紫微斗数讲义:星曜性质/斗数玄空系列

中国由晋代起，即有玄空与斗数的秘密传授，这种传授，今日称为“中州学派”。据说由晋代的郭璞开始成立，及至明末，有蒋大鸿出，融合道家与儒家，将此发扬光大...

媒介素养-理念、认知、参与

媒介素养是现代社会公民素养的组成部分，本书的研究出发点在于将关乎公众启蒙的媒介素养理论研究和社会运动置于中国的现实语境中进行考量，立足于中国当下的媒介生态和中国公众以及儿童青少年媒介接触使用的现实条件和需要，以期最终达成大众媒介与公民素养的共生和良性互动，促进中国社会朝向更加文明、民主、进步的方向和谐发展。本书的上篇为“媒介素养教育：历史回顾与地方经验”，总结了媒介素养和媒介教育理念的理论流变以及在美国、日本和中国及中国香港地区、中国

传统文化研究(第14辑)

环境保护行政公文应用写作

近年来，国家重视、人民群众关心，环境保护已经成为一个热点，各类有关环境保护的著作也如雨后春笋般地冒了出来，但是，专门讲述环境保护公文写作的书，我还是第一次见到。我在国家环境保护总局工作多年，分管办公厅工作也有多年，深感公文质量对国家行政机关来说是多么重要，深感环境保护部门公文质量还不令人满意，也深感提高机关的公文写作水平不是一朝一夕的事。这本书的问世，或许能够引起公文写作的重视，起到逐步提高公文质量的一种助推器的作用。 这本书可以

仪顾堂书目题跋汇编

这套《书目题跋丛书》与上述丛刊不同，以收集晚清以来重要、实用而又稀见的，尤其是不曾刊行的书目题跋为主，同时适当兼收晚清以前重要题跋专书的整理本或名家增订本、批注本；以提要式书目和题跋专著为主，同时适当兼收重要学者和著名藏书家所撰题跋的辑录本；以图书题跋为主，同时适当兼收书画题跋及金石、碑传题跋。在出版方式上，不采用影印形式，而是按照古籍整理的规范，标点排印，以方便广大的文史研究者、工作者、爱好者，尤其是年轻的读者阅读和使用...

现代应用文写作精编

本书共分为九章，主要内容包括：绪论；党政机关公文字作；事务文体写作；财经文体写作；法律文体写作；新闻文体写作；科研文体写作；公关礼仪文体写作等...

高中新课程课堂教学设计

本书精选高中各学科“十佳”教师的优秀课堂教学设计，并附有专家评析，每篇设计包括教学设计说明、教学分析、教学目标、教学重难点、教学媒体的选择和运用等，重点介绍了新课程下课堂教学的设计思路和方法...

大学应用语文

本书共分为三部分，主要内容包括：感知辉煌的畜牧文化渊源、提升应用文写作水平、练就出色的交际本领...

经济新常态下社会治理研究

新常态首要指向的是经济，但经济发展与政治、社会、生态等整个社会发展是密切相关的，经济发展是政治发展、社会发展的基础，经济的调整和变动必然影响和扩展到其他维度，经济 新常态也必然影响到社会发展的态势。进入新常态，以*总书记为核心的党领导集体形成了国家治理现代化思想，致力于推进国家治理体系和治理能力现代化。它的提出开启了当代中国国家治理的全新阶段，体现了我们党对执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的新认识。...

城乡公共服务均等化与基层政府职能建设

本书基于城乡一体化的理论，从价值导向、供给能力和需求主体的三维角度，建构了城乡一体化进程中基层政府公共服务的理论模型，以江苏苏南、苏中和苏北地区经济社会发展水平不等的三个乡镇（街道）作为研究对象，通过实地访谈和问卷调查的方式，对模型进行了较为详尽系统的分析和比较，并在综合考察相关地区基层政府均等化服务模式的现实形态基础上，借鉴西方发达国家公共服务的相关经验，提出要着力推动城乡一体化中基层政府服务均等化...

图书馆云的服务等级协议

图书馆云具备云计算优势的同时，不仅面临着保证用户服务质量的压力，还面临着来自网络信息服务提供商的激烈竞争。本书基于这一现状，提出了在云计算环境下研究图书馆云的服务质量及其保证的问题。研究拟根据用户使用图书馆云服务的过程及结果，结合信息交流的SCR模式、服务的生命周期过程及服务等级协议等多个视角，发现与图书馆云服务质量有关的现象，混合使用数据挖掘、样本调查统计、专家访谈等多种实验、定量及定性方法，反复采用探索性因子分析的主成分因子分析法

当前出版企业转型问题研究

本书从经济和文化两个视域展开对出版企业转型问题的研究，从出版企业转型的动因和目标、遇到的主要问题和问题成因、产权改革、出版市场的完善、行政管理制度创新、出版管理理念调整等六个方面提出了出版企业转型过程中遭遇的重要问题及其对策...

中国新闻传播学教育研究的知识图谱:2000－2014

本书力图利用中国有关新闻传播学教育研究文献中, 以题名、著者、参考文献、出版年等特征为物件, 采用数学与统计方法来描述、评价和预测新闻传播学科的现状与发展趋势, 展现该学科教育研究的前沿、热点和重点问题...

中国出版人从业生态研究

出版人是精神文化产品的重要传播者、生产者和传承者，也是新闻出版产业创新发展的资源。近年来，新闻出版业“转企改制”工作的深入推进和传播科技的快速发展，使得出版人的从业生态面临着制度变革与技术升级的双重挤压，这给当前的出版人带来了前所未有的职业挑战和精神压力。由陆高峰所著的《中国出版人从业生态研究》对制度与技术转型期的出版人从业生态现状，“转企改制”和新技术发展对出版人从业生态的影响，女性、青年和编外出版人等特殊群体从业生态现状，以及

美国社区学院创业教育研究

全书以美国社区学院的创业教育为研究对象，以美国联邦政府、州政府的革新理念、策略为落脚点，以全社会合作伙伴体系为贯穿全文的线索，从社区学院创业教育的实施背景入手，始终围绕其核心要素，首先剖析社区学院创业教育产生的社会、政治、经济、文化背景，梳理其发展历程；基于三螺旋理论探讨其互助合作模式，研究其合作伙伴体系的构建，突出其虚拟孵化器网络特色；由组织形式、项目和课程、师资及培养、项目的评价和影响等方面探讨社区学院创业教育院校实践，通过不同类

现代教育学

《面向21世纪普通高等院校规划教材·教师教育系列:现代教育学》是为了丰富教育学学科建设，适应当前教育改革与发展的需要而编写。《面向21世纪普通高等院校规划教材·教师教育系列:现代教育学》的编写尽可能地反映当代教育改革和研究的新成果、新思想，力求做到保持教育学相对完整的理论体系，又突出其实践性和现代性。全书共十一章，主要内容包括教育与教育学、教育与人的发展、教育与社会发展、教育目的、课程、教学、学校德育、教师与班主任、教育政策与教育法、

现代书目控制理论与实践

联合国教科文组织和美国国会图书馆当时对书目控制的定义是：从书目的目的出发．控制人类已出版的全部文献。现代书目控制的基本原理是：书目编制过程中的文献鉴别、著录、编排构成了一个系统，而这个系统是可以利用现代控制论的一般原理对其进行模拟、调节和控制。在理论上，书目控制包括描述控制和开发控制。前者是对文献的书名、著者、版本、价格等外形特征的控制；后者则是对文献记录的知识内容的控制。在实践上，书目控制包括各种类型的书目工作和书目事业的组织管理活

休闲评论:第7辑:1:休闲哲学与文化

本书是在去年10月底由湖北理工学院暨华中休闲文化研究中心等单位主办的休闲哲学论坛论文集基础上编辑而成的。这次论坛与会及发表论文的主体是浙江大学亚太休闲教育研究中心的休闲学和美学的硕博研究生，内容涉及了休闲研究的方方面面...

虹口石库门生活口述

本书主要内容包括: 早上买菜“摆砖头、吊篮头” ; 住在山阴路, 讲话也文绉绉的 ; 一个手势, 就晓得去啥地方了 ; 当时的百官街没有店铺 ; 我家住在鲁迅先生住过的地方 ; 一张张小饭桌搬出来吃饭等...

新型职业农民素养标准与培育机制

本书以农民继续教育为重点, 从新型职业农民的内涵特征出发, 提出了对新型职业农民思想道德、科学文化、职业技能等素养的要求, 并据此设计和列举了不同专业方向的农民继续教育课程体系、教学管理学习成果认证制度...

系统功能语言学视野下的写作教育研究

本书立足于写作教育研究的现实背景和系统功能语言学理论实践的发展现状, 探讨如何利用系统功能语言学的理论优势解决新时期写作教育研究所面临的现实问题。研究首先分析中国写作教育的发展历程和现状问题, 提炼写作教育的研究要点并探讨相应的研究路径 —— 重构写作教育研究的学术语境, 建立以系统功能语言学为理论框架、以积极性话语分析为视角路径的研究范式。在此基础上, 本书从系统功能语言学的视角研究儿童语言发展规律和写作素养发展模式, 构建写作个性

健雄文化·止于至善(大学卷)

本书为东南大学吴健雄学院打造的《健雄文化》系列丛书的大学卷, 系统梳理了东南大学发展历史中的相关文化部分, 内容包括“精神图腾” (校训、校徽、校歌、校景、东大精神等) 、“东南底蕴” (东大百年历史、另有渊源、红色基因、名家大师、大国重器) 、“菁英气质” (名人大家) 、“校园生活” (品牌文化活动、校园歌曲等) , 较全面地反映了东南大学过去和当下的大学文化之发展...

史量才传播学刊2020 第一期

本书为《史量才传播学刊》综合性学术刊物创刊号。由浙江理工大学史量才新闻与传播学院主办，每年定期出版。本刊计划聚焦于新闻传播的重要议题与热点现象，刊载有理论深度、现实价值、前沿意识和靠前视野的创新性学术成果。本刊以促进新闻传播学术创新交流为宗旨，秉持专业、理性、求真、前瞻精神，坚持多元方法论，致力于提供学术对话平台。本刊常设栏目有：传播理论、新闻实务、新闻史话、新媒体、媒介文化、靠前传播、健康传播、视听传播、媒介经营管理、编辑出版、传媒

非遗传承研究

非物质文化遗产，属于文化人类学的范畴。而在技术人类学形成之前，技术概念同样也归属于文化人类学范畴，即非物质文化遗产其实与元宇宙本来就沾亲带故。　　非物质文化遗产，是人类的文化基因，是族群的传承密码，是证明“我们是谁？”追踪“我们从哪里来？”预测“我们将向哪里去？”这三大问题的重要依据，也是体现联合国教科文组织《世界文化多样性宣言》关于“文化多样性是人类的一项基本特征”这一论断的重要证明。　　非物质文化遗产的五大类别：民间（口头）文

融合教育常熟模式——县域特教班运行模式的构建与实施

本书共分五章：置身于世界和中国之中的常熟特殊教育；走向融合教育：问题与挑战；动态测评，多元安置，“学有所教”得以实现；培训师资，改革教学，“学有优教”初见成效。主要内容包括：世界特殊教育发展简史；中国特殊教育发展简史；常熟特殊教育的历史与发展等...

非遗传承研究(2022.3)

《非遗传承研究》集刊自2016年创办，由国家非物质文化遗产名录专家委员会主任，中国民间文艺家协会名誉主席，天津大学冯骥才文学艺术研究院院长、教授、博士生导师冯骥才为集刊名誉主编。原文化部非物质文化遗产司司长马文辉为顾问。主要收录法律法规、理论研究、调查与报告、非遗项目、传承人风采、非遗进校园、非遗在社区、史料与掌故、轶闻口述等与非遗相关的学术论文。目前，已成为上海市乃至全国非遗保护传承理论探索与实践交流的前沿阵地，非遗保护理念在都市传

少年志:中学文化校园营建路径

以迎接温州中学120周年校庆的温州中学文化校园营造为契机，探讨中学文化校园营建路径，提出了“场所精神的成年礼”这一概念。本论文从建筑符号学、建筑现象学、建筑类型学等理论入手，以中学教育（高中）面对的即将成年的人生阶段为现实基础，通过理论与实践相结合的方式，提出中学文化校园营造的设计原则和方法。目录为 1，引言：场所精神的成人礼 2，校园文化与场所精神 3，场所精神与少年记忆 4，为永恒而练习，赋义之初稿 5，文化校园营建的温中实践 6

大学生科技创新技术基础

本书第一章主要介绍科创的基本CAD设计软件及常用的金加工方式，如Solidworks， 3Ds Max等；第二章介绍机器人动力学基础，基本结构及控制方法，主要以人形机器人、机械臂等为主；第三章介绍机器人感知部件及执行机构，如相关的传感器、电机、舵机等；第四章主要介绍两种通用的编程语言，C++及Python；第五章则是介绍科创过程中常用的控制芯片及其应用方法，如STM32；第六章介绍机器人开发的神兵利器——ROS；第七章介绍人工智能技术

非遗传承研究2022(2)

非物质文化遗产，属于文化人类学的范畴。而在技术人类学形成之前，技术概念同样也归属于文化人类学范畴，即非物质文化遗产其实与元宇宙本来就沾亲带故。　　非物质文化遗产，是人类的文化基因，是族群的传承密码，是证明“我们是谁？”追踪“我们从哪里来？”预测“我们将向哪里去？”这三大问题的重要依据，也是体现联合国教科文组织《世界文化多样性宣言》关于“文化多样性是人类的一项基本特征”这一论断的重要证明。　　非物质文化遗产的五大类别：民间（口头）文

吴方言区民间宝卷研究

学术研究专著。吴方言区独特的自然和社会条件给民间宝卷提供了丰厚的文化土壤，滋养着后者的产生与发展，同时也塑造着该地区民间宝卷在宣演与文本方面的诸多特征。本书以宝卷文本和田野调查为核心，结合历史文献，将吴方言区民间宝卷作为一典型的文化复合体进行整体性考察。揭示它在宝卷发展过程中的独特地位，以及其地域性、民间性的内涵与表现，探讨民间文化、民间文学、地域文化在其间的良性互动。挖掘其于文学之外的多重意义和价值，为新时期优秀传统文化的传承、发展

社会治理视角下的档案制度变迁研究/图书情报档案学术丛书

本书基于对档案制度具有功能性指向的规划系统这一本质的认识，对社会治理视角下其变迁过程提出具有综合解释力的多维理论分析框架。全书对社会治理视角下的档案制度变迁建立了多层次、多角度的全景式、立体式的解释框架。本书为学术著作，全书从现论上系统探讨了档案制度变迁与社会治理的关系，并对相关概念作了解释。本书从社会治理模式入手进行了档案制度变迁历程序的分析，分别讨论了统治型治理模式、管理型治理模式、服务型治理模式下的档案制度呈现，揭示了治理式与档

语言类型学教程

本书是国内第一本用于语言学专业本科生和硕士研究生的语言类型学教材，主要介绍语言学各个分支领域内的语言类型学研究范式，通过各分支领域内具体问题的分析，展示语言类型学研究的工具、理论、方法和成果，同时也介绍作为语言类型学研究而展开的语言田野调查的方法。教材参考了国际语言类型学界的主要成果，结合汉语和学生们较为熟悉的英语进行分析，有必要时也会展示其他语言的描写样本。通过本教材的教学，希望能使学生理解和掌握语言类型学研究的目标思路和方法，尝试

教育科研方法与案例解读——中小学教师培训课程研发

本书内容包括：概述、文献比较、且行且思、课程研发、读本模块、实践检验、实践反馈、课程之后等。主要内容包括：选题意义、概念界定、研究方案、案例呈现、整体述评、凝练观点、初涉研究、材料积累、合作研究、完善课程、专家引路、更新课程、课程目标的制定与优化等...

西北师范大学图书馆史

本书以时间为序，记述了西北师范大学图书馆的创立、西迁、独立创建以及新中国成立后的发展、现代化信息化建设等百余年的发展史、变迁史、教育史，内容涉及图书馆管理、文献资源建设、读者服务、信息化建设和队伍建设等各方面。全书通过对图书馆历史的回忆，对图书馆服务工作经验的总结，展现了历代师大图书馆人艰苦奋斗、奉献与付出的精神，为进一步增强馆员的实践能力、提高馆员服务的质量和效率、推动我国高校图书馆事业发挥积极作用...

幼儿科学教育与活动指导

本教材是“十二五”职业教育 规划教材，依据《幼儿园教师专业标准》《3～6岁儿童学习与发展指南》《中小学和幼儿园教师资格考试标准》等文件，针对学前教育专业学生的身心特点、现阶段的认知水平、职业生涯发展目标和我国幼儿教师的培养目标选择内容、设计体例、确定呈现方式，强调适应性和实用性。一是，在内容上尽量丰富和全面，让学生掌握较为全面的幼儿科学教育的理论知识和活动设计的实践技能。二是，贴近实际、贴近生活、贴近学生，着眼于学生的终身发展。三是，

黑皮肤,白面具

本书是20世纪最杰出的后殖民主义批判先驱、精神科医师和作家弗朗茨·法农的代表作，也是他的作品。本书深刻剖析了殖民者与被殖民者的精神与心理，描绘了殖民主义对有色人种的精神“奴役”。在白人的话语霸权下，黑人被认为是愚昧的、落后的，白人才是文明人。法农以生活在原法属海外省的安的列斯群岛的黑人为例，描述了黑人是如何在殖民主义中失去自身的主体性和身份，并接近向白人世界臣服的。安的列斯人在法律意义上是法国公民，作为有色人种，他们在面对白人时始终存

宋元文法论/陆德海著

宋元文章学发达，文法论成为文章学的核心内容。本书针对宋元文章学研究，主要集中于南宋阶段的现状，将宋元文法论看作一个整体，把北宋欧阳修、苏轼、 黄庭坚等人的文论纳入考察范围，根据宋元文法论体系建构的实际情况，着重探讨了以“文章正统”的确立为主的师法对象认定、“辞涩言苦”与“简而有法”等文法理念之间的差异与冲突等内容，从文章学角度重新解读了以“自然成文”为标高的“作文之大法”，并介绍了宋元文章学家在字句锻炼与篇章安排布置等“定法”方面的探

可视化新闻:数字新闻生产的创新与前瞻

数字新闻创新性的重要变化之一，在于可视化从过往新闻文本的文字内容点缀逐渐演变为数字新闻产品的核心叙事。在系统梳理这一变化的技术文化背景基础上，本书重点分析了可视化作为数字新闻核心叙事的中国经验，通过丰富的国内外前沿案例梳理和分析不同主题、不同类别数字新闻可视化实践的创新思路、技术策略、呈现形态，并进一步讨论这些前沿案例如何通过滑屏和感官沉浸凸显出可视化新闻叙事的情感体验，并对可视化新闻叙事生成的“虚拟可导航空间”的特征和理论价值进行了

诗歌朗诵艺术(第三版)

《诗歌朗诵艺术》是上海人民广播电台著名节目主持人、全国广播“金话筒”奖获得者陆澄撰写的一本普及型的理论著作，也是目前国内屈指可数的富有个性的朗诵理论专著。本书选取了大量适合朗诵的诗歌作品，系统阐述朗诵艺术的技巧运用，其中不乏独到之处，颇具参考价值。本人还旁涉“选材”、“配乐”、“策划”等内容，强化了实践指导性。作者以精炼生动的文笔、简明流畅的语言，为本书注入了独特的文学审美内涵，非常值得朗诵艺术爱好者、广播电视节目主持人、语言艺术教育

现代城市社会学

《现代城市社会学》运用了大量的案例，比如“浙江村”和“梅园”等案例。案例教学方法的运用，突破了传统课程讲授的局限和弊病，将学生引入到活生生的中国城市发展的社会实践中，对于落实教育部《新文科建设宣言》的精神，牢牢把握社会学学科教育的价值导向，坚持立德树人，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，提高学生思想觉悟、道德水准、文明素养，培养担当民族复兴大任的新时代复合型的社会学专业人才将发挥积极的作用...

不一样的教育——重残儿童送教上门教学指导用书

本书紧扣重残学生的发展需求，涉及了认知、语言、自理、交往、运动等方面的能力，共分为生活篇、认知篇、康复篇三个篇章。全书图文并茂，从生活中获取了大量素材，并按模块进行细节呈现，囊括了“找一找”“学一学”“做一做”“说一说”“评一评”等内容，引导重残学生主动参与课程，并对其学习效果进行有效检验，可为一线教师送教上门教学工作的开展提供指导...

躁动的百年:20世纪的教育历程

本书在广阔的世界政治、经济、科学技术和文化发展的背景下考察20世纪教育的历史进程。分别叙述了20世纪教育发展的3个阶段，即20世纪初到1945年第二次世界大战结束这一时段内世界裂变中的教育改革，第二次世界大战结束到20世纪70年代初美苏两个超级大国对峙双峰的教育改革；20世纪70年代到20世纪末多极世界中的教育改革，全书对20世纪教育思想、终身教育以及中国教育的理论和实践的发展历程做了系统的梳理。 本书原由山东教育出版社19

马口村:外部援助和内源互动重建

汶川地震灾区与我国贫困地区高度重合，灾区贫困村在地震中受到严重破坏。位于四川省北部的马口村是灾害损失较为严重的贫困村，也是由国务院扶贫办组织实施的汶川地震贫困村灾后恢复重建第一批试点村之一。本书详细描述了马口村在地震后抗震救灾、灾后重建与发展的全过程，对其灾后恢复重建经验进行了多角度的总结，并以马口村为案例就农民脱贫和农村发展的相关问题做了探讨和理论思考。本书从外部援助和内源互动、社区综合性恢复重建、灾后恢复重建与扶贫开发相结合

民乐村:以合作制社会企业推进灾后生计重建

汶川地震发生后，中国扶贫基金会选择四川省绵竹市民乐村开展了生计重建与发展试点，探索了以合作制社会企业推进农村社区经济实现包容性发展的可能性。合作制社会企业通过组织形式和治理机制的创新，将农民合作社、营利型企业以及公益组织的优势融合在一起，促成了农户、职业经理人和基金会的有效合作，实现了市场效益和社会目标的统一，是推进贫困地区经济发展的一种新型组织形态。它具有合作制企业的基本特征，能够通过民主治理保障农户的利益；它具有营利型企业的

小学英语教师专业发展(国家级小学教育一流本科建设专业与师范教育创新工程系列教材)

本书主要面向小学英语教育专业的专科生、本科生、研究生和在职的小学英语教师。本教材共分十章：其中前三章主要从教师专业发展的理念、新时代对小学英语教师的新要求、小学英语教师的知识、技能以及身份认同等方面总体阐释了小学英语教师专业发展的目标；后面的七章，即从第四章到第十章，主要阐释了促进小学英语教师专业发展的七种主要策略，分别是反思性教学、教学日志、同伴观摩、行动研究、案例研究、叙事研究以及学习共同体等。每一章不但有理论阐释，而且结合小学英

中国治理评论

本书是一本专注于发表中外治理研究成果的专业性学术出版物，旨在为我国相关专业研究人员和实际工作者以及海内外学界同仁提供展示其思想智慧、沟通和交流其思想观点的公共空间和专业论坛。主要栏目有国家治理与社会治理、城乡基层治理、城市治理、书评等...

微传播时代的媒体生态

微博、微信等微传播工具的出现使我们进入了一个微传播时代。新的媒介技术和媒介形态，不仅深刻地影响着我们的生活，也极大地改变了原有的媒介生态和舆论生态。 作者利用新闻传播学、社会学、心理学等专业理论，从“新闻人的生态危机”“舆情监测与虚拟社会管理”“新闻发布与新闻发言人”“新旧媒体的冷与热”“大数据时代的受众”“媒介的法制与伦理”“新闻传播学遐思”几个方面，对微博、微信、移动互联网、谣言治理、舆情监测、电视娱乐节目、新闻发言人的素养、媒

媒体外交:理论与实践

《媒体外交：理论与实践》旨在建立媒体外交研究框架，一则丰富现有的公共外交研究，尝试突破当前公共外交和国际传播研究所面临的创新瓶颈；二则关照十八大以来外交与对外传播领域的新现实，为分析“讲述中国故事、传播中国声音”的对外传播新常态提供可能性的研究路径...

群学荟萃-陆学艺社会学发展基金会社会学优秀成果奖获奖论文集-(第1-2届)

论文集中的论文时间跨越19872015年近三十年，主题包括农村社会关系、农村劳动力、城乡关系、中国社会结构、民族关系、独生子女社会化、白领、项目制、社会流动机制、收入不平等、信访制度、土地财政与分税制、社会资本与教育的获得等，既有从宏观上对整体进行把握的大视野阐述的文章，也有从微观上对问题进行实证分析的文章。在一定程度上反映了自改革开放三十多年来中国社会的变迁...

群学荟萃-陆学艺社会学发展基金会社会学优秀成果奖获奖论文集-(第3-4届)

论文集中的论文时间跨越19872015年近三十年，主题包括农村社会关系、农村劳动力、城乡关系、中国社会结构、民族关系、独生子女社会化、白领、项目制、社会流动机制、收入不平等、信访制度、土地财政与分税制、社会资本与教育的获得等，既有从宏观上对整体进行把握的大视野阐述的文章，也有从微观上对问题进行实证分析的文章。论文多为其主题的代表性文章，本书稿在一定程度上反映了自改革开放三十多年来中国社会的变迁。文章的作者多为如今社会学界具有影响力的大

壮乡的昨天和今天

该书是一本以数字来解读广西新中国成立以来经济社会发展状况的图书。全书在运用大量数据说明广西经济社会取得巨大成就的同时, 重点解剖了65年来壮乡与全国、特别是与兄弟省区对比后存在的差距...

XM高等学校“十三五”小学教育专业规划教材儿童发展/陆芳

本书以基础性与专业性、理论性与实践性、师范性与学术性统一为指导思想，对儿童心理特别是青少年心理进行了详尽的阐述。本书以基础性与专业性、理论性与实践性、师范性与学术性统一为指导思想，对儿童心理特别是青少年心理进行了详尽的阐述...