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在这本书中, 艾森和恩格勒这对夫妻搭档为家长们提供了一些经过临床验证的应对方法, 同时家长也可以根据孩子独特的社交和情感需要为孩子量身打造社交技巧。这些都可以提升孩子的自信、自立和社交方面的优势...
" 《与孩子谈心》是一本献给新时代父母的科学教养书。当孩子的表现不尽如人意时,家长与其浪费时间在“找原因”的过程中,还不如去理解孩子行为背后的目的及需求,才能更懂孩子,更理解孩子的内心。 作者为家长们提供了很能保护孩子内心且很实用的亲子沟通方式,帮助父母认识到,科学的教育,不是观察孩子的行为是否得当,更不是如何与孩子战斗,而是从孩子的内心出发,理解孩子的困惑,对症下药,找到对孩子及家庭优选的沟通方法,培养出很好的孩子。...
因为对读书的目的认知不清,不少青少年面临读书动力不足的问题。他们内心迷茫而困惑,读书为了老师?读书为了父母? 本书娓娓道来,用浅显通俗的语言,精彩深刻的案例,向孩子们传达读书的本质:为了自己! 只有好好读书,你才能获取更多的知识;只有好好读书,你才能见到更丰富的人生;只有好好读书,你才能让自己变得更优秀;只有好好读书,你才能拥有追逐梦想的能力孩子们,爱上读书吧,你读过的书就是一艘艘船,带你通向人生的远方,让你见到更广阔的世界.
本书主要内容包括:提供高质量的爱、营造积极的环境氛围、关注孩子的心理、把学习变成容易的事、让他面对失败不抓狂等...
本书以访美学者章创生所精选的亲身经历或者耳闻的30个美国家教案例为基础,以每一条家训引领一个有代表性案例,同时辅之以国内教育现状的案例两相对比,总结美国家庭教育精华,弥补国内家教之足,取长补短,为国内广大家长带来一种切实可行的家教理念和实行方法...
《为什么孩子不服你》全书分为三部分, 从父母的言行举止和教育方式的角度阐明了父母应该如何培养孩子并进行了全方位、深入细致地描写, 对在培养孩子各种良好行为习惯的过程中需要注意的问题做出了简要分析, 内容涵盖了孩子成长过程中的各种问题, 使父母读后能在孩子成长过程中为孩子保驾护航, 让孩子对家长的教育信服、心服、口服...
在《正向管教: 如何管好叛逆的孩子》这本书里, 上篇中作者从叛逆的几个时期入手, 列举了儿童和青春期的孩子叛逆的事例, 并客观分析了其中的原因, 在下篇针对问题提出了解决应对之策...
本书教我们如何合理地“发脾气”、关注孩子的情绪、通过好好说话来改变孩子、如何批评表扬孩子, 以及怎样和孩子好好聊天。通过本书, 我们更能理解孩子行为背后的心理原因, 通过好好说话来改变孩子不好的行为...
孩子越长大越喜欢拖延时间, 面对孩子的习惯性拖延, 家长往往焦急万分, 只能不停催促, 却也因此影响亲子关系, 造成恶性循环。其实, 孩子的拖延症是由他内心的恐惧、焦虑与追求完美导致的。本书从拖延症的诱因出发, 剖析拖延症的28种类型, 对症下药, 帮助家长解决孩子的拖延问题, 帮助孩子有效利用时间...
本书分上、中、下三篇, 引用了生活中真实发生的两百多个小例子, 细细分析亲子之间交流的障碍和问题, 以最直接实用的“计策”为指导, 让你在会心一笑间拉近你同孩子的距离, 伴随你的孩子健康成长...
《孩子的成功离不开挫折教育》一书从孩子成长的实际出发, 分别列出他们在学习和生活过程中的50个常见问题, 并结合心理学和教育学的知识给予解答, 帮助家长找到应对孩子生活中的挫折方法。希望家长可以帮助孩子, 从认识自己开始, 直面挫折, 应对挫折, 战胜挫折, 创造出属于孩子自己的绚丽多彩的快乐人生...
《陪伴式成长:如何赢得孩子的心》是一本令人豁然开朗的育儿指南。本书作者麦克?贝里提供了三大核心教育原则,九大育儿技巧,能优选限度地加强父母与孩子之间的联系,为孩子们答疑解惑,并与他们建立一段坚不可摧的关系。书中提供了大量切实可行的建议和现实生活中常见的问题与有趣故事,文字中蕴含的育儿智慧,帮助父母树立正确的观念,摆脱曾经的行为模式,更轻松、更快乐地陪伴孩子。父母往往会担心自己的孩子与自己的交流越来越少,还会担心孩子们模仿一些不良少年,
本书分七章, 内容包括: “不好好说话”的巨大破坏力 ; “好好说话”: 你不得不知道的一些事情 ; 教你怎样合理“发脾气” ; 承认并接纳情绪的存在 ; “好好说话”: 增加改变的可能性等...
孩子贪玩、不写作业、注意力不集中、不听父母劝导、青春期叛逆、我行我素……在孩子成长过程中会出现各种各样的棘手问题,让父母头痛不已。为此,父母付出了很多心血,苦苦寻找,却得不到解决方案。其实,所有这些烦恼都可以归结为家庭教育问题。 家庭教育牵动着无数父母的心,家庭是孩子成长的摇篮,父母则是孩子成长道路上的任老师。良好的家庭教育能培养孩子积极乐观的性格,这将是父母留给孩子一生的财富,而找到合适的教育方法,成了父母们的迫切需求。
"孩子的品格,决定和影响了孩子的人生基调和高度。 好的品格,能够帮孩子提升自我控制能力、社会交往能力,让他今后在无数的人生十字路口前,都做出正确的选择。可以说,培养孩子的好品格,就如同在孩子的心田种下了一棵如意树,它能结出财富、人缘、魅力、才华等很多美好的果实。 而要想培养好的品格,不能依靠说教,而要将其融入到一点一滴的生活言行中。《好品格带来好成绩》,由两位作者带来多年一线实践经验,告诉家长如何从生活、学习的细微处着手,潜移默化
错误的爱给人压力、痛苦、不悦,让人想尽快逃离?作者通过5堂课及11种实践训练的方法,让父母的爱更有意义...
性格类型指标(MBTI)理论源自心理学家荣格的《心理类型》,现已发展成一套简易、细致、科学的性格评估工具,用以了解不同性格的人在思考方式、生活态度及行为方式等方面的差异。MBTI理论将性格分为4个维度(8种倾向),进而归纳出16种性格类型。 将这套理论运用于家庭教育领域,能够帮助父母、老师发现自己与孩子的优势性格与性格盲点,看清孩子各种行为背后的原因,从而找到适用于不同性格孩子的沟通和教养方法,并通过自我觉察和同
因为对读书的目的认知不清,不少青少年面临读书动力不足的问题。他们内心迷茫而困惑,读书为了老师?读书为了父母? 本书娓娓道来,用浅显通俗的语言,精彩深刻的案例,向孩子们传达读书的本质:为了自己! 只有好好读书,你才能获取更多的知识;只有好好读书,你才能见到更丰富的人生;只有好好读书,你才能让自己变得更很好;只有好好读书,你才能拥有追逐梦想的能力……孩子们,爱上读书吧,你读过的书就是一艘艘船,带你通向人生的远方,让你见到更广阔的世界.
◎【十年教育现场经验,九年为人父母的思路分享】重现现实场景,为家长提供另一种思路,创建良性互动的亲子关系。以事实说话,用自身职业优势和养育孩子的经历,解答父母的各种教养疑惑。 ◎【将主动权交还给孩子】别急着教孩子什么,更重要的是引导孩子学会选择。如果我们期待孩子成长为独立自主、能为自己负责的(大)人,怎么能不让孩子练习着自己做决定并承担后果呢?我们是否可以相信孩子自己就拥有学习的欲望与能力,我们能否在他们选择后,成为他们学习过程中的陪
林奕含
缪哲 著
刘争争
老王子
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
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