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教材针对应用型高校学生的特点和需求,依据教育部制订的《大学英语教学指南》编写,旨在帮助学生打好英语语言基础,提高英语应用能力,为将来发展做好准备。教材充分贯彻落实立德树人根本任务,注重学生综合素质培养,帮助他们成长为新时代的有用之才。 以语言能力培养为本,全面夯实英语基本功 针对学生英语学习的核心需求,读、写、听、说、语法各板块齐头并进,帮助学生打牢英语基本功。 以应用能力提升为核心,全面培养综合素质 融合语言
“高职国际英语”落实立德树人根本任务,依据我国高等职业教育英语课程教学要求和教学实际,遵循“职业教育以服务为宗旨,以就业为导向”的原则,创新内容呈现形式,优化教学资源配置,为高职英语教学提供优质解决方案。 针对高职学生的学习特点,注重趣味性和互动性;练习形式新颖、灵活、易操作,注重调动学生的主动性和参与性。教师手册提供多种教学解决方案,帮助教师进行分层次教学。 教学活动的设计遵循课程思政原则,将立德树人根本任务与英语语言技
“高职国际英语”落实立德树人根本任务,依据我国高等职业教育英语课程教学要求和教学实际,遵循“职业教育以服务为宗旨,以就业为导向”的原则,创新内容呈现形式,优化教学资源配置,为高职英语教学提供优质解决方案。 关注高职学生特点,培养英语应用能力—— 针对高职学生的学习特点,注重趣味性和互动性;练习形式新颖、灵活、易操作,注重调动学生的主动性和参与性。教师手册提供多种教学解决方案,帮助教师进行分层次教学。 体现中华文化精髓
全新版大学进阶英语,依据教育部制定的《大学英语教学指南》编写,秉承和发扬“全新版大学英语”在教学理念、教学设计、教材质量等方面的优良传统,以新时期人才培养目标为参照,满足分层次、分类别教学需求,精确定位使用对象,创新内容呈现形式,优化教学资源配置,打造新一代大学英语教学产品。 遵循外语学习规律,提升语言应用能力 国内外教学专家联袂编写,以中国学习者英语学习行之有效的教学理论为指导,以有效课堂教学为目标,注重词汇的复现率、活动的
本书为“新目标大学英语系列教材综合教程”修订版的第1册学生用书,本系列共四册。修订版更换了部分选文,优化了部分练习,配有ELearn数字学习平台和TOP课件,能够满足当下大学英语的教学需求。教材编写融合了“多元智力理论”“互动教学法”“任务型教学法”等多种理念,注重让学生通过自主学习、合作学习和项目式学习提高听说能力...
本书共有8个单元,每个单元聚焦一个主题,分别包括Warm Up、Listening、Watching and Speaking、Project、Quiz、Chinese Story6部分内容...
本书是按照《高等学校英语专业英语教学大纲》《高等学校外国语言文学类专业本科教学质量国家标准》《普通高等学校本科英语类专业教学指南》等编写的“综合英语”教材。每册共计12个单元,每单元设置2篇课文,以及针对课文理解、词汇、语法、听力、写作等方面的练习。 主要特色: 1.单元所选课文都选自手英语资料,内容广泛,涉及家庭生活、伦理道德、未来世界、文化教育、网络科技、社会问题等各种题材,学生在学习英文课文的同时,还可扩展个人视野,提高人文
本书在“全新版大学英语”《听说教程》(第二版)的基础上修订而成,每册改设12个单元,其中两个单元为新编。单元结构总体不变,每单元增加一篇新的听力材料;编写长对话和短文听力...
“新标准高职公共英语系列教材”全面落实立德树人根本任务,寓价值观塑造于知识传授和能力培养之中。教材参照《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》,坚持思想性、职业性、基础性、够用性、前瞻性和科学性,打造新时代职业教育教材精品。 国内著名高校和职业院校外语教育专家联袂打造,充分体现“职业教育以服务为宗旨、以就业为导向”的原则,致力于培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。 加强语言综合应用能力、职场涉外沟通
本书共分为三篇,上篇为翻译理论与技巧,主要包含翻译概论、翻译标准与翻译过程、翻译方法及翻译技巧;中篇为翻译实践,主要包含词语的翻译、句子的翻译、专有名词的翻译、文学翻译及旅游景点的文化翻译;下篇为翻译技术概述,主要讲述了翻译技术的相关知识...
本书共分八个单元,其中每个单元由A-1、A-2和B-1、B-2四篇短文组成。每个单元的A-1和B-1供课堂使用,A-2和B-2供课外阅读...
《听力训练》以培养学生运用英语听力策略、逐步提高英语听力水平为目标,环环相扣,循序渐进。 Before Listening旨在通过阅读、预测等手段激活学生已有知识; Listening运用丰富听力材料,帮助学生熟悉听力策略,掌握听力技能; After Listening进一步拓展,训练学生的表达能力; 每册配两套测试题,用以检测学习效果。 本书为第4册...
《综合教程1》(基础模块)是新领航英语系列教材中的基础教材,可以供高等职业院校公共英语课程及其他相关专业使用,旨在培养学生用英语综合处理相关业务能力。本书为课堂教学的主要素材,含听、说、读、写、译各项技能训练,兼顾词汇、语法等语言基础知识。每单元选材贴近生活,注重时代性、知识性及实用性,使学生在实践中实现知识的融会贯通,有助于培养学习者在真实职场环境中的英语交际能力。本教材以练为主,讲为辅,教师发挥主导作用,学生占领主体地位,由主导带
本书为《新概念英语》第二册配套的同步课后练习,一课一练,共96套练习题,每套练习2-3页内容。练习题型囊括了国内常见的各类英语水平考试的题型,习题设计紧扣教材、突出重点,题型丰富、针对性强,循序渐进、层次分明,能有效检测学生是否已经掌握所学内容,同时也融入了一些拓展练习,以全面提升学生的英语综合能力...
本书为十四五期间评选的安徽省普通高等学校一流本科教材项目成果,是为普通高校英语专业和翻译专业本科学生编写的英汉翻译教材,分为翻译概况、笔译和口译3部分内容。翻译概况部分包括翻译的定义、英汉语言对比和翻译基本技巧。笔译部分包括从句的翻译、长句的翻译和各类文体的翻译。口译部分包括译员基本素质、口译场景和口译实务。本书结合传统翻译教学的增减拆合等翻译方法和技巧,涵盖常见文体翻译,注重精讲多练,练习体现实用性、针对性和操作性...
“高职国际英语”落实立德树人根本任务,依据我国高等职业教育英语课程教学要求和教学实际,遵循“职业教育以服务为宗旨,以就业为导向”的原则,创新内容呈现形式,优化教学资源配置,为高职英语教学提供优质解决方案。 关注高职学生特点,培养英语应用能力 针对高职学生的学习特点,注重趣味性和互动性;练习形式新颖、灵活、易操作,注重调动学生的主动性和参与性。教师手册提供多种教学解决方案,帮助教师进行分层次教学。 体现中华文化精髓,培
“高职国际英语”落实立德树人根本任务,依据我国高等职业教育英语课程教学要求和教学实际,遵循“职业教育以服务为宗旨,以就业为导向”的原则,创新内容呈现形式,优化教学资源配置,为高职英语教学提供优质解决方案。 关注高职学生特点,培养英语应用能力 针对高职学生的学习特点,注重趣味性和互动性;练习形式新颖、灵活、易操作,注重调动学生的主动性和参与性。教师手册提供多种教学解决方案,帮助教师进行分层次教学。
本教程第3册共10个单元,每单元包含3片相关主题的文章,分别是Text A、Text B、Text C。每篇文章后都有练习题,分Section Ⅰ、Section Ⅱ两部分,题型尽可能与大学英语四、六级考试题型相一致,满足学生四六级考试的需求...
《新思维英语写作教程》的知识等均紧扣大纲要求,在拓宽学生视野,扩大知识面的同时,有针对性地进行学生过级考试题型的训练,突出实用性。根据高等教育英语教学的特点,提供相关的实用训练,力求使学生通过切合实际的学习过程打下一定的基础,在日常或涉外工作时能更加熟练地掌握使用英语。本书体现"实用为主、够用为度、以应用为目的"的理念,为在校学生提供应用写作学习和练习的机会,选材充分体现实用性和应用性。每个单元主题不同,从词的选择开始,到句子写作、标
本书共分为20章,涵盖了初级英语语法的知识点,如果学完能达到初中英语水平。其中有一些知识点较难理解,会做详细剖析,偶尔也会穿插一些Tips和特例,对语法知识进行补充说明。每个单元都做成了一个对开页,通常左页是知识讲解,右页是习题,习题形式多样,并配有丰富的插图...
《21世纪大学英语应用型综合教程(修订版)2》包括8个单元。每个单元教学内容分为5个主要部分,建议8学时完成。各学校可根据需要和学生水平,有选择性地教学。每单元第一部分Starter为整个单元的导入部分,提供与单元主题相关的词汇,让学生按照具体要求对词汇进行归类,激活学生已有的背景知识,引入单元主题...
本书包括8个单元。每个单元教学内容分为5个主要部分,建议8学时完成。各学校可根据需要和学生水平,有选择性地教学。 每单元 部分Starter为整个单元的导入部分,提供与单元主题相关的词汇,让学生按照具体要求对词汇进行归类,激活学生已有的背景知识,引入单元主题。 第二部分Part A为主课文模块(建议4学时),其导入部分包括观看一段与Text A主题相关的视频进行听写填空以及扩展讨论两个循序渐进的任务。课文配套练习设计包括C
本书的主题是“走近学术”,以史学、哲学、人类学、心理学、新闻学等人文社科核心问题为视角,旨在提高学生用英文进行学术交流的能力...
《21世纪实用英语综合教程》(第3版)是“十四五”职业教育国家规划教材,按照党和国家部门关于教材建设的指示精神,根据《高等职业教育专科英语课程标准》及“十四五”时期我国高等职业教育发展新要求编写而成。本套教材紧紧抓住高等职业教育人才的培养特点,充分吸收教学改革的最新成果,将立德树人的指导思想贯穿始终,突出教学内容的实用性和针对性,将语言基础能力和实际涉外交际能力的培养与提高学生整体素养、树立正确的人生观和价值观有机地结合起来,以满足新
本书是根据教育部的大学英语教学改革要求、国家中长期教育规划和我校英语特色教学要求编写的。基于大学英语改革要求,在强调校本特色的现实基础上,为培养学生的实际语言应用能力,特编写本教材。本教材分听力、阅读、写作和翻译4部分进行技能训练,并与教材内容结合对学生展开实训...
本书分为10个单元,每单元包括6大板块:学习目标、语音训练、听力训练、口语训练、听说训练、轻松一刻...
《长篇阅读》为“新目标大学英语系列教材(第二版)”之一。本教程依据《大学英语教学指南》(2020版)编写,旨在提升大学生的长篇阅读能力。第1册共包含8个单元,具有以下特色。 1.教材具有浓重的课程思政特色,24 篇选文中有10篇是中国学者或了解中国的外国学者撰写的反映中国现当代思想文化、中华优秀传统文化、社会主义核心价值观、社会主义现代化成就的文章。教材选材尤其注意避免生硬,从选文体裁、行文风格方面确保是学生喜闻乐见的素材,真正做
“高职国际英语”依据我国高等职业教育英语课程教学要求和教学实际,突出“职业性、实用性”,充分体现“职业教育以服务为宗旨,以就业为导向”的原则,创新内容呈现形式,优化教学资源配置,为高职英语教学提供优质解决方案。关注高职学生特点,培养英语应用能力针对高职学生的学习特点,注重趣味性和互动性;练习形式新颖、灵活、易操作,注重调动学生的主动性和参与性。教师手册提供多种教学解决方案,帮助教师进行分层次教学。培养职业和人文素质,助力中国文化走出去
本书包括8个教学单元和2个任务单元,每个单元模块由热身活动、听与说、读与词汇、语法、实用阅读、实用写作、项目实践活动、世界各地、我的进步检测等构成...
本书立足研究生英语创新教育理念,结合课程思政,实施以研究生为本的自主学习理论。语言材料具有思想性、真实性和时代感,教材练习的涉及具有多样性和实践性,突出时代主题,使思政内容盐溶于水,在提高学生英语技能的同时,锻炼学生的思辨能力。本册教程以课文和练习为核心,共有10个单元,每单元课文分为A、B两篇两部分和扩展阅读,其中A篇包括课文、词汇和练习,用于教师课堂教学;B篇包括课文与练习,用于研究生自主学习;扩展阅读主要增加研究生的阅读量。另外
本教材在主题内容的选择上体现了时代的特点和要求,遵循我国大学生的情感因素和认知特点,重视学生的兴趣和需求以激发他们的求知欲望,让他们变“要我学”为“我要学”,从而使他们在主动学习丰富多彩的主题内容的过程中提升自己的英语水平和整体素质。所选材料题材多样,贴近生活,语言真实地道,文笔优美,体现了实用性和趣味性的有机统一...
《思辨口语》共分五个单元,分别以教育、心理、科技、环境和人类为主题,遵循话题介绍、文章细读、扩展阅读的步骤,帮助学生获得话题相关信息并通过材料本身的批判性思想和其后的观点分享环节让学生对具体问题进行深入思考和辩证分析。文章细读部分设单词和词组细讲以及口语活动两个板块,使学生在掌握基础表述的基础上对其加以运用。 《思辨口语》材料均取自国外不错报刊或网站,保证了材料的真实性和标准性,材料难度不低,适合拔尖创新人才使用...
本书将英语语法分为基础篇和进阶篇,基础篇中概述英语语法体系特点,介绍词性、句子成分、基本句型等内容;进阶篇包括冠词、连词、介词、虚拟语气、从句、特殊句型等章节...
本书通过帮助学生阅读符合其认知和情感特点的优秀范文,掌握基本阅读技能和语言基础知识,逐步形成系统的组织和表达思想的能力,同时利用阅读材料所提供的英语语言素材和相关主题知识,培养学生综合使用语言的能力。本册为自然科学的常见话题...
本书立足大学英语教学实际,反映了学生日常生活中实用和感兴趣的话题。主要由新生这年、相处之道、数字校园、运动健身、娱乐休闲、大学学业、在医务室和毕业时光等12个单元构成。每个单元由四个版块组成,包括经典句型、实景对话、文化链接和热词派送,旨在培养大学生的英语口语表达能力,激发学生的阅读热情和表达欲望...
本书以通俗易懂的方式对英语语行讲解,以满足目前众多英文学尤其是中高级学亟待提高英文语法能力,从而规范正确使用英行口头和书面交际的迫切需求。本书对英文语法所涉及的全部内容,对词法、句法、语篇等全部语法项行简明、系统地讲解,逻辑清楚,寓教于乐,强调通过语言使用来强化语法意识,适用于各种英语学及应试者,括国家大学英语四六级统考、专升本考试、研究生入学英语考试、雅思和托福考试,括各类晋升职称的考试等,旨在为读者指点迷津,帮助读者顺利通过各种英
《大学英语阅读选编》分为上下两分册,难度循序渐进。其中阅读长篇文本选编自《中国日报》(英文版)、《环球时报》(英文版)、CNN、VOA等期刊网站文章;阅读短篇文本选编自历年大学英语四六级阅读题。主题涉及教育、文化、经济、科技、历史、艺术、环境等,充分展示中国的发展、世界的变迁,在夯实语言基础技能的同时,注重社会主义核心价值观的融入,有助于培养学生的思辨能力和跨文化交际能力...
《新一代大学英语(基础篇)综合训练 2》是《新一代大学英语》(基础篇)(提高篇)系列教材之一,与《综合教程》配套使用。教材依据《大学英语教学指南》精神,针对”基础目标”和”提高目标”编写,参照《中国英语能力等级量表》的五级能力描述进行设计,强调语言知识与语言应用能力并重;同时体现四级改革方向,帮助学生提升语言能力的同时积极备考...
本书共六个单元,每单元分六个部分,内容包括:和单元主题相关的习近平总书记谈治国理政的经典论述,总书记在讲话中的用典,与单元主题相关的英文文章和中文经典篇章等...
本书共六个单元,每单元分为六个部分:第一部分是音标和单词的识别与构建训练;第二部分以听力训练为主;第三部分是观看视频并开展讨论的训练;第四部分以任务为导向,提高学生的口语表达能力和思辨能力;第五部分是职场英语的学习和训练;第六部分是对单元主题和训练内容的提升...
本书共六个单元,每单元又分七部分,包括热身活动;主题文章、练习以及阅读技巧等;观看视频,完成相应练习;写作能力训练;问题回答和词汇训练等内容...
本书共六个单元,每单元分七部分,包括热身活动;主题文章、练习以及阅读技巧;观看视频,完成相应练习;写作能力训练;问题回答和词汇训练等内容...
本书从汉英对比角度出发系统探讨汉英翻译技巧,涉及词义确定与语境、增减词语、词语虚实转换等内容,涵盖了汉英翻译过程中所需的基本技巧、汉英语言特点,揭示了语际转换规律,深具启发性。本书旨在引导广大读者领略翻译艺术之精妙,提升翻译技艺。整体内容实用性强,有些例句有两种英译文,以便读者进行对比分析,从而 深刻地了解翻译的原理与技巧...
反映教改要求,突出职教特色,遵循教学规律,贴合教学实际。 “新标准高职公共英语系列教材”全面落实立德树人根本任务,寓价值观塑造于知识传授和能力培养之中。教材参照《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》,坚持思想性、职业性、基础性、够用性、前瞻性和科学性,打造新时代职业教育教材精品。 国内著名高校和职业院校外语教育专家联袂打造,充分体现“职业教育以服务为宗旨、以就业为导向”的原则,致力于培养德智体美劳全面发展的高素质
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
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