空灵.天籁整释

军队社会工作手册:行为健康干预

本书分两个部分。第一部分介绍了军队社会工作的基础, 包括美国军队社会工作的简史、美国的军队文化、军中的女性、军队社会工作的伦理、二次创伤 ; 第二部分介绍了对军人和退伍军人行为健康问题的介入, 包括PTSD, TBI, 药物滥用, 自杀等...

军队社会工作手册. 家庭照顾服务

本书分两个部分。第一部分介绍退伍军人和他们的照顾系统, 包括退伍军人中的无家可归者, 找寻照顾系统, 帮助退伍军人适应市民生活 ; 第二部分介绍参军对家庭的冲击, 这部分的内容更为丰富, 既介绍美国军人家庭的历史和社会工作者的角色、军人及其家属的就业问题、家庭福利等基础性内容...

国际精神分析协会《当代弗洛伊德:转折点与重要议题》系列--论弗洛伊德的《哀伤与忧郁》

“论弗洛伊德的《哀伤与忧郁》”是靠前精神分析协会（IPA）《当代弗洛伊德：转折点与重要议题》系列中的一个重要分册，目的在于促进精神分析不同领域间的交流。目前该系列已经在世界范围内成为精神分析专业的教学辅导书。 本书开篇首先呈现弗洛伊德的经典论文《哀伤与忧郁》，然后由靠前杰出的精神分析学者和理论家围绕该论文进行主题讨论。每位讨论者首先概述弗洛伊德论文的重要贡献和深远影响，澄清其中不明确的概念，然后讨论者会以他们自己的教学经验或思考方式整

儿童早期发展中的观察与评估

观察是学前教育工作的基础，观察、评估并记录亦是幼儿教师必须具备的重要专业能力。近几年对于儿童观察的研究受到了普遍重视，但对于“观察”的理论基础和系统解读并不多，如何通过“观察”对幼儿进行专业的评价与评估，是幼儿教师实践中的难点。本书为儿童早期发展中的观察与评估提供全面的理论和实践指导，由德国有名的学前教育专家沃尔夫冈·波特教授和他的团队编写，结合儿童发展和学前教育理论以及德国众多一线幼儿园的真实案例，呈现了0—9岁儿童早期发展中的观察

婴幼儿动作发展与训练

本书可作为早期教育师资培训专业教材，为亲子园、早教中心及儿童活动中心等机构开展婴幼儿活动提供专业参考。内容包括：0—3岁婴幼儿动作发展的价值及影响因素；动作发展的基本规律及特征；动作训练的原则及途径；动作发展的观察与评价；动作发育迟缓、障碍及干预；分年龄段解读0—3岁婴幼儿动作发展特点、科学进行粗大动作与精细动作训练要点及方法。本书将提供早期教育指导课程案例及亲子动作游戏、提供各阶段动作发展训练工具，便于学习者更好在实践中操作运用...

幼儿园音乐教学园本培训课程

本书是按照视频教材配合纸质教材的构架设计的，共包含70多个师幼互动和师师互动的视频，这些视频和书中第二章、第三章、第四章内容相对应。在结构上，本书共四章，章基本观念与基本方法，第二章歌唱课程，第三章韵律课程，第四章打击乐器演奏课程。本书旨在：，读者有机会通过实例操作来理解书中所提供的知识。第二，让读者能通过练习和“变式练习”来获得掌握书中涉及的技能。第三，让所有读者都能够使用简单的方法对自己的掌握的情况进行自我评价...

韵律活动(第3版)(幼儿园音乐教育研究丛书)

本书在结构上共分为三个部分，一是幼儿园韵律活动教育教学特点，二是幼儿园韵律教学活动设计，本部分包含中国儿童歌曲教育活动设计、戏曲风格歌曲教育活动设计、外国儿童歌曲教育活动设计、游戏化歌唱活动设计，三是幼儿园韵律活动教育教学实践体会。本次改版会从以下几个方面进行：一是书中所有的教育活动案例分小中大班，以便于教师使用，二是书中活动案例大约去掉二三十个，三是增加游戏化韵律活动案例，四是增加一个块面，对很好教育活动案例进行分析，五是增加两个示

歌唱活动(第3版)

本书在结构上共分为三个部分，一是幼儿园歌唱活动教育教学特点，二是幼儿园歌唱教学活动设计，本部分包含中国儿童歌曲教育活动设计、戏曲风格歌曲教育活动设计、外国儿童歌曲教育活动设计、游戏化歌唱活动设计，三是幼儿园歌唱活动教育教学实践体会。本次改版会从以下几个方面进行：一是书中所有的教育活动案例分小中大班，以便于教师使用，二是书中活动案例大约去掉二三十个，三是增加游戏化歌唱活动案例，四是增加一个块面，对很好教育活动案例进行分析，五是增加两个示

汉语学习词典多维研究/海雅文丛

本书共5章22节，紧紧围绕“汉语学习词典”这个中心题旨，研究范围涵盖汉语语文词典、汉语学习词典和英语学习词典，方法或视角兼顾宏观和微观、个别和综合、历时和共时、理论和技术、比较和实证等，尽可能地进行多角度、多方面的探讨，旨在较为全面地梳理学习词典的编纂与研究成果，以期对提高汉语学习词典的编纂和研究水平有切实的帮助...

统计学基础

本书共分9章, 主要内容包括: 走近统计、收集统计数据、用图表展示数据、描述统计分析、抽样推断和假设检验、相关与回归分析等...

幼儿园音乐活动有效教研

本书以中国早期儿童音乐舞蹈发展与研究中心南京基地的四所幼儿园在开展幼儿园音乐教研活动方面的研究历程和结果为基础，介绍了自主学习团队学习的基本理论，提供了幼儿园园本教研、园本培训的一种有效的基本的流程和方法，其中包含了一个个鲜活的教研案例，一次次和专家、同事的对话，本书共分八章，第一章文献研究，第二章有效教研的现状和研究对策，第三章案例研究学习与新教师培训，第四章团队研训案例第五章教师成长案例，第六章工作坊案例，第七章经典课例翻新案

声乐基础与儿歌演唱-第二版

本教材分为声乐基础理论知识、中国歌曲、外国歌曲及幼儿歌曲四部分。试图是从了解声乐发展的历史入手，以掌握美声唱法的规范要求为前提；以母语歌曲（中国歌曲）为基本训练内容，建立科学的发声及演唱方法；进而通过学习借鉴外国歌曲的不同演唱技巧，丰富、提高学生发声演唱方法与水平；最后，以学习掌握儿童（幼儿）歌曲的演唱方法作为收尾。作为音乐教师不论是教大学、中学、小学还是幼儿园，掌握正确、规范的发声与歌唱方法是*基础的要求...

教育家成长丛书:刘希娅与小梅花课程

“我说我做的，我做我说的”，《刘希娅与小梅花课程》是刘希娅校长的一本自传体著作。全书以实践者的视角，用平实而真诚的文字，介绍了她从一名乡村教师成长为著名校长的过程，呈现了她在谢家湾小学进行教育教学改革的历程，以及在博弈与坚守中那些关于孩子、教育和人生的感悟与启示。内容丰富而实在，读者特别是老师可以从这部著作中得到许多启发。 ...

国际精神分析协会《当代弗洛伊德:转折点与重要议题》系列--论弗洛伊德的《女性气质》

《论弗洛伊德的 》是靠前精神分析协会（IPA）《当代弗洛伊德：转折点与重要议题》系列中的一个重要分册，目的在于促进精神分析不同领域间的交流。目前该系列已经在世界范围内成为精神分析专业的教学辅导书。 本书开篇首先呈现弗洛伊德的经典论文《女性气质》，然后由靠前杰出的精神分析学者和理论家围绕该论文进行主题讨论。每位讨论者首先概述弗洛伊德论文的重要贡献和深远影响，澄清其中不明确的概念，然后讨论者会以他们自己的教学经验或思考方式整理出弗洛伊德论

打击乐器演奏活动(第3版)(幼儿园音乐教育研究丛书)

本书在结构上共分为三个部分，一是幼儿园打击乐器演奏活动教育教学特点，二是幼儿园打击乐器演奏活动设计，本部分包含中国儿童歌曲教育活动设计、戏曲风格歌曲教育活动设计、外国儿童歌曲教育活动设计、游戏化打击乐器演奏活动设计，三是幼儿园打击乐器演奏活动教育教学实践体会。本次改版会从以下几个方面进行：一是书中所有的教育活动案例分小中大班，以便于教师使用，二是书中活动案例大约去掉二三十个，三是增加游戏化打击乐器演奏活动案例，四是增加一个块面，对很好

云南少数民族档案信息资源开发利用研究

《云南少数民族档案信息资源开发利用研究》在总结近年来云南省各级档案部门开展的少数民族档案资源建设基础上，借鉴其成功经验和做法，试图厘清云南少数民族档案信息资源开发利用的基本概念，梳理云南少数民族档案信息资源开发利用的相关理论，探讨云南少数民族档案信息资源开发利用的特色、方法和实现路径，选择8个具有代表性的实例做了实证研究，分析云南少数民族档案信息资源开发利用的成就、特点和存在问题，提出改进云南少数民族档案信息资源开发利用的对策措施

学业指导大全(第2版)

全书共六个部分，第一部分：学业辅导的基础。阐述了美国大学学业辅导的历史发展、理论基础、伦理基础和法律基础等。第二部分：学生的多元化与学业辅导需求。论证了美国高校学生群体特征的历史变迁及学生多样性带来的对学业辅导的不同需求。第三部分：学业辅导的组织架构及运行。阐释了美国学业辅导的愿景、使命、目的和具体目标，以及各类学业辅导行政管理模式的产生原因和适用性，归纳出高校采取不同学业辅导行政管理模式的理论依据和方法。第四部分：学业辅导人员的培训

《情绪四色区:18节自我调节和情绪控制能力培养课》

《情绪四色区：18节自我调节和情绪控制能力培养课》是一本帮助孤独症谱系障碍（ASD)、注意缺陷多动障碍（ADHD）等特殊需要儿童进行自我调节和情绪控制的图书。本书是利娅·M.凯珀斯对其首提“情绪四色区”这一概念的完整阐述，共包含18节课，课程目标清晰、教学步骤完整、教学材料生动有趣，同时还设有探究性问题，兼具操作性、实用性、趣味性，旨在教授儿童如何识别他人的面部表情和情绪，关注触发自身不稳定情绪的事件，以及掌握解决情绪问题的策略，等等

万千教育学前.幼儿园游戏课程:在玩耍中学习

儿童通过游戏学习，以游戏为基础的课程就是以儿童为中心的课程。如何将游戏和课程有机地融合起来以培养完整儿童，是近年来国内外学前教育界热烈探讨的话题。本书围绕游戏课程这一主题对上述问题做出了回应，并具体阐述了以下内容。关于儿童游戏的理论有哪些？游戏与学习有什么关系？如何通过游戏促进儿童的学习？如何将游戏与课程整合起来，通过游戏引导儿童学习不同学科领域的知识？如何创设支持儿童在游戏中学习的环境？如何为有不同需求的儿童提供他们需要的游戏活动？

美国心理学会情绪管理自助读物--我能管好自己的情绪:帮助青少年调节负面情绪

本书是美国心理学会给青少年打造的心理自助读物，旨在帮助青少年解决心理困惑，掌握心理调适的方法和技巧。本书一共有20章，每一章节都选取青少年成长过程中经常会遇到的烦恼，比如，如何保持积极心态，如何做到耐心等待，如何调节负面情绪，如何克服拖延……针对这些问题，作者从积极心理学角度出发，帮助读者剖析自己的心理，解决心理疑惑，并提供了解决问题的技巧和方法，这些技巧和方法易学易用，非常适合青少年，尤其是青春期孩子。本书设计灵活，可以按顺序阅读，

教育和技术的赛跑

本书细致考察了美国劳动力的教育水平和工资结构在20世纪的共同演变。两位作者提出，在教育进步与技术变革之间，存在类似赛跑的关系，两者共同决定了收入不平等的走势。20世纪前四分之三的时间里，受过良好教育的工人供给增加，大多数美国人的收入提高，降低了美国社会中的收入不平等；而自20世纪70年代以来，形势发生了逆转，美国民众教育水平提高放缓，造成美国的贫富差距急剧恶化。基于教育和技术的赛跑理论，本书追溯了20世纪美国经济不平等的历史，探讨了技

陶行知论幼儿教育(名家论幼儿教育)

陶行知先生作为我国早期幼教事业的拓荒者之一，既提出了较为全面的幼儿教育理论，又身体力行，将理论落实到中国的乡土大地，为我国幼儿教育事业埋下了一颗生命力极强的种子。本书精选陶行知有关幼儿园教育教学方面的经典教育论述，让读者获得原汁原味的享受，并在原著阅读中有所思考、感悟...

深度互联:如何在信息超载时代重塑社交健康

作者为我们的时代病症开出了良方，她提出了“社交健康”的概念和“社交健康六边形”的综合解决方案。 所谓社交健康，是指我们在正确的时间与正确的人沟通正确的知识的行为，而社交健康六边形则是充分利用管理、沟通和第六感来应对知识、时间、网络带来的挑战。社交健康六边形不仅可以应用在商业及公共领域，而且能有效解决个人工作和生活领域的问题。 此外，本书汲取了健康学、行为经济学、社会心理学、神经科学、管理学和社交网络分析领域的思想成果，具有前瞻性和创新

德育与班级管理

本书内容主要包括德育与德育的历史发展、德育的地位与功能、德育目标与过程、德育内容与课程、德育方法与评价、班级与班级管理、班级文化与班集体建设、班级管理模式与策略、班级活动的设计与实施等...

江西红十字运动百年回眸

《红十字文化丛书：江西红十字运动百年回眸》还以专题的形式，对于江西红十字会的组织建设、救援工程、生命工程、爱心工程等方面的活动进行了重点论述和呈现。《红十字文化丛书：江西红十字运动百年回眸》既有大量统计资料广泛运用，又有生动的文字表达；既有整体性概括，也有鲜活感人的个案，是当前国内红十字区域研究领域的又一力作...

妇女:性别研究:第二辑

本书旨在关注与展示各个学科领域里的妇女/性别研究最新成果, 主要包括文学、哲学、历史学、社会学、法学、教育学、政治学、经济学、公共卫生等学科, 尤其重视海峡两岸学术界妇女/性别研究的最新进展与最新成果。本辑主要关注性别与文学研究、政治管理研究、社会调查研究等...

厚土育金(中国农业大学三全育人实践与探索)

本书基于中国农业大学坚持立德树人, 坚持全员、全过程、全方位育人的理论探索和实践经验, 主要分为“师说”“探究”“践行”“附录”4个部分。既包括了课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人等“十大育人”体系的理论研究文章和实践经验报告, 也包含了一线教师的认识体会和对相关政策、制度的梳理...

生态教育的现状及路径

中共十九大报告提出我国的生态文明建设成效显著，要将建设生态文明作为“中华民族永续发展的千年大计”继续坚持。国家教育事业发展“十三五”规划提出要“增强学生生态文明素养”“强化生态文明教育”，则是肯定了教育在生态文明建设中的基础性作用,为生态文明建设在教育领域的践行提供了指路明灯。在全民建设生态文明的背景下，我国生态教育的现状和成效如何是人们关注的问题，本书从生态教育的理论和内涵出发，系统梳理生态教育的概念、意义、理论与政策发展，从大中小

社会学新编

本书在充分考虑读者的合理阅读逻辑和学以致用的思路上, 将全部的社会学概论内容优化组合, 理论与实践紧密结合, 主要讲述了社会学、社会文化、社会关系、社会组织、社会制度、社会问题、社会控制、社会建设等内容, 从而使读者明白了社会学是什么, 社会学可以用来做什么。书稿已达出版要求, 建议发稿, 请复审、终审指正...

地理学实践创新指导与案例分析

《地理学实践创新指导与案例分析》在简要介绍地理学相关领域理论方法的基础上，分析了自然地理学、人文地理学、地理信息科学与遥感科学研究的热点领域，并列举了一些常用的公共数据获取平台，介绍了地理学实习与实践常用的方法、方式，详细阐述了地理学相关领域本科生学科竞赛与项目申报的知识，进而分享了创新与科研成果整理、凝练的基本规范与经验，并引入了一定篇幅的案例分析内容。　　《地理学实践创新指导与案例分析》适用于高等院校地理学、环境科学、生态学、

破解资源诅咒的国际行动:理论与现实

“资源诅咒”泛指一些拥有自然资源的国家和地区长期以来存在着不同程度的与资源相关的冲突与战争、生态恶化等负面现象，这是当代靠前政治不可回避的重量难题。“冲突钻石”是指许多国家内部由派别武装等控制地区的出产钻石，被用来资助反政府或违反联合国决议的军事行动；“金伯利进程”是为破解“冲突钻石”诅咒而创建的优选治理机制，对遏制和消灭世界范围内的“冲突钻石”做出了贡献，其成功经验在“资源诅咒”这个更大范围的优选性课题中具有一定的适用性。王娅奇著的

我的生气涂鸦书

《我的情绪涂鸦书》全套分为四册，分别是《我的生气涂鸦书》《我的假期涂鸦书》《我的生病涂鸦书》《我的无聊涂鸦书》。针对孩子成长过程中的发展规律以及其自我调节的正常表现，设计48P以“小怪物”为主题形象，手工、绘画以及书写等互动环节。全书画风简洁生动，可爱诙谐，充满创意。引导孩子在认识负面情绪的过程中，通过转移注意力、深入思考、涂鸦疗愈等方式减少负面升级，控制情绪，减少焦虑，愉快地度过每一个特殊时期。生气是一种被普遍误解的情绪，孩子生气的

教师礼仪

全书由十二个章节组成, 主要内容包括: 导论 ; 教师仪表礼仪 ; 教师的仪容礼仪 ; 教师仪态礼仪 ; 教师的课堂礼仪 ; 教师参加集会的礼仪 ; 教师与学生交往的礼仪 ; 教师与学生家长交往的礼仪 ; 教师与同事共处的礼仪等...

从模仿到创造——幼儿园音乐教学能力提升导学手册

从内容上，本书有四个层级的内容，一是模仿阶段，二是替换阶段，三是重组阶段，四是创造阶段。在框架上，本书共12章。章从模仿到创造；第二章音乐教学的基本流程；第三章模仿——歌唱；第四章模仿——韵律；第五章模仿——奏乐；第六章教学目标撰写；第七章、二级课程考核作业；第八章游戏化的教学活动设计；第九章替换；第十章从拆拼到创造；第十一章幼儿园教研的组织与领导；第十二章第三、四、五、六级课程考核作业...

万千教育学前.0—3岁婴幼儿游戏:适宜的环境创设与师幼互动

游戏就是孩子的功课，游戏就是孩子的学习！本书结合丰富的案例和精彩的图片，阐述了游戏为什么对婴幼儿如此重要，以及成人怎样悉心照护和积极回应婴幼儿，在游戏中与婴幼儿互动，以促进他们的认知、社会性、情感、语言、运动等领域的全面发展。 阅读本书，您将了解： ·不同年龄段的婴幼儿有什么样的心理发展特点？ ·如何为婴幼儿选择适宜的游戏材料？ ·如何为婴幼儿创设安全而又有吸引力的游戏环境？ ·如何观察、记录婴幼儿的游戏，捕捉他们发出的“信号”，积极

大学预科课程教学活动设计

教学设计是遵循教学基本规律，把教学原理转化为教学活动的计划，目的是提高教学质量和效率。《大学预科课程教学设计》基于预科课程的通用教材内容，从教学目标、教学手段、教学资源、 教学活动、教学环境设置等维度，对预科主干课程进行教学设计，在重视培养和提升学生专业知识与专业技能的同时，通过拓展性教学活动的设计，将学习策略、情感态度、文化意识以及价值观培养融入专业课程教学，实现教书与立德树人同向同行...

教育研究量化方法与管理运用:理论、模型和实例

教育研究中的量化研究方法是近学界关注较多的问题，有专家提出将教育研究变成一门科学的重要途径便是通过实证研究方法，另一方面，具有数学和统计学背景的教育学者为数不多，使得教育研究量化方法的普遍、正确的使用颇有难度。在这样的背景下，一本关于教育研究的测评方法和模型构建的专著极具意义。本书从教育测评的概念厘清、方法介绍、模型构建说明、模型使用案例、过程分析、难点解析、方法拓展等方面，对教育研究的公平与效率的评测、教育发展的动态综合评价、教育投

性权利:21世纪的女性主义

《性权利：21世纪的女性主义》是牛津大学学术新星埃米娅·斯里尼瓦桑的处女作，尖锐但极具人性地颠覆了我们讨论或避免讨论性问题和性政治的方式，追溯了性在我们世界中的意义，以、权力、欲望为表征，对当代女性主义问题进行了阐释、拆解、质疑、思考和深化。这些文章讨论的是这个世界的性政治与伦理，而使它们得以成文的，是对一个与此不同的世界的期盼...

幼儿园音乐教育与活动设计