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这门课程要解决的主要矛盾是:提高学生写作财经应用文所必须的创造性思维、逻辑思维能力和语言表达能力。因此,各个文种都编写了“写作思维”,进行了“基本思路”和“主要思维方法”训练,同时;依次安排了“叙述”、“说明”、“议论”训练,“通用文书”和“财经文书”先后组成了两个循环,有计划地培养学生的创新思维和语言实践能力。 ...
为切实提高研究水平,首钢发展研究院倡导科研人员多读书、认真读书和做好读书笔记。在研究世界500强及国内大企业发展成长之路的读书活动中,该院的部分科研人员积攒了一些文字资料,主要是介绍和分析100多家成功企业成长的关键过程或因素,这些材料构成了本书的基本内容,这是开卷有益的硕果,它提供了丰富多采的企业管理思想,为企业管理者“博采众长” 提供了资料,为管理创新提供了思路。 本书也可以看作首钢发展研究院的研究人员走出首钢、放眼世界的一个研究
本书是21世纪高等院校创新课程规划教材。全书共十五章,包括:总论、企业文化学说、企业文化认知、企业文化软实力、企业文化管理、企业文化建设、企业文化传播与沟通、企业文化变革、企业文化创新、企业文化比较、企业文化冲突与融合、企业家精神与企业文化、组织文化与企业文化、中国传统文化与企业文化、经济全球化与企业文化等内容。 本教材不仅注重企业文化基本理论和基础知识的交代与铺垫,还加强了企业文化在实践中的应用与比较,内容由浅入深、循序渐进
本书内容主要包括;企业概述;企业管理原理;现代企业制度;企业总体战略;战略评价及战略实施;经营管理;生产管理;质量管理;管理创新;企业文化与企业形象等。 ...
全书共分六章。第一章是经济增加值管理体系介绍。首先从判断什么样的企业才是优良企业的标准出发,引出了经济增加值的基本概念,然后针对我国国有资产管理的现状,提出如何解决存在的问题,并重点介绍了经济增加值所倡导的管理理念和“4M”管理体系,以及经济增加值与其他业绩考核体系的关系。第二章是经济增加值的计算方法。重点介绍了经济增加值的计算方法及相关公式中涉及的指标调整说明。第三、第四章是国内外应用经济增加值的案例剖析。提出了成功实施考核和管理的
现代管理大师彼得‘德鲁克曾经说过:“企业只有一项真正的资源,就是人”,由此可见人力资源作为企业生存和发展命脉的重要地位。如何最大限度地调动员工积极性,激发员工潜能,在员工自我实现的同时圆满地达成企业目标,是每一位管理者必须思考和面对的问题。人力资源管理正是这样一门有关如何利用和开发人力资源的学科,也是企业管理人员必须掌握的知识与技能。 本书旨在通过系统地展现人力资源管理的相关内容,使读者了解人力资源管理的基础理论和基本功能模
人力资源是知识经济时代的第一资源。人力资源管理不仅是一门专业,更是一门艺术。本书涵盖人力资源管理制度、企业人员岗位职责、员工招聘与录用管理、绩效管理、薪酬管理、员工培训与职业发展等方面内容,分别从管理制度、流程、表格等角度,规范常用的操作流程,为企业管理者提供兼具针对性、实用性与操作性的管理方案,集知识、技能、工具于一体,是一套案头必备的实用管理全书...
为了保证修订后的《规则》顺利贯彻实施,财政部组织开展了对中央部门和地方财政部门的培训,各部门和各地区也将逐级开展培训工作。为了适应各方面培训的需要,帮助广大行政单位财务管理人员,以及财政部门的工作人员正确理解、领会和贯彻执行《规则》,我司组织参加《规则》修订和培训讲解的有关同志编写了《行政单位财务规则解读》一书,对《规则》的各项规定进行了较为系统的解读,尤其是对新旧财务规则的变化问题进行了重点讲解。《行政单位财务规则解读》既可以作为当
《秘不示人的财务禁书》是揭秘财务舞弊造假较俱价值的书籍。书中列举了资产、负债、所有者权益、成本和收入方面容易引起舞弊造假的事例,并配以典型的案例加以修饰;在本书的最后两章,作者列举了破解舞弊造假的方法和防患措施,可以说是一一俱全,首尾呼应...
《高等财经院校“十二五”精品系列教材:财务管理学(第2版)》在编写中体现了以下特点:1.质量与特色并行。本系列教材从选题、立项,到编写、出版,每个环节都坚持“精品为先、质量第一、特色鲜明”的原则。严把质量关口,突出财经特色,树立品牌意识,建设精品教材。2.教学与科研相长。教材建设要充分体现科学研究的成果,科学研究要为教学实践服务,两者相得益彰,互为补充,共同提高。本系列教材汇集各领域最新教学与科研成果,对其进行提炼、吸收,体现了教学、
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
梁实秋
宋瑞祥
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