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简介 本书立足生物—心理—社会模式,将人视为一个整体,强调预防,强调生命的质量,强调生活方式对健康的重要影响,强调人们对自身健康所肩负的责任,强调社会支持系统在健康保障中的强大力量,充满人文关怀和生态意识。本书不仅比较完整地介绍了国外健康心理学的现有成果和主要体系,还结合并体现了我国对相关论题的传统观点与研究进展,而且融入了作者的思考与探索,对健康领域的学习者、研究者和实践者都不无启示...
《乳房:一段自然与非自然的历史》从一个母乳喂养孩子的故事开始,新手妈妈弗洛伦斯无意中发现母乳除了拥有各种美好成分之外,竟还含有许多环境毒素。这些原本不该出现的工业化学物质为什么会跑到自己的乳房和乳汁里?身为一名科普记者,弗洛伦斯在惊愕之余着手探究,她前往美国各大癌症研究中心、环境政策研究所以及新西兰的乳房研究实验室等机构,和众多科学家、人文学者交流,从人类学、生物学、医学、环境史的角度解读乳房,关心现代生活如何改变我们的乳房,我们的健
0-3岁的营养是促进人的终身发展的奠基行动。基于此,本书从以下四方面进行了详细说明:其一,着重对于营养学相关理论和知识点的介绍;其二,按月龄分别介绍不同发育阶段的婴幼儿的身体发育特征、健康成长所需要的营养素以及合理的喂养方法和食谱举例;其三,聚焦于婴幼儿的均衡饮食以及营养状况评价;其四,重在梳理托幼机构中食品安全与管理的核心要点。 《0-3岁婴幼儿营养与喂养》是由工作在一线的8位医生和一名公共营养师共同完成的,能为托育机构、家庭养育
心理防御的本义是我们的心理机制将我们的感受关闭在意识之外,做到“自己也不知道”,是我们理解人性的一个窗口。心理防御是人类的一种精神生活方式,但也成为诸多精神疾病的表现手段。本书从精神分析视角,描述了人类在对抗焦虑、抑郁以及愤怒情绪时经常使用的至少101种防御方式。这些防御方式按照人心理发展阶段分类,并配有详细解释和案例。本书作者在本次修订版中,特意分析了中国文化环境下一些专享的心理防御方式。作者同时也根据其40年精神科和精神分析治疗经
我国学校心理健康教育起步于20世纪80年代中期,30年来历经从无到有,从悄然无声的进入校园到如今成为全社会共识的局面。与发达国家相比,我国的心理专业力量还比较薄弱,尤其是高校的心理学、临床心理学学科建设与职前培训体系尚在建立过程中,存在明显的短板。如何加强心理辅导老师的专业成长,探索本土化的有效培养路径,是一项紧迫而有意义的工作,本书就是这一实践的成果。从 2013年至今,本书作者先后负责一个成长小组、四个名师工作室的带教工作,培养出
你焦虑吗? 世界卫生组织报告显示,中国有4100万焦虑症患者和5400万抑郁症患者。 而在全球青少年儿童中,有11%患有焦虑障碍。因为焦虑和抑郁而自杀的儿童逐年递增,数目惊人。 焦虑不可怕,可怕的是你不知道自己和孩子正在经历焦虑的折磨,没有有效的方法来处理它。久而久之,焦虑症引发出抑郁症、失眠、人际关系危机、工作危机、学习危机…… 临床研究证明,焦虑症是所有情绪疾病中最能够治愈的一种疾病。只要找到专业的心理咨询师,用正确的方法
《大学生心理健康教育(第二版)》全面系统地介绍了大学生心理健康教育的基本知识,内容包括:大学生的角色转换与环境适应,大学生的人际交往心理,大学生的情绪心理健康,大学生挫折心理与调适等。本书内容充实,理论联系实际,案例丰富,具有很强的可读性。本书的编写,将大限度地贴近大学生的学习与生活实际,以使其能够成为大学生的心理导航仪,真正使大学生珍爱生命、关注心理、悦纳自己、善待他人...
三岁看大,七岁看老。若孩子在启蒙阶段未能教之以正,家长一辈子都会麻烦不断,懊悔不已。因此,抚育好生命之花,是家庭天大的事。隔辈教养孩子是中国家庭的普遍现象,孩子父母和老一辈儿在养育观念上不尽相同,年轻父母既离不开家里老人的帮和带,又会因带娃琐事和老人摩擦不断。不少家庭为此焦虑不安、束手无策、疲惫不堪。那么,如何才能轻松快乐地带好孩子呢?这本教育笔记,给初为爷爷、奶奶的呈献了一个生动的范例,也给初为父母的提供了一部“推荐阅读之书”...
“幼有善育”,聚焦婴幼儿托育服务与健康发展,本系列教材旨在开发出一本全面系统的、逻辑分明的、通俗易懂的0-3岁婴幼儿基础知识类保育参考教材。本书围绕着婴幼儿安全照护与伤害的预防,以及紧急处理详细介绍,主要包括家居环境安全,喂食、睡眠、着装、清洁等日常照护安全,出行与公共场所安全、忽视与虐待的预防、安全照护的观察与评估、意外伤害的处理等内容。本书构建全面科学的专业框架体系,并将实操性、实践性的操作方法与理论结合,理实一体,具有较强的指导
情绪、友谊、亲情、学习、校园、花季、自律、休闲是我们成长中的重要组成,过程中孩子的烦恼、家长的无措、教师的困惑,身陷其中的我们可能都会有感到无助的时刻。《奇妙心之旅:小学生心理解忧杂货铺》选取了小学生成长中颇具代表性的60个烦恼,用漫画的形式予以呈现。来自教学一线的心理老师们会将烦恼背后的原因细细说给你听,通过互动小游戏陪你找到应对的方法,还贴心地为小学生家长们提供了理解和帮助孩子的小贴士,悉心挑选、推荐了进一步帮助大家的阅读资源,以
全书除绪论和附录外,共分5个篇章,主要介绍0-6岁儿童常见传染病、常见急症、常见疾病及慢病、意外伤害、行为发育异常的表现、早期识别、疾病评估、处理方法等内容。 该书首先概述0-6岁儿童这个年龄阶段的特点,陈述了儿童最易面临的疾病问题,这些问题给儿童带来的不良影响,目前处理这些疾病时的难点,以及解决这些疾病问题的意义,从而引导读者认识到幼儿疾病预防的重要性。在此基础上,从实用角度出发,深入浅出的讲解发生这些疾病时,怎样进行早期识
[日]熊田千佳慕著,张勇译
老王子
梁实秋
刘争争
宋瑞祥
缪哲 著
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