文明古国,在长期的历史发展过程中,形成了灿烂辉煌的传统文化。正所谓“百里不同风,千里不同俗”,泱泱中华大地,民风民俗尤其多样。在现代化加速发展,国际化越来越明显的当今社会,民俗文化越来越被忽略,甚至被遗忘。尤其是现在的年青人,更是缺乏对民风民俗的了解,这一方面是因为移风易俗,人们渐渐抛弃了一些迷信、烦琐的仪式,造成了这方面文化的缺失;另一方面,也在于年青人无从了解这些知识,无论是纸质媒介,还是电子媒介,都
郭姮妟编的《儿童中国文化导读11》 是《儿童中国文化导读》第十一册的修订版,内容包 含《易经》、《幼学琼林》、《菜根谭》、《笠翁对 韵》等中国传统文化经典。其正文均依据质量上乘的 版本,并修改了原版中发现的错误。相信此修订版会 提供给儿童一套国学启蒙读本...
郭姮妟编的《儿童中国文化导读(修订版7)》 是《儿童中国文化导读》第七册的修订版,内容包含 《孟子》、《诗经》、《菜根谭》、《笠翁对韵》等 中国传统文化经典。其正文均依据质量上乘的版本, 还为每种*作撰写了简短的解题,交代了各种*作的 主要内容和所用版本情况,并修改了原版中发现的错 误。相信此修订版会提供给儿童一套国学启蒙读本...
郭姮妟编的《儿童中国文化导读16》 是《儿童中国文化导读》第十六册的修订版,内容包 含《礼记》、《古文观止》、《内经述》等中国传统文化经典...
《古文观止(全彩版)/青少年必读国学精粹》是一部经典的文言散文汇编,问世于清初康熙年间,是由吴楚材、吴调侯选辑评注的,至今已有三百余年的历史。此次整理,译注者同时用有关史书或别集校勘,择善而从,不出校记。每篇作品均作题解、注释,并附译文,对吴楚材、吴调侯原有的讲评,有选择地加以辑录,保存在题解之中...
秦末汉初,反对秦朝暴政的队伍揭竿而起。经过数年的纷争,天下的命运逐渐掌握在两个人手中:一个是称霸诸侯的青年英雄项羽,一个是平民诸侯刘邦。几次正面交手,刘邦都败给了有万夫之勇的项羽。但是很后夺得天下却是这位败将刘邦。难道真如项羽所说是天要亡他,还是刘邦老谋深算得仙人所助?这些答案都被司马迁原原本本记录在了《项羽本纪》和《高祖本纪》之中,就让我们进入司马迁著的《漫画史记(刘邦项羽)》中感受那惊心动魄的楚汉争霸吧...
王国维尝谓:“唐之诗、宋之词、元之曲,皆所谓一代之文学,而后世莫能继焉也。”元曲历来与唐诗、宋词并称。本书精选元曲几十首,每篇由三部分组成:诵读、注释和译文,还介绍作家生平事迹,多附古人评论,阐明其创作风格。在选篇上,尽可能地体现元曲题材风格丰富的特点和元曲创作的实际情况,使作家、曲作的入选更加合理...
《三十六计》是一部关于兵法和计谋的奇书,它融合了中国古代重要的军事思想和丰富的作战经验。全书总共分为六套计谋,分别是:胜战计、敌战计、攻战计,混战计、并战计和败战计。每套计谋又分为六个计策,总共三十六计。 《三十六计》虽然是我国古代运用在军事上的策略,但时至今日,它早已突破了军事领域,广泛运用在政治、经济、外交等方面,甚至在我们日常生活中,也经常用到三十六计,成为了一种克敌制胜的法宝。 本书以图文并茂的方式介绍了《三十六计
这本《宋词》从孩子成长学习的需求出发,用古诗词优美的词句,和谐的音韵和古雅的插图,让孩子在阅读中增长智慧,爱上优秀传统文化。 本书精选数十首宋词,每首内容由三部分组成:诵读、注释和译文,并介绍作家生平事迹,多附古人评论,阐明其创作风格...
《唐诗(儿童诵读版)(精)/经典国学启蒙》选取的都是广为传诵的名作,篇幅短小,语言浅显,内容丰富,思想积极,可作为儿童学习古典文学的启蒙读物...
给每一个山神还怪都颁发了一张名片,各种奇珍神兽的形态特征和技能一目了然,让孩子一眼记住并产生兴趣...
本书以中国古代星座体系为线索,讲述了大量与中国星座有关的神话传说、人物、典故、民间习俗等。通过这些故事,青少年读者会学到许多在评议和历史课中学不到的知识。在讲述这些故事的同时,本书还通过生动的事例说明中国古代天文学的种种重要社会作用,行文中还在适当情节里穿插介绍了现代天文学的有关常识。本书以中小学生为主要读者,适应素质教育的需要,综合历史、文化、中国传统天方学、现代天文学等内容,图文并茂,文字通俗流畅、清新自然,内容生动活泼,涵义隽永
本书以中国古代星座体系为线索,讲述了大量与中国星座有关的神话传说、人物、典故、民间习俗等。通过这些故事,青少年读者会学到许多在评议和历史课中学不到的知识。在讲述这些故事的同时,本书还通过生动的事例说明中国古代天文学的种种重要社会作用,行文中还在适当情节里穿插介绍了现代天文学的有关常识。 本书以中小学生为主要读者,适应素质教育的需要,综合历史、文化、中国传统天方学、现代天文学等内容,图文并茂,文字通俗流畅、清新自然,内容生动活泼,
中国一直流传一句话:“读了《增广》会说话,读了《幼学》走天下。”连一代伟人毛泽东也能熟背《幼学琼林》,足见《幼学琼林》的影响力之大。 《幼学琼林》初为明人登吉编著,本名《幼学须知》,又称《成语考》、《故事寻源》,清人邹圣脉作了增补,改名为《幼学琼林》,也叫《幼学故事琼林》。 “琼林”二宇在书名中有两种意思:一是源于唐德宗时皇家内库之一的琼林库,寓意本书之典故收罗宏富,堪称典故宝库。二是源于宋代的琼林苑,皇帝在琼林苑设宴
本书对可能读错的多音字、通假字的拼音,一律用黑体字标出,以醒目,以引起注意。幼学如漆,这些以后在中考、高考都可能考到的读音,在13岁前就准确地、牢牢地、毫不费劲地记在头脑中,岂不比临考前死记硬背更好...
在幼儿教育的早期,孩子各方面能力的培养尤为重要。本套书就是为孩子早期教育量身定做的一个小小知识馆。 这套书分为十八册,包括国学经典、学前知识、故事、百科等。既有我们古典文化的奇葩,又有外国文学中那些美丽的童话故事,更有现代科学中那些奇妙的百科…… 大字大图是本套书
一则名句、一幅古代字画、一个古代故事三分钟轻松悦读一辈子受益无...
为少年儿童量身打造的国学经典读本——《论语》 拼音、注释、翻译全都有! 还有一个个与论语有关的小历史故事,让孩子们轻松读懂《论语》...
本套有声图书汇集我国启蒙教育的精华,在生动有趣中展现国学经典文化和常用汉字,帮助儿童的提高语言表达能力和丰富文化常识。精选国学书中经典内容,配以精美的插图,让小朋友像看动画片一样,了解到古代文化知识,使小朋友感受到我国古代深远的文化,培养儿童良好的朗诵能力...
《弟子规》是最流行的蒙学书之一, 三字一句合辙押韵, 入孝出悌符合礼教, 是一本教儿童如何做人的行为规范。《三字经》是最流行的蒙学书之一, 三字一句合辙押韵, 教人礼数, 且便于理解与诵读...
书从《孙子兵法》和《孙膑兵法》中撷取精要,加注拼音,使原本艰深的古籍变得易读、易诵、易解。选文精益求精,内容有益实用,生动活泼的版式帮助小读者轻松愉快地看图诵文...
《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。它短小的篇幅,蕴含着许多深刻的道理,脍炙人口、广为流传。它深深地吸引我,这不止是它生动有趣的人物历史故事,还有它本身富有的内涵。三字一句,两字一韵,不禁使人读起来朗朗上口。在生活中,每一个人不可能做到十全十美,但无可否认,《三字经》的确是一个人人生路上的良师益友。不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益匪浅。虽然,在这本书上,不免有些封建色彩,但这些不足之处,不正是要我们这些
《读成语识天下 走进中国传统文化:情义篇(2)》围绕“情义”这一主题,精选三十五个成语。《读成语识天下 走进中国传统文化:情义篇(2)》在体例的编排上注重知识性、可读性和完整性,每则成语下包含出典寻源、解字释义、关联词语、应用说例四个部分。 《读成语识天下 走进中国传统文化:情义篇(2)》主要供广大中学生和汉语语言文化爱好者阅读使用...
蒙学是中华民族五千年的文化精髓,其中蕴涵着丰富而深刻的常规道理和人生准则,是经过干百年历史洗礼和无数代人实践检验过的,是广大青少年儿童学习成长的必备精神食粮。广大青少年儿童阅读蒙学经典,能够秉承国学仁义精神,学会谦和待人、谨慎待己、勤学好问等优良品行,能够培养刚健人格,成为内外兼修的阳光少年和未来精英。 《蒙求(注音美绘)/儿童国学传统启蒙经典》采用四言韵文,每四个字是一个主谓结构的短句,上下两句成为对偶,各讲一个掌故,内容所讲
《弟子职/儿童国学教化经典阅读》记弟子事师、受业、馔馈、洒扫、执烛坐作、进退之礼,类近今之“学生守则”。清代洪亮吉认为“乃古塾师相传以教弟子者”,清代庄述祖也认为是“古者家塾教弟子之法”。《弟子职/儿童国学教化经典阅读》是一份非常真实、非常完整、非常宝贵的研究中国历史特别是中国教育史的文献。是齐国的稷下学宫制定的一个学生守则。《弟子职/儿童国学教化经典阅读》包括原文、注解、译文、故事和配图等...
本书从历代广为流传的古典名著中选出脍炙人口的、有一定代表性的经典名言,按内容分为志向、品德、为人、处世、交友、求知等九个部分,选取名言佳句130余则,进行了注释、溯源、和简明的讲解,并且作深入浅出的解说,告诉读者从这些名言中应吸取什么精华,应该怎样与自己的工作、学习和生活结合起来...
本书收录了《七岁诗人》、《依依惜别桃花潭》、《三峡放歌》、《千丈白发记忧愁》、《林杰脱口作诗》等故事...
《弟子规》原名《训蒙文》,作者李毓秀是清康熙朝年间的秀才。是一部成书于清朝并广为流传的儿童启蒙读物。它以三字一句的形式,阐释了“弟子”在待人接物、为人处世、求学等方面应具备的礼仪与规范。《弟子规》配上译文及相关的历史故事,便于小读者理解,同时接受中国优秀传统文化的熏陶,对他们人生观和价值观的形成大有裨益...
本书是清代吴楚材、吴调侯于康熙三十三年编选,上起周代、下至明代,共十二卷,反映了这一时期散文发展的大致轮廓和主要面貌...
《笠翁对韵》是从前人们学习写作近体诗、词,用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。全书分为上下卷。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对,读起来,如唱歌般。较之其他全用三言、四言句式更见韵味...
《古诗》精心选编了约一百五十首古诗,内容丰富,有描写友情、亲情、思乡情的,也有表达诗人对大自然的热爱和对宁静生活向往的……每首古诗后都附有译文,另外《古诗》中还配有精关的插图,帮助孩子快乐地学习古诗。本书由余志慧编译...
《百部中外经典名著:弟子规(少儿版)》内容有晨必盥,兼漱口、冠必正,纽必结、置冠服,有定位、衣贵洁,不贵华、对饮食,勿拣择、年方少,勿饮酒、步从容,立端正、勿践阂,勿跛倚、缓揭帘,勿有声、执虚器,如执盈、事勿忙,忙多错等...
我国历史上的南朝梁武帝萧衍时期的史学家、文学家周兴嗣写的《次韵王羲之书千字》,亦称《千字文》,被后人当做国学经典之一流传一千年多年。《千字文》作者周兴嗣祖籍河南沈丘。沈丘当地曾多次组织文化活动,纪念周兴嗣和宣传《千字文》,弘扬传统文化,树立当地文化品牌。本书是作者侯学智学习和研究《千字文》的成果,主要包括《千字文》赏析、注解和拼音,并加入一些精美插图,使全书读来更加轻松,更吸引读者...
唐诗是中国文学殿堂里一朵靓丽的奇葩,许多作品都呈现出诗意高度集中、意境单纯明净的特点。唐诗的题材丰富,内容广泛,有的吟咏山川田园之美,有的描写边塞将士英勇气概。有的记述民间疾苦和百姓愿望,有的抒发个人志向与远大抱负。有的表达人们之间美好情感。一首首绚丽多彩的诗篇犹如面面镜子。反映了当时的社会生活,映照出人们的心灵。 《唐诗/国学小书坊》精选近180首唐诗,原诗标注拼音,作者简介和注释便于扫除阅读障碍:解说包括译文和点评两部分。帮
《增广贤文》是一部极有影响的蒙学读本,为清代同治年间儒生周希陶重新修订。全书以韵文的形式,将格言警句排列在一起,句法交错,灵活多变,内容涵盖礼仪道德、典章制度、为人处世、读书修身、生命感悟等诸多方面。与其他蒙学经典强调启蒙识字、学习知识不同,《增广贤文》注重为人处世的启蒙,是人生智慧与经验的传承。 《增广贤文/国学小书坊》从各个版本中选出90余则格言警句,原文标注拼音,释义精准详细,每则格言警句还配有一则能反映其主体思想的故事,
书籍,对一个人的成长有着十分重要的影响,诸子百家、唐诗宋词、幼学蒙读,在历经千年之后依然散发着智慧的光芒,其意义便在于此。让我们成为阅读的主人,在快乐中增学问、广见识,这部浸润着中国千年文化道德传统的国学解读丛书将会带给你快乐和力量...
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
老王子
刘争争
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
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