人际沟通与礼仪

本书把人际沟通与礼仪的相关知识分解成七个大项目，每个项目包含2～5个知识点，并用任务驱动的方式完成各个知识点的学习。每个项目由以下几个主要部分组成：学习目标、案例导入、知识链接、技能训练、我思我悟、画龙点睛、思考与体验。 本书适合作为中等职业学校“人际沟通与礼仪”课程的教材，也可供人际沟通和礼仪学习爱好者学习参考...

音乐知识与音乐欣赏

本书分上、中、下三篇, 分别为乐理知识、音乐欣赏和学唱歌曲, 介绍了音的高低、长短、强弱、节拍, 声乐形式、中国民歌、中国民族乐器、西洋乐器、综合艺术, 提供一些流行音乐的歌词、歌谱...

体育与健康

（1）文字精炼简洁，内容深入浅出。 　　（2）每课配有应知导航、知识探究、小贴士、案例分析、知识拓展以及学以致用各个栏目...

就业与创业指导

1、国家示范校重点课改项目，权威性高 　　2、丰富的案例引导知识讲解，内容新...

职业生涯规划 第2版

本书是针对中等职业学校学生编写的素质教育教材，目的是帮助学生树立职业生涯规划观念，培养职业生涯规划能力，学习职业生涯规划方法，实施职业生涯规划行动。本书共分七篇，分别为概述篇、自我篇、认识篇、能力篇、目标篇、规划篇和就业篇，主要内容包括职业生涯规划概述、职业生涯规划中的自

诗词鉴赏

本书针对职教学生，精选100首诗词，包括中国古代古体诗词、现当代诗歌和10首经典英语诗歌。大致按照诗词的时间及作者。包括原诗、作者背景介绍、重点难点词语注音解释、内容赏析及插图几大部分。帮助学生从最初的字面理解，到了解写作背景，吃透作品的思想内涵，再到跃出作品本身，结合同

演讲与口才-第2版

本书以提高学生口才能力、掌握各种演讲技巧为目的，将演讲与口才的基本知识与古往今来的丰富案例相结合，形象生动地为学生传授提高演讲能力和口才能力的要求。　　本书在内容的选择和编排上，充分考虑了中等职业学校学生的学习特点和实际需求，遵循由浅入深、循序渐进的原则，力求从实际出发，

沟通能力优化训练与指导

本书将知识性、实用性、指导性和可训练性相结合，遵循由易到难、循序渐进和易教、易学、易练两大原则，对沟通技巧进行了较全面的阐述。全书分为两部分，第一部分为实效沟通，以实施案例活动为重点，既有理论内容，又有理论指导实践的案例，同时配有测试与思考，强化知识要点的巩固；第二部分为与人沟通能力训练指导手册，进行物化成果的实践性总结，对与人沟通进行深入性的实际操作，从而将其更有效地应用到学习、工作和生活中。 本书以理论指导实践，强化沟通能力，既

中等职业教育规划教材:经典古诗文读本(下卷)

《经典古诗文读本》通过注释、译文、简析，为高等职业院校学生学习、理解、欣赏古典诗文搭上沟通的桥梁，同时也为其他古典诗文爱好者提供参考。　　《经典古诗文读本》中选了古现代经典诗词330余首（其中以唐宋时期作品为重），经典文赋20余篇，按主题分为爱国、爱情、赠友、乡情、山水田园、写景、咏物、边塞、愁绪、励志、品行等11类，分为上下两卷。上卷相对通俗易懂，下卷有适当拓展。选入的诗人词家的作品都颇具代表性，相当一部分都是脍炙人口的经典之作

综合素养

综合职业素养是21世纪职业教育的基本核心之一，也是广大在校生走向职场必须具备的职业素养，能够帮助广大学生更快更好的适应职场的要求，为其职业发展奠定坚实的基础。所以它是职业教育中一门重要的公共基础课程。本书主要有应用文写作、社交礼仪，实用口才训练三大部分。...

决战职场 素养致胜----献给即将跨出校门的你

本书通过大量的图片、漫画等形象描述实际情况, 让学生接受知识更加积极。主要内容包括: 学会求职技巧、塑造个人良好形象、签订实习协议、快速融入团队、职场语言的艺术和沟通的技巧、巧妙避免职场争端、养成良好的职业习惯、职业安全时刻铭记...

应用文写作

在编写过程中编者遵循了以下四原则：一、简明实用即注重实用、讲究实效，不过多追求内容的理论深度，而是讲究知识的易学性、可用性和可操作性。编者从有利于职业院校学生的学习和教学的需求编排结构，采用的范例尽可能贴近生活。二、形式新颖本书按照2012年7月1日中办、国办颁布实施的《党政机关公文处理工作条例》**标准而编写，对各个文种基本概念、文书种类、适用范围等更加规范、科学。全书力求准确地表述新的知识，收录新的文种，选用既有示范性，又有当

清廉人生

就业指导与创新创业教育(第3版)(附微课视频)/蔡中华

本书共分8篇，按照中职毕业生求职和创业过程的顺序编写而成，书中的前7篇分为7个专题——认识自我、职业认识、职业素养、求职面试、就业指导、创新培养、创业准备与实施，第8篇为案例分析借鉴。很后还进行了案例分析。全书共有22个需要学生实际动手操作的活动，这22个活动归纳起来 ，就是一份个人的职业生涯规划书...

心理健康教育(第3版)(附微课视频)/卞庆华

本书是按照现代教育理论及现代心理学课程的近期新发展成果，并根据中等职业学较学生的心理特点编 写而成的。全书共分9 篇，分别为构建美丽心灵，做优选的自己，善待周围的人，激扬的青春，会思考、 会学习，网络与青少年，我的时间我做主，培养积极心态和步入职场。书中系统地介绍有关心理健康方面 的知识，旨在提高广大青少年的心理素质。 本书集理论性、实践性、趣味性于一体，内容丰富，条理清晰，可作为中等职业学校教材，也可作为 其他相关读者的自学用书...

职业生涯规划(第3版)(附微课视频)/王志洲

（1）文字精炼简洁，内容深入浅出。 （2）每课配有应知导航、知识探究、小贴士、案例分析、知识拓展以及学以致用各个栏目。 （3）为书中重难点知识配套微课视频，提高学生学习兴趣。...

书法教程(第3版)(附微课视频)/屈洪灿

1、文字精炼简洁，内容深入浅出。 2、每课配有应知导航、知识探究、小贴士、案例分析、知识拓展以及学以致用各个栏目。 3、微课小视频，讲解更生动，学习更有趣。...

礼仪规范教程(第3版)(附微课视频)

礼仪是社会规范和道德规范的组成部分，是人际交往中不可缺少的润滑剂和联系纽带。本书充分综合了现代礼仪涉及的各个方面，内容包括概述篇、个人礼仪篇、社交礼仪篇、职场礼仪篇、社会生活礼仪篇和涉外礼仪篇。本书内容精炼，突出实用性、操作性和通俗性，并力求与靠前惯例接轨...

手机短视频拍摄与剪辑(全彩慕课版)

本书依据国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》的要求，针对中等职业院校学生的培养目标，按照相关岗位工作内容，系统地介绍了手机短视频拍摄与剪辑知识，包括初识短视频创作、手机短视频拍摄准备、手机拍摄短视频、手机剪辑短视频素材、优化与丰富画面效果、编辑音频与字幕、优化与发布短视频、使用Premiere制作短视频等。本书知识全面、结构清晰、实用性强，在讲解知识时以实际操作为主，能够充分满足职业教育教学需求。 本书不仅可以作为中等职业院校新媒

应用文写作(微课版)

本书根据中等职业学校学生的学习特点和实际需求而编写。全书共分8篇，分别为综述篇、公文篇、宣传篇、法律篇、经济篇、事务篇、礼仪篇和涉外篇。每篇除介绍相关应用文体的基本知识（如概念、特点、种类等）及写作格式和写作要求外，还提供相应的实际案例并进行评析，以使学生快速掌握各类应用文体的写作方法。在编写过程中，本书注重理论联系实际，力求深入浅出、通俗易懂。 本书文字简洁，实用性强，可作为中等职业学校相关专业的教材，也可作为普通读者的自学和训练的

书法教程(微课版)

本书基于职业学校的教学特点和学生的文化素质水平及知识结构编写，旨在提高学生的书法能力，培养对我国传统文化的热爱。全书共八篇，内容包括书法概论，毛笔书法的基础知识，毛笔楷书，毛笔行书、草书及隶书，硬笔书法的基础知识，钢笔楷书，钢笔行书和书法作品欣赏。本书以实用为前提，由浅入深，图文并茂，融知识性、艺术性、实用性与趣味性于一体。 本书既可以作为中等职业学校书法等课程的教材，也可以作为广大青少年及书法爱好者自学和研究的参考书...

就业指导与创新创业教育(微课版)

本书按照职业院校毕业生求职和创业的过程，较详细地阐述了自我认识、职业认识、职业素养、求职面试、就业指导、创新培养、创业准备与实施等内容，还对创业案例进行了分析。通过学习本书，学生能掌握就业与创业的基本知识，具备符合职业需要的职业素质，树立正确而务实的职业理想；学会依据社会发展、职业需求和个人特点树立就业观念；了解就业的政策、类型、程序，掌握与劳动就业权益相关的知识；增强自身综合素质，提升自主择业、立志创业的自觉性和主动性，为即将走向社

应用文写作

应用文写作能力是学生推荐的综合技能之一。本书在突出职业教育特色的同时，坚持“能力本位”和“素质、知识、能力相统一”的原则，系统地阐述了应用文写作的各种知识与相关技能。本书采取项目情景式教学共7 个项目，分别是应用文写作概述、尝试展示自我、尝试赢得职业、尝试完成工作、尝试处理公务、尝试举办活动、尝试参与项目。 本书体例新颖，注重实践，既可以作为职业院校应用文写作课程的教材，也可以作为各类行政管理和企业管理干部、秘书工作者的培训与自学材料

网店美工(第4版 全彩微课版)(PHOTOSHOP CC 2020)

随着电子商务行业竞争的日益加剧，网店美工设计逐渐成为提高客流量与转化率的重要着力点。如何通过有吸引力的美工设计让网店商品在众多竞争对手中脱颖而出、引导买家点击浏览并下单购买，已经成为每个卖家进行网店装修时必须认真考虑的问题。 本书结合作者多年的网店美工设计经验，从“学以致用”的角度出发，旨在帮助读者全面掌握网店美工设计的相关技能。本书共分为11章，内容包括网店装修美工设计快速入门，网店装修四大要点，网店装修六大技能，店标与店招设计，首

演讲与口才(微课版)

是否具备良好的表达能力、批判性思维能力、多元文化素养已经成为衡量新时代高素质人才的重要标准。“中国语言文学类教学质量国家标准”明确将“运用母语进行书面、口语表达的能力”作为培养目标。本书结合语言学、教育学、心理学、艺术学等相关学科知识，以“基础篇——口语表达及普通话训练”“口才篇——口才艺术的应用”“演讲篇——演讲的技巧及训练”“论辩篇——论辩的艺术及辩论赛的组织”四个部分为主要出发点和落脚点，详尽地介绍演讲与口才的知识、经验和经典案

普通话教程(微课版)

本书针对普通话水平测试的要求，按照先理论后实践的逻辑系统地介绍了普通话的语音理论和普通话水平测试的相关要求及实践示例。 本书包括概述篇、知识篇、应用篇三部分内容，从了解普通话与现代汉语、普通话语言、普通话声母及辨正、普通话韵母及辨正、普通话声调及辨正、普通话音节、普通话音变、普通话朗读训练等方面展开讲解，旨在提高读者的普通话水平，为读者参加普通话水平测试奠定基础。 本书既可以作为职业院校普通话课程的教材，也可以作为各行各业普通话学习者