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这套阅读训练,将人文故事与阅读培养融为一体,旨在通过亲子间的互动阅读,结合提问的方式,引发孩子思考,加深阅读理解能力。 每本书有25~29篇短文,如文字是谁发明的?在任何时候都要讲究礼仪吗?狐狸没吃到葡萄,为什么知道它是酸的呢?小毛虫在茧屋里等待,它会变成什么呢……它将中外经典故事结合手绘图的形式呈现出来,内容轻松易懂。上半部分是故事,下半部分是问题,通过阅读短文→解答问题,有效地将富含哲理的情节、难以坚持的阅读和每天游戏式的挑战任
本书共四部分,前半部分明确在教育中时常谈起的概念,包括自律、自信、习惯等。在解释定义的同时,后半部分对于该如何面对、解决、走什么样的路线给出一些经验分享...
本研究立足思想政治教育学的学科论域,遵循理论研究与现实研究相统一、历史经验与逻辑推理相结合的研究思路,采用文献研究法、跨学科分析法、调查研究法等研究方法,为当代大学生勇德培育提供一种系统化的解题思路...
本书包括四章内容,第一章为青春期学习和你想像的不一样;第二章为青春期社交父母该介入吗;第三章为青春期亲子关系大挑战;第四章为说给父母的话。书中所有案例均来自于真实教育实践...
《陪伴式成长》套装包含《走进孩子的内心》《如何赢得孩子的心》《和孩子一起成为更好的自己》。书中提供了大量实用的建议、有效的练习,以及来自临床实践的有趣故事,蕴含了关于陪伴孩子的育儿智慧,帮助父母树立正确的观念,摆脱曾经的行为模式,更轻松、更快乐地陪伴孩子,培养自觉、自信、快乐、有爱心的孩子,同时治愈自身儿时未能痊愈的创伤,成为自己憧憬的那种父母...
全书共分七章,章主题是“儿童特质”,章的主题是“家庭与教育”,第三章主题是“教育使命”,第四章的主题是“学习研究”,第五章的主题是“心理与健康教育”,第六章的主题是“阅读”,第七章的主题是“智慧教育”。全书既有较为厚重的理论述说,又洋溢着浓厚教育诗意,在每一章的开头都以诗歌的方式引入,表达形式新颖,引人入胜,可读强。作者本人是家庭教育的典范,在每一章的结尾,都呈现了“我的家教故事”和“家教良言”,可谓现身说法,了全书的可读...
孩子在家上网课需要父母盯,写作业需要家长监督,练钢琴,学跳舞,下围棋等都需要人陪,甚至和朋友玩耍也需要家长在旁边保护;“孩子不主动怎么办”已经成为当下家长急迫需要解决的问题之一。如何让孩子更愿意做自己的事情?如何让孩子更主动的回应和配合父母,更愿意热爱世界、拥抱挑战?丹尼尔·西格尔基于神经认知机制结合教育经验提出解决方案:培养孩子具有平衡力、复原力、洞察力和共情力的开放式大脑。当孩子们用开放式大脑工作时,他们更乐于探索和尝试,好奇心和
"这是一本通过描述青春期大脑的变化来理解青春期的书。 书中利用西格尔博士开创性提出的“第七感工具”,配合“全脑教养法”的系统理论知识,详细阐述了青春期大脑的变化和特征。 这本书里既有科学,也有故事,还有实用的技巧,能帮助父母看到自己的童年与成长,并帮助青春期的孩子整合大脑,发挥出青春期的zui大优势。...
本书是作者从生命累积出发,附上自己阅读时的直观纲要式心得(左右侧或上下的手稿),放在精选的蒙氏原句旁(正文)。书中跨不同的蒙氏著作分类,或有重复收录现象,这是作者为了研究随主题找到的句子并陈。有时标注相应的中西原典句;清偶手稿朱字,是他的整理笔记。本书还收录了作者关于蒙氏幼教精华等重要的完整文章,二者合一阅读,有助于真正的理解全书...
《不焦虑父母俱乐部+做从容的父母(全2册)》由郝景芳等...
本书共八章,开篇对儿童科学启蒙教育活动进行了系统介绍,在此基础上论述了学前教育对儿童发展的影响,阐述了学前儿童安全教育、生活常规与自理教育、交往的发展、家庭教育、家庭与社会的学前儿童科学教育等方面,最后论述了幼儿园与家庭合作的益处与障碍,助力家庭与幼儿园的协调工作...
本书以学前儿童发展心理学、教育学、卫生学、各领域教学法、心理咨询、家庭教育指导等内容为理论支撑,精选与理论指导体系相呼应的典型案例,精选隔代教养中的典型案例源于日常爷爷奶奶带孙子的实际生活,更有大量童言童语的融入,增强了教材的趣味性。本书就隔代教养中的困惑问题,从专业角度通过深入浅出通俗化的解读,力求每一个老人都能读得懂、学得会,并能顺利实践运用,让老人更容易落实到行动上,真正实现“含饴弄孙”。本书既注重思想性和知识性,也注重学习的趣
《让孩子的大脑自由》是美国知名神经科学家约翰·梅迪纳继《让大脑自由》(Brain Rules)后的一部家庭教养力作。全书从科学角度阐明了胎儿和婴幼儿大脑是如何工作的,并总结出数十条大脑规则,帮助天下父母在儿童5岁前的黄金成长阶段里,养育出聪明、健康、幸福、快乐、有教养的宝宝。 在《让孩子的大脑自由》一书中,你可以得到很多重要教养问题的答案,比如: 给孩子买益智玩具是白浪费钱吗? 爸爸多做家务能让孩子更聪明? 影响学习成绩的因素难道不是
这是一套以酷车为主题的互动工艺书,共两本,每本书都以一个小故事贯穿始终,避免了学习的枯燥和单调。第一本《嘀嘀嘟嘟小汽车》以一辆小小的出租车为主角,在它眼中,警车、消防车、救护车等都是超级英雄,透过它的视角展现了这些交通工具的特性和功能,而最后通过出租车救人助人的事迹表达平凡的个体也能做很有意义的事。第二本《咔嗒咔嗒工程车》以七辆工程车相互协作,建造工程的情节展开。全程充满干劲和欢快的气氛,最终揭晓工程结果,充满惊喜。两本书中根据内容特
“这孩子天生性格如此”。这是我们描述孩子时常说的话。身为父母,其实我们并不清楚孩子的天性如何。教师和儿童心理治疗师都强调“气质是孩子与生俱来的特性,非常重要”,但人们并不知道应该如何正确理解“气质“。从古希腊时代开始到现代的性格心理学都研究人的气质,但目前还没有探讨幼儿的性格类型。本书将是给渴望理解幼儿秉性的父母和教师的一份指南。全书共分为六个部分。在第一、二两个部分中,作者详细介绍了形成气质的九个要素,以及细分后的16种性格类型;第
家长必修课,中国爸妈必读的亲子交流宝典,为人父母者,想要真正的了解孩子,就需要跟他好好沟通。没有良好的沟通习惯,就不会有良好的亲子关系,也不会教育出优秀的孩子。如果与孩子沟通不顺畅、有障碍,那么父母就应该要寻找出问题产生的原因,进而努力去解决这个问题...
千里之行,始于足下。在现有的教育中,家庭教育占据非常高的地位并具有不可替代性,在新时代和新的发展阶段中,其自身既要与学校教育社会教育相融合,发挥育人的独特功能,又要结合科学的教育观念,大胆实践,创新发展,不断进步,彰显其自身的独特价值。为适应家庭教育发展的新环境、新趋势、新要求,我们编写了本书其内容涵盖家庭教育的现状及展望,不同阶段儿童能力的培养,家庭教育的影响因素、流程等八个部分,针对家庭教育中的问题,精准分析说明结构清晰明了。书中
"这是一本“婚姻教皇”、人际关系大师、知名心理学家约翰·戈特曼指导父母对孩子进行情绪管理训练的实战手册,所有父母都将从书中找到这些普遍问题的答案:当孩子情绪激动时,如何与之沟通?如何教孩子更有效地处理问题,从而建立健康、稳固的人际关系?如何让孩子免受家庭冲突的负面影响? 戈特曼经过50多年的研究,基于一项120个家庭共同参与的心理学调查,揭示了4种教养方式对孩子情商的长期影响、孩子情绪管理训练的5个关键步骤、培养高情商孩子的5个关键
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
缪哲 著
汪曾祺
宋瑞祥 著
刘争争
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
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