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员工培训是人力资源管理专业的一门专业核心课程。本书系统地阐述了怎样进行员工培训需求分析、制订培训计划、进行培训实施与管理、培训效果评估与成果转化、培训课程设计的相关理论与实务;详述了企业培训中的各种具体问题如:进行新员工工作能力开发、有效管理者开发、学习型组织构建、员工职业生涯管理等员工开发理论与实务...
作为上海市高校精品课程教材,本书借鉴了国外同类教材的先进理念和最新成果,又兼顾了中国文化和实际情况。 基于东西方不同文化背景的案例教学是本教材一个显著的特点,本书结合中国企业实例和参编人员相关研究成果来阐述理论知识。 整个教材结构被划分为课堂理论教学与实务教学模块两个部分,理论与实践紧密结合。根据课程特点采用案例教学的方法,以本土案例为主、兼顾国际化需要,并将教材内容从课堂延伸到网络平台、从纸质拓展到电子课件...
本书共10个项目, 包括人力资源管理、工作分析、人力资源规划、招聘与录用、人员素质测评、员工培训、职业生涯管理、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理。每一个项目都有“项目概要”、“知识要求”、“技能要求”、“素质要求”、“同步案例”等...
本书从学习和掌握人力资源理论与方法的角度介绍人力资源的思想,内容涵盖了人力资源管理的基本概念、常用工作方法、工作分析的方法、工作说明书的撰写与应用、招聘与流动的管理方法、员工的发展与绩效考核、激励机制的策略与方法以及劳动关系的处理等诸多方面,适用于商务类或人力资源专业高职高专学生以及成人教育的教学,也可供企业人力资源管理人员参考之用...
本书主要内容包括: 人力资源管理概论, 企业战略、组织结构设计与人力资源管理, 人力资源战略规划, 职位分析与职位评价, 胜任力模型的建立与应用, 员工招募与配置, 培训与开发, 员工职业生涯管理等...
王莉红编著的《人力资本与社会资本对创新的多层次影响》同时涉及两种不同的认知过程:团队认同与个体差异,强调了这两种不同认同的组合效应的重要性。研究发现,对于团队人力资本、社会资本与团队创新绩效之间的关系,团队认同与个体差异不仅具有不同程度的单独调节作用,而且具有不同程度的组合效应。这表明:在从事创新活动的团队中,存在“多样性的价值”现象,个性的表达和社会认同的形成是可调和的,个体差异和团队认同发挥互补作用。本书在不同水平的认同与创新关系
《人力资源管理》共分为9章,涉及的主要内容有:人力资源管理概论、工作分析、人力资源规划、员工招聘、绩效管理、薪酬管理、员工培训与开发、职业生涯管理以及劳动关系管理。本书在内容和体例上具有以下特点: 其一,视角新颖、注重实务。本书在深入探讨了人力资源管理的理论基础上,适当加入人力资源管理实务内容,使读者既能获得理论知识的铺垫,又有实用方法论的指导。 其二,内容合理、突出重点。本书剔除了一些比较深奥的理论知识以及与基本知识关系不大
本书分为人力资源管理: 赢得竞争优势 ; 工作分析与工作设计 ; 人员招聘 ; 员工培训与开发 ; 薪酬管理 ; 绩效管理 ; 劳动关系管理七章。每一章包括学习目标、任务导入、课堂讨论、工作流程、实用工具、案例分析和实训项目运用等部分...
《人力资源管理》共分为十章,主要内容包括:人力资源管理概述、人力资源规划、工作分析与工作设计、员工招聘与甄选等...
《企业人力资源管理操作实务——本土企业人力资源管理之“道”与“术”》一书共分8章,主要阐述了“内圣外王”本土企业人力资源管理之“道”,在此基础上具体阐述了本土企业人力资源管理操作实务之“术”。“术”主要立足本土企业人力资源管理实际,对人力资源规划、招聘与甄选、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理等人力资源六大模块的实务操作进行了重点阐述。 本书既然可以作为高校人力资源管理相关课程的教材,也可以作为企*单位人力资源管理工作者的
本书就人力资源管理的概念、理论及常用管理工具进行了比较全面和系统地介绍,使读者熟悉人力资源管理的原理、过程,掌握一定的方法和技巧。主要内容包括:人力资源管理概述、战略性人力资源管理系统构建、职位分析与素质模型、人力资源计划、招聘、甄选、人力资源开发、职业发展、绩效评估与管理、薪酬管理。本书通过对多个案例的呈现和分析,说明人力资源管理在实践中的应用,有助于提高读者的管理分析和解决问题的能力。本书结构清晰明了,以十章的篇幅分别阐述了组织的
《人力资源管理(第二版):理论.技能.案例.实训》依据《国务院关于印发国家教育事业发展“十三五”规划的通知》以及高等院校应用技能型人才培养目标和培养模式的要求,依照“原理先行、实务跟进、案例同步、实训到位”的原则,结合“以能力为本位,以就业为导向”的思想和理念,在注重培养学生人力资源管理业务实践应用能力的同时,结合新政策,做到与时俱进,使教材更接近实际应用操作。 教材涵盖10个项目,44个任务。在结构安排上,以基于人力资源管理具
本书将理论讲授、案例分析、实践操作与思考练习有机结合, 以读者为中心, 注重实践能力培养。共分九章, 分别介绍: 人力资源管理概述、人力资源规划、岗位分析与工作设计、招聘与甄选、员工培训与开发、绩效管理、薪酬设计与管理、劳动关系管理...
《人力资源管理(第四版)》从学习和掌握人力资源理论与方法的角度介绍人力资源管理的思想,内容涵盖了人力资源管理的基本概念、常用工作方法、工作分析的方法、工作说明书的撰写与应用、招聘与流动的管理方法、员工的发展与绩效考核、激励机制的策略与方法以及劳动关系的处理等诸多方面,适用于商务类或人力资源专业高职高专学生以及成人教育的教学,也可供企业人力资源管理人员参考之用...
《人力资源管理(第二版)》是在总结国内外人力资源管理研究、实践的基础上编写而成的,全书共九章,主要内容包括人力资源与人力资源管理概述、工作分析与工作设计、人力资源战略与规划、员工招聘、员工录用、员工培训、绩效管理、薪酬管理、员工关系与职业生涯管理。本次修订时,第一章人力资源组织结构部分新增了人力资源三支柱的内容。第四章员工招聘章节的内容做了较大调整,新增了招聘中的营销策略思维的内容,丰富了网络招聘和校园招聘的内容。第九章员工关系与
绩效管理是指各级管理者和员工为了达到组织目标,共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程,绩效管理的目的是持续提升个人、部门和组织的绩效。《企业绩效管理技能训练》是《企业人力资源管理实训(实验)系列新形态教材》之一,教材通过引入二维码,加入大量音频、视频、课件、习题库、案例、延伸阅读、外部链接等数字资料,将纸质资源和数字资源有机融合,主要向学生介绍绩效管理在企业人力资源管理中的实际运用
本书依据高等院校应用技能型人才培养目标和培养模式的要求,依照“原理先行、实务跟进、案例同步、实训到位”的原则,结合“以能力为本位,以就业为导向”的思想和理念,在注重培养学生人力资源管理业务实践应用能力的同时,结合近期新政策,做到与时俱进,使教材更接近实际应用操作。 教材涵盖10个项目,44个任务。在结构安排上,以基于人力资源管理具体工作过程为导向构建教材体系,采用“项目引领、任务驱动、实操技能”的编写方式,力求结构严谨、层次分明。在
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
缪哲 著
刘争争
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