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本书是与医学高等院校教材《现代护理管理学》配套使用的学习指导。为便于学生学习与教师教学中掌握主要内容及重点，根据各章学习目标，按节列出内容提要，按章附有各类测试题及参考答案，便于明确具体考核要求，并可随时评价学习效果。
教材内容包括无机化学篇、有机化学篇、化学实验篇、附录及教学时间分配表5部分。理论部分共11章，前4章为无机化学，后7章为有机化学；实验部分共5个实验，含无机、有机及趣味实验，可供教师根据学生情况选择使用。教材通过“讨论”、“相关知识”、“阅读”增加时代感和实用性，浅显易懂，便于掌握...
本书是医药高等职业教育创新教材之一，本书共分3个部分：化学实验基础知识部分、容量分析操作部分（包括滴定管、容量瓶、移液管等滴定分析常用仪器的使用）、药物分析简单仪器使用部分（包括梅特勒托利多酸度计、可见分光光度计和紫外可见分光光度计的使用等）。其特点是按模块编写，体现了实际、实践、实用的原则，通俗易懂，适合于高职药物分析技术等相关专业一年级的学生使用...
本书是教育部“技能型紧缺人才培养培训工程”教材之一。全书共分8章，**～3章为总论，介绍了健康教育基本概念和相关理论，开展健康教育的基本程序和方法，以及健康教育工作者应具备的基本技能等内容。通过学习使学生充分认识到健康教育的重要性，并为将来从事健康教育工作奠定良好的理论基础和掌握必需的专业技能。第4～8章为各论，分别介绍了心理、社区、家庭、医院等领域及常见病病人健康教育和健康教育个案，为学生将来从事健康教育工作积累实际工作经验。本书内
本套高职护理数字融合规划教材以专业培养目标为导向，以职业技能教育为根本，满足三个需要(学科需要、教学需要、行业需要)，力求体现高职教育特色，注重基本理论和基础知识，教材内容以“必需、够用”为度。1. 充分体现护理特色，加入“思维导图”“知识链接”“引导式案例”，使教材内容与执业护士资格考试及护理实践紧密结合，引导学生自主学习。2. 以护理程序为主线，体现“整体护理” 和 以“人”为中心的护理理念...
考虑到护理专业的特色与特点，结合各学校教学实际，教材及教学时数做了一定程度的压缩和调整，辅助教材也应做了相应调整，在有限的教学时数范围内，合理安排理论与实验的比例，体现理论、实验和临床实践之间的内在联系，充分把握实用与够用的基本原则是十分重要的。经编委成员充分讨论后，将学习指导与实验指导整编一册，以方便学生和老师的使用。本教材实验指导部分包括实验目标、内容、原理、材料、方法、注意事项、结果及讨论与思考内容，可操作性强...
本教材编写有以下几大特点。 ①教材内容的范围和深度与相应职业岗位群的要求紧密挂钩，以收录现行适用、成熟规范的现代技术和管理知识为主。因此比较强调实践性、应用性。 ②本书的每个工作情景由几个项目组成，每个项目后面有知识训练与技能训练，知识训练帮助学生掌握基础知识，技能训练帮助学生学会应用知识。 ③考虑近年来保健品市场规范有序的发展，本书对保健品营销技术的内容所占的比例相应增加。 ④考虑药品营销专业毕业的学生从事药品保健品
本教材由中华护理学会专家审定，与护理工作岗位密切对接。对护理的仪容、服饰、言谈、体态、工作场所礼仪、护患礼仪、护理纠纷处理、求职礼仪、日常礼仪和涉外礼仪等方面作了全面、详细的介绍，强调实践技能的重要性，注重职业礼仪的实用性和可操作性...
教材中实验内容包括“微生物检验技术”、“项目检验”和“综合实训”3部分、13个实验内容。在编排顺序及内容上打破了传统的实验编排习惯，紧紧围绕微生物检验专业能力培养目标，从基本训练到综合训练，以满足行业实践的需要。其主要特点是：①各实验内容的编排按照先易后难，先基本检验技术后临床标本细菌学检验的顺序安排；②重点介绍了与微生物检验岗位有关的基本操作技能，努力做到岗位能力培养与行业工作任务相结合；③为了师生今后工作方便，书后附录了常用染色液
本书是全国卫生高等职业教育（专科）辅导教材“诊断学基础（第4版）”的配套辅导用书，与对新版诊断学基础主教材章节设置一一对应，每章节均包括自测试题、参考答案，紧扣执业助理医师、护士执业资格考试大纲，具有很好的自我检测、学习的作用...
本书共分为十一章，主要内容包括：心理学基础知识、心理发展与心理保健、心理应激与心身健康、心理咨询与心理治疗、心理护理、患者常见心理问题及心理护理、不同年龄阶段患者的心理护理等...
本教材分为两个部分，第一部分为康复治疗基础实训指导，主要列有九个实训项目。实训指导分别对实训目的、时间、内容、方法、场地、步骤、工具、注意事项八个方面提出了具体详细的指导要求，便于师生在实训课中参考应用。第二部分为康复治疗基础学习指导，主要据主教材每章的内容分章节从内容精要、疑难解析、习题三个方面进行辅导。内容精要主要帮助学生总结本章节的重点内容，利于学生学习强化；疑难解析旨在帮助学生对教材中的难点进行理解消化，便于学生真正掌握理解教
为了更好地推广第三轮中医药高职高专教材，继续扩大影响和使用面，根据广大一线师生的反馈和要求，我们决定启动部分规划教材（根据市场调研）的配套教材——《学习指导与习题集》编写工作。健康评估学习指导与习题集（第2版）总字数与上版持平，习题集包括“学习重点、难点解析、学法指导”等内容...
本书内容包括：总论；神经系统疾病患者的康复；骨关节系统病损患者的康复；心肺和代谢疾病患者的康复；儿童疾病的康复；恶性肿瘤患者的康复；烧伤患者的康复；继发疾病与并发症的康复等...
营养与膳食是侧重于膳食的角度来探讨营养素、食物和膳食因素对人体健康及各种疾病的影响，以及人体在健康和疾病状态下对各种营养素和食物的需求，探讨如何制定合理的日常膳食和治疗膳食食谱，以达到促进健康，延长寿命的目的。本教材共分七章。第一章绪论主要介绍了有关营养学的一些基本概念和本学科的发展史。第二章至第五章为基础营养知识。第六章和第七章则在前述基础知识的基础上进一步探讨医院膳食管理和临床常见疾病的营养。为让学生掌握学习重点及教学工作的顺利开
全书共分五章。第一章介绍检验的基本方法，第二章介绍常见血液病细胞形态学检验，第三章至第五章分别介绍红细胞检验、白细胞检验和血栓与止血检验的基本方法。在检验方法的介绍中，主要介绍实验目的、原理、材料、操作、参考区间、注意事项和临床意义...
为了更好地推广第三轮中医药高职高专教材，继续扩大影响和使用面，根据广大一线师生的反馈和要求，我们决定启动部分规划教材（根据市场调研）的配套教材——《学习指导与习题集》编写工作。《传染病护理学习指导与习题集》（第2版）包括“学习重点、难点解析、学法指导”等内容...
《全国医药类高职高专护理专业“十二五”规划教材：护理学导论（第2版）》是护理专业的入门课程，是引导学生明确护理学的基本理论及其学科框架，了解护理学及其发展趋势的一门重要的专业基础课程。其学习目的是增进学生对护理专业的认同感，确立以人的健康为中心的整体护理观，学会运用护理程序的方法指导护理实践，培养学生的人文素养及评判性思维能力，为以良好的职业素养从事护理工作打下坚实的基础。 《全国医药类高职高专护理专业“十二五”规划教材：
《全国医药类高职高专护理专业“十二五”规划教材：老年护理学（第2版）》以培养实用型人才为目标，以老年人为中心，以护理程序为框架，突出老年护理的特点，充分反映老年护理领域的新知识、新技术、新方法；突出职业教育的特色，以学生为主体，注重学生综合素质、创新能力和动手能力的培养；着力提高护理学专业学生的老年护理理论和实践能力，教材重点突出了老年人的常见安全问题与护理，老年保健与照护，老年人的社区家庭护理，对老年人各系统疾病的护理，着重强
韩璐主编的《生物实验技术专业入门手册》是天津生物工程职业技术学院组织编写的医药高等职业教育创新示范教材之一。《生物实验技术专业入门手册》作为一本写给生物实验技术专业新生的入门指南，分别对生物实验技术专业相关行业有关职业的岗位职责、就业前景、发展空间及所应具备的条件进行了详尽的描述和实际分析。同时以简洁的文字介绍了生物实验技术专业的知识技能体系框架，概括了生物实验技术专业的基本学习方法和路线，为学生将来的学习及职业道路指明了方向...
韩璐主编的《医药行业卫生学基础》是天津生物工程职业技术学院组织编写的医药高等职业教育创新示范教材之一。《医药行业卫生学基础》作为一本写给药品质量检测技术专业新生的入门指南，分别对与药品质量检测技术专业相关的职业岗位职责、就业前景、发展空间及所应具备的条件进行了详尽的描述和实际分析；同时以简洁的文字介绍了药品质量检测技术专业的知识技能体系框架，概括了药品质量检测技术专业的基本学习方法和路线，为学生将来的学习及职业道路指明了方向...
包淑英主编的《现代中药技术专业入门手册》是天津生物工程职业技术学院组织编写的医药高等职业教育创新示范教材之一。 《现代中药技术专业入门手册》作为一本写给现代中药技术专业新生的人门指南，分别对现代中药技术专业相关行业有关职业的岗位职责、就业前景、发展空间及所应具备的条件进行了详尽的描述和实际分析。同时以简洁的文字介绍了现代中药技术专业的知识技能体系框架，概括了现代中药技术专业的基本学习方法和路线，为学生将来的学习及职业道路指明了方向.
《医药高等职业教育创新示范教材：中药专业入门手册》是天津生物工程职业技术学院组织编写的医药高等职业教育创新示范教材之一。《医药高等职业教育创新示范教材：中药专业入门手册》作为一本写给中药专业新生的入门指南，分别对中药专业相关行业有关职业的岗位职责、就业前景、发展空间及所应具备的条件进行了详尽的描述和实际分析。同时以简洁的文字介绍了中药专业的知识技能体系框架，概括了中药专业的基本学习方法和路线，为学生将来的学习及职业道路指明了方向
鲍长丽主编的《药物制剂技术专业入门手册》是天津生物工程职业技术学院组织编写的医药高等职业教育创新示范教材之一。 《药物制剂技术专业入门手册》分别对药物制剂技术专业相关行业有关职业的岗位职责、就业前景、发展空间及所应具备的条件进行了详尽的描述和实际分析。同时以简洁的文字介绍了药物制剂技术专业的知识技能体系框架，概括了药物制剂技术专业的基本学习方法和路线，为学生将来的学习及职业道路指明了方向...
本书是全国高职高专医药院校药学及医学检验技术专业工学结合“十二五”规划教材。 本书共分二十六个实训和五个附录：实训包括药物的基本知识、药物分析实验基本要求及注意事项、药物分析实验误差及数据处理、药物的鉴别、药物的杂质检查、药物的含量测定、药物制剂检查、综合实训；附录包括原始
本书属技能型紧缺人才培养培训教材、全国医药高等学校规划教材，是根据教育部、卫生部关于“开展护理专领域技能型紧缺人才培养培训工程” 的方案和思路，在全国卫生职业教学新模式研究课题组的指导下进行编写的。本书对护理学的基本概念、理论及相关理论、形成与发展、性质与任务，护士的基本素质、角色与行为规范、护理伦理，护理与法，护理程序，健康教育，环境与健康，临终关怀及护理组织系统等内容进行了深人浅出、生动新颖的论述。并在第二版的基础上为了调
李丽琼、初钰华主编的《妇产科护理学学习指导》是全国医药高职高专规划教材配套教材之一，根据《妇产科护理学》教学大纲的基本要求和课程特点，紧扣护士执业资格考试大纲编写而成。全书共分为20章，每章内容包括学习重点，练习题，参考答案。《妇产科护理学学习指导》可供高职高专护理专业及相关医学专业师生使用，也适合参加护士执业资格考试的人员参阅...
随着医学模式的发展与进步，现代的医疗服务强调以人的健康为中心，关注人的价值和需求，由此我国现行的护理工作模式也发生了很大的改变，卫生部推行新型的以恢复人的健康为目标的责任制整体护理工作模式，即对患者进行生活护理、康复治疗、健康教育等全面护理。这就要求护理人员不仅具备与护理工作紧密相关的医学基础知识、护理专业知识和技能，更应具备一定的人际沟通与协调能力。护理作为一门与人的生命和健康密切相关的专业，与患者的交流沟通是护理工作中的基本行为
《全国医药类高职高专护理专业“十二五”规划教材：护理伦理学（第2版）》从结构看，分理论、规范、实践共11章。在内容上作了以下增减：第三章增加了护理道德的具体原则并作了新的补充和修改，针对护理伦理学的基本观点和基本理论及时更新了相关的案例；第一章、第二章、第三章均增加角色扮演，在理论教学环节中增加实践活动，加强学生的直观体验等内容，并重新排列这些内容；对一些章节的文字作了修改，使之更合乎逻辑。附录也增加了一些新的国内外生命伦理学和
遵从医学遗传学的发展和固有的内容体系，并紧跟其最新发展，《医学遗传学基础》（第二版）在第一版的基础上进行了适当修改和补充，不但全面、系统地介绍了遗传学的基本概念、基本原理、基本方法等，也对阅读材料进行了全面更新，更体现知识的趣味性和前沿性。并增添了练习题答案，便于学生复习自测。
本书共分为十章，主要内容包括：绪论；遗传的细胞基础；遗传的分子基础；遗传的基本规律；单基因遗传病；多基因遗传病等...
孙元儒、韩悦主编的《护理礼仪与人际沟通》是 全国医药高职高专护理类专业“十二五”规划教材之 一，依照教育部教育发展规划纲要等 相关文件要求，紧密结合卫生部执业护士资格考试特 点，根据《护理礼仪与人际沟通》教学大纲的基 本要求和课程特点编写而成。 《护理礼仪与人际沟通》共
《全国高等职业教育护理专业配套教材：精神科护理学学习指南与习题集》为《精神科护理学》的配套教材，主要供高等职业教育护理专业学生使用。编写中以培养学生在学习精神障碍的防治和护理中的知识、技能和素质目标为主，与护士执业资格考试的题型接轨，对精神障碍护理中的基本技能，如接触、沟
《护理伦理学(供高职高专护理类专业使用全国医学高等专科教育案例版规划教材)》由徐玉梅、梅金姣主编，本书突出了“改革创新，产教结合”的特色，全篇采用案例教学，采用案例包括2012年社会关注的焦点事件，重点突出，目标明确，注重学生分析能力和实践能力的培养，能使学生掌握基本理论、
《全国医药高职高专护理类专业"十二五"规划教材:老年护理学》是全国医药高职高专护理类专业“十二五”规划教材之一，依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，紧密结合卫生部执业护士资格考试特点，根据《老年护理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书共分为9章，包括绪论、老年人各系统的老化改变、老年人的健康保健、老年人的心理健康护理、老年人的日常生活护理、老年人的用药护理、老年人的健康评估、老年人常见疾病及护理、老年人的临终护理...
本书全面介绍了人际沟通在护理实践中的重要性，分为基础知识、相关技能、综合实践三部分，详细阐述了人际沟通和人际关系的基本理论知识，语言、非语言及特殊情境中的基本沟通方法和技巧，并以内科、外科、妇产科、儿科、肿瘤科及医疗纠纷、社区健康教育为代表，为理论应用于护理实践提供指导。教材内容结合专业特点，突显关怀护理的理念，设置了案例导入、知识链接、实践与思考等环节，深入浅出、通俗易懂，有利于提高护士职业素质。 本书内容新颖，系统性、实用性、可
《低视力助视技术学习指导及习题集》是高职高专眼视光学专业教材《低视力助视技术》的配套用书。为了满足培养眼视光学专业应用型人才的需要，主编陈大夏在总结眼视光学理论和实践经验的基础上，编写了本书。 本书文字精练，重点突出，配套教材的重点内容均在本书中作了提炼和强化。并辅以适当的练习题。并且章节顺序和配套教材保持一致...
本书主要内容包括：传染病基本理论知识与同步训练；病毒性肝炎病区患者护理案例与同步训练；特殊病区患者护理案例与同步训练等...
本教材遵循“以就业为导向、以能力为本位、以发展技能为核心”的编写理念，根据实际教学内容，设置了走进医学遗传与优生、遗传的分子学基础和细胞学基础、单基因遗传与单基因病、多基因遗传与多基因病、染色体畸变与染色体病、优生学基础、遗传优生咨询、临床常见的遗传病和出生缺陷共八个专题。在介绍理论知识的同时，引入了大量典型的案例；同时，在专题学习后，增设了“知识链接”、“活动体验”、“模拟咨询门诊”、“问题探讨”等栏目，以便使师生进行情境模拟
《全国医药类高职高专护理专业“十二五”规划教材：护理心理学（第2版）》的编写以护理和助产专业培养目标为导向，以职业技能培养为根本，满足护理教育的学科需要、教学需要和社会需要；内容上以“必需、够用”为度，以“应用”为主旨，注重培养综合素质高、知识面宽的高等技术应用型专门人才...
本书以“工作过程为向导”设计课程。内容包括4个项目：护理工作入门、护士人文素养培养、护理基本概念养成、护理工作方法和能力培养...
《社区护理》为适应社区医疗护理事业发展的需要，培养更多优秀的社区护士，做好社区护理服务，作者结合社区护理的特点和需要，分8章重点介绍了护士职业素质与礼仪、整体护理程序、清洁消毒灭菌、传染病与护理和基础护理技术，以及内、外、妇、儿、口腔、五官、皮肤等专科疾病常见护理问题、护理措施和健康教育等...
本书为中国科学院教材建设专家委员会规划教材，同时也是全国医学高等专科教育案例版规划教材。全书共分九章，前六章主要介绍了人际沟通的基本理论、基本常识和技巧，后三章主要按临床科室及特殊人群的分类方式分别介绍各自的特点及独特的沟通技巧。章节短小精悍，语言简练，通过正文叙述与典型
以常用的分析方法为主线, 选择相应的典型药物, 设置鉴别、杂质检查、含量测定及制剂检查等共18项实训任务, 包含实训相关知识、实施要点、注意事项等内容;实训结果以填空或表格形式呈现, 要求学生实训过程中注意原始数据的记录及整理, 与学生互动性强, 可以提高整体实训效果;并且每项实训结束后均有相应的考核指标, 以检查学生对每项实训技能的掌握情况...
《化工制图绘图与识图训练（第2版）/全国高职高专药品类专业·国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材》是在2009年出版的第1版《化工制图绘图与识图训练》基础上修订而成，是《化工制图》教材的配套用书，主要适用于高等职业技术学院、高等工程专科学校的制药、化工类专业的制图教
本书内容主要分为两个部分：第一部分是技术操作流程，包括结膜囊内局部用药法、剪睫毛法等38项护理技术操作，其叙述方法打破了传统护理操作步骤的叙述，采用iso900企业管理理念，运用程序化方式描述，其步骤清晰、简明易懂，并配有93张插图，其图文并貌。第二部分为150道基础理论
本书为全国高等职业教育护理、助产专业规划教材《传染病护理》的配套教材，编写中注意突出如下特点：1.突出实用，紧扣临床 通过"模拟情境"、"模拟训练"引导师生将理论知识与临床接轨，培养学生临床思维及解决临床问题的能力，提高学生动手能力。此外，本教材还大胆的将"医嘱单"纳入实训之中，借助临床的真实工作，帮助学生理解理论知识、提高临床应用能力。2.注重概念训练 本教材通过填空、图片、连接等多种形式帮助学生正确理解、区分传染病护理中的一些
本教材是《医学遗传学》（第3版）的配套辅导教材。内容包括各章相关的测试题和参考答案，并附两套模拟试卷及参考答案，目的是使学生通过自学和自测，加深理解和巩固所学的医学遗传学理论和知识。北京大学医学部教授，具有丰富的教学和临床经验，编委老师主要来自北京大学医学部、北京首都医科大学等2高等医学院校...
本书主要撰写涉及医学寄生虫学总论、医学原生动物、医学蠕形动物和医学节肢动物的测试题、综合测试题和模拟试卷，并附有参考答案。测试题包括复习、考试的全部题型(填空题、选择题、名词解释、问答题和综合测试题)，但以选择题为主；并组合两份摸拟试卷，摸拟试卷则启示本门课程的考试范围、形式和特点。学生在学习教材的基础上，可自我测试，以提高综合分析、解决问题和应试能力...
《护理伦理学》由护理伦理学的基础理论、护理实践中的伦理规范和护理实践中的伦理问题三部分组成。其主要创新点有以下几个方面：一是体系结构新颖。教材内容打破了传统的护理伦理学教材的编写体系，从理论与实践两个视角，分别就护理伦理学的基础理论、护理实践中的伦理规范以及现代临床护理实践中的现代生殖技术、器官移植、安乐死、脑死亡等护理伦理前沿问题集中展开论述。二是内容富有时代特色和先进性。本教材紧密结合当代医学发展和护理学发展以及卫生事业改革中呈现
医学细胞生物学和遗传学的理论和技术是医学科学知识结构的重要组成部分。本教程涵盖了这两个学科常用实验方法中与基础和临床医学关系密切的内容。上篇对每个实验的目的、基本原理、操作流程和实验结果做了比较详细的介绍，而下篇则根据两个学科的进展和未来发展趋势，结合自身的教学和科研体验，分别归纳出两套可操作性较强，能够体现学科间交叉渗透特点的综合性实验...
本书的编写内容有所侧重，重点介绍与生物化学、药理学，根据教学大纲，针对培养目标编写，涵盖生物化学、药理学等相关医学学科的有关知识。全书分理论教程和实验指导两部分，各章标有学习要点、重点提示，章节后面附有讨论和思考及习题...
汪曾祺
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
刘争争
梁实秋
宋瑞祥
缪哲 著
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