实用听说教程(第三版)1 学生用书

“新标准高职公共英语系列教材”全面落实立德树人根本任务，寓价值观塑造于知识传授和能力培养之中。教材参照《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》，坚持思想性、职业性、基础性、够用性、前瞻性和科学性，打造新时代职业教育教材精品。 国内著名高校和职业院校外语教育专家联袂打造，充分体现“职业教育以服务为宗旨、以就业为导向”的原则，致力于培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。 加强语言综合应用能力、职场涉外沟通

新编实用视听说教程 上 学生用书

“新标准高职公共英语系列教材”全面落实立德树人根本任务，寓价值观塑造于知识传授和能力培养之中。教材参照《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》，坚持思想性、职业性、基础性、够用性、前瞻性和科学性，打造新时代职业教育教材精品。 国内著名高校和职业院校外语教育专家联袂打造，充分体现“职业教育以服务为宗旨、以就业为导向”的原则，致力于培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。 加强语言综合应用能力、职场涉外沟通

E时代高职英语教程1 第二版45

本书包括五个单元，每个单元采用模块化设计，共有Lead-in、Listening Speaking、Reading、Grammar、Watching Performing、Applied Writing和Hot Words七个基本模块...

大学英语听说教程.4(第二版)

本书共8个单元，以大学生生活为主线，包括单元主题、单元结构、视听素材、练习设计等板块，为学生呈现真实交际场景，提升学生使用英语进行交际的能力...

新概念英语 1 教材解析

本书为《新概念英语》靠前册配套的教材解析。主要解析每篇课文的重点句型或语法、课文主要语言点、相关语用文化知识、教学建议及学习建议等。本书在内容上不但与教材环环相扣，突出每个知识点的考点用法，同时不乏与阅读、写作和语用文化等相关内容的拓展，既兼顾了其英语能力的提升，又能有效帮助其应对各类英语考试，力求为学习者提供全面的帮助。本书可作为英语学习者的辅导用书，也可作为英语教师的辅助教材...

乐学英语口语教程

本书共分为3个模块，分别为Myself，Social Life和Step into Workplace，介绍了个人、公共和职场领域的一些基本话题...

21世纪大学实用英语口语教程.下册

本教程以功能意念教学法和跨文化交际理论为编写依据，通过真实地道的语言和任务设计营造出真实的交际场景，帮助学习者克服“哑巴英语”的痼疾。全书共分为20个主题，每单元一个主题，主要选自当代生活中的重大题材和热点话题，涉及科技、文化、生活、娱乐等多个方面，通过围绕语言功能和中心话题开展技能训练；会话难度由低到高，会话内容由短到长，会话技巧由基础到扩展，由简单到复杂；遵循了循序渐进、逐步提高的原则。本教程充分体现了交际法的教学原则，将语言学习

外交文本汉英笔译教程

本书共分七章, 分别探讨七类外交文本的翻译问题, 包括外交讲话翻译、外交署名文章翻译、外交新闻翻译、外交公报翻译、外交宣言翻译、白皮书的翻译以及外教条约的翻译。教材根据文本特征讲授不同的汉英翻译问题和处理方法, 同时兼顾相关外交知识与背景, 强化学生对中国特色表达的高度认识与深度理解, 牢固掌握外交领域相关概念, 在此基础上探索外交文本翻译的最佳方式, 力求帮帮助学生提升翻译能力与外交素养...

大学实用英语口语

本书是为了满足普通高等院校英语教学改革的需求，根据教育部颁发的《普通高等院校教育英语课程教学基本要求》（以下简称《基本要求》）编写而成。本教材供普通高等院校公共英语教学使用，同时也适用于培养和提高英语口语交际能力的具有一定英语基础的自学者、专业技术人员、出国人员以及涉外工作者。本书在编写过程中，严格遵守《基本要求》中的“实用为主，够用为度”原则，既突出学生实训演练和实际应用，又注重教学内容的新颖和形式的创新...

新视野英语教程 第三版 1 新智慧版

本书分为10个单元，每单元包括6大板块：学习目标、语音训练、听力训练、口语训练、听说训练、轻松一刻...

英语1 基础模块

课时精炼 英语3 基础模块

英语同步练习基础模块2

本书在编写过程中与“十四五”职业教育国家规划英语教材紧密联系，能够夯实学生的英语学习基础，适用于所有中职学生的英语学习。本书共分为8个单元，以语音、填空、选择、对话练习、完形填空、阅读理解、改错及写作的练习方式帮助学生掌握词汇、课文内容和语法知识，使其拓展知识面，提高英语水平...

高职国际英语进阶综合教程

“高职国际英语”落实立德树人根本任务，依据我国高等职业教育英语课程教学要求和教学实际，遵循“职业教育以服务为宗旨，以就业为导向”的原则，创新内容呈现形式，优化教学资源配置，为高职英语教学提供优质解决方案。关注高职学生特点，培养英语应用能力 针对高职学生的学习特点，注重趣味性和互动性；练习形式新颖、灵活、易操作，注重调动学生的主动性和参与性。教师手册提供多种教学解决方案，帮助教师进行分层次教学。体现中华文化精髓，培养中华文化传播力

高职国际英语进阶综合教程.1,学生用书

“高职国际英语”全面贯彻职业教育高质量发展要求，依据《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》编写，充分展现中华优秀文化，创新内容呈现形式，优化教学资源配置，打造培根铸魂、启智增慧的职业教育英语教材精品。 落实立德树人根本任务，注重教材的思想性、科学性和适宜性，培养具有中国立场、国际视野的高素质技术技能人才。 内容新颖、灵活、易操作，针对不同起点的学生提供多种教学解决方案，充分调动学生的主动性和参与性，着力提升学科核

高职国际英语进阶综合教程.第3册,学生用书

“高职国际英语”落实立德树人根本任务，依据我国高等职业教育英语课程教学要求和教学实际，遵循“职业教育以服务为宗旨，以就业为导向”的原则，创新内容呈现形式，优化教学资源配置，为高职英语教学提供优质解决方案。关注高职学生特点，培养英语应用能力 针对高职学生的学习特点，注重趣味性和互动性；练习形式新颖、灵活、易操作，注重调动学生的主动性和参与性。教师手册提供多种教学解决方案，帮助教师进行分层次教学。体现中华文化精髓，培养中华文化传播力

高职国际英语进阶综合教程第2版教师用书

“高职国际英语”全面贯彻职业教育高质量发展要求，依据《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》编写，充分展现中华优秀文化，创新内容呈现形式，优化教学资源配置，打造培根铸魂、启智增慧的职业教育英语教材精品。 落实立德树人根本任务，注重教材的思想性、科学性和适宜性，培养具有中国立场、国际视野的高素质技术技能人才。 内容新颖、灵活、易操作，针对不同起点的学生提供多种教学解决方案，充分调动学生的主动性和参与性，着力提升学科核

(高职高专)新编大学英语(第四版)

《新编大学英语》(第四版)是针对全国普通高等院校学生编写的一套立体化通用英语教材。教材设有1-3级，供1-2个学年使用。每一级别包含《综合教程》(配教师用书)、《视听说教程》(配教师用书)、《文化阅读教程》等。教材以立德树人为宗旨，以提升学生的语言综合运用能力为重点，兼顾思辨能力与跨文化交际能力的培养，为新时代高校师生提供全新的大学英语教与学的体验。 本书是《综合教程2》。教材的设计与编写始终围绕 对人才的需求以及新时代大学生的

新世纪大学英语系列教材:听力训练 第3册

《听力训练(3第2版新世纪大学英语系列教材十二五普通高等教育本科国家级规划教材)》含12个单元，加2套期中期末测试题。每单元含Before Listening，Listening，After Listening三大部分，分别通过激活背景知识、预测练习、听力策略训练、讨论等活动，帮助学生提高听力能力...

新起点高职英语综合教程

《新起点高职英语综合教程（第2版）》依照《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》编写，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，体现中华优秀传统文化和社会主义先进文化，引导课程思政教学活动的开展，培养学生英语综合应用能力，特别是在职场环境下运用英语的能力。 适当降低起点难度，循序渐进，帮助学习者逐步提高英语水平。 以典型的英语职场交际功能为线索，突出职业性、实用性、时代性。 注重教学材料的趣味性，配以丰富的

综合教程

本书共分六个单元。教案内容分六个部分：教学目标(Teaching Goals)；参考教学计划(Suggested Teaching Plan)；重点语言讲解(Language Focus)；教师自评(Self-Evaluation)；练习参考答案(Key to Exercises)；课文译文(Text Translation,含Text、Reading 1和Reading 2的参考译文)...

精编实用视听说教程:下:学生用书:Students book

本书共八个单元，每个单元由“热身启动”“课堂活动”“看看学学”“课外活动”四部分组成，取了工作中常用的交际场景...

大学英语泛读教程3

《大学英语泛读教程(第四版)》系列教材是以《大学英语教学指南(2020版)》的教学目标与要求为指导，根据《中国英语能力等级量表》对阅读理解能力的要求，紧扣大学英语四、六级考试题型，结合中国大学生学习英语的实际需求与特点，在圣智学习出版公司出版的Reading Master系列教材的基础上改编而成的新形态阅读教材。本系列教材共4册，每册均由12个学习单元和4个复习单元组成，适用于普通高等学校一至四年级的学生，可作为课堂阅读训练教程或课外

新编大学英语

《新编大学英语(综合教程1教师用书第4版十二五普通高等教育本科国家级规划教材)》提供翔实的教学参考、实用的教学指导和丰富的补充活动，帮助教师根据教学需要和学生特点，有效使用教学材料，合理设计教学步骤，提升教学效果...