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“瑞莉兔双语情境翻翻书”系列是专为低幼儿童精心打造的一套充满童趣与创意的双语认知读物，它巧妙地融合了代入感极强的生活场景插画与各种各样的创意“翻翻”小工艺。每一页都精心设计了翻翻小机关，藏着各种有趣的细节和知识点。孩子们可以一边阅读故事，一边动手戳洞洞、抠翻翻，这种寓教于乐的方式不仅充分激发了孩子们的好奇心，还让他们在愉快的游戏中不知不觉地增长了知识。 孩子们可以在《我温暖的家》中认识家庭成员和家居用品，了解家庭的温暖与和谐；在《逛街
本书作者既是国际公认的发展心理学家，也为人母，懂得现代父母育儿的紧张和矛盾心理。她们回顾了40余年间有关儿童发展的科学研究，提出“玩耍是孩子学习的主要方式”，玩耍可以帮助孩子提升解决问题的能力，激发孩子的创造力，增强孩子的专注力，并推动孩子的社交发展。这是培养健康、聪明、快乐孩子的关键，也是父母自信养育的关键。 作者以循证育儿法为基础，凝结了上千名科学家的研究成果，从儿童发展的六个核心领域—数学、语言、读写、智力、自我认知和社交，勾勒
本书是一份专门为从青春期到成年这段艰难旅程绘制的简明地图，它不同于市场上的其他青春期心理学图书（从消极的角度讲青春期，如可怕的青春期、青春期风暴等），而是从比较积极正面的角度告诉父母这个时期的重要性、关键性和独特性，为父母提供了青春期4个阶段常见问题的有效解决方法，有助于他们培养一个独立自主和自我负责的孩子。在书中，已经当上爷爷的哈佛学霸兼临床心理学家卡尔?皮克哈特，用他的亲身经历与30多年的咨询经验，以及令人信服的广博知识，娓娓道来
当代的父母总是有很多的焦虑和压力，担心自己不能给孩子提供优选的教育，担心孩子输在起跑线上，不能够跟上科技革命的步伐，担心孩子在社会中遇到挫折、无法拥有幸福人生。 其实，养育孩子并没有那么复杂，只需要掌握几个基本原则：信任（Trust）、尊重（Respect）、独立（Independence）、合作（Collaboration）、善意（Kindness）。这五个词的首字母组合起来就是“TRICK”，埃丝特·沃西基养育成功孩子的定制
你家有一个聪明却混乱的孩子吗？他虽然脑子灵活，学什么都很快，却无法管理好自己的时间和精力，丢三落四，拖拖拉拉，经常分心，自制力差，情绪不稳定，没有计划性，做什么都“三分钟热度”，所以潜力发挥不出来，学习成绩上不去，生活像一团乱麻，让你操心又着急。 这是因为他的大脑缺乏一种关键能力—执行技能，它决定了孩子的学习力、专注力和行动力。4～13岁是孩子执行技能发展的关键阶段，如果在此期间父母用自己的成熟大脑引导孩子，使其一步步将执行技能内化
这是一套帮助孩子提升情绪与感受自控力的工具箱，共包含4个分册。主要针对孩子的3种不良的情绪状态，分享了三大类应对策略、101个随时可用的小工具和小方法。每册分别从孩子和成人两个视角展开：前半部分主要针对孩子的情绪状态，提供了很多图文并茂、简单易操作的调整方法，后半部分主要针对父母、教师及相关的教育者，提示他们如何正确地运用书中提供的方法和策略，以更好地帮助孩子。每本书的附录还把全书中的工具和方法进行了汇总和图示化，如“刚刚好”自检表、
出色的记忆力，是构建优秀学习能力的关键。记忆力是可塑的，幼年时期是一个人记忆力不错、也是创造力最旺盛的时期。本书通过玩游戏的方式，有意识地帮助孩子获得事半功倍的思维方法，训练孩子的记忆力，开发大脑潜力，唤醒他们内心的学习热情。这套书旨在启蒙孩子助力记忆的观察力、逻辑力和思维力：每套216片双面拼块，暗含4张思维导图，可让孩子拼出全能小医生的体检中心、文明倡导员的街心花园、小小安全员的社区之家、交通指挥官的繁忙路面；每套包含1本精美的图
1976年，美国心理学家杰罗姆·布鲁纳初用“脚手架”这个词来比喻在教学情境中教育孩子的zui佳方式。本书作者哈罗德·S.科普维奇博士将其扩展并重新定义，用于指父母在情感、社交和行为层面对孩子进行支持和引导，以帮助孩子走向独立。在本书中，作者提出了抵御当今儿童和青少年普遍存在的焦虑、抑郁等情感脆弱的有效方法——脚手架教养法，阐述了从婴儿期到成年早期脚手架教养法的重要组成部分和10大建构策略，提供了适合儿童（4~12岁）和青少年（13~1
歌谣是一种经典的儿童文学形式，英文歌谣是英语语言和文化发展历程的缩影。本书通过精选富有生活情趣、朗朗上口的歌谣，向孩子们呈现英语文化中的人物形象和有趣的人物传说。通过在经典歌谣中进行中西方文化对比，孩子们可以感受中英文化差异，激发文化自信；通过在有趣的故事氛围下学习拼读规律、语法规则及修辞手法，轻松突破新课标小学词汇。 本书配套资源丰富，尤其适合亲子学习，家长可以陪着孩子在经典歌谣中对比中西方文化，在优美的旋律中反复唱诵歌谣，可以促进
当代儿童面临与大自然的严重脱节的问题，这种“大自然缺失症”正威胁着孩子们生理、思维和情感上的健康成长。 科学研究表明，体验大自然对人的健康成长至关重要，对儿童的影响尤为深刻。经常接触大自然有助于缓解孩子的压力、抑郁和注意力缺陷，还可以减少霸凌行为、对抗肥胖症和提高学业成绩。很重要的是，在大自然环境中度过充足的时间能给儿童的认知、情感及社会性发展带来长期的益处： ·刺激视、听、嗅、味、触觉，增进智识 ·培养好奇心和创造力
不管学校举行什么活动，总是很后才被选中。 一直滔滔不绝地讲自己喜欢的电视节目，接近没有注意到他人已毫无兴趣。 没有朋友，没有人一起玩、一起分享欢笑或秘密。 这是缺乏社交技能的表现。社交技能缺乏是由多种因素引起的。很常见的一个原因是大脑中管理社交行为复杂联系的部分，即大脑中的执行功能网络没有得到均衡发展。执行功能网络是多种能力的汇聚中枢，这些能力包括注意力、组织能力、自我调节能力、适应能力以及观察环境的能力等。 这些是孩子进
传统的家庭财富教育观念在高速发展的新型社会经济形态中，已经成为孩子财富自由的桎梏。本书从10个错误的财富教育观念入手，将高深的哲学、金融学、经济学、行为经济学、教育学理论通俗化，帮助家长对教育行为进行反思，找到影响孩子财富自由机会的思想根源。并以孩子的财富成长为轴线，依次递进地提出了原生家庭影响孩子财富思维习惯的10个关键点，并结合亲子实践游戏，从系统知识到亲子训练，帮助家长和孩子建立适应市场经济的财富认知和财富思维习惯，帮助孩子形成
这是一套著名育儿师兰海针对中小学生家庭亲子问题给出的解决方案指导书。作者从3万个案例中提取15个家庭教育实际生活中的典型问题进行针对性阐述，帮助6~18 岁孩子和他们的父母打破自说自话、鸡飞狗跳的状态，让彼此听见彼此，并形成目标一致的良好合作状态。本书包含两个分册,分别给父母和孩子阅读...
本书几乎涵盖了养育过程中可能遇到的大部分问题，可以帮助你自如地应对各种养育情境和问题，从而实现更有效的养育，并享受和孩子之间令人满意的关系。没有人能成为完美的父母，也没有必要做到完美。孩子是有韧性的，父母只要“足够好”就可以了。足够好的父母，会尽可能地从成人和孩子两个不同的视角来对事情进行评估，把自己的行为建立在对两者的合理整合上。同时他们又能够接受孩子因为不成熟只能从自己的角度理解事情的事实。足够好的父母会去了解孩子的动机，尝试理解
正念亲子游戏是培养孩子专注力的好方法，同时可以教他们学会如何调节自己的情绪，冷静地应对任何情况，友善和慈悲地对待他人。这55个简单有趣的游戏，有具体步骤、有重点提示、有改编建议、有调整方法，可以帮助我们将正念带入日常生活中...
出色的记忆力，是构建优秀学习能力的关键。记忆力是可塑的，幼年时期是一个人记忆力不错、也是创造力最旺盛的时期。本书通过玩游戏的方式，有意识地帮助孩子获得事半功倍的思维方法，训练孩子的记忆力，开发大脑潜力，唤醒孩子内心的学习热情。这套书旨在启蒙孩子助力记忆的观察力、逻辑力和思维力：每套216片双面拼块，暗含4张思维导图，可让孩子拼出动物园狂欢舞会、水陆空交通工具总动员、五花八门的职业大拼盘、载歌载舞的万国大冒险；每套包含1本精美的图画书（
这是一套以酷车为主题的互动工艺书，共两本，每本书都以一个小故事贯穿始终，避免了学习的枯燥和单调。第一本《嘀嘀嘟嘟小汽车》以一辆小小的出租车为主角，在它眼中，警车、消防车、救护车等都是超级英雄，透过它的视角展现了这些交通工具的特性和功能，而最后通过出租车救人助人的事迹表达平凡的个体也能做很有意义的事。第二本《咔嗒咔嗒工程车》以七辆工程车相互协作，建造工程的情节展开。全程充满干劲和欢快的气氛，最终揭晓工程结果，充满惊喜。两本书中根据内容特
千里之行，始于足下。在现有的教育中，家庭教育占据非常高的地位并具有不可替代性，在新时代和新的发展阶段中，其自身既要与学校教育社会教育相融合，发挥育人的独特功能，又要结合科学的教育观念，大胆实践，创新发展，不断进步，彰显其自身的独特价值。为适应家庭教育发展的新环境、新趋势、新要求，我们编写了本书其内容涵盖家庭教育的现状及展望，不同阶段儿童能力的培养，家庭教育的影响因素、流程等八个部分，针对家庭教育中的问题，精准分析说明结构清晰明了。书中
汪曾祺
刘争争
梁实秋
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
老王子
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
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