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为人父母颇具压力，如果碰上孩子大发脾气，自己保持平静都不容易，更不用说帮助孩子冷静。和大人一样，儿童也会面临压力、情绪崩溃、注意力不集中等问题。如何让儿童学会正确应对生活中的各种挑战，是父母肩负的重要责任之一，而正念练习是非常好的选择。 正念是指，使孩子专注当下，心存善意，保持好奇，从而做出正确的决策；正念可以让孩子：应对挑战、表达内心感受、解决注意力困难、屏蔽负面情绪、建立同理心、放松身心…… 本书针对儿童的身心特点，给父母提供
养育孩子和耕种一样也是分季节的。孩子13岁以后，青春期身体和心灵的突变就像一场剧烈的风暴，让孩子充满压力和混乱。然而，每一个看上去叛逆、难以接近的孩子，都需要父母强有力的理解和支持。 青春期的孩子内心动荡不安，需要找个人聊聊，这时候你在哪里？ 孩子学业压力很大，你是理解他的那个人，还是严加管教的那个？ 如果你觉得不能让孩子多用手机，那么你是怎么使用手机的？ 霸凌、嗜睡、喝酒、性、抑郁，如何面对这些青春期问题？ …… 本书是“家庭养育七
在本书中，作者通过对比上述正反两方面的教育方式，主要介绍了什么是无效陪伴及其危害，什么是有效陪伴以及如何有效陪伴，结构简单，逻辑清晰。 作者还大量引用自己在心理咨询过程中的实践案例，并提供了许多富有成效的教育实践方法，具有很强的针对性和实操性，更适合普通读者和家庭作为教育参考书。 本书为父母和孩子带来了一种全新的相处之道，是一部系统指导父母改变教育方式的革命性著作...
孩子可能会因为各种原因而遭受焦虑、恐惧、不安等心理困扰，他们可能害怕考试、拒绝上学、担心被霸凌、怕看病、怕打针、怕蛇、怕蜘蛛、怕坐飞机……甚至焦虑到睡不着觉！ 这些问题如果得不到及时解决，可能会造成很多长期且严重的后果：情感发育迟滞，社交活动受阻，学业受到影响，甚至影响孩子成年之后…… 英国心理治疗师艾丽西亚·伊顿自2004年起就在伦敦有名的哈利街开设心理诊所，专门帮助孩子们解决心理问题。 她把临床工作中经常使用的积极心理学、认知行为
小学阶段的跨度是如此之大。孩子会从一开始非常需要你，到对你说的话充耳不闻。上了几年小学之后，他们不再和以前一样听你的话，而是想要掌握自己的方向，聆听自己的内心，找到迈向成人世界的路。在这个阶段，家长不能再包办一切，而应该重在引导——带给孩子正确的人生引导。 ·如何成为孩子的情绪引导员？ ·不必事事都要求孩子听话， ·当孩子遇到校园欺凌怎么办？ ·孩子的秘密与家庭的秘密如何处理？ ·传授你和小学生交谈的秘钥…… 成为青少年是个很不错的开
畏惧教育·从父母的需求出发 ·看到孩子的缺点 ·惩罚，吼叫，责打，威胁 ·培养顺从的孩子 积极教育·从孩子的需求出发 ·看到孩子的积极天性 ·爱，理解，奖励，支持 ·养育幸福出色的孩子 一粒苹果种子自然会长成一棵苹果树，而不会长成梨树或橘子树。作为父母，我们最重要的是认清、尊重孩子的天性，支持他们自然而独特地成长。我们无须依据自己的期望，塑造我们想要的下一代，因为父母的责任在于给孩子更理性的爱和支持，为孩子这粒
孩子总要付出双倍努力，才能跟上同学的学习进度？ 孩子有时会因为学习差异，而感到沮丧、愤怒、悲伤？ 其实，导致孩子学习费力、成绩差的根本原因不一定是懒惰、缺乏兴趣、不够聪明，而是学习障碍。 据统计，国内的适龄儿童中，大约5%—8%的孩子有学习障碍，而“提高孩子社交、情感和学习发展的有效方法，是加强他们与父母、监护人和老师的关系”。 在《帮助孩子克服读写障碍》一书中，教育专家丹尼尔·富兰克林博士以神经科学、教育学和依恋式教学的前沿研究为基
孩子到了 2~6 岁这个年龄段，会发生人生中*快、*深刻的变化，而且越接近6岁，同龄孩子之间的差异就会越明显。同时你将会越来越清楚地发现自己孩子的性格特质，并可以大致预测他将会成长为什么样的人，所以，这个阶段家庭教育的重要性，怎么强调都不为过。 何时拉紧琴弦，给孩子设定合理且必要的边界？ 如何在抓狂时控制情绪，并协调好家庭关系？ 如何引导孩子形成科学的饮食、睡眠习惯？ 孩子存在特殊障碍怎么办？ …… 这是“家庭养育七步法”系列中的第三
养育最重要的事，就是培养孩子的“生存能力”。 培养孩子的生存能力，家长需要了解儿童大脑在各个发育阶段中最重要的事情。 本书作者认为，儿童大脑发育大致分为三个阶段： 在幼儿期，让孩子感到安心“比什么都重要”； 在学龄期，提升孩子的自我评价“比什么都重要”； 在青春期，让孩子的观点得到认可“比什么都重要”。 家长只要真正理解、掌握这三个原则，就能够从儿童视角出发，培养出具有强悍生存能力的孩子...
为人父母都有过这样的经历，辛苦忙碌一天后想跟孩子聊一会儿，一开口似乎总是今天在学校过得怎么样？。面对每天近乎一成不变的提问，孩子也渐渐失去了兴致。不知不觉间，父母发现跟孩子的沟通好像越来越难、越来越少，也越来越无趣了。 本书提供了比今天在学校过得怎么样？更好的444 个启发性问题，父母可以随时、随地、随机选择一个问题提问，这些问题或简单、或深刻、或直白、或有趣，有助于营造轻松良好的沟通氛围，让父母和孩子从无话可说变成无话不谈。444
作为家长，在教育孩子的过程中，您是否会面对许多阶段性的问题：孩子快要入学了，应该做哪些幼小衔接的准备？在孩子成长过程中，如何培养良好的性格？应该怎样有效指导孩子的作业？面对孩子的叛逆，又应该如何疏导？ 请捧起这本书，它将为您打开一扇窗，揭示孩子成长的规律，解答您教育中的困惑。愿在教育的路上，父母和孩子相互成就、共同成长...
"孩子的健康成长，需要父母的陪伴。这一点，似乎没有哪个父母不知道，但是，陪着陪着，就陷入了误区，事与愿违——家长与孩子，由相看两不厌变成相看即生厌！ 为什么你的“天使”会远去？陪伴孩子关键在质，而非量！ 《关键陪伴》结合积极心理学、社会心理学、教育心理学以及脑科学等领域的知识，教会家长优质陪伴的关键十八式，培养孩子的自律、专注、责任感、合作、幽默、创新以及问题解决等受益终身的能力。 ...
在孩子出生的头两年里，会发生很多令大人惊叹的事。他们在身体发育、思维成长等方面突飞猛进。这时家长的照护不可或缺，也是家长与孩子建立情感连接的不错时机。 如何了解婴儿阶段孩子的内心？ 如何在日夜守护中，学会适当放手，让孩子拥有合适的自由？ 如何正确陪伴才能让孩子建立起自信心和安全感？ 如何养育才能避免育婴时的那些“坑”？ …… 在这本书中，作者将结合孩子成长的特点、阶段、环境、心理变化以及种种案例，为我们解读如何成为一个充满耐心和共情力
"在《优势品格》一书中，作者讲述了自己的36个成长故事，进行了相应的心理分析，还列出了36个经典的心理学和脑科学研究，增强了本书的理论系统性和操作实用性，给家长和孩子带来实实在在的帮助：如何通过梳理成长中的里程碑事件，培养优势品格，从而奠定一生成功和幸福的基础。 这是一本青少年可以自己阅读的书，在本书中，你将学到： 如何在失败中培养毅力 如何在冲突中升华友谊 如何在欺凌中培养自尊 如何在褒贬中平衡自我 ………… 这也是一
这是一本以绘本为什么父母容易情绪失控，对孩子乱发脾气？本书以脑科学知识为依据，结合父母职责、孩子天性等因素，多角度分析家长情绪失控的原因，并提出简单易行的减压技巧和预防策略。本书以幽默风趣的语言拆解话题的严肃性，让人在会心一笑中领悟为人父母的不易，看清家长情绪失控的真相，摒弃“我是坏家长”“我有个熊孩子”的错误观念。本书旨在扭转家长对待自己和育儿问题的心态，引导家长养成一些新的生活习惯和做事方式，并指导家长如何减少乱发脾气的次数，以及
越来越多的父母发现，上学后的孩子情绪变得捉摸不透。遇到问题的时候，要么闷在心里，要么暴力发泄，情绪处于一种不健康的状态。然而，情绪健康对孩子尤为重要，是开发孩子潜能的关键所在，与孩子的学习、融入社会和获得幸福感的能力都密不可分。 情绪健康的本质取决于孩子的情绪感知力。孩子无法感知情绪，就感受不到人性，缺乏共情能力，就无法培养成长中推荐的韧性和适应力，频繁出现攻击性和其他危险行为，上学的孩子抗拒学习，天真烂漫的年纪却心理疾病泛滥。
现实条件下，祖父母参与抚养孙子、孙女的情况非常普遍，随着社会的不断发展，育儿用品逐渐更新换代，教育理念更是日新月异，但有些祖父母在养育孙辈的过程中依然遵循老旧的教育习惯，或过于谨慎，不让孩子有任何自己活动的机会；或没有主见，对孩子的话言听计从；或过于严厉，总是批评和惩罚孩子。 简·威廉姆斯博士和泰莎格里格博士将带领这些育儿知识亟待更新的祖父母一同进入隔代养育的世界，她们以近期新的儿童发展心理学为支撑，以六大教养元素为基础，为祖父母提供
为什么孩子总是学不进去？因为他在学习上没开窍！本书是家庭教育专家、名师李波写给家长和学生的学业逆袭指南。 第一部分：读懂差生、中等生的心理，分析孩子学习不好的现状； 第二部分：拆解学习不好的根源 第三部分：拆解“学习好”的本质，分享大量的核心学习方法，教孩子如何高效听课、如何记笔记、如何解题等； 第四部分：家长用好的陪伴，让“中等生”成功突围。 一本书让家长和孩子理解“学习好”的本质，帮所有中等生突破瓶颈，成为学~霸...
《“问题孩子”抚育指南》是一本给孩子患有多动症、焦虑、学习障碍、抑郁、对立违抗性障碍、自闭症等问题的家长们的实用指南，作者伊莱恩·泰勒-克劳斯养育了3个“问题孩子”，从自己由痛苦困惑到得心应手的养育经历中总结了在抚养“问题孩子”的过程中可能遇到的麻烦以及相应的应对策略，立志“不会让任何一对父母再经历我这10年来遭受的孤独、磨难和痛苦”。伊莱恩在书中的建议与指导不仅可以帮助家长们更好地理解孩子的问题，引导孩子走向独立之路，也会让家长们重
成功者往往能在我们这个快节奏、数字驱动、充满不确定性的世界中蓬勃发展。为什么?博芭博士梳理了有关适应力的科学研究，与该领域的数十名研究人员进行了交谈，并采访了来自各行各业的100多名年轻人，她发现了一些令人惊讶的东西:那些奋斗的人和成功的人之间的区别不在于成绩或考试分数，而在于“茁壮者”与众不同的七种性格特征，并为他们日后的幸福和更大的成就奠定基础。 这些特质——自信、同理心、自制力、正直、好奇心、毅力和乐观——会让孩子们迎难而上，
《给家长的沟通书》主要介绍了青春期（10-20岁）亲子对话的范本和案例，从日常会话到深度交流，覆盖各类敏感话题，充满了有益且实用的教育策略，是一本现代快节奏家庭的亲子推荐阅读书。本书提倡的教育理念可以概括为“严管与厚爱”相结合：家长不是朋友，需要给予孩子有原则的管教，切不可盲目地投其所好，必须有底线意识；家长是坚强的后盾，重要的不是帮助孩子解决问题，而是分享得失，互通有无，无附加条件地提供情绪情感的终极支持...
" “妈妈，我从哪里来？”“爸爸，什么是避孕套？”面对孩子天真的提问，你一时语塞，不知该如何回答。 “孩子早恋了。”担心青春期的孩子，却不知道怎么开口，好不容易开了口，孩子却拒绝沟通。 这种尴尬的场景，光是想到就很崩溃，聪明的爸妈，何不直面“性”话题？ 本书作者是一群学有专精的性教育专家，透过无数场与家长面对面的对话，淬炼出让爸妈“不尴尬”“有方向”“更自在”的家庭性教育指南，内容涉及青春期孩子的身
本书无意让人们成为完美的父母，因为这种父母根本不存在。不过，作为一名拥有20年家庭治疗经验的心理学家，海德维格·蒙哥马利坚信大多数人经过努力都能成为优质父母。她从自身成长经历和从业经历中汲取营养，精心提炼育儿黄金法则——家庭养育七步法，贴心指导人们如何成为优质父母。这是一种能让父母看清孩子本真的养育方法，也能让父母更好地看清自己，进而成为更优秀的人。本书是资深家庭治疗师的肺腑之言，也是人们晋升优质父母的必经之路...
"别再为孩子学习不好而焦虑了！ 普通家庭的孩子，真的一辈子都不可能有出头之日了吗？在吉田来，这是为自己的家庭教育跟不上而找借口。作为家长，我们应该主动去获取教育知识和信息，弥补信息资源上的不足。 吉田老师结合自己曾经在学业上“弯道超车”的经历，在书中为读者分享有效的、适合普通家庭的教育方法。 吉田老师手把手教你找准孩子的优势。依据家庭情况、收入，孩子的成绩、性格，未来的行业趋势等，为孩子的学业进行有效的布局，让孩子真正弯道超车。
有主动社交能力的孩子，才能掌握自己的人生。敢沟通，敢社交，是孩子对自己充满自信的表现，也是对世界充满安全感的表现。家长都希望自己的孩子是不怯场敢说话的阳光宝贝。 本书通过150个简单互动小游戏，轻松让孩子获得10大社交技巧：沟通、倾听、合作、责任心、共情、参与、自控力、情绪调节、问题解决、尊重。孩子不仅会思考、还拥有解决问题的能力...
由于各种原因，孩子们与大自然的接触越来越少。 与大自然的疏离，对人类造成了各种不利影响，比如更少使用感官、注意力难以集中，以及身体和心理疾病高发。本书作者将这种状况称为“自然缺失症”。 多项研究表明，与大自然直接接触对孩子们的身心健康至关重要，不仅可能减轻注意力缺陷多动障碍的症状，而且能提高所有儿童的认知能力和承受压力、抗抑郁的能力。与大自然亲密接触，孩子们在生理、心理和灵性上将会获益良多。 作者在书中传达的信
“我不行”“我不敢”“我做不到”，如果孩子总把这些词语挂在嘴边，那么拿起这本书，对孩子来说将是一个深具远见卓识的行为。 从“我不行”到“我只是暂时不行”，再到“我能行”，看似细微的不同，却是固定思维到成长型思维的转变，是懦弱畏惧到克服心中恐惧、勇于挑战的质变。 《我能行》是一本适合6～12岁孩子自主锻炼成长型思维的书，全书包括55个游戏活动。通过这些简单的练习，孩子就能在不知不觉中改变大脑的思维模式，从固定型思维转变到
这是一套家长和孩子“各有所看”的图书。 在《学习没有那么难》中，“陪伴教育”专家刘称莲汇聚十年教育经验，结合培养学霸女儿的亲身经历，与家长分享如何让孩子在不被督促的情况下主动学习、怎样才能让孩子成为时间管理的佼佼者、如何成为孩子的引导者而非评判者、如何帮助孩子提升学业成绩，扭转弱势学科，改正不良学习习惯等诸多家长关心的问题。 在《北大学姐的高分秘籍》和《好文章是改出来的》中，学霸姐姐就孩子在各学科中会遇到的具体问题，给出了一份超详细的
你家的孩子也这样吗？ 家长不督促就不学习…… 在学习中容易出现畏难情绪，遇到困难爱逃避…… 做事“三分钟热度”，学不在状态…… 粗心大意、特别马虎，表现时好时坏…… 孩子的学习真是家长zui关心也zui头疼的事情，在学习的过程里，孩子状况百出，问题不断，家长到底该怎么做，才能让孩子主动学习、爱上学习？ 《从怕学习到爱学习》一书，给你答案。 本书作者张萌从一个让家长“头痛”的顽孩子一路逆袭考入名校，先后被浙大、北师大和哈佛
每个孩子都是想要学好的，也是能学好的。 陆丽萍老师在德国研学的学习方向是智力基因、超常儿童、认知与非认知因素对学习的影响，曾发表过2 篇英文SSCI专业论文。陆老师常年与团队在北京的各个学校，筛选有潜力的超常儿童，凭借多年对超常儿童的研究经验，总结出了学霸的养成方法。 学习问题有很多，绝不能头痛医头，脚痛医脚。心理因素、亲子关系、家庭环境、沟通方式、学习方法都是决定学习效果的关键。9年教育心理学理论学习，11年的教育实践，20多年
苏格拉底说：“每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。” 一个孩子能否获得成长，并不是能力和天赋决定的，而是取决于父母是否充分激发孩子主动成长的内驱力。日本超人气育儿专家、花丸学习会创始人高滨正伸，结合近30年的幼儿教育经验，写给天下父母的提升孩子核心竞争力的81条教养法则，集系统性、专业性、趣味性、实操性为一体，帮孩子提高学习力、提升情绪力、收获社交力、拥有抗压力、强化自我管理能力，实现学习、生活、社交的多方面成长。 学习陪孩子
《敢于放手的养育》是写给父母的教养手册。全书分为五个方面进行展开阐述，分别为，，如何给孩子一个美好的童年；第二，如何陪伴孩子走过青春期；第三，父母如何接纳自己的不完美；第四，如何陪孩子一起发现生活之美；第五，父母需要具备哪些基本素养。教养不是为了改造孩子，而是发现与呵护的过程。本书倡导父母让孩子去发现他们的天赋，父母应该孩子们一起成长，彼此成就...
会说话的狮子、富有哲理的熊、饥饿的毛毛虫、聪明的蜘蛛、利他的树、友好的鼹鼠、文雅的大象：这是一个宏伟的动物园，让我们的孩子在睡前感到高兴。然而，在许多儿童读物的有趣情节中，也有关于自然界的深刻教导，可以帮助孩子认识并欣赏他们所处的动态环境。 在本书中，科学家（也是父亲）利亚姆·赫尼根探讨了儿童故事的环境基础。从比阿特丽克丝·波特到哈利·波特，赫尼根揭示了我们与大自然之间千丝万缕的关系，这些关系是许多经典儿童故事的基础。随着这一代儿童
学习能力决定了孩子一生的发展，而学习能力与感觉统合能力密切相关。 身体的视、听、嗅、味、触及平衡感官（内耳），通过中枢神经、分支及末端神经组织，将信息传入大脑各功能区，称为感觉学习。大脑将这些新信息整合，做出反应，再通过神经组织指挥身体感官的动作，称为运动学习。感觉学习和运动学习不断地互相作用便形成了感觉统合。感觉统合不足，会形成脑功能的反应不全，在知识学习过程中就会出现困难和障碍，须尽早发现并及时进行心理矫正训练。 本书凝聚
孩子是通过观察学习的，他们是父母婚姻的敏锐观察者；不管父母能否意识到，孩子都在关注父母婚姻关系中的大小细节，并对之得出结论，这些结论将成为孩子较为的信念和预期的一部分，将成为孩子未来亲密关系的蓝图。父母之间的关系，对孩子的幸福、情感健康和未来至关重要！ 拥有25年临床经验的婚姻治疗师，抢先发售揭示孩子在童年时期观察到的两性关系对他们成年后的亲密关系的影响...
这是全美畅销书《如何培养孩子的社会能力》作者默娜·B.舒尔博士的又一部力作。在本书中，舒尔博士将荣获美国4项心理学大奖的“我能解决问题”法运用到孩子生活中的107个重要情景，围绕处理感受、处理并预防问题、在家里培养孩子与人相处的能力、培养人生技能四个主题，向父母们介绍如何培养孩子解决冲突和与人相处的能力和技巧...
这是一本早该出版的书！ 2013年，《大西洋月刊》上刊登了杰西卡·莱西一篇题为“想让你的孩子成功吗？请先允许孩子犯错！”的文章。不到几天时间，这篇文章已经在美国的社交媒体和博客上被分享了成千上万遍。 毫无疑问，莱西的文章击中了父母的痛点！ 让自己的孩子犯错？是疯了吗？这居然是以后通往成功的秘密？ 要知道，在这个焦虑育儿的时代，“我的孩子不能比别人差”这句话，早把父母们推上了生活保姆和学习拐杖的位置，而他
为什么阅读总是答不到点子上？为什么文言文总是很难理解？为什么作文永远到不了一类文？如何从小打好语文学习的基础？有效提升语文成绩的核心方法是什么？方法比努力更重要！前人大附中语文名师申怡具备二十余年一线教学经验，熟悉语文考试规律，亲授科学、系统、高效的语文学习方法。本书按照“字词-诗歌-文言文-现代文-作文”的顺序，由点到面立体串联，帮助学生建立语文学习的金字塔...
本书不仅有积极正面的养育观念, 还提供大量的科学养育方法, 帮助读者在顺应孩子天性的基础上, 尝试和孩子一同改变。内容包括: 尊重孩子的天性 ; 培养孩子的情绪力 ; 在亲子互动中, 提升孩子的沟通力等...
孩子的学习能力是天生的还是后天训练的？和运动有什么关系？不上课外班就不能超过别人吗？ 心理学研究发现，孩子的好奇心、求知欲、模仿能力是与生俱来的。在成长过程中，有的家长过度保护，限制了孩子能力的发展；有的家长揠苗助长，得不偿失；有的家长自己焦虑，给孩子很大压力。 孩子的成绩=智商+学习能力，而学习能力=注意力+自控力+情绪控制能力+视觉听觉能力。那么怎样训练和提高这些学习能力呢？ 训练前庭平衡能力可以提高注意力，训练
本书由主要从事儿童数学认知方面研究的国内外有名的教育心理学家、原博士生导师张梅玲教授亲自撰写，旨在提升2-6岁孩子的空间思维、逻辑思维、发散思维、数形转化思维四种思维，以及分类能力、比较能力、推理能力、计数能力、解决问题能力、创新能力六大能力。 本书可以让家长解锁日常互动玩法，帮助孩子在进行简单好玩的思维游戏的同时，获得思维、能力的双升级。 期待每个家长能从阅读本书开始，和孩子一起成长，不用再担心孩子的学习能力...
计算水电费、称物体重量、玩好手指头，也可以学数学？ 为什么要鼓励孩子将解题思路说出来？ 给孩子讲题，你怎么知道他是不是真懂了？ 成长之初，孩子的脑海中并没有“数学”这个概念，当他们发现父母、老师教的数学难以理解时，“数学”就渐渐变成“可怕”的东西，心理上出现本能的抗拒。本书作者孙路弘，北师大数学系出身，更是中国小学奥数班的开山讲师。他将数学启蒙与儿童心理学高度结合，指出科学的数学启蒙方法并不是从已有知识出发来考虑孩子应该学什么，
无论我们多么爱孩子，都不能代替或逼迫孩子成长，成长的主角始终是孩子。 然而，很多父母并不是这样做的，他们习惯包办代替，成为决定一切的人。当孩子不能成为主角，他们也就没有了主动性、责任感和进取心，并会心生怨气，变得冲动，任性，懒散，厌学，小气，自卑，学习成绩一团糟，或沉迷游戏，或顶撞父母和老师。 而“自主性成长法则”从根本上改变了父母与孩子的相处方式—— 当父母隐入幕后，成为顾问，孩子就会走上前台，变得主动； 当父母不再为一些事
"同一个孩子，在家长眼中和在老师眼中是不一样的。 作者是一位家长，也是一位老师。她理解天下父母的拳拳之心，更懂得把孩子放到群体坐标系中考量的重要性——从横向比中看长短，从纵向比中求发展，才能收获更多的锻炼机会。 教育是一项系统工程，光靠精彩的理论是不够的，能解决实际问题才是关键。孩子上小学要做哪些准备？为什么努力却得不到好成绩？怎么辅导考前复习？做作业“磨洋工”治不治得好？……针对这些令家长头疼的学习问题，作者总结三十年教学经验，
你的孩子不必迎合他人的标准，每个孩子是不同的花父母的责任是养出竭尽全力绽放自己的孩子！“这简直就是一所奇迹幼儿园！”参观者都发出这样的感叹！作者是92岁繁子奶奶教师，她从事幼儿教育60年，教过2800多名孩子。更奇迹的是，这个幼儿园的育儿方式：不强制睡午觉、不命令孩子、允许孩子带玩具、吃饭由孩子自己决定、等孩子自己想学时再教、由大孩子带小孩子、老师不会命令孩子必须上什么课程等等，每个家长都热情高涨：“一定要让孩子在这里上学！”幼儿园的
“你如何根据事实形成自己观点，并做出决定？” “你如何评估海量信息的重要性、准确性和相关性？” “你如何与意见不同的人展开有深度的讨论？” “你如何避免逻辑谬误和情绪干扰？” “批判性思维”究竟是怎样炼成的？ 《我会独立思考》的妙趣在于它是一本构筑思考能力地基、互动性自查性超强的批判性思维成长指南。 这本书一步一步引导你如何更深入地思考自己生活和时事，培养独立思考的能力将帮助你学会如何精准提问、分析证据真伪、运用思维逻辑得出合
游戏是孩子自然、原始的语言 走路、读书、写字、画画……孩子生活中的点点滴滴都是游戏 7大技巧，140个日常场景， 解决养育根源性难题 帮助缺乏安全感的孩子建立安全感 帮助情绪失控的孩子学会适当地表达 帮助退缩的孩子学会做决定 帮助行为不当的孩子学会自我规范 让孩子成长为自尊自信、有安全感、有责任心的人 事...
本书秉承父辈教子之道和中国传统家训，融合现代西方教育理念，集合中国式教养智慧育才方案，总结了一大目标：促使子女的身心健康正常；三大范围：指导子女基本的生活技能，培养子女正确的生活观念，养成子女良好的生活态度和习惯；六大重点：整洁、安全、好学、知耻、勤劳、守分；希望各位父母掌握到这一大目标、三大范围、六大重点，并灵活加以应用，依照已有的实际情况，教养出理想的子女...
本书是川手鹰彦在德国北部一家教育机构 —— 阿里尔德之家从事艺术治疗教育的笔记实录, 记录了作者运用艺术治疗教育培养特殊儿童的经历。艺术治疗教育就像水, 滋养着孩子的内心, 虽然柔软, 却可以以柔克刚。艺术教育者与自闭症儿童、唐氏综合征儿童以及不良少年的心灵交融, 润物细无声, 有时候也许表面上看着没有希望, 但是在意识之下, 孩子内在很深的部分起着很大的变化。本书为日本艺术治疗教育者川手鹰彦在欧洲特殊儿童教机构从事艺术治疗教育的笔记
《遇见孩子，遇见更好的自己》是三位美国教育专家写给天下父母的心灵成长课。书中认为，我们教育孩子，往往不因为爱，而是出于害怕。 正是父母心中的这些怕与爱，让家庭教育陷入误区。比如，很多人是在做自己童年时代所憧憬的父母，把自己幼年时希望拥有的东西奉献给现在的子女。于是，教育子女更多的是在满足父母自己的需求，而不是孩子们的需要。再如，大多数父母一门心思地指导子女、教授他们技能、纠正他们的过错，却忘记了亲子关系zui重要的元素，那就是与孩
孩子为什么一直哭？能不能就让他哭个够？ 听说大脑的生长发育需要刺激，应该为孩子做些什么呢？ 我是个全职妈妈，整天和孩子黏在一起，不由自主地对孩子过度照顾。 带孩子弄得我精疲力竭，没法觉得孩子可爱。 孩子几乎不和父亲交流，我担心这样下去，进入青春期后不知道会怎样。 孩子晚上迟迟不肯睡，我担心他早上起不来。 …… 本书针对0~6岁孩子在生长发育中出现的诸如以上的问题，从儿童发展心理学的角度，给出了权威实用的育儿建议，以及各年龄段孩子的发育
焦点解决模式是一种简单而经济的模式，不探求问题本身，而是展望未来，并以孩子之前的成功经历为基础，找到自身已经拥有的有效优势和技能来帮助孩子实现新的目标。帮助孩子拥抱成就感，并且实现真正的成功！ 以简洁、易懂的语言介绍了焦点解决模式的思想和实践，以及它如何让孩子在生活中产生高效迅速的改变。全书内容包括如下几个部分：焦点解决模式的介绍，面对困境，你找到正确的方法了吗？如何有效地与孩子对话？给步如青春期的孩子多一点耐心，简单又复杂的亲子关
汪曾祺
宋瑞祥
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
刘争争
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