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本教材是北京中医药大学特色教材系列之一，根据教学改革的精神，结合针灸推拿等专业目前解剖教学和临床应用，进行编写，供中医院校针灸推拿学、中医学、中西医临床医学专业使用。 本书参照西医院校最新规划教材《系统解剖学》和《局部解剖学》对解剖名词进行了规范化。针对针灸推拿专业的特点，选取了237个常用穴，按中华人民共和国国家标准《腧穴名称与定位》描述，配合穴位解剖的文字部分增加了穴位解剖层次插图，突出了体表标志、局部皮肤和浅筋膜以及深筋膜的层
本书分总论和各论两部分，附录为本书引用资料及药名中文笔画索引，并收录了中药饮片炮制现代主要机械设备图。总论论述了中药炮制的基本理论、知识与技能等内容；各论采用炮制工艺与辅料相结合的分类方法，列举了代表性中药的炮制历史沿革、炮制方法、质量要求、炮制作用、...
本书阐释和介绍了中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法。内容主要包括中医学的哲学基础、藏象、精气血津液神、经络、病因、病机、防治原则等。本教材的编写内容在上版的基础上作了适度调整：除更新了现代研究进展外．删除或降格了部分临床意义不大的内容，增添了对中医临床有指导意义或与后续课程相接轨的内容，如在五行学说中删除了以五行推断病情轻重的相关内容，降格五行胜复为阅读材料，增添了中土五行及其临床应用；在气的运动部分增添了脏腑之气升降运动的理论
《新世纪全国高等中医药院校中医美容系列教材:中医美容学(供中医美容专业用)》内容上侧重结合临床实践，注意素质协调发展创造条件。本教材分上、中、下三篇，共十五章。上篇包括绪论、中医美容学的中医理论基础、传统美学基础、中医美容方法；中篇包括中医美容养生，精气神、皮肤、五官及形体的保养；下篇阐述色素变化性疾病、皮肤附属器官疾病、敏感性皮肤病、病毒性皮肤病、形体疾病及其他损美性病症等。《新世纪全国高等中医药院校中医美容系列教材:中医美容学(供
《中医基本理论》课程是乡村全科医生的基础课、入门课及主干课。本教材的编写从符合乡村全科医生基础课的实际需要出发，用现代的语言风格来说明中医基本理论，强调基本理论、基本知识、基本技能，突出本教材的科学性、思想性、实用性、先进性，传承中医学基本知识，符合中医学思维特点、使之成为高质量精品教材。本课程主要包括中医基本理论的形成与发展，中医学的基本特点、中医生命观、中医疾病观、中医诊断观、中医学辨证观、中医学防治观等内容。通过本课程的学习，要
《全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材·全国高等中医药院校规划教材：中医急诊学（第9版）》着力提高教材质量，努力锤炼精品，在继承与发扬、传统与现代、理论与实践的结合上体现了中医药教材的特色；学科定位准确，理论阐述系统，概念表述规范，结构设计更为合理；教材的科学性、继承
《全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材·全国高等中医药院校规划教材（第9版）：预防医学》绪论部分阐述该学科的概念、理念、健康观、医学模式转变、三级预防策略、简史与发展趋势、教学目标等起导入和引领作用；第一篇环境与健康，包括第一章至第四章，作为基本理论知识，探讨各种环境因素与疾病和健康的辩证关系；第二篇疾病预防与控制，即防病促健康，包括第五章至第十四章，作为各论分述生物、社会、心理等因素对健康的影响及如何针对性地开展预防工作；第三篇
《全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材·全国高等中医药院校规划教材（第9版）：社区护理学》在“十五”、“十一五”优秀教材基础上，进一步优化教材结构，强化特色，重点建设主干基础课程、专业核心课程，加强实验实践类教材建设，推进数字化教材建设。《全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材·全国高等中医药院校规划教材（第9版）：社区护理学》数量上较第七版、第八版明显增加，专业门类上更加齐全，能完全满足教学需求...
《全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材·全国高等中医药院校规划教材（第9版）：护理美学》共7章，包括绪论、美学的基本原理、护理人体美、护理美感与审美、护士职业形象美、护理礼仪、护理审美教育与评价，涵括了护理美学的经典内容。详尽阐述了中西方美学思想的历史演变以及普通美学的基本理论，并结合护理学科的特点，以整体护理为框架，重点介绍了护理美学概论与基本内容、塑造护理职业形象美的要素与途径、护患关系中的美学技巧等。本教材可作为高等中医药院
《全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材·全国高等中医药院校规划教材（第9版）：急救护理学》以第一版高等中医药院校《急救护理学》教材为基础，结合当前国内外本学科最新进展和编者丰富的临床经验，从教学和临床工作的实际出发，遵循急危重症的疾病演变规律和急诊救护规律进行编写...
本书为全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材。本书分为眼科护理、耳鼻咽喉科护理和口腔护理3部分。每篇分别介绍眼、耳鼻咽喉及口腔的解剖与生理、护理概述和疾病护理。全书共有七十余个疾病护理，主要护理程序包括病因与发病机理、护理评估、处理原则、护理诊断、护理目标、护理措施、结果评估和辨证施护等内容。在各科疾病护理的有关章节中，重点介绍多发病、常见病、急重症的护理。通过疾病的护理知识介绍，来掌握护理程序，提高学生的护理能力和素质。同时注重治
何雁主编的《中医药统计学(供中医学中药学中药制药药学等专业用新世纪第4版全国高等中医药院校规划教材)》把以往从数学角度阐述统计问题改为从中医药实际问题出发，引入统计的前提条件和相应的统计方法。以中医药科研实际为例，介绍统计学的思路和分析方法。使抽象的统计推断紧紧围绕具体的科研实例，开阔思路，加深学生对统计学在科学研究中重要性上的认识。使学生明白正确地运用统计学，避免在科研工作中走弯路，避免数据收集的盲目性，提高自己的创新能力。本课程给
本书为“全国中医药行业高等教育'十三五'规划教材”之一。护理美学是运用美学的基本原理、原则和观点，从护理学的角度研究人们在维护和提升人类身心健康的活动中所体现出的护理美的现象及护理审美规律的一门新兴的、交叉性的应用学科。是护理人文课程体系中重要的课程之一，同时也是新（2015年）的护理学科本科专业认证中的必修课程之一...
本书为“全国中医药行业高等教育'十三五'规划教材”之一。人体形态学是由人体解剖学、组织学和胚胎学合并而成的一门新的组合课程，是研究人体形态、结构以及胚胎发生的一门科学。人体解剖学主要研究正常人体各器官的形态、结构、位置和毗邻关系、结构与功能的关系；组织学主要研究正常人体微细结构和超微结构及其与功能的关系；胚胎学则主要研究人体的个体发生、发育及先天性畸形...
为适应我国高等医学院校康复治疗学专业、运动康复专业的教育教学改革和临床发展需求，我们组织了全国 13 所高等院校相关专业的知名专家、教授编写了本教材。在编写过程中，我们力求内容的科学性、准确性、系统性、规范性和实用性；前期认真调研、论证，明确教材定位，即培养临床实用型康复医学专业人才；在坚持“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）、“五性”（思想性、科学性、优选性、启发性、适用性）的基础上，从内容到形式都力求符合康复治疗、运动康复的教
主要内容：《中西医结合免疫学》分上、下两篇。上篇主要论述免疫学基础理论和免疫性疾病的中西医理论，使读者对免疫性疾病的相关知识有一个概括的了解，为下篇的学习打下基础。同时，介绍免疫性疾病的检测和常用的中西药物及其他中西医治疗方法。中医方法除药物外，还包括针灸、推拿、外治法、康复等；西医学方法除药物外，还包括免疫疗法、基因治疗、自体干细胞移植技术等新的治疗方法，力求为医生和研究生提供更多供选择的治疗手段。下篇是免疫性疾病的各论，对常见的免
着眼于指导学生生涯规划实践，注重教材面向中医药类生涯发展的针对性、特色性、实用性和可操作性，结合生涯理论重点提供学生进行生涯规划的方法和训练工具，并配以学习资料和实践练习活动，构建教材内容体系。教材基本框架如下：第一章：大学生活与职业生涯发展，主要内容：职业生涯概述，大学生活与职业发展关系，医药学生大学生活及生涯规划。第二章：认识内在自我，主要内容：自我认知概述、兴趣探索、性格探索、技能探索、价值观探索。每部分植入中医药类学生内在自我
本书是全国高等中医药院校规划教材之一种，供中西医临床医学、中医学、针灸推拿学等专业使用。诊断学是基础医学过渡到临床医学的“桥梁”和“纽带”，包括症状诊断、检体诊断、实验诊断、器械检査、病历书写与诊断方法五个部分。 1.症状诊断：包括常见症状和问诊两部分。主要介绍各系统症状的病因、发病机制、临床表现、问诊要点和检查要点，部分症状附有诊断流程图。问诊主要介绍问诊的重要性、方法、注意事项和技巧，特别强调医患交流的重要性和问诊技巧。 2.检体
神经解剖学是人体解剖学重要的组成部分，也是学习中医学和现代医学及从事神经科学研究等重要的一门基础课。根据新时期中医学及相关专业的培养目标要求，结合目前神经科学的发展现状和需要，本教材以中国中医药出版社的全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材《神经解剖学》为蓝本，组成了全国26所高等医学院校以解剖学界专家为主也包括影像学、神经内科专家在内的编写团队，遵照“三基”“五性”的教材编写原则修订而成。可供中医学、针灸推拿学、中西医临床医学、康
本版教材主要包括细胞生物学和医学遗传学的主干内容。但与上一版教材相比，在三个方面做了大的改动：1. 在各章中插入与该章内容相关的生物技术，使理论传授、实验研究、实践应用三者有机地结合。2. 删除了阴阳整体论、药用植物资源、人类和环境、环境污染与健康等内容，避免了学科之间的“串门”。3. 增加了在生命科学研究中越来越重要的生物信息学的内容，这是在医学基础相关课程中的首次尝试。全书介绍以医学细胞生物学、医学遗传学为主，插入生物多样性与生物
本教材系全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一，供全国高等中医药院校中医学、中西医临床医学、针灸推拿学等专业师生使用。医学遗传学是连接基础医学与临床医学的桥梁课程。从医学发展角度，未来中医药工作者应该具有利用医学遗传学原理及中医药知识，研究疾病发生的遗传学机制并探讨疾病的诊断、治疗和预防的基本思路和手段。本教材是在全国中医药行业高等教育“十三五”本科规划教材《医学遗传学》基础上进行修订编写，编委会组成人员由来自全国20余所高等医
药物分析是一门研究和发展药品全面质量控制的“方法学科”，主要通过各种化学、物理学和生物学方法和技术来研究和探索药物及其制剂质量控制的一般规律。该教材主要阐述化学合成药物、化学结构明确的天然药物、生物技术药物及其制剂的质量问题，包含了药物分析学的任务和研究体系、药品质量标准、药品质量控制与药物分析方法验证等药物分析学科的基础知识。修订中强调教材内容的“三基五性”，融入学科前沿知识，推进课程思政建设，有效渗透思政内容，厚植爱国情怀，培养科
《中医学基础习题集》是与全国中医药高等教育“十四五”规划教材（全国高等中医药院校规划教材)（第十一版）配套的教学和应试用书，可供高等中医药院校中药学、药学、管理学、护理学、康复治疗学等专业本、专科生，以及高职生、执业药师资格考试和其他学习中医药的人员使用。本书编写目的是让使用该教材的各专业学生以课后习题的形式对学过的中医学基础知识进行复习、巩固和提高，也为学生提供学习成果自我测试的工具。本习题集命题范围与各专业本科教学大纲一致，内容顺
本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材。本教材医药行业特色更加突出，所选案例主要来自于医药行业企业。理论体系完整，共分为人力资源管理导论、人力资源战略与规划、工作分析与工作设计、员工招聘、员工培训、绩效管理、薪酬和福利管理、员工激励、职业生涯管理、劳动关系管理、人力资源管理前沿等，比较系统地介绍了人力资源管理的基本理论。注重突出案例教学的特点。采用 “亲验性”教学，每章设有“导入案例”，篇尾设置了“案例分析”，并通过“知识链接
本教材在第1版的基础上进行了修订，主要内容包括医药信息系统建模、信息系统规划、结构化业务需求分析、结构化信息系统分析、结构化信息系统设计、面向对象业务需求分析、面向对象信息系统分析、面向对象信息系统设计、信息系统实现。教材注重课程思政，强调将思想政治教育元素有机融入医药信息专业教材，在蕴含专业知识的基础上，承载着浓浓的家国情怀、公民素养教育情感，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。本教材同时注重产教融合，在编纂过程中保留了
医药商品学是为适应我国医药市场经济发展需求开设的课程。本教材首次将医疗器械类商品的生产管理、分类、包装、养护、检验等基本理论与基础知识写入总论。教材由来自22所高等医药院校23名教师联合编写，可供医药管理、医药营销等专业的本科生使用。本教材分总论与各论两部分，共30章。总论8章，包括绪论；医药商品质量管理与质量监督；医药商品分类与编码；医药商品包装；医药商品储存、养护与运输；医药商品商标与品牌管理；医药商品检验；医药商品经营管理。各论
本书主编许二平教授长期致力于方剂配伍及作用机制规律研究和消化系统疾病临床、教学与科研工作。中医合方学是研究兼证治法与合方组方原理、配伍规律（特点）及其临证运用的一门学科。本书分上下两篇。上篇总论重点阐述合方的源流与发展、合方的理论基础、合方的辨证特征、合方的构成原则、合方的临床优势、合方的现代研究；下篇各论立足五脏病机变化，依据脏腑兼证分十四章论述临床常见兼证的经方与经方、经方与时方和时方与时方组合。本书内容契合中医辨证思维，对中医实
《中西医结合肿瘤概论》是依据《健康中国行动（2019—2030年）》的相关精神，按照北京中医药大学特色教材的统一要求，在北京中医药大学教务处及教材科的规划指导下，由北京中医药大学多家附属医院的中西医结合肿瘤学专家共同编写的高等中医药院校本科生系列教材之一，适用于中医学、中西医结合等专业。本教材认真总结了既往中西医结合肿瘤学教材的成功经验，编写内容从基本概念出发，使学生对肿瘤从基本认识到临床诊治、从研究现状到未来展望有一个完整了解，注重
本教材为全国中医药行业职业教育“十四五”创新教材之一，由四川中医药高等专科学校组织编写。全书内容包括三个篇章：第一篇为药理学实验教程，根据不同的系统药物，编写实验项目26个。第二篇为常见病症用药指导，选取临床上最常见的18种病症，从疾病概述、临床表现、药物治疗、用药注意事项四个方面进行介绍。第三篇为药理学习题，其内容衔接药理学教材，按章节分类编写。习题紧密结合教学大纲和国家执业医师、执业药师、执业护士（师）资格考试的要求，题型包括单项
本书以医学人才培养最关键的医学基础核心主干课程为核心，进行系统性的思政案例编写，对医学生的职业道德养成和社会主义核心价值观的塑造，具有重要的作用；对医学教育者而言，贴合课程实际开展如盐入水、水乳交融的思政育人探究，具有重要的借鉴和参考意义。本书思政案例涉及面广。思政育人改革至今，在发挥价值引领的同时，也存在思政案例重复、思政目标不聚焦等系列问题，本书聚焦于医学基础核心主干课程，分西医篇和中医篇，围绕家国情怀、学科发展、榜样人物等系统性
《线性代数及中医药应用》在新医科建设背景下，根据高等院校普通本科医学类专业线性代数课程的近期新教学大纲编写而成，为大学低年级学生搭建起连接数学基础课程与医学信息科技前沿信息的桥梁，有利于激发学生学习和探索未知科学的兴趣。本书主要内容包含了行列式、矩阵、向量、线性方程组、矩阵的特征值、线性规划等六章内容，并配备了丰富的习题和练习，前五章主要供医学类专业本科线性代数的基本要求（低学时），第六章线性规划主要供学时要求较多或教学要求较高的专业
本教材围绕护理学专业研究生培养目标，突出护理学科的专业性和学科特点，采取以病例分析为主的编写模式，实现主要学习任务。编写上首先简要介绍问诊、体格检查、实验室检查和护理病历书写等内容后，主要编写呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统和神经系统的病例分析，主要训练研究生对患者的综合评估能力，使学生学会在临床工作中解决护理问题的能力，达到具有较强的临床分析和思维能力，能独立解决本学科领域内的专科护理问题的培养目标...
1.目前国内中医药院校都在致力于培养“懂专业、会英语”的复合型人才，中医英语专门用途英语课程成为了大势所趋，然而目前教材的匮乏严重阻碍了中医英语教学的进展，编写符合国情、学情、有地方特色的中医英语教材成为了当务之急。2.本教材的选题依托现实情况充分考虑学生的知识水平，章节主题涉及中医基础理论的12个常见的知识点，内容难度设计适中、口语练习多样，教材内容安排了地方特色的内容和学生喜闻乐见的话剧环节，相信能受到学生的欢迎...
《化学实验基本操作视频教程》中以文字和简短视频的两种形式呈现了化学实验（无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、仪器分析实验和物理化学实验）中常用的基本操作，这些实验基本操作可以自由组合成不同课程的验证性实验和设计性实验，甚至跨课程的综合性实验。该基本操作视频教程在规范化学实验基本操作的同时，丰富了实验的教学方式，有利于提高化学实验教学的效果。该视频教材特色在于其将实验操作碎片化，并以文字和小视频的两种形式展示出来，主题明确，知识点
张泉，成都中医药大学临床医学院教授，诊断学/内科学教研室主任，长期从事诊断学/内科学教学工作。曾获四川省教学成果奖三等奖及成都中医药大学教学成果奖，二次荣获成都中医药大学“本科课堂教学质量”一等奖及临床医学院“教学突出贡献奖”等。 本书为全国中医药行业高等教育十四五规划教材《诊断学》配套实习指导，其实习内容接近与教材一致。编写18个实习，即一般状态及头颈部检查、一般状态及头颈部病理体征检查、正常胸肺部检查、胸肺部病理体征检查、正
管理心理学是以研究组织管理活动中个体、群体、领导、组织的心理行为规律为主要内容，探索激励人的心理和行为的各种途径和技巧，以调动人的积极性、提高工作生活质量和管理效能为目的的一门应用学科，也是一门理论性与实践性较强的学科。 本教材作为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材，坚持学术性与实用性、理论与实际、传承与发展相结合的原则，体现了以下特点：第一，及时反映管理心理学学科的新进展，在把握管理心理学的基本知识、基本理论的前提下，拓展新内
卫生管理学是卫生事业管理学的一门重要的基础学科，是卫生管理、公共管理、医疗保险等专业学生必修的一门基础核心课程。本教材将紧密结合我国卫生事业管理专业建设的实际，围绕卫生事业管理专业人才培养的要求，以卫生管理的问题为导向，力求反映卫生管理学的系统性、理论性、时代性、规范性、创新性。 卫生管理专业是致力于培养热爱党，热爱社会主义祖国，全心全意为人民服务，懂得马列主义基本原理，了解卫生事业发展基本趋势和医学科学基本规律，具有较广泛的医学社会
生物化学与分子生物学是中医药高等学校研究生培养的主干课程之一。是在分子水平上研究生物体的化学组成、生命活动及其变化规律的科学。研究对象是核酸、蛋白质等生物大分子，研究内容包括生物大分子的结构、功能，物质代谢及其调节，遗传信息的传递及其调控规律。生物化学与分子生物学技术的不断发展为认识生命、改造自然带来新的机遇与挑战。近年来，生物化学与分子生物学迅猛发展，教学模式不断更新，其他相关学科对生物化学的知识需求也不断增加。本教材深入贯彻教育部
本部教材立足“中西融合，立足实践，执简驭繁，去粗存精，守正创新”的建设目标，重点加强中西医相关内容的紧密联系，凸显中西医结合诊疗特色，充分体现对临床的指导性与实用价值，努力编写一部“全书内容更加精炼，学术用语更加准确，使学生更加容易理解与掌握核心知识，对临床更加具有指导性、实用性，对经典理论传承更加注重融会贯通”的教材。此外，教材要寓有课程思政内涵，适时将经典中医中的天人合一、形神一体、整体观、辨证论治、圆机活法、善于思辨、大医精诚、
本教材立足于临床，以各科临床实践为大纲，以听说写读译综合能力饿培养为目的。在听力部分，根据章节内容需要我们设计一个个临床故事，把临床实践中常用的句型及术语充分展现出来，让学生在听故事中学习。在阅读理解部分，我们采用来自英美国家临床病历的素材，语言比较地道，同时考虑到医学的特殊性，将医学术语的词根、词根含义、词例及词例概念以表格形式列举出来，方便学生查阅及记忆...
1.本书写作是基于中医临床基础学（伤寒、金匮、温病）三大经典辨证理论研究的成果积累，集成了经典辨证论治学体系的系列核心学术命题，如:辨证论治的医学界定、医学原理、辨证目标、辨证方法、操作步骤、技术要求、论治内涵、疗效反馈等，使学习者，能对中医辨证论治过程中的实际内容获得较为清晰、完整、有序的认知。2.本书编撰是基于作者较长时期中医诊断学、伤寒学、温病学等中医主干课程的教改研究的经验积累，在大学中医硕士学历教育中，开设了“中医鉴别诊断学
大数据时代已经来临，近年来基于大数据分析的人工智能技术日新月异，同时我国《中医药发展战略规划纲要2016- 2030》中明确提出推动“互联网 +”中医医疗的模式，也已开始布局人工智能在中医药中的各项应用。本教材为首次编撰的对中医药诊疗过程中产生的相关信息进行人工智能处理分析的专业教材，也是作为 “智能医学工程”专业基础课“中医信息与人工智能”的配套教材。目前已有开设本专业的院校18所，联合其他院校编写，均会优先选用。本教材为多学科交叉
社会医学是从社会的角度研究医学和健康问题的一门交叉学科。它研究社会因素与个体及群体健康和疾病之间相互作用及其规律，制定相应得社会措施，保护和增进人群的身心健康和社会活动能力，提高生命质量，充分发挥健康的社会功能，提高人群的健康水平。 教材分为三大模块：一是社会医学总论篇，介绍社会医学的基本理论与思维方式，包括概论、社会医学的理论精髓——医学模式、社会医学的核心——健康的社会决定因素三章，旨在挖掘中、西医、药学体系中的社会医学思想，帮助
中医药院校医学检验技术专业学生长期应用人民卫生出版社出版的医学检验书籍，中医药院校学生应具备一定的中医药知识，以更好的为中医临床服务，毕业后能更快的适应工作。这可为以后全面编写中国中医药出版社的医学检验技术专业教材奠定基础。本书适于中医药院校医学检验技术专业学生用。每一章节增设“专业实验在中医临床的应用”的实验内容及“医学检验发展与中医药现代化”的讨论内容。本书整合精简了医学检验技术专业8门专业课实验内容，使用更为方便...
本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材。卫生经济学是一门新兴的经济学分支学科，它的产生和发展与特定的政治、经济、人口、卫生体制等方面有密切的联系。卫生经济学（供卫生事业管理专业及其他相关专业用）为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材及全国高等中医药院校规划教材（第十一版）系列中的一种，是卫生事业管理专业的必修课程。本书对了解和掌握卫生经济学的基本原理和理论，对开展相关工作和服务具有很好的指导作用，可供中医药院校的学生使用.
《药用植物学实验指导》是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《药用植物学》的配套教材，是中药类专业（中药专业、中药资源与开发专业、中药制药专业）的实验实习课程的指导性教材。 本教材根据专业人才培养目标和本学科教学特点，以传统实践教学体系为框架，以学科基本技能训练内容为依据，汇集第一线教师的教学经验，融合中药学科的新方法和新技术，配合“十二五”规划教材的基本内容，编写突出中药类专业知识和技能特色的实验指导教材。上一版次书号978-7
临床中药炮制学是研究中药炮制影响药性变化规律，指导中医正确选用饮片规格，保证临床用药安全有效的科学。本教材论述临床中药炮制学的基本概念和发展概况，中药炮制的基本理论与中医临床疗效的密切关系，按照工艺与辅料相结合的分类方法具体介绍常用中药炮制方法以及临床特殊炮制方法，并依法带药，介绍200种中药饮片的炮制方法，饮片功效、临床应用以及研究摘要，可供全国高等中医院校中医专业以及其他相关专业使用，也可供中医临床医生参考...
全国托育行业职业教育“十四五”创新教材包括17分册，《托育政策与法规》为其中之一分册。政策指导为发展指路护航。坚强有力、精准明晰的政策引导，是发展的“指南针”，为“中国号”大船保驾护航。近年来，随着一对夫妻可以生育三个子女政策的放开，托育行业也迎来新的发展机遇。面对一个新行业的诞生，需要更深入地了解国家下发的政策，以制定适应托育行业发展的规划。实施好三孩生育政策及配套支持措施，减轻群众生育养育教育方面的负担。主要内容与特色：如何能更好
中医药统计学（Statistical for Traditional Chinese Medicine)是将数理统计学的原理和方法，应用于生物医药科研，特别是中医药科研，搜集、整理、分析资料，推断不确定现象客观数量规律的一门应用学科。本书作为当代中医药统计学教学内容和方法的知识载体，作为中医药院校统计学教学的重要工具，在坚持三基（基础理论、基本知识、基本技能）和五性（思想性、科学性、优选性、启发性、适用性）的原则下，具有以下特色与创新
本书由绪论、上、中、下三篇共十八章和附篇组成。上篇为经络养生理论篇，包括第一章到第四章，主要介绍了经络腧穴总论、经络与脏腑、经络与养生、经络腧穴各论。中篇为外治篇，包括第五章到第十章，主要介绍了经络养生的一般方法、经络养生的特色方法、经络养生的其他方法。下篇为应用篇，包括第十一章到第十八章，主要介绍了经络养生方法病证的运用。附篇包括子午流注和经络图谱，主要介绍了子午流注养生和经络养生文献辑要。本书立足于继承与创新相结合，与时俱进，突出
本书作为社区心理健康服务培训（继续教育）教材，围绕当前社区中的心理健康心态营建、心理问题的识别与应对、心理危机的预防和督导、心理障碍的康复与复发预防等四个维度，通过理论与策略的介绍、应对技能的科普、辅助案例的强化等三条路径的呈现，帮助各类心理健康相关工作人员了解各类年龄段的民众心理需求，掌握沟通与问题解决技能，促进社区心理健康氛围的营建，同时帮助社区中的民众学习心理知识，掌握应对技巧，预防心理创伤...
《中医临床辨治》是奠定健康服务与管理专业学生中医辨治思维的核心教材。本专业学生在经过一段时间《中医学概论》的学习后，已经掌握一定的中医哲学基础、生理观、病理观、诊法以及中药、方剂、针灸推拿等基本知识，逐渐形成一定的中医思维。在此基础上再学习《中医临床辨治》，从而进一步了解临床常见疾病的基本概念、病因病机、临床表现、辨证论治、预防调护等中医临床基本知识，具备一定的中医临床辨治能力。值得注意的是，本教材的目的不是培养健康服务与管理专业学生
刘争争
宋瑞祥
老王子
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
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