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地下水流系统理论是当代水文地质学的核心概念。《地下水流系统 理论应用调查》内容包含地下水流系统理论及研究方法、国内外典型地区地下水流系统分析实例、不同领域应用地下水流系统理论的实例,以及基于地下水流系统理论的水文地质调查方法。 《地下水流系统 理论应用调查》可作为水文与水资源工程、地下水科学与工程、工程地质、环境地质、生态地质、矿产地质、石油地质等研究生及高年级本科生的教学参考用书,也可供相关专业生产和科研人员参考...
基于对学术史的认识,本书以考察抗战前民国的减灾问题为主旨,在广泛占有资料的基础上,运用多学科的知识,从纵横两方面,多角度、多层次地对民国减灾政策、措施、救灾方式的演化及其减灾成效作总体研究,对科技、法律与灾害保障制度在减灾中的作用予以充分关注。作为灾害学与历史学交叉学科的灾害历史学,其基本理论即历史学与灾害学理论。灾害学是研究各类灾害的个性、共性、相关性及其对策的科学。而研究减灾问题,社会学、社会保障学以及经济学的理论也是不可或缺的。
本书较为详细地介绍了水与废水、大气和室内空气、土壤污染、放射性及噪声污染监测等环境监测的基本原理、技术方法和监测过程的质量保证,突出环境监测的特点,在一定的理论基础上,强调实践,注重专业素质和能力的培养。 本书为高等职业学校环境保护与监测专业教材,亦可作为高等职业学校环境类相关专业的教学用书或作为环境保护科技人员、管理干部、环保职工培训教材及参考书...
本书依据GB/T 19011—2003《质量和(或)环境管理体系审核指南》的思路,从规范性、实用性和有效性的角度出发,融合编者多年从事环境管理体系标准研究和内部审核实践的经验,以案例点评和审核路线图的方式,对环境管理体系内部审核的全过程以及常见的难点问题给予了全面分析,同时汇总并提供了环境管理体系内部审核常用的表格,以方便读者实际操作和使用。本书可作为广大内部审核员理解GB/T 24001—2004、并有效开展内部审核工作的指导书;同
本书共分7章(含2个附录)。第1章 iso14000环境管理体系标准概述;第2章 iso14000环境管理体系标准的基本理解;第3章 初次实施iso14000环境管理体系标准的难点;第4章 iso14000环境管理体系标准的审核;第5章 世界环境问题与发达国家的环境保护;第6章 我国环境保护的现状及相关的法律法规;第7章 推行iso14000 环境管理体系标准的实用案例精选;附录a iso14001:2004 环境管理体系内审检查表;
陈月芳、林海、毕琳编著的《环境工程专业实习实践指导书》在阐述认识实习的目的、要求、内容及对学生实习基本要求的基础上,按章节分别介绍了污水处理厂及处理技术、典型大气污染治理单位及治理技术、固体废物处理场及处理方式方法、噪声治理基本内容、环保治理中常用设备和仪表,以及各个内容的典型案例,并将涉及民生的环保法规、政策以补充资料的形式融入到教材中。本书可作为高等学校环境工程、环境科学、市政、给排水等专业的教学用书和环境治理行业技术人员的参考指
《支撑国家碳排放权交易市场标准体系的研究》通过对7个碳交易试点省市标准化工作的文献调研,以及对部分试点省市的实地访谈调研,梳理出标准实施对碳交易试点的效益,包括:提高核算核查效率,提高数据准确性,降低管理成本,提高碳管理意识;梳理出试点认为优先的碳管理标准,包括:碳排放限额标准,核查标准,行业核算与报告标准。结合碳标委现有的标准体系框架,提出支撑全国碳交易市场的标准体系框架,包括:基础通用类标准,核算报告类标准,核查类标准,强度、
简介 本书是按面向“21世纪”人才培养目标为指导思想,依据环境工程发展特点和急需解决的环境问题而编写的。 本书详细阐述了环境的基本要素水、大气、固体废物、噪声、放射性污染和环境工程的发展动态以及振动污染、微波污染、热污染和光污染。内容涵盖面广,并辅以案例说明。本书部分内容,如热污染、光污染,在其他类似教材中没有详细阐述,反映环境工程学科的最新发展动向。 本书可作为高等院校相关专业的教材及环境
本书根据“环境规划与管理”课程的实际情况编写而成,分为3篇。第1篇基础理论,包括4章:三种生产论,社会一经济一自然复合生态系统(SENCE)理论,环境承载力、产业生态学和环境管理的基本原理,关于环境问题形成和解决的社会过程的基本理论;第2篇环境管理,包括6章:中国环境管理的发展历程和管理体制,中国环境保护的基本方针与政策,中国的环境管理制度,环境管理的信息手段与企业环境行为信息公开化,环境管理体系与IS014000系列标准,环境管理中
本书第二版自2015年出版发行以来,已经在全日制高职高专的环境评价与咨询服务、水产养殖技术、水族科学与技术、环境监测与控制技术等专业和在职培训的“新型农民”大专学历教育等的相关课程中使用,受到广大师生的欢迎和好评。 本次再版,作者根据这些年使用过程中收集整理的意见和建议,对书中的相关内容(特别是部分操作方案)进行了修改,使得对应的操作既遵循国标,又便捷高效。 此外,本次再版还新增了“碱度的测定”内容,使得本教材对于水质
本书是“水污染控制工程”课程的配套实验教材,是高等院校环境工程、给排水工程等专业的必修课教材。本教材是根据环境工程类专业教材编审委员会制定的“水污染控制工程实验教学基本要求”,结合编者在教学科研工作中的体会以及我国水污染控制的实际需要而编写的。主要内容包括五部分:概论、实验设计、误差和实验数据处理、废水的物理及物理化学方法实验和废水的生物化学方法实验。本书重视经典理论的传承和新技术、新工艺的引进,实验包含混凝沉淀、自由沉淀、絮凝沉淀、
第一次全国自然灾害综合风险普查是多灾种、系统性和综合性的普查,涉及范围广、参与部门多、协同任务重、工作难度大。对普查工作人员开展广泛的业务培训,建设一支素质高、业务精的普查工作队伍,是保障本次普查工作质量的前提和基础。为提高培训效果,规范普查数据采集、评估与区划工作,确保普查数据和成果质量,国务院第一次全国自然灾害综合风险普查领导小组办公室(简称国务院普查办)精心策划,组织自然灾害风险相关领域专家,围绕第一次全国自然灾害综合风险普查实
郭佩芳、朱庆林、张越美编著的《海洋环境保护》共七章,首先在了解全球环境大背景和海洋环境概念的基础上,认清海洋环境的问题,接着对海域环境污染及其危害、海洋环境生态破坏现状进行了阐述,然后明确了海洋环境管理理论的内涵,分析了海洋环境管理的基本原则和科学发展理论、海洋环境管理法律、法规和海洋环境标准等内容,论述了海洋环境管理理论和海洋环境管理的任务等内容,最后阐述了海洋环境保护与管理技术,以促进海洋经济社会可持续发展,海洋环境的有效保护与
本书依据2011年新出的环境影响评价的考试大纲进行编写,较同类教材增补了大纲新修订内容,所选案例有很强的代表性,均给出了详细的解题思路和步骤,同时收录了历年有代表性的真题进行讲解,便于考生的使用。本书内容涵盖轻工纺织化纤类,化工石油及医药类;冶金机电类;建材火电类;输变电及广电通讯类;社会区域类;采掘类;交通运输类;农林水电类;规划类;验收监测与调查类;附录(2011年案例科目考试大纲,不同类别建设项目主要环境影响)...
《有机废物处理工程》,本书系统介绍了有机固体废物生物处理技术、生物质致密成型技术、生物质热解技术、有机固体废物焚烧技术、城市生活垃圾填埋处置技术、有机废水生物处理技术、沼气发酵系统与生态农业建设、有机废水自然净化技术、有机废气处理技术。书中配有相关的讨论题。本书充分体现基础理论和工艺技术相结合的特点,尽量纳入国内外先进的和前瞻性的技术内容,既可以作为大专院校有机废物处理方面的教材,也可以作为本科生、研究生的教材或参考用书,也是有
加快城镇化进程,是适应国民经济发展的需要,也是城镇化发展客观规律的要求。小城镇的发展是城镇化的关键,而作为小城镇建设重要组成的基础设施项目管理在小城镇发展中可谓举足轻重。本书系统介绍了小城镇水业及垃圾处理行业项目管理的专业知识,全书共八章:第一章概述了项目管理的概念、发展概况及其知识体系;第二章至第七章依次介绍了水业及垃圾处理基础设施项目的分类及建设程序、策划与决策、项目管理组织、实施过程管理、竣工验收与项目后评价、运营管理。第八章列
《生活垃圾焚烧厂安全性评价技术导则》是住房和城乡建设部标准定额研究所所编写的《技术导则》系列之一,编号risn-tg010-2010,内容由两大部分组成:第一部分生产设施安全评价细则;第二部分安全管理评价细则;并介绍了安全性评价方法、程序、评分办法、评价标准依据等的基本要求。该书可供从事相关工作的人员作为参考用书使用...
本书主要内容包括:绪论、城市河湖水系统生态与环境规划、城市河湖水功能划分与安全纳污容量、城市河湖水生态系统与环境建设、城市河湖水生态系统修复理论及技术等...
《资源回收与综合利用产品认证与实施指南》是关于研究“资源回收与综合利用产品认证与实施”的教学用书,书中对资源回收与综合利用产品认证技术主要分为以下4个部分阐述:国际资源回收与综合利用产品认证比较分析;资源回收与综合利用产品认证模式、认证评价指标与认证质量技术;资源回收与综合利用产品认证质量技术研究;资源回收与综合利用产品认证风险防范体系研究。 《资源回收与综合利用产品认证与实施指南》适用于资源回收与综合利用产品设计和技术人员
《环境影响评价》,本书系统地介绍了环境影响评价的基本理论、基本程序和技术方法。主要内容包括环境影响评价概述、环境影响评价的程序和方法、工程分析、地表水环境影响评价、大气环境影响评价、声环境影响评价等。本书在内容上注重环境影响评价基本理论和技术方法的阐述...
《环境科学与工程实验教学系列教材:环境工程实验》以教育部环境工程教学指导委员会制定的基本教学要求为指导,以现行环境工程类主要实用技术和正在探索的新技术为基础,选编了水处理、大气污染控制工程和固体废弃物处理与处置三大类共36个实验,其中水处理实验20个,大气污染控制工程实验10个,固体废弃物处理与处置实验6个。 《环境科学与工程实验教学系列教材:环境工程实验》可作为高等学校环境工程及相关专业的实验教材,也可供相关领域技术人员
教材内容涵盖环境监测过程中各类常用的方法,从样品采集到现代分析仪器的使用,从常规环境监测到复杂环境样品中微量污染物分析,监测对象涉及废水、大气、土壤、生物样品等诸多类型。本书以样品类型为主线,重点介绍各种监测方法,并引进一些环境监测的最新方法和前处理技术,力求实验内容的实用性、适用性、简便性和先进性...
彭艳编写的《贵州石漠化地区退化森林土壤生物学质量评价》运用土壤学、微生物生态学及恢复生态学的基本理论,对石漠化地区退化森林的表层土壤(0~10cm)的养分赋存状态、生物学活性变化、气体n流失差异进行研究,以掌握石漠化土壤恢复过程中的生物学机理,基于生物学活性进行土壤质量综合评价,为贵州石漠化治理、退耕还林、森林生态系统恢复与重建提供科学依据...
一本科普读物,以问答的形式,进行相关知识的普及。 旨在提高公众对异常天气事件与环境污染的认知和应对能力,保护公众健康。 气候变化应急对策。 环境污染事故应急对策 ...
该书是在作者博士论文基础上修改而成,采用比较分析法、实证分析法,综合运用社会调查和文献研究法,运用法学、经济学、社会学、管理学等知识,以多元化视角进行交叉研究。在视角上运用宪政分析探讨环境保护公众参与的理论基础及宪法依据,运用法经济学理论,对环境保护公众参与制度进行成本分析和效益分析,从经济学角度探讨公众参与是否符合成本和效益原则及其合理性和可行性。通过对国外环境保护参与制度的考察借鉴、国内制度的缺陷、立法完善及具体对策的分析阐述,力
本书通过对地面沉降、软土震陷、砂土液化三个环境地质灾害问题的研究,提出了利用长期释水系数计算因开采地下水引起的地面沉降量、利用排水量等于固结量计算往复荷载作用下软土的震动固结(震陷)量、地震作用下饱和砂土液化域条件判别的方法,并利用这些方法对相关问题进行了计算、判别,取得了良好的效果。本书可供大学生、研究生及相关专业人士在学习和工作中参考使用...
《社区保护的脉络》是关于社区保护的反思和总结,实践性强,具有较好的参考价值...
《中国工业碳排放绩效测算及其驱动因素分析》具体以“中国工业经济增长与碳排放之间呈现何种关系以及隐藏在其背后原因如何”等三个问题为导向,利用改进的脱钩理论模型与碳排放库兹涅茨曲线理论分别对中国工业经济增长与碳排放之间的关系及成因作出分析,在此基础上利用非参数DEA方法构造了全要素框架下的三类碳排放绩效模型,对中国省级工业碳排放绩效进行测度与分析,利用区域收敛理论与核密度估计对工业碳排放绩效进行收敛性分析,并利用面板数据估计方法对中国工业
全书共分7章,包括绪论、研究流域概况、流域土地利用/覆被动态变化及其驱动力分析、流域水文特征变化及影响因子分析、水利水保措施对流域年径流量的影响——基于经验统计分析法的评估、水土保持措施对流域年径流量的影响——基于水土保持措施面积的评估、不同水土保持措施配置方案对流域年径
本书共设了56个题目, 相当于56个认识误区, 每个题目均代表了一个不完整、不客观或较极端的观点, 需要进行阐释和分析。所以在正文中, 我们设计了“三人谈”, 其中甲方提出问题、乙方承接问题, 但他们都或多或少存在认识激进、片面或不当之处, 丙方代表来阐释和纠正不当观点...
本书共分为环境微生物学实验常用仪器及其使用 ; 环境微生物学基础实验 ; 环境微生物学综合实验 ; 环境微生物学分子生物实验技术四章, 其主要内容包括: 常用玻璃生物学基础实验 ; 灭菌技术等...
优势菌群处理工业废水技术不仅在微生物的分离、驯化、组配和固定化方面有独特之处,而且在整个工程的工艺设计、填料选择及配置,甚至整个系统工程的程序布置都很好完美,是根据高效、节能、减少占地面积、降低运行费用、易于管理和使用方便而设计,从整体来看,既美观又环保。本书适用于大专院校环境工程专业学生、设计院以及环保工程公司从事工业废水处理技术的技术人员阅读参考...
《火灾事故调查/公安消防部队高等专科学校规划教材》共七章,主要包括绪论、火灾事故调查询问、火灾现场勘验、火灾痕迹物证、火灾事故调查分析认定、火灾损失统计、火灾事故处理等内容。 《火灾事故调查/公安消防部队高等专科学校规划教材》立足教学实际,注重学科专业体系化建设,注重对各学科知识内容的更新,特别是对前沿消防科技技术、消防理论研究成果的吸纳和应用;教材结构安排和编写体例紧紧围绕基础理论知识学习和基本操作训练,突出案例教学和实践教学
周俊良,陈松主编的《消防应急救援想定作业(公安消防部队高等专科学校规划教材)》以培养学员消防应急救援组织指挥能力以及发现问题、分析问题、解决问题的能力为目标,从“教为战”的角度出发,全面、系统地阐述了想定作业对提高组织指挥能力的意义以及想定作业的基本类型、构成、编写方法、实施方法等内容,并在实战案例基础上,对危险化学品事故、交通事故、建筑物坍塌事故。自然灾害、社会救助等5类消防部队主要承担的救援任务分类编写了想定作业。本书注重理论上的
本书主要内容包括: 什么是传染病? 、传染病的病原微生物是哪些? 、传染病的三要素是什么? 、传染病的防控措施是什么? 、什么是病毒? 、什么是新型冠状病毒? 、新型冠状病毒传播途径有哪些? 、什么是飞沫传播? 等...
《环境保护概论/中等职业教育改革发展示范校建设规划教材》共分为十章,包括环境与环境问题,当代资源与环境,生态及生态系统,大气污染及其防治,水污染及其防治,固体废弃物的处理、处置与利用,噪声污染及其防治,其他环境污染及其防治,机械行业的环境保护,可持续发展战略。节后列有延伸阅读,以利于学生对所学内容的了解更为直观。 《环境保护概论/中等职业教育改革发展示范校建设规划教材》可作为职业学校有关从事制造业工作的学生的教材,也可供环境保护
本书由14个实验组成,内容包括水中碱度的测定、水中硬度的测定、火焰原子吸收法测定水中铁锰、水中化学需氧量的测定等,涵盖基本的滴定操作和现代分析仪器的使用,以及水中常见污染物分析和复杂环境样品中微量污染物的分析等...
本书包括适用范围、规范性引用文件、术语和定义、嗅味分类与来源、嗅味检测与诊断、嗅味控制、嗅味风险管理及附录,系统总结了国家水体污染控制与治理科技重大专项饮用水嗅味识别与控制研究的成果,并吸纳了国内外供水行业在嗅味应对方面的经验...
本书共分为两部分:上篇为理论探讨,主要从滑坡的分类、形成与危害,国内滑坡的分布概况,河南省滑坡发育特征,国内外滑坡灾害防治技术研究与进展等方面对滑坡地质灾害及防治进行了充分说明;下篇为工程实践,主要以作者亲身主持并参与治理的河南省信阳市新县新集镇向阳新村滑坡应急勘查治理工程为例,从花岗岩地区滑坡概况与发育特征、滑坡勘查、治理工程设计、施工组织设计、防治工程施工、工程监理、工程竣工资料整编等几个方面详细说明了滑坡勘查方法与采用的手段,设
《环保:生存之道(第二版)》由全球气候变化、人类未来的希望——蓝色的海洋、湿地生态及其利用保护、循环经济与垃圾资源化、能源问题与节能减排、环境与健康、环境管理、21世纪与生态文明共8个专题构成。本书体例新颖,设计科学,视角独特,内容饱满,可读性、知识性和普及性强...
由史永纯等编著的《环境监测》按照高职高专环境类专业人才培养目标的要求,依据岗位对环境监测人员的知识、能力和素质要求编写而成。通过项目引导的启发式教学与技能训练相结合的形式,融教、学、做一体化,使学生易懂原理、会操作,培养学生能够完成环境监测工作任务的能力。 《环境监测》共分十章。主要包括水和污水监测、大气监测、环境噪声监测、土壤环境监测、固体废物监测、生物污染监测、放射性监测等章节。 《环境监测》可作为高职高专环境类专业学
本实验教材是在作者多年从事物理性污染控制以及环境健康安全研究和实验教学经验总结的基础上编写而成。在内容安排上, 根据目前高校环境类学科本科专业知识体系重新整合以及专业调整的要求, 把本学科专业实验内容重新整合为专业实验基础理论、物理性污染控制实验和工程实践案例三部分。实验基础理论包括误差理论、实验数据的处理等内容 ; 物理性污染控制实验包括噪声测定实验, 振动测定实验, 放射性检测, 射频电磁辐射测量, 工频电磁辐射测量, 室内照明测
“一带一路”绿色发展理念既符合我国生态文明建设的需求,又顺应优选绿色治理趋势。图书在介绍“一带一路”绿色发展理念提出背景和认识过程的基础上,概述了“一带一路”绿色发展的理念内涵,思考了实现路径,并通过梳理靠前社会对该理念的响应和实践案例,深刻把握和认识“一带一路”绿色发展的时代意义和现实要求,增强共建“一带一路”绿色发展事业的使命感和责任感,为优选可持续发展提供有益启示...
本书共分为14章, 主要内容包括绪论、环境法规与环境标准、环境影响评价程序、环境影响评价方法与技术、工程分析、大气环境影响评价、地表水环境影响评价、声环境影响评价、固体废物环境影响评价、生态环境影响评价等...
“生态环境知识读本”丛书获2018年贵州省出版传媒事业发展专项资金资助,《贵州省环境知识读本——气篇》是其中的一本图书,主要介绍了大气形成的过程及大气污染的历史和现状,引导人们自觉形成爱护大气、保护生态的公民意识...
本教材按实训模块编写,主要包括环境监测实验室建立、环境监测实训基本知识、水和废水监测、大气和废气监测、土壤与固体废物监测、生物污染监测、物理性污染监测,综合实践训练等内容,努力突出实践性、应用性...
本书为《水质监测与调控技术》的配套实训教材,通过对各项水质指标的选择及分别测定训练,使学生掌握相关水质标准中常用指标,特别是与水产养殖相关的水质指标的监测及调控方法。内容包括水质监测项目及分析方法的选择,水样的采集、预处理及保存,水样物理指标的测定,水温、色度、嗅、盐度、浊度、悬浮物质,水样化学指标的测定及调控,pH值、溶解氧、COD、氨氮、亚硝酸盐氮、活性磷酸盐、硬度、总磷和总氮,底质样品的测定等...
《环境基础实验》内容涵盖了水、气、声、固、土壤五个方面的环境类专业主要基础实验。第一章介绍了实验教学目的与要求、实验数据处理与误差分析、实验结果讨论与报告编写;第二章为水中污染物分析,包括6个实验;第三章为大气中污染物分析,包括5个实验;第四章为固体废物分析及回收利用,共11个实验;第五章为环境噪声监测,共5个实验;第六章为土壤环境监测,包括5个实验。 《环境基础实验》可作为高等院校环境科学、环境工程、给排水科学与工程及相关专业实验
经济的发展,社会的进步,城市的扩张带给人类前所未有的物质财富和精神文明。对于人类而言,人类似乎在操控着自然的命运,人类在消耗着自然资源,生产着供人类生活的产品并排放废弃物。在人类社会发展的同时,地球上的资源却在日益减少,环境也遭到了破坏。在这种情况下,全球兴起了“绿色”浪潮,绿色化运动在各个领域渗透。 鉴于此,我们策划了《绿色环保从我做起》丛书,希望通过这套丛书让青少年及大众更方便、更快捷的认识并理解环保知识和方法,同时,通过
本书系统介绍了环境的概念及环境保护的发展过程、资源与环境、大气环境保护、水环境保护、环境物理污染及其控制、固体废物处理处置及资源化利用、清洁生产与循环经济、环境监测与环境质量评价、环境规划与管理。较全面的阐明了环境保护的基本知识, 重点阐述了大气、水和固体废物的污染防治及资源化利用问题, 同时注意适当反映环境保护的新进展...
本书选取水质监测、大气监测、噪声监测、土壤污染监测和生物监测等五个典型工作任务为学习情境,涉及的主要内容有环境监测基础知识,环境样品的采集、保存、制备及预处理,监测项目的测定,环境监测的质量保证,环境监测的新技术等...
林奕含
汪曾祺
泰戈尔
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
吴晗 著
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