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中国文坛献给家长与孩子的大语文三书之一。 写作文就好比画画,可以用笔勾勒出记忆和梦想。每个孩子都是一个文学天才,只是还未参透其中的奥秘。这本书带你跟随大师的脚步,让作文变得像呼吸一样简单。肖复兴说,让孩子在玩中有心,并不是要求孩子处处从玩中寻求某种乐趣。玩就是玩,玩中的乐趣,洋溢着只有孩子独具的天真,本身就是浑然天成的作文。王蒙说,文学是生活的色彩,是生活的滋味,是生活的魅力,也是生活的生息。反之,生活也是文学的映射,是文学的根基,是
本书讲述了您能如何根据优化思维概念来帮助多动症孩子的人生走向成功。这是第一本从儿科医生和心理学家的角度为多动的“坐不住的孩子”及“想入非非的孩子”所著的图书, 其包含许多案例研究、检验清单、方案和指导...
本书从实际上生活中选取了典型案例, 丹妮勒·格拉芙和卡嘉·赛德两位作者分析了家长的不同态度对这一年龄段的孩子会造成何种不同影响, 以及如何正确地对待孩子的不合作行为。作者用通俗易懂的语言阐释了关于儿童发育的科学理论, 同时给家长提供了一些经过作者检验后行之有效的方法, 指导家长抓住叛逆期这一关键的发展机遇, 处理好孩子出现的各种问题和亲子关系, 为孩子各方面能力的发展打下良好的基础...
本书讲到的创意性解决冲突的建议、减轻日常家庭压力的决窍, 以及自我情绪管理的练习, 都会帮助我们用符合天性的方式更好地养育孩子...
5-6年级, 是小学的最后一个阶段, 也是孩子从儿童期向青春期过渡的关键时期, 他们常常偷偷地照镜子, 小心而害羞地看着自己日渐成熟的身体。与此同时, 5-6年级的孩子, 他们细心地观察这个世界, 留意周围的一举一动, 他们进行种种思考, 深刻而有针对性。本书将大多数孩子在5-6年级出现的问题归纳总结, 同时提供一些具体的措施和办法, 希望帮助妈妈们引导孩子用最佳的状态来迎接小学最后一个阶段的困难和挑战...
小学3-4年级就是孩子成长中最关键几步中的一步。这一阶段的孩子情绪、情感不稳定, 学习处于爬坡期。妈妈一定要重视3-4年级这一人生的关键期, 认识到这一时期对于孩子的重大意义, 只有扎实走好这一阶段, 才能为孩子的未来奠定坚实的基础。本书将大多数孩子在3-4年级出现的问题归纳总结, 同时提供一些具体的措施和办法, 希望帮助妈妈们引导孩子用最佳的状态来迎接3-4年级这一关键阶段...
本书从2-3岁孩子的身心特点入手, 结合情商的核心理论, 佐以翔实、生动的案例来告诉妈妈如何了解孩子, 如何控制好自己的情绪, 即使在生气的情况下也能和孩子心平气和地交流 ; 多给孩子一些包容和接纳, 为孩子提供一个自由宽松的成长环境...
情商的全名是“情绪商数”,倾向于衡量一个人的情绪管理能力。真正的高情商,就是由内而外散发出来的良好教养。 《所谓情商高,就是教养好》从品格教育、责任心、独立性、同理心、人际交往、情绪管理、挫折教育等多方面出发,总结了多个家庭的教育经验。家长只需从生活小事中稍做改变,就能实现孩子人生的大转变。书中充满了源于生活、学校的各种有趣的小故事,可以使孩子认识并管理自己的情绪,引导父母与孩子共读,也让父母在养育孩子的过程中遇见更好的自己...
本书内容具有很强的实用性和操作性。对学龄前这个特定年龄阶段的养育问题进行了一一解读和深入的剖析,帮助孩子做好入园准备、克服分离焦虑、引导孩子适应幼儿园生活、帮助孩子培养良好习惯、做好幼小衔接等多个方面来讲述,对孩子在幼儿园可能出现的各种问题进行归纳总结,通过大量生动、活泼、真实可靠的案例进行客观和细致入微的分析,并提出解决方案...
性格对了,孩子一辈子就对了,性格决定一个人的行为习惯和思维方式,对人生有决定性的影响。3~6岁,也就是说幼儿园阶段,正是孩子性格发展的“潮湿的水泥期”,这一阶段孩子的性格可塑性极强。孩子90%左右的性格都是在这一时期形成的。 一位从教10多年的资深早教专家与您分享她的教育笔记。本书内容具有很强的实用性和可操作性。对学龄前这个特定年龄阶段的养育问题进行了一一解读和深入的剖析,对孩子在幼儿园可能出现的各种问题进行归纳总结,通过大量生
本书是作者多年育儿经验的总结,对孩子在幼儿园这个重要阶段的智力发育问题进行了深入解读和剖析,主要从如何开发孩子的大脑潜能,增加孩子的社会体验,培养孩子的阅读能力、绘画能力及其他方面学习能力等进行论述,并通过大量生动、活泼、真实可靠的案例,进行了客观、细致的分析,并提出了实用、可操作性强的解决方案...
宋瑞祥
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
缪哲 著
汪曾祺
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