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本教材是根据全国机械职业教育教学指导委员会制定的新中等职业学校焊接技术应用专业教学计划和“焊接结构生产”课程教学大纲编写的。教材共分为7个单元内容,内容包括焊接结构生产的安全技术、焊接结构生产基础、焊接工装与自动化生产、传动轴支座的焊接、容器结构的焊接、压力管道的焊接和起重机桥架结构的焊接。本书教材编写过程中,从现代职业人才培养目标出发,针对焊接生产的技术岗位,以生产项目为载体,在体系上、内容上进行了一些新的尝试。并紧密结合现场的实用
本书是教育部职业教育与成人教育司推荐教材,是在第1版的基础上修订而成的。本书分为基础篇和实训篇两部分。基础篇分为三章,第壹章为数控车床概述,讲述了数控车床的结构、性能特点和主要部件等,让读者对数控车床结构有一个大体框架的了解。第二章为数控车床加工工艺,从图样分析、坐标系建立、数值运算、工艺分析、编程加工等方面介绍数控加工工艺的内容,让读者理解如何进行数控加工工艺分析和加工工艺设计。第三章为数控车床编程基础,详细介绍了数控编程指令的用法
穆国岩主编的《数控机床编程与操作(第2版高等职业教育十二五机电类规划教材)》以普及率较高的FANUC Oi数控系统为主线,兼顾华中数控系统,主要介绍了数控车床、数控铣床和加工中心的编程与操作,将理论知识与数控编程、数控仿真加工以及数控机床操作等有机地融为一体。教材内容具有鲜明的理论联系实际、注重实践教学、实用性强等特点,重点突出、主次分明、循序渐进、图文并茂、实例丰富,对项目教学法进行了有益的探索。本书可作为高职高专及大中专院校机电类
《摄影测量与遥感基础》以摄影测量与遥感手段生产3D测绘产品为主线,全面、系统地阐述了摄影测量与遥感的基本概念、基本理论和技术方法。全书包括摄影测量基础、航测数字地形图测绘、像片控制测量、数字高程模型的制作、数字正射影像的制作和遥感基础共六个单元。该书以摄影测量与遥感项目生产工艺为指导,将基本理论与生产实践相结合,以期让课程教学更加贴近生产岗位,达到更好的教学效果。 该书可作为职业院校测绘类专业学生的教材,也可作为测量工程技术人员
本书以职业能力为核心,整合了中级维修电工所需掌握的基本知识和技能实践,按任务驱动模式编写。本书共分为4个单元36个项目,单元1为电子技术,讲述了常用电子元器件及其应用电路;单元2为电气控制电路的安装与调试,讲述了常见的液压控制机床滑台运动及机床滑台工作电气控制电路、双速电动机自动控制电路、正反转起动能耗制动控制电路、通电延时带直流能耗制动控制电路、减压起动控制电路等;单元3为机床电气控制电路故障分析与排除,讲述了M7130型平面磨床、
本教材将技能训练和相关知识紧密结合,是按照任务驱动教学模式编写的一体化教材。教材编写中,通过企业调研确定技工院校模具设计与制造专业高级工学生必备的知识目标和技能目标,然后按照既定的知识目标和技能目标设计相应的教学模块和工作任务,将知识和技能融入工作任务之中。全书共有6个教学单元,内容包括:冷冲压概论、冲裁模设计、精密冲裁、多工位连续模设计、弯曲模设计、拉深模设计。 本教材可作为模具设计与制造专业教材,供各类技工院校、职业技术学院模具
穆国岩主编的《数控机床编程与操作(第2版)》以普及率较高的fanuc oi数控系统为主线,兼顾华中数控系统,主要介绍了数控车床、数控铣床和加工中心的编程与操作,将理论知识与数控编程、数控仿真加工以及数控机床操作等有机地融为一体。 教材内容具有鲜明的理论联系实际、注重实践教学、实用性强等特点,重点突出、主次分明、循序渐进、图文并茂、实例丰富,对项目教学法进行了有益的探索。 《数控机床编程与操作(第2版)》可作为高职高专及大中专院校机
《传感器技术应用(中等职业教育改革发展示范学校规划教材)》编著者芦锦波。 本书是中等职业学校电子信息类专业教材,是以提高中职电子信息类学生对传感器技术课程学习兴趣为前提,体现“工作任务引领、做学教一体化”教学模式的项目式教材。书中将传感器技术的教学内容设计成若干个工作任务,以工作任务为线索,引出传感器的定义、传感器的类型、传感器的工作原理、传感器工作过程、传感器应用电路分析、传感器信号处理的知识和技能学习。本书的教学内容主要包括传感器
本教材以模具设计与制造专业CAD/CAM(UG)的教学内容为主线,采用任务驱动的模式进行编写,内容涵盖了UG NX 80软件的大部分基础功能,常用命令的使用方法及技巧,可使学生在各种不同任务的实施过程中快速掌握UG NX 80的使用技巧。本教材主要内容包括:UG NX 80基础知识、基本体建模、草图建模、曲面建模、装配体建模、工程图、UG CAM及注塑模具设计。本书配有电子课件,具体包括任务源文件和练习题,并配有带语音讲解的视频
本书以就业为导向,以数控车工工作岗位为基础,以“做中学,学中做”为指导思想,介绍了数控车加工的工作任务分析、加工工艺拟订、加工程序编制,以及机床的操作与加工等整个生产流程。编者通过企业实践和与企业专家探讨,选取生产中常见的零件结构来编制学习任务,强调对学生编程与实际操作能力的培养,内容清晰、直观、易懂。 本书主要内容包括安全生产与设备保养、传动轴的加工、锥度轴的加工、发动机带轮的加工、成形面零件的加工、连接螺栓的加工、综合零件的加工
本书是北京市教育委员会实施的“北京市中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目”电气运行与控制专业核心课程系列教材之一,依据北京市教育委员会与北京市教育科学研究所组织编写的“北京市中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目”电气运行与控制专业教学指导方案、电气运行与控制专业核心课程标准、并参照相关国家职业标准和行业职业技能鉴定规范编写而成。本书以项目为载体,分为教材和任务单。主要内容包含直流稳压电源的组装与调试、收音机的组装与调试
本书分三篇共11章内容。第1篇主要介绍冲压成形的基础知识,为即将进行全书的学习作铺垫。第2篇主要介绍传统的冲压工艺与模具设计,系统地介绍了冲裁、弯曲、拉深三种基本冲压工艺、模具的典型结构、模具的设计方法及冲压件的质量控制;对翻孔、翻边、胀形、缩口、压筋、压印等成形工艺与模具作了简介。第3篇主要介绍先进冲压工艺与模具设计...
为了适应新时期职业教育人才培养的需要,以及科学技术发展的新趋势和新特点,我们组织教师和企业人员成立了课程研发小组,用“互联网+汽车专业”思维创新模式,编写了这套“十三五”职业教育新能源汽车专业“互联网+”创新教材,包括《走进新能源汽车》《电动汽车检查与维护》《电动汽车结构原理与检修》《电动汽车总装技术》以及相应的工作页。 本书共分为8个学习情境,29个学习任务,重点介绍了新能源汽车售后服务中心、电动汽车高压部件的检查与维护(包括准备
《电工技术基础与技能第2版》是中等职业教育课程改革国家规划新教材,是根据教育部于2009年发布的《中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲》,同时参考电工职业资格标准编写的。主要内容包括认识电工实训室与安全用电、直流电路、电容和电感、单相正弦交流电路、三相正弦交流电路、用电保护及综合实训等7章内容,相关技能与各章知识点同步推进。《电工技术基础与技能第2版》内容上体现“知识够用、技能实用”、结构上体现“理实一体化”的思想,突出了“做中学、
本书为浙江信息工程学校“国家中等职业教育改革发展示范学校建设”成果教材之一。本书是依据教育部2009年颁布的“中等职业学校金属加工与实训教材大纲”,并参照钳工(中级)近期新国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范中有关要求编写而成。教材遵循职业学校学生学习规律,体现“做中学、做中教”,在教材结构、内容、学习趣味和教学手段等方面进行了新的探索与改革创新...
《机械制图与计算机绘图(通用双色版)》是中等职业教育课程改革国家规划新教材,是根据教育部于2009年发布的《中等职业学校机械制图教学大纲》编写的。 《机械制图与计算机绘图(通用双色版)》共分为六个单元,包括手工绘制平面图形、计算机绘图技能训练、运用三视图表达几何图形、零件的表达、零件的测绘和运用AutoCAD绘制装配图。全书以工作任务为中心,以完成工作任务为课程模式,在机械制图教学的同时融入计算机绘图的操作技能的教学,真正做到“
本书以任务驱动教学法为主线,以应用为目的,以具体的项目任务为载体,主要项目有:机床设备的认识、CA6140型普通车床的电气调试及故障排除、M7130G/F型平面磨床的电气调试及故障排除、Z3032摇臂钻床的电气调试及故障排除、T68型镗床的电气调试及故障排除、XA0532立式升降台铣床电气调试及故障排除、DK7740线切割机床的电气调试及故障排除、CKD6140i型数控车床的电气调试及故障排除...
本书包括液压与气动两部分,其中液压部分有七个项目,气动部分有项目。按照学生认知规律,从认识液压设备到实训室设备;从液压气动元件的结构到液压气动元件的维修;从分析基本回路到分析液压与气动系统,由表及里、由浅入深、由简到繁,打破了原有的教学体系,将枯燥的理论变成真实的案例,让学生在“做中学,学中做”...
本教材分七个模块,包括机械零部件的组装、测试与故障维修,C620普通车床拆装、测试与故障维修,机电设备升级改造、测试与故障维修,机电设备的数显升级改造及其故障维修,机电设备液压气动系统的组装测试与故障维修,基于再制造工程理念的CA6140车床数控化改造、测试与故障维修,数控雕刻机的组装、运行测试、故障诊断与维修...
汪曾祺
宋瑞祥
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
刘争争
缪哲 著
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