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本书分8个单元, 每个单元分“听与说”、“阅读与技能培养”以及“语法与写作”三个部分...
《大学特色英语:艺术篇》要供全国各类高校艺术类专业学生使用,共分为4个篇章,分别为美术篇、舞蹈篇、音乐篇和影视篇。每个篇章包括4个单元,每单元有3篇课文。课文a为精读材料,配有适量的练习题。课文b为泛读文章,配有少量的练习题。课文c为课外阅读文章,供学生扩大词汇量和知识视野使用。每单元的知识皆是由浅入深,各单元之间也做到合理地衔接。另外,为了配合学生自主学习,书后配有练习参考答案和课文参考译文...
本书含8个单元的内容,每单元围绕同一主题展开,包括听力课堂训练、口语讨论、三篇阅读文章、课后练习、语法精讲与练习。本书为第三册...
本套教材为全国电力高职高专“十二五”规划教材(公共基础课系列教材)。 本套教材共分为3册,每册由学生用书及相配套的学习指导组成,各册分别有相应的听力、课文及课后生词录音光盘和相应的教学课件,本书为第2册。本套教材借鉴任务驱动法(Task-driven method)的思路,依据高职高专院校学生特点,注重听、说、读、写、译各种能力的培养;选材难度适中,融知识性、趣味性、实用性于一体,同时具有鲜明时代感;力求改变传统教学模式,即变讲授模式
本书根据《大学英语课程教学要求》编写,充分体现了交际教学法的先进教学理念,注重激发学生的跨文化交际意识,引导学生的批判性思维等...
《E英语教程》是一套专门为艺体类院校和综合性大学艺体专业学生设计编写的大学英语基础教材,历经三年多的策划、调研、编写与试用,现正式出版,与全国高校广大师生见面。 一、编写依据 以艺体专业学生为教学对象。教材针对艺体专业学生的生源特点、学习规律和教学需要,依据《大学英语课程教学要求》中“分类指导,因材施教”的教育理念,基于艺体专业学生的英语基础、认知风格和学习策略,确定了“易学”、“艺思”、“益用”的编写思路,精心筛选鲜活生动、
本书共分10个单元,每个单元分为文化背景知识和课文精析两部分,介绍了写作背景、主要术语及相关人物和同步学习辅导等...
《新标准大学英语(综合教程3)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》在选材上结合新一代大学生的知识结构与思维特点,主题内容以人与人、人与自然、人与社会的关系为主线,涵盖生活、学习、情感等日常话题及政治、经济、历史、文化、科技等深层问题。所选文章与视频材料注重语言质量、文化内涵、思想深意与创作视角,既有经久传诵的文学佳作,也有风格独特的优美时文。全书语言地道,贴近实际,鲜活生动,折射出社会的发展,也充分展现了语言的魅力...
本书共16个单元,以英语应用能力考试模拟题和真题题型为素材编写,涵盖词汇、阅读、完型填空、应用文写作、翻译等题型...
王守仁、陆明、陈博编著的《口语教程》第四册的主要教学内容是让学生在能够比较系统、连贯地发表自己见解的基础上,采用辩论的形式,就感兴趣的话题展开讨论,进行思想交锋。单元基本结构如下:背景资料(Background Information)及附加阅读材料(Furxher Reading)由内容相关的三个语篇组成,旨在提供信息,使学生熟悉话题,为辩论做好准备;跟进任务(Follow-up Tasks)和创造性活动(Creative Acti
为了激发学生们的学习兴趣,本套教材所有材料都选自最新的报纸、杂志、网络文章,文章可读性强,饶有趣味,形式活泼,内容充分体现了时代特征,是真正的“活”英语...
本教材是根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》和教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的精神,以科学发展观为指导,以为社会培养高素质技能型人才为宗旨,结合我国高职高专英语教学的实际而编写的。 当前,许多高职院校使用的英语教材或注重英语语言知识的训练,或偏重应付各种等级考试,而与学生毕业后的实际工作有较大的距离,使得学生所学并非所用,偏离了高职教育的方向。 本教材力图囊括高职学生毕业后在实际工作中可能用上的英
本书共分十个单元,每个单元根据不同的主题,设计提供了大量的听力练习、对话模仿、课上表达、语言重点和难点练习、基本句型、应用文范文等,除第五、十单元外,其他每个单元设有三个模块:听说模块、课文模块、技能发展模块...
本教材主要针对高职学生的语言学习特点,突破传统的编写模式,将语言技能的掌握、解题技巧与大量有针对性的练习融和为一体,突出语言技能的重点,讲练结合,使学生全面地掌握语言技能的同时又可熟悉高等学校英语应用能力考试的考点、题型、内容、难度和解题技巧,为顺利通过高等学校英语应用能力考试打下扎实的基础。本教材适应于高职高专院校的广大师生及英语爱好者...
针对高职高专学生参加高等学校英语应用能力考试(PRETCO)的需要,本套教材每个单元安排有英语应用能力考试指导,重点讲解听力理解、阅读理解,翻译及写作中用到的重要的考试技巧。为了使学生在轻松的语言氛围中学习英语,每个单元都有一幅漫画欣赏,语言活泼生动,富有生活...
《新标准大学英语》(第2版)是由外语教学与研究出版社与麦克米伦教育共同开发、中外英语教育专家合作设计与编写的一套国际化、立体化大学英语系列教材。第二版教材在深入调研、广泛收集使用反馈的基础上,对教材结构和内容进行全面修订与完善。教材践行《大学英语教学指南》的精神,体现“以教师为主导,以学生为主体”的教学思想,全面体现通用英语的育人价值,并通过科学的设计与立体化的教学资源有效促进学生英语应用能力、跨文化交际能力、自主学习策略与综合文
本书围绕同一主题提供全方位的语言输入,拓展学生视野,并在此基础上引导学生完成听、说、读、写、译等语言输出活动,提高语言的实际应用能力和跨文化交际能力。书中配合《综合教程》各单元内容,提供词汇、语法、阅读、翻译等形式多样的语言练习,练习设计体现大学英语四、六级考试改革思路,帮助学生巩固语言知识...
《新视野大学英语读写教程2(第3版)》遵循分类指导、因材施教的教学原则,通过多种途径为个性化教学提供支持。教材还提供丰富多样的网络课程与数字化教学资源,为教学提供了较大的选择空间。教师可根据学校和学生实际情况,依据基于本校特色的教学目标和教学要求,自主选择教学材料和教学方法,逐步提高学生的语言能力和跨文化交际能力,培养学生的自主学习能力和综合文化素养,从而实现相应的教学目标...
《大学英语 听说(学生用书1 第3版)》帮助学生掌握必要的听力技能;进一步提高学生在语篇水平上的听力理解能力;帮助学生掌握多种交际功能,培养学生口头表达的能力;逐步培养学生单句和成段说话的能力。保留原来一至四册约70%的话题,另外约30%则为新增贴近时代的话题。力求课文语言流畅、地道和规范;内容具有趣味性和时代气息。保留部分使用效果较好的篇目,其余70%左右的课文均为新选材料。组织学生围绕课文内容进行问答,提供表达各种交际功能的日
本练习册是依据“十二五”职业教育国家规划教材《新技能英语》(基础教程1)学生用书开发的配套教辅产品,包括学生用书所有单元的相关练习,供学生自学、自练及复习使用...
本系列教材是在《英语(基本版)(第3版)》的基础上,根据山东省中职英语教学的现状修订而成。全套共15册,分别配有练习册、教师用书。 本系列教材的起点为300词,更加贴近目前中职英语教学的实际情况。涉及的话题包括教育、旅游、科普、健康、环保、社区、求职、名人等各方面。选文体裁多样,有时文、文学作品选段、人物传记、对话、说明文、论说文等,知识性、趣味性并重。 本教材各单元均可通过“热身活动”温习与话题相关的词汇并启发学生思考有关问题
本书为山东省三年制中等职业教育课程改革教材《英语 (第四册) 》的配套教师用书。教师用书紧贴《山东省中等职业教育英语课程标准》的要求, 与教材配套使用。内容详实, 知识点点拨得当...
《新生代英语高级教程1综合训练》是《新生代英语高级教程1》的配套练习册,共有8个单元。每个单元由听力、结构与词汇、阅读理解、文化考点、会话、轻松一刻等6个板块构成,采用与高等学校应用能力考试A级题型结合的形式,集中训练《新生代英语高级教程1》所出现和要求学生掌握的词汇、结构和表达方式等,使学生通过练习巩固并进一步掌握在主教程中所学到的知识...
《新视野大学英语(第三版)听说教程》是针对《大学英语教学指南》提出的大学英语教学“基础目标”编写的一套大学英语听说教材,共设4级,每级8个单元。教材充分考虑普通本科院校学生的英语听说水平,结合四、六级考试新需求,可配合大学英语读写类教材使用,供大学通用英语课程模块中的听说课程选用。本书是其中的第4级...
本书包括6个单元,每个单元分为“Lead-in”“Listening & Speaking”“Reading”“Grammar”“Watching & Performing”和“Practical Writing”六个模块...
本书为山东省三年制中等职业教育课程改革教材。教材紧贴《山东省中等职业教育英语课程标准》的要求, 并参考了教育部2018年发布的普通高中英语课程标准, 融入了新时代职业教育的理念, 对学生进行听说读写英语综合素质的全面培养和训练...
本书主要围绕学生的校园生活展开,包括大学生活、兴趣爱好、运动、健康、时尚、海外求学、中华美德、时间管理...
本书利用“二语心得”等英语教学法,对国外原版经典材料和行业英语信息进行编排整理,力求用现代的、立体的语言教学模式,使当代大学生掌握较高的语言技能和行业英语技能,同时培养当代大学生具有能够利用科技手段独立自主地学习英语的能力...
《语音教程》是“新世纪高等学校英语专业本科生系列教材”之一,旨在打造完整的英语专业学科体系,全面中进学生的语言技能。作者将英语语音学习放在英语国家文化习得的背景中,以教学为中心,结合中国学生容易出现的问题,深入浅出地讲解,并配置大量练习...
本书共分八个单元,内容涵盖生活与逻辑、美之秘密、进取、自然、文化、性别平等、能源与食物危机、生活激情等方面...
本教材的编写依据教育部《中等职业学校英语课程标准》,紧贴《山东省中等职业教育英语课程标准》,融入了新时代职业教育理念,包含8个单元,每单元由“仔细聆听”“勇敢开口”“开卷有益”“绘声写影”部分构成,全面训练了学生的听、说、读、写、译介的能力...
《新生代英语》由外研社与美国圣智学习集团合作出版,以“分类优秀,情感教学,素养提升”为核心理念,融“教、学、做”为一体,旨在为学生提供多元化的学习体验、国际化的资源和视野、多样化的题材和活动,使其成为语言与技能兼备、文化与素养兼修的复合型人才。 “有个性”:分层设计,分类优秀 系列教材包含4个级别,循序渐进,从零起点逐渐过渡至中高级水平; 单元板块分为“核心(Core)、星奖(Bonus)、超星奖(Super Bonus)”
《写作教程1(学生用书 第2版)/新世纪大学英语系列教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》强调读写结合,以读促写。从句子到段落到文章,逐步提高学生英语写作能力。修订进一步更新素材,并增强练习的可操作性。 《写作教程1(学生用书 第2版)/新世纪大学英语系列教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》优化素材,精编练习,坚持人文内涵,全面强化学生语言综合应用能力,全方位致力于国家人才战略,服务于高校教学质量提升,服务
《新视野大学英语》(第三版)系列教材依据我国高等教育改革发展的新形势,针对国家、社会、个人对于英语课程的新需求,全新设计、全新编写而成。系列教材包括《读写教程》、《视听说教程》、《综合训练》、《泛读教程》和《长篇阅读》。《新视野大学英语视听说教程4(第3版)》吸收先进外语教学理念,融合优质国际教育资源,选取富有时代气息、体现国际视野的教学材料,经过科学严谨的设计编排,构建线上与线下结合的创新型、立体化教学体系,为新时代的大学英语教
本教材选择职场需要的典型场景与任务,组织教材内容与活动练习,让学生“以言行事”,学用结合...
本教材的编写依据教育部《中等职业学校英语课程标准》,紧贴《山东省中等职业教育英语课程标准》,融入了新时代职业教育理念,为《英语(拓展模块)》配套练习册,每个单元设置导学案和综合检测题,帮助学生训练提高...
本书包括6个单元,每个单元分为“Lead-in”“Listening Speaking”“Reading”“Grammar”“Watching Performing”和“Practical Writing”六个模块...
本书旨在帮助译者在更好地领悟翻译理论精髓的同时,更准确地掌握翻译的策略和技能。联系翻译实践,同翻译理论更紧密地结合起来,是全书的核心内容。书中从翻译概论谈起,沿着文化发展的路径摘选了大量的翻译例句,对同一语意的不同译法进行了深入的对比和分析...
本书以外语教学理论为指导,将阅读技巧训练和阅读实践相结合,内容涉及社会生活、经济、教育、文化、科普等方面;体裁包括议论文、说明文、记叙文、描述文等,以议论文和说明文为主...
《新标准大学英语(第2版 文化阅读教程4)》全面解读《综合教程》和《视听说教程》中涉及到的文化现象,深入挖掘其文化内涵。同时,每单元两篇阅读文章分别从中、西方不同的文化视角切入,帮助学生理解多元文化,培养跨文化意识和跨文化交际能力,并通过文后练习,进一步引导学生进行批判性思考。《文化阅读教程》在注重开阔学生文化视野的同时,兼顾实用性和趣味性,特邀请社会各界知名人士在书中分享自己在跨文化交流中遇到的趣闻轶事,供学生讨论、借鉴。每单元
本教材的编写依据教育部《中等职业学校英语课程标准》,紧贴《山东省中等职业教育英语课程标准》,融入了新时代职业教育理念,包含9个单元,每单元由“仔细聆听”“勇敢开口”“开卷有益”“绘声写影”部分构成,全面训练了学生的听、说、读、写、译介的能力...
本书是艺术类大学英语系列教材主干教材。本册主题为艺术与社会, 全书共8个单元, 分别以音乐的力量、艺术的商品属性、电影的情感力量、舞蹈的人文关怀、时尚艺术形式的社会影响、广告策略的影响力、音乐剧和工业设计的话语权为主题, 选材以艺术类专业学生的专业兴趣为出发点, 融入语言技能和跨文化交际知识的学习, 突出语言运用的功能。本册延续系列的整体框架, 以3条基本的线索, 即主题、功能语言和文化贯穿全书。每单元的听、说、读、写模块难度有所提高
本书分为8个单元,主题分别是主题分别是文化多样性、性别问题、职业与职场、信息时代、知名人士、在线教育和科学发展...
本书是配合中职《英语(拓展模块)》编写的同步单元练习用书...
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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