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本系列教材重点围绕新时代背景下国际化高素质技术技能人才应具备的核心素养——语言沟通能力和国际化素养来组织编写教学内容,主要包括三个维度:国际视野与协商合作能力、跨文化理解与表达能力、分析问题与解决问题的能力。选材紧跟时代特色、突出应用性,以涉外活动和工作实践为主线,从英语语言、中西文化、职场交流、三个层面着手,采用视、听、说、读、写、译六种模式形态,坚持以“职场应用为目的,实用为主,学习致用”的总体原则,强化学生在实际沟通和职场环境中
本册的1-4单元由听说、语法学习、阅读、应用文写作和翻译五部分组成。5-8单元由听说、语法学习、阅读、完型天空、写作和翻译六部分组成...
本书与《大学英语进阶教程4》配套,共有10个单元,每单元设有词汇结构、改写句子、快速阅读、深度阅读、完形填空、翻译、写作等部分...
本书为“十二五”本科国家规划教材《应用型大学英语》系列教材综合教程提高篇的第2册。学生用书为第四版,教师用书为第一版出版。符合教改要求,普遍适用于以应用型定位的高等教育本科院校公共英语基础教育。本教材包括8个单元。练习与四级考试挂钩...
《世纪英语综合教程III(第七版)教师用书》是“世纪英语”系列教材的一部分,是与《世纪英语综合教程III》(第七版)同步编写的配套教师用书,是专门为使用《世纪英语综合教程III》(第七版)的教师编写和出版的。本教程依据教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和现行《高等学校英语应用能力考试大纲》的要求进行编写,并以教案的形式进行设计和编排。内容上不追求面面俱到,但注重知识性、科学性和正确性。本着“实用为主、够用为度”的原则,力
全书共8个单元,各单元主题偏职场方向,意在为高年级学生准备好入职的语言储备。单元主题包括“job hunting”“new employee onboarding”“corporate structure”“executive administration”“corporate culture”“etiquette in workplace”“teamwork”“entrepreneurship”。本套教材针对高职学生在不同阶段的学习
本书包括:词语学习篇、听力篇、词法句法篇、阅读理解篇、完型填空篇、翻译篇、写作篇等内容...
《世纪应用英语综合教程(基础篇1 第2版)》共10个单元,每个单元围绕特定主题展开,均包含5个模块:听说导入、阅读训练、语法巩固、技能拓展、自我评价。练习由浅入深、环环相扣、密切联系,针对每个单元的学习重点巧妙设计训练内容.进行多角度、全方位、立体化的训练。纵向选取每个单元相对应的板块,都可以独立完成对英语某一部分能力的学习。如:每个单元的听说导入部分相连接,可以完整地完成英语直拼法的学习。多功能、立体化,是本套教材的亮点。每个单
一、编写依据 随着国民英语水平的普遍提高,当今的大学英语教学除了满足一般的国际交流使用,也需要与专业知识或学科相结合,“专门用途英语”(ESP)已成为学习者进行国际学术交流、科研、实际工作的工具。在英语教学转型的大背景下,《实用大学英语阅读教程》的部分文章跟传媒及影视专业紧密结合,让学生能够用英语进行专业知识的学习。 二、结构框架 《实用大学英语阅读教程》分为0~3册。该系列教程旨在培养学生的综合英语阅读能力。 每册包括8
本系列教材的编写遵循高职高专教育“实用为主、够用为度”的总体指导方针,充分反映学生英语学习的规律和要求。教材的设计充分考虑到英语专业的课程设置、课时及教学要求。 《世纪应用英语阅读精选基础篇1》(第二版)共12个单元和4个Review练习,其目的在于帮助学生进行阶段性复习并巩固所学内容。文章篇幅均限制在500-650词。每个单元设有一个主题,分别涉及新生生活、友谊、文化与艺术、购物、家庭与幸福、寻找真爱、感恩节、旅游、中国城、教
《新标准高职实用英语综合教程》共两册,每册八个单元,每个单元设置一个主题(theme),包含同一主题的课文两篇。每个单元由四个部分组成: Section I Listening and Speaking:与主题相关的听说活动 Section Ⅱ Reading:与主题相关的课文两篇(Text A&Text B) Section Ⅲ Skills Development:构词法(Word Formation)和专项语法(Gra
本书含短篇、中篇、长篇三部分,由中外寓言和教育、伦理、社会等主题的精美文章构成...
《应用型大学英语同步拓展训练教程》是与“十二五”普通高等教育本科国家规划教材《应用型大学英语综合教程》配套编写的教学用书,供学生复习巩固《应用型大学英语综合教程》(纸质教材或数字化同步课程)的语言点及英语基本技能训练。本教程编写基于综合教程的A、B篇课文,难易度适中,以点带面,学练结合,引导学生温故知新,循序渐进地提高英语综合应用能力...
《应用型大学英语同步拓展训练教程》是与“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《应用型大学英语综合教程》配套编写的教学用书,供学生复习巩固《应用型大学英语综合教程》(纸质教材或数字化同步课程)的语言点及英语基本技能训练。本教程编写基于综合教程的A、B篇课文,难易度适中,以点带面,学练结合,引导学生温故知新,循序渐进地提高英语综合应用能力。 本套教程的编写主要以培养学生的英语应用能力为重点,同时兼顾学生参加大学英语四级考试的备考需
《应用型大学英语》系列教材是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,是针对以应用型人才培养为目标的院校学生实际情况和学习需求而设计的一套综合型、立体化教材。 我们广泛听取全国各地英语教师的使用反馈意见及建议,深入调研大学英语教学现状,以《大学英语教学指南》为指导,对上一版教材进行了全面修订及完善。本次修订除了保持和发扬本系列教材原有特色和亮点之外,重新选取了大部分素材,使教材内容更加新颖和实用,既注重知识性和科学性,又兼顾多样
本系列教材是针对高职高专公共英语类的学生所编写的,配合习题,加强学生的理解能力,同时着重培养和训练学生的阅读能。本教材是修订版。为了更好地适应高职院校英语课程的改革与调整,适应语言快速发展和时代话题的不断更新,新版本对原版作了大幅度的修订,重选了全部素材,调整了篇章结构,对单元主题的编排和难易程度进行了新的规划和设计。每册八个单元,每单元分为三大板快:1.主题阅读和拓展阅读。2.阅读技巧 3.真题...
本教材立足于培养学生的翻译基本素养,在结合应用本科院校英语专业学生自身特点的基础上,博国内外翻译教材的之长,采用科学的编写体例,精心挑选讲解所需例句,深入浅出,易于理解;课后配备的大量练习,与英语专业八级考试以及翻译证书考试相结合,有助于学生在课后进一步巩固、提升在词、句、篇章等层面的翻译技巧...
《世纪商务英语综合教程(专业篇 1 第6版)/“十二五”职业教育国家规划教材》采用多种灵活的设计手段,将单元主题的一般性知识以图片、视频等模式传递给学习者。同时,提供切合热点的真实素材,让学习者可以身临其境地体验国际商务英语交际活动。 通过不同场景和任务的听力输入,围绕单元主题训练学生捕捉细节信息、概括主旨等能力,并通过让学生就同一话题进行对话、展开讨论、陈述观点,提高学生的语言输出能力。 选择能够体现单元主题的有代表性的文章
本书为《高职高专实用英语》,由听力,阅读,练习,写作四部分构成,综合实用性强,锻炼学生的听力,口语,语法,词汇等英语能力。能够巩固学生的英语基础知识,同时使学生达到进一步的提高。听力材料贴近生活,简单实用;阅读内容,均选自欧美最新阅读材料,有很强的地道性及新颖性;写作练习更为实用,锻炼学生写英文简历等应用文写作能力...
内容简介:本册为系列教材的视听说教程发展第6册。包括以下个部分。Part 1 Lead-in:用简单的练习导入本单元话题。练习形式按照“听 - 视 - 说”的顺序逐步递进,其中在“视”的部分,特别选取了与主题相关的新闻视频。Part 2 Communication Skills:按照交际环境每单元设计1-2种交际功能,使学生系统掌握基本交际功能、积累一定量的语言模式,为开口说奠定基础...
本书设计2个“中国元素”单元,精选中国传统与优秀文化内容,培养学生用英语介绍中国文化的交流能力,体现跨文化交际性。 本书为“十二五”本科国家规划教材《应用型大学英语》系列教材教程的第2册。 本书符合新教改要求,普遍适用于以应用型定位的高等教育本科院校公共英语基础教育...
本书主要围绕学生的校园生活展开,包括大学生活、兴趣爱好、运动、健康、时尚、海外求学、中华美德、时间管理...
《应用型大学英语视听说教程》包括“基础篇”“提高篇”“发展篇”三个等级,每个等级包含两册,难度递增。“基础篇”侧重校园话题,“提高篇”侧重社会话题,“发展篇”侧重深层次思维及实践性较强的话题。每册由八个单元组成,其中包含一个中国文化单元。使用院校可以根据学生英语基础的不同,选择不同的起始学习分册...
本教材是根据教育部对中等职业教育专业人才培养目标的要求,结合中等职业院校学生的实际水平,而编写的中职英语教材。本教材编写严格按照中等职业教育英语课程教学大纲的规定,覆盖大纲规定的全部话题、语法、功能和教学要求,语言难度和容量适中,更加贴近目前中职学生的英语基础。本教材将话题、场景、任务、活动、语音和语法等要素有机结合,材料真实新颖,兼顾生活和职业场景,并注重切实培养学生与他人合作和解决问题的能力...
《世纪英语视听说教程》(第六版)是新世纪高职高专教材编委会组编的公共英语类课程规划教材之一,是按照教育部高等教育司颁布的 《高职高专教育英语课程基本要求》(以下简称《基本要求》),结合高职高专英语教学的实际编撰而成的。《在编写过程中,遵循“实用为主,够用为度”的原则, 围绕《基本要求》所规定的交际功能的要求,结合学生英语听说能力的实际和学生未来职场典型交际任务的实际编写而成...
本书内容涉及见面、娱乐、节日、饮食、求职、标志、购物、生活与家庭、旅行与出行方式、运动与健康等。书后附录中附有音标和常用分类词汇...
《世纪英语视听说教程》(第六版)是新世纪高职高专教材编委会组编的公共英语类课程规划教材之一,是按照教育部高等教育司颁布的 《高职高专教育英语课程基本要求》(以下简称《基本要求》),结合高职高专英语教学的实际编撰而成的。《在编写过程中,遵循“实用为主,够用为度”的原则, 围绕《基本要求》所规定的交际功能的要求,结合学生英语听说能力的实际和学生未来职场典型交际任务的实际编写而成...
《世纪英语听说教程III》是世纪英语听说教程系列教材中的第三册,内容主要围绕职场业务交际展开,体现未来职场典型工作任务交际,采用主题引导和任务引导相结合的方法,把每单元的主题和任务设计为系列语言活动,并把语言活动串联为语言交际情景。全书共有八个单元:求职与面试,公司展示,培训,会议,办公室礼仪,商务礼仪,市场营销与推广,电子商务与合作...
《大学职场英语视听说教程/“十三五”应用型高等教育数字化学习规划教材》具有以下主要特色: 1.编排科学,形式多样 本系列教材将视、听、说内容紧密相联,从培养学生应用能力入手,以视促听,以听带说。将视、听、说融为一体,开展有针对性的听力及口语操练,运用复述、对话、口头概述等活动形式,提高学生的听力和口头表达能力。 2.内外兼修,注重跨文化属性 本系列教材的设计思路在于注重提高学生自信心,培养学生学习方法和学习策略,帮助其了解
《世纪英语听说教程III(第六版)教师用书》是《世纪英语听说教程(第六版)教师用书》系列教材中的第三册,内容主要为职场情景交际,主题与前两册不同,但是板块设置上与前两册一致,按照主题全书共有八个单元:求职与面试,公司展示,培训,会议,办公室礼仪,商务礼仪,市场营销与推广,电子商务与合作...
《世纪英语校园实用口语(实践篇)/新世纪高职高专公共英语类课程规划教材》由10个单元组成:Morning Reading in a Foreign Language(外语晨读)、Dreaming Your Future(梦想未来)、Promoting Campus Civility(校园文明)、Practical Training and Internship(实习实训)、English-A Global Language(全球英
本系列教材共3册,每册均有8个单元。 每单元分3大板块:1.听说板块:创设多种情景和主题,通过学习SAMPLE和模仿练习,全方位提高学生的听说能力;2.课文板块:内容新颖、紧扣时代脉搏、难易适度、实用性强,练习形式多样,内容相互呼应补充,通过词汇、翻译、应用文写作等基础技能训练和实用性练习,培养学生举一反三的实际运用 语言的能力;3.技能发展板块:旨在培养学生的阅读能力。阅读与思维同步,学习与测试互补,培养学生分析判断、归纳总结、
本教材通过科学合理的听力技巧教学和训练,促进学生的语言认知和理解能力,进而提高学生将所掌握技能应用于分析、解决实际问题的能力。全书将学生在听力输入和信息处理过程中所遇到的问题和需要对应掌握的技巧按照由点到面、由易到难、由浅入深的方式融入各个单元教学之中,每个单元又按照“发现问题—解决之道—训练提高—应用实践—巩固强化”等环节,循序渐进地引导学生学习、训练和,全套四册,本书为第二册...
本书为世纪英语综合教程I(第五版)的配套教师用书,结构上和学生用书一致,本书着重于指导教师如何开展教学活动,内容主要提供课文背景知识、拓展知识点、参考答案、教学建议、课文译文等等。本书包括八个单元,层次清晰明了,结构设计科学,适合高职院校教师使用...
本书为世纪英语综合教程II(第五版)的配套教师用书,结构上和学生用书一致,本书着重于指导教师如何开展教学活动,内容主要提供课文背景知识、拓展知识点、参考答案、教学建议、课文译文等等。本书包括八个单元,层次清晰明了,结构设计科学,适合高职院校教师使用...
本册书共十章,每章围绕特定主题展开,均包含五个版块:听说导入、阅读训练、语法巩固、技能拓展、自我评价。练习由浅入深、环环相扣、密切联系,针对每章的学习重点巧妙设计训练内容,进行多角度、全方位、立体化的训练。纵向选取每个单元相对应的版块,都可以独立完成对英语某一部分能力的学习。如:每个单元的听说导入部分相连接,可以完整地完成英语直拼法的学习...
《新世纪高职高专英语教育类课程规划教材 英语听力》是一套依据我国高职高专英语教育专业的培养目标和教学要求,结合高职高专学生的实际需求,为英语教育专业学生量身定制的听力教材。本教材的起点词汇在1800词左右,力求从基础入手,循序渐进,通过大量、有效的听力实践,引导学生取得预定的学习目标...
第一册为英国分册。包括政治、教育、科技、经济、历史、地理等。题型与四六级接轨。符合最新四级考试题型,另外增加了网络阅读,锻炼学生养成从海量的资料中,通过分析整理,最后得出问题解决方案,并最终呈现出来。主要定位在三本院校英语专教学或者具有一般水平的大学英语阅读教学,强调语言输入与输出的结合, 强调读写技能,注重学生语言学习的加工与输出,语言输出从易到难,任务设计与练习形式多样...
突出对学生文化素养、跨文化交际能力、思辨能力、自主学习能力和口语实践能力的培养。有美籍教师与中国一线教师联合编写,体现语言地道性的同时结合中国实际教学情况,最大限度的让学生身临其境。从词汇训练,到短语,到句子训练,到段落训练,最后以小组活动,公共演讲等多种形式达到使用语言的目的...
以相关听力训练导入单元学习,使学生了解学习主题。语音训练的设置,融入英语直拼法的学习,汇入本单元的基础词汇,在纠正学生发音使其掌握基本的语音知识的同时,提高单词的识记能力,做好相关的词汇准备。自由讨论环节讨论相关话题,巩固语音学习成果,提高口语表达能力,进行发散思维训练...
《创新大学英语综合教程1》为应用本科院校英语专业的学生量身定制。以深入调研学生的学习能力、动机、兴趣和需求为起点,以“应用型、复合型、技能型”英语人才规格为重点,定位于实用性、适应性及专业特色。内容“贴近时代、贴近人才市场的需求和贴近人的生存发展需求”。本教材针对性明确。立足英语基础知识,结合应用本科院校英语专业学生的自身特点,充分吸取目前国内优秀英语教材的优点和特点,形成适合应用本科院校英语专业学生学习的教材...
全书共包括十个单元,每个单元包含三个视频,其内容反映了最新的社会现象。视频长度平均为3分钟。每个单元还包括两篇拓展阅读材料,帮助学生可以在阅读的基础上,锻炼整合材料,理解材料,充公利用材料完成小组协作及口语表达的能力。每个单元主要由五大模块构成,基本编写原则是以训练技能相结合...
本书共有8个单元, 每个单元主题与学生用书中的单元主题对应, 以保持整套教材的统一性、科学性和完整性。每个单元由以下部分组成: 词汇与听力 ; 阅读与表达 ; 语法焦点和写作训练。本册为第一册...
本教程是在充分吸收我国在外语教学中长期积累起来的行之有效的经验和方法, 认真分析研究我国高职高专学生在英语学习中经常产生的问题, 同时认真学习和借鉴国外的教学理论和方法的基础上, 博采众长, 自行规划、设计、选材、编写而成的...
本书是基于任务驱动型的教学模式编写的, 主要内容涵盖3个任务模块, 三个口译任务模块为会话口译 (英译汉) 、段落口译 (英汉互译) 、篇章口译 (英汉互译) ...
本书与《大学英语进阶教程3》配套, 共有10个单元, 每单元设有词汇结构、阅读理解、综合运用、拓展训练四部分...
本书共收录单词6569个。根据不同层次学生的实际水平与需求, 将词汇分为四级词汇 (2131个) 、A级词汇 (1915个) 、B级词汇 (1518个) 和基础词汇 (1005个) , 每个词汇除配有音标、词性、注释、短语搭配、同义词联想和例句外, 还尽量从历年真题中精选例句...
本教材介绍了求职信、简历、邀请信、投诉信、建议信、推销信、索赔与理赔、建立业务、询盘与报盘、催款与还款、还盘与订货的英文写作方法...
本书采用每一单元设一主题的形式。题材选自社会生活的各个领域,涉及各种人文、社会科学知识。本书为上册,共有十个单元,每一单元的内容包括五个模块:听说模块、阅读模块、写作模块、翻译模块和语法模块...
本书共分十个单元,每个单元根据不同的主题,设计提供了大量的听力练习、对话模仿、课上表达、语言重点和难点练习、基本句型、应用文范文等,除第五、十单元外,其他每个单元设有三个模块:听说模块、课文模块、技能发展模块...
刘争争
梁实秋
汪曾祺
宋瑞祥
老王子
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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