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本教材服务于重量一流课程“逻辑学导论”的教学,选用鲜活生动的例子讲解基本的逻辑方法和逻辑原则,展示“求真、明理、守则”的逻辑精神在现实生活中的体现。主要内容有整体性介绍逻辑学的研究对象、基本规律、功能定位和历史演进;形式逻辑部分重点介绍经典逻辑的基础知识,包括命题逻辑、谓词逻辑、模态逻辑;非形式逻辑部分重点讲解定义、论证和谬误相关的知识;同时对归纳逻辑和语用逻辑等与现实生活密切相关的逻辑主题进行专章介绍。教材还配有视频、拓展资料、习题
本教材在区别英语课程教学大纲和语言教学大纲的基础上,通过纵向回顾和横向比较,对现行英语课程进行了详细的解读;在介绍英语教材设计的基本原则与方法的基础上,阐述了语言大纲、教学方法与教材的关系,并对国内有影响的高、初中英语教材进行了分析。此次再版是在第二版修订的基础上,不仅在课程基本理念、课程总目标的表述方面做了较大的调整,而且在具体的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识的分级目标的表述上也更加科学、规范和具体。还增加了高中英
本书主要向学生介绍人口老龄化的现状和发展趋势, 我国老年护理的发展及老年护理有关理论。老年人的健康评估、老年常见健康问题的护理。全面阐述老年心血管、呼吸、消化、内分泌、运动、感官、神经及泌尿生殖等系统的概述常见的危险因素、病理生理变化、临床特征及治疗和护理等主要内容...
本书围绕培养目标,从社会实际需要的角度出发,对学生阅读欣赏、应用写作、口才表达等能力进行系统的指导和训练。全书包括阅读欣赏、应用写作、口才训练三个部分。这三部分既独立成编,又相互交融,把人文性与实用性充分结合起来。除文学作品阅读欣赏内容外,还安排了实用技能训练内容,如应用写作、口才训练等。既培养学生的人文素养,又关注学生的情感培育,同时还不忽视应用写作和口才表达技能的培养...
本书共分12个章节,第1章,绪论,介绍2021年竞赛排行榜研发历程;第2章,全国竞赛质量分析报告;第3、4章,分别介绍2017-2021年本科和高职竞赛发展状态;第5-8章,浙江省、吉林省、广西壮族自治区、四川省竞赛发展情况分析;第9章,全部纳入排行榜竞赛介绍;第10-12章,分别介绍本科、高职、省份和分省(全国+省份数据)评估结果。是前四本白皮书(分析报告)的延续。能够帮助各高校更好地理解全国大学生竞赛发展生态,为更有效地推进省域层
本书以入选的商学院创新创业类课程的课程教学目标为原则,通过精选教学内容、巧妙教学设计和有效教学组织,深入挖掘课程中蕴涵的思政元素,融入“双创”课程教学中,将思想政治教育贯穿于教育教学全过程,潜移默化引导学生了解“四情”、坚定“四个自信”、坚定理想信念、形成正确价值理念和道德情操,培养刻苦钻研精神、辩证思维能力和以爱国主义为核心的民族精神与家国情怀。实现价值性和知识性的统一,达到专业知识与育人元素深度融合...
本书共分10个章节,第1章,绪论,介绍2021年教师教学发展指数研发历程;第2-3章,全国本科院校和高职院校教师教学发展状态分析;第4、5章,浙江省本科院校和高职院校教师教学发展状态分析;第6-7章,陕西省和山东省本科院校教师教学发展状态分析;第8-10章,分别介绍本科、高职、省份和分省(全国+省份数据)教师教学发展指数清单。是前几本白皮书(分析报告)的延续。能够帮助各高校更好地理解全国大学生竞赛发展生态,为更有效地推进省域层面、高校
《英美文学鉴赏导读》是为大学英语专业开设英美文学课程而编写的文学赏析教程。同时,由于该书的设计具有突出的自主学习特征,也可供英美文学爱好者自学之用。 《英美文学鉴赏导读 第2版》共有六大部分。第一部分为“文学鉴赏总论”;第二至第五部分依次为“英语诗歌鉴赏分论”、“英语戏剧鉴赏分论”、“英语小说鉴赏分论”和“英语散文鉴赏分论”;第六部分是“简明文学术语词表”,按字母顺序把常用的文学术语以词表形式列出,以方便读者随时查阅。 第一部
不同于以往按线性、单维的时间、空间顺序编排文章,此本《大学语文》恪守以文化人的精神,按照文章具体内容思想分为十二个部分,每个部分冠以不同名称,充分体现其下各篇文章内涵,体例编排生动、创新。一扫《大学语文》程式化、刻板的编写方式,重在对学生进行思想文化洗礼,而非让学生仅仅埋首于古诗词,对其文字语法进行研读,让大学生得以从高中时代的学习模式中解放出来;通过“导读”部分,深入领悟文章内涵,进而通过“拓展阅读”部分,主动涉猎更多的外延文化知识
梁实秋
刘争争
林奕含
老王子
宋瑞祥 著
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
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