对话

2001年中国电视界的最大惊艳！！ ——这是中国最棒的时事杂志《新周刊》对中央电视台《对话》节目的评语。人们说，《对话》的嘉宾前脚走进中南海，后脚跨入演播室。不过“大人物”并不是《对话》迅速吸引一批固定观众的原因。在中国，永远不乏关心大事的人，大人物做得大眼界高，也就喜欢大话题，而大话题总是在未来要影响到每个人生活，因此“高谈阔论”就是有人喜欢听。 《对话》开头的收视率才0.25，一年到后了1，算是翻了四倍，有百万

大师谈儿童情感教育

本书按照教育类别从浩瀚的大师创作中遴选出经典的教育篇章，将大师们的教育思想和智慧系统、集中、分类地呈现给广大读者，为读者亲近大师提供了一条比较便捷的途径。该书主题鲜明，它们不论是过去还是现在甚或是将来，都是大家最为关心的教育话题，也是教育中最为重要的话题；内容经典，书中所选取的文章是在以人为本的教育前提下，从众多的大师著作中选出的经典教育美文，都有一定的高度，融故事性和哲理性于一体；大师众多，全书所选大师以教育家为主，囊括了古今中外的

好教育,好人生:肖川教育美文精选

电视摄像实验教程(21世纪新闻传播学实验系列教材)

电视摄像有规律可循，但寻找和掌握其规律并不是我们的最终目的，打破规律、寻求创新才是所有艺术的最高境界。科学技术的发展、社会的进步为传媒界带来了走多媒介融合道路的新理念，在这一理念下，许多传统的规律将被推陈出新。这就要求我们不能等待，而是要边干边学，以适应时代发展的需要。这也可以说是我们编写本教材的宗旨。　　本实验教材共分电视摄像概述、单项实验两个单元，其主体是单项实验部分。本教材在形式上尽可能地按照实验课要求的格式编写，在内容上，力求

出版创新与中国文化软实力

本书分析了我国出版产业的现状，评估了我国出版文化软实力，从全球出版结构指出了中国出版软实力的不足等...

图书馆事业发展与法制建设研究

《图书馆事业发展与法制建设研究》为清华大学图书馆研究馆员肖燕博士的学术研究论文集。收录1984年至2008年作者独立撰写并公开发表的论文30篇。内容主要涉及图书馆管理、学科建设、知识组织、专业教育以及数字图书馆建设与服务相关的法律问题研究。作者长期从事图书馆管理、服务和教学科研工作，研究注重理论与实践结合，致力于改进图书馆管理服务模式、弘扬资源共享与服务至上的职业理念，敏锐把握社会环境的变迁与脉动，探寻专业教育、学科建设与图书馆事业发

批判与实践:论教育人性化

本书针对目前我国教育人性化研究中把人性作为抽象概念进行一般性地讨论的问题，主张把教育人性化研究置于实践哲学的论域内进行研究。 作者追溯了历史上各种教育人性化思想及其实践由于取向，对比了各种人性研究的范式，提出教育人性化的实践哲学研究框架。在肯定教育应当人性化的基础上，阐述了教育人性化的劳动实践、行动实践、语言实践和道德实践等方面的问题。具有重要的学术价值...

中日当代修辞学比较研究

本书试图从分析王希杰和佐藤信夫的修辞学体系的思想来源、体系结构、论述方法和创新之处入手，展示中日两国的这两位有代表性的修辞学家是如何各自从自身民族文化传统中吸收丰富的营养，同时又是如何从西方修辞学中借鉴异种文化的视角和方法的，以及他们的修辞学体系在哪些方面代表了中日当代修辞思想的鲜明特色，这些特色各自的长处和短处何在。 本书分四部分来阐述，即王希杰修辞理论述评、、佐藤信夫修辞理论述评、王希杰与佐藤信夫修辞学比较、中日当代修辞理论的一般

教育的方向与方法

《教育的方向与方法》作为全国各地的教师培训课程，具有广泛的影响力。该书涉及了什么是教育、课程与教学、教师专业成长与幸福人生等，力图对教育领域一些司空见惯常的现象给予学理上的阐释，并发掘出其中的文化内涵与精神底蕴，从而收到以小见大、见微知著的效果...

林向肖-纳西学论集

“纳西学，就是以纳西族为研究对象的学科。在时间上，它贯穿古今；在空间上，它横跨东西。既包括对纳西族的本体性研究，也包含这种研究本身。它起步于19世纪60年代至20世纪50年代初，源于西方学者、传教士、军事人员对纳西族地区的游历……” 《林向肖纳西学论集》有：《东巴文化绝不会在这个星球上消失》、《纳西东巴文化走向新时代之路》、《东巴经与纳西族文学的关系》、《东巴经与纳西族古代文化》、《关于“东巴文是什么文字”的再探讨》、《东巴文化

大学的哲学性格

肖绍聪编著的《大学的哲学性格》基于大学哲学性格的历史和现实表现，从理论逻辑层次来进一步探究大学哲学性格的内涵，从大学之真、大学之才与大学之智诸方面来具体探讨大学的哲学性格，进行了中国、美国和德国三国大学性格的比较，指出了各自的共性及其特征，深入研究通过转识成智，使得大学成为了超越现实功利、造就人性卓越的智慧之所，该书重在发现、初步探讨大学的哲学性格，作者在书中提出了许多有见地的观点...

公共性视角下的大众传媒与公共政策研究

肖生福编著的《公共性视角下的大众传媒与公共政策研究》从既有公共性理论出发，进一步厘清了公共性的内涵，并对大众传媒公共性、公共政策公共性两者的内涵进行了界定和解析，在此基础上，提出了一个用于考察中国大众传媒与公共政策之公共性状况的可操作的判准和框架...

教育改革的人学探究

《教育改革的人学探究》主要是从人学的角度来探究教育改革的理论基础。不同的人学观会形成不同的教育理念，而不同的教育理念又会建构不同的教育制度和教育实践，形成不同的教育目的和课程体系。以人的类特性、群体性和个体性这三重属性的人学观来反思我国的教育目的和课程体系，我们会发现，我国的教育目的和课程体系在结构上与形式上存在着对人的个体性和类特性重视不够的情况，不利于培养完整的人。我们要通过具体的教育教学活动及加强综合实践课来培养人的个体性；增加

重庆市城乡创业公共服务均等化研究

《重庆市城乡创业公共服务均等化研究》从创业公共服务均等化概念出发，阐释了重庆市城乡创业公共服务均等化的理论依据、现实条件和评价指标体系，开展了重庆市城乡创业公共服务均等化的实证研究，剖析了城乡创业公共服务均等化的制约因素，梳理了国外公共服务均等化的做法和启示，最后提出了促进重庆城乡创业公共服务均等化的基本原则、主要目标、模式设计和具体策略。　　《重庆市城乡创业公共服务均等化研究》可供创业公共管理部门、创业服务中心、创业企业以及从事

信息资源管理(第2版)(本科教材)

《信息资源管理（第2版）》在保留第一版精华的同时，对教材体例、结构和内容进行了较大的修改和增补，如各章新增了许多小案例、例题、知识扩展和实践项目，使新版教材的结构更合理、更清晰，内容更完整、更实用，更易于阅读和教学。修订后的新版教材共6章，包括：信息资源管理基本概念、信息资源管理基本理论、信息资源过程管理、信息系统资源管理、网站信息资源管理、信息资源管理领域应用。本书不仅适合高等学校信息管理与信息系统、工商管理、信息资源管理、公共事业

二语语用能力研究

语用能力是交际能力的重要组成，是二语教学的重要目标，对二语学习的成功与否具有重要影响。在“一带一路”“中国文化走出去”“讲好中国故事”以及高校“双一流”建设等国家发展战略背景下，如何提高我国二语学习者的语用能力，已成我国外语界的重要理论和现实关切。但现有语用能力研究，实证考察有余，理论思考不足，缺乏顶层设计与框架性规划。有鉴于此，本书以语用能力为切入点，通过理论思考与实证调查相结合的方式，通过思辨法、问卷法、实验法、语料库法等方法，在

农村留守与流动儿童的教育

农民外出务工已成为当代中国社会的时代特点，留守或流动已成为农民工子女的显著特征，农村留守与流动儿童的教育已成为学界关注的热点与焦点。《农村留守与流动儿童的教育》从六个方面对农村留守与流动儿童的教育开展研究：一是农民工子女教育研究的回顾。对20世纪90年代中后期到目前的农民工子女教育研究成果作了梳理与回顾。二是农民工子女教育研究立场的分析，阐述了农民工子女教育研究的学科立场和实践立场。三是农民工子女就学政策的分析。我国政府部门制定与颁布

包容性增长与中小企业公共服务平台发展研究

本书对中小企业公共服务平台发展的相关问题进行理论与实证研究。在理论研究上，梳理了产品的分类和包容性增长理论，研究分析包容性增长理论的脉络、基本要义和政策内涵，并从包容性增长理论深刻阐释准公共产品的本质属性及其类别，探讨准公共产品的供给模式及排他性机制。在此基础上了，形成研究关于中小企业公共服务平台组织属性和所提供服务内容的产品属性的理论基础。在实证研究上，深入中小企业公共服务平台和（农村）中小企业开展了调查研究，了解（农村）中小企业的

胡适的背影

《胡适的背影》作者肖伊绯，系现代学术文化史方面的著名独立学者。本书钩沉佚文旧事，加以还原叙说，让不少尘封的史料呈现于今人目前，有益文史研究，也饶有趣味，是难得的好书。...

赣方言古语词探源与论析

本书是第一部全面而系统地对赣方言词汇进行历时考察与理论阐释的学术专著，是汉语方言学研究领域里的zui 新成果。 作者将赣方言词汇的发展变化与汉语发展史联系起来，对其作了全方位、多角度的分析研究。在对赣方言词汇进行溯本探源的基础上，运用语言变化中的“时间?空间?语主”三维互动理论，具体地考察了各个历史阶段的方言面貌，并借鉴历史学、考古学、人类学、民族学、文化学和语言学等学科成果，对其运行机制、发展动因、构词理据、词汇特征、地域分

国家图书馆拓片元数据规范与著录规则

肖珑、苏品红、胡海帆主编的《国家图书馆拓片元数据规范与著录规则》是国家数字图书馆工程标准规范成果系列之一。国家图书馆拓片元数据由北京大学图书馆负责研制。北大研制人员在充分调研基础上，根据国家图书馆收藏拓片情况制定了元数据规范和著录规则，并以著录实例对规范与规则加以具体阐释与说明，以供国内各相关单位参考使用...

教育的瞭望

1. 学校不是一个加工和生产知识容器的工厂，而是一片能让青春的生命自由、健康绽放的绿洲！ 2 .教育不仅深刻地作用着人的一生，而且深刻地影响着一个民族的命运。国家间的竞争说到底是人才的竞争，而人才的培养的关键就是教育...

中国高校人才培养与劳动力市场需求的非均衡研究

《中国高校人才培养与劳动力市场需求的非均衡研究》内容包括高校人才培养和劳动力市场需求非均衡的理论探讨、对供求非均衡的认识及《中国高校人才培养与劳动力市场需求的非均衡研究》的界定、高校人才培养和劳动力市场需求供求系统的特征、高校人才培养和劳动力市场需求非均衡的表现、高校人才培养和劳动力市场需求非均衡的原因分析、高校人才培养与劳动力市场需求互动的考察、高校人才培养和劳动力市场需求关系的历史演变、中国高校人才培养和劳动力市场需求的互动轨迹等

中国语言学批评的发生与演进

语言学批评是新时期以来中国文艺理论的一道独特风景，但在传统“文以载道”文学观的影响下，它常处于边缘地位而没有受到足够的重视。本书采取历时与共时相结合、语言学与文艺学相融合的观察视角对其展开细致研究：在历时层面考察它的发生、发展与演进，既追根溯源，探寻它的历史足迹，又延伸拓展，探究它的当代新变；在共时层面以多学科为背景考察它的两大研究领域和两种研究范式，力图多角度、多层面地展示中国语言学批评的特征和风貌...

解读老年心理-如何更好地理解和关爱老人

结合社会热点问题和老年人生活中的实际问题来分析和解读老年人的心理。...

中国近代大学外语专业人才培养研究-通识教育的视角

人才培养是高等教育的重要职能，它反映了大学的办学理念和管理特色。中国近代大学外语专业人才培养始于19世纪末20世纪初西方高等教育模式的引入，并逐渐形成专业教育和通识教育的两大特性。外语专业在人才培养过程中受到近代中国政治、经济和文化教育等因素的影响和制约，在人才培养理念、课程设置、师资队伍和校园文化等方面形成自身特点，培育出大批优秀外语专业人才，为近现代中国众多领域的发展做出了重要贡献。本书从通识教育的视角，系统考察和分析中国近代大学

探究视域下虚拟学习环境设计研究

本书旨在研究探究视域下虚拟学习环境的设计。本书分为七章，分别介绍了虚拟学习环境的相关概念及发展历程，虚拟学习环境设计的关键技术，虚拟学习环境设计的架构模型，探究视域下虚拟学习环境设计要点、虚拟学习环境设计步骤和虚拟学习环境优化设计策略，结论和展望...

高职教育服务中国特色乡村振兴战略研究

本书选取乡村振兴战略实施中个性鲜明的珠三角作为研究对象，通过较大规模的问卷调查和实地访谈，力图通过对高职教育在乡村振兴战略中实施的现状以及乡村振兴建设对高职教育的需求的生动把握，以深化高职教育服务乡村振兴建设的相关探讨为目的，以期从中找出问题，提出具有一定价值的政策建议。本书的主要内容由引言、高职教育服务乡村振兴战略的理论支撑、广东省高职教育的发展情况、高职教育服务珠三角乡村振兴战略的基本现状、高职教育服务珠三角乡村振兴战略的供需分析

高校体育教育与立德树人协同研究

本书通过对当下立德树人理念与高校育人目标构建的分析，阐述了加强高校体育人才德育教育的重要性，提出了高校体育教育立德树人的基本策略与实践路径。全书分为高校立德树人研究、体育教育的基本理论、高校体育教育理念与创新研究等。全书论证清晰，为在新时代高校体育教育中落实立德树人的根本任务，提出了具有建设性的建议；为高等院校教育领域改革的顶层设计提出了发展方向...

{}人性α

对人性的探讨是从古至今从未停止过的话题，人性有着天生的优点与弱点，熟稔人性的优点并将其放大，深谙人性的弱点并心存敬畏，才可以真正成事。而如何理解人性，窥视人们心灵深处的深湛与闪耀， 是备受关注。本书分为六个章节，探讨人性在工作、生活、人际交往等方面的作用，帮助读者洞察人性，直面人生，看懂人性驱使下的社会百态，知晓人与人、人与社会之间的微妙关系，让人们以 清醒的头脑面对工作、生活以及人际交往等方面的问题与困难，从而成长心灵，收获心智...

品牌传播学

品牌传播学是系统研究品牌传播规律和技巧的理论，揭示了品牌成长与发展的核心，是品牌理论体系中的核心组成部分。　　《品牌传播学（第2版）》以符号学、传播学和市场学理论为基础，全面综合了国际国内品牌传播研究成果，在此基础上进行了系统创新；全书从概念界定、理论框架、战略、元素、手段、媒介、受众、市场周期、全球化、本土化与标准化、网络时代、效果与价值评估等方面顺应逻辑层层展开，系统完整，结构严谨。　　《品牌传播学（第2版）》既可以作为大学、

中国食品安全治理研究

本书突破了食品安全治理中一直强调的强化政府监管与食品安全多元共治三方并进的固定研究思路，以市场自主治理为中心，从企业外部决策和内部决策两个方面，研究食品安全治理中的企业自主治理，为食品安全治理与企业社会责任的耦合，提供了另一个角度的研究结论。同时，专著将食品安全治理中所有外部约束与企业内部伦理约束相关联，综合分析其对企业的动机和现实行为的影响，得出了食品安全治理需立足于企业自身行为的结论，进而对未来政府食品安全治理做出了避免矫枉过正、

2017年广州市未成年人阅读年度报告

《2017年广州市未成年人阅读年度报告》是一本调查广州市未成年人的阅读状况的专著。全书通过问卷调查、统计各项相关数据、实地访问等方式多方面对广州市的未成年人阅读状况进行摸查，并对相关的数据及现象等进行了深入、全面、系统的分析、总结，为我们了解广州未成年人的阅读现状和有效地促进阅读、提升广州人的文化素养提供参考...

解读青少年心理

作者结合青少年在身体发育、同伴交往、父母关系、学业问题等方面的案例，探讨了青春期心理发展的特点和规律。同时，还结合医院实际诊疗过程中遇到的各种案例，来探讨青少年心理问题的方方面面。理解这些规律和特点之后，家长和广大教育工作者才可以更好地培养和教育下一代，帮助子女或学生渡过人生中这个关键阶段...

中国城市流动人口社会融合评估报告:No.1:No.1

本书构建了流动人口社会融合的理论框架，形成了一个包括政治融合、经济融合、公共服务融合和心理文化融合四个维度、15个一级指标和34个二级指标的评估指标体系。本书利用评估数据库，对全国50个城市流动人口社会融合状况进行了评估，对评估结果进行了排名，对中国城市流动人口社会融合的现状与特点、问题与对策等进行了深入分析。同时，还对国内外流动人口/ 移民社会融合的典型案例进行了剖析...

虞舜、二妃与湖湘文化精神

本书是一部有关虞舜、二妃与湖湘文化精神的研究性文集。该书以虞舜、二妃为线索，围绕虞舜及二妃对湖湘文化精神的影响展开研究，分为上下两篇：上篇为“虞舜影响下的湖湘文化”，主要对舜帝归葬九疑从学理上进行考证，根据历代帝王和湖湘民众对虞舜的崇拜，分别探讨虞舜与湖湘孝道精神、革新精神、道统精神、学术精神形成的关系。下篇为“二妃影响下的湖湘文学”，主要探讨二妃形象在湖湘地区的形成、传播及流变，并以二妃传说所处核心地区岳州为例，探讨唐代湖湘本土文人

融媒时代的新闻传播途径研究

本书首先以新闻传播学的基础与理论知识开篇，对新闻传播的起源、社会功能与伦理、政策与法则等内容进行了详细论述；其次，针对不同类别的新闻传播进行了阐述与分析，包括社会新闻传播、网络新闻传播以及数据新闻传播等内容；再次，主要针对新闻的传播路径进行介绍，包括新闻创新路径、社会化媒体以及社交媒体中的网络行动等内容；最后，分别对融媒时代相关知识、融媒时代下的新闻传播策划发展与影响以及融媒时代下新闻传播的发展和人才培养进行了详细论述...

走进广州好教育丛书•好教师系列一江明月一江秋/肖彩芳与她的情采教学

本书真实地记录了一位语文教师的教育思考与专业成长经验历程。题记部分诠释了基于《文心雕龙》“情采”观的“情采教学”由来；正文部分分为四个章节，各章节题目借用了苏轼的诗词意象，其中章 “料峭春风：已而遂晴的‘情采’经历”，主要叙述成长历程。第二章“一蓑烟雨：言意兼得的‘情采教学’”。从文情与学情、“情采”教学策略、“情采”课堂实施、“情采”课堂评价四方面分述，展示 “情采教学”的形成过程及教学效果。第三章“竹杖芒鞋 ：共同成长的‘情采’法

翻译出版与学术传播-商务印书馆地理学译著出版史

《翻译出版与学术传播商务印书馆地理学译著出版史》对商务印书馆建馆以来的地理学译著出版情况做了详尽的研究，从一个侧面展现了商务印书馆对我国学术文化事业产生的贡献。该书运用、借鉴西方书籍史的有关研究思路，将副文本和共同体等其他学科理论运用到研究之中，同时借鉴了图书情报学科的理论和方法，从著作出版年、作者国别等方面对地理学译著进行计量分析，分析了地理学译著出版与地理学学术发展之间的关系，评价了地理学译著的影响力，为我国的图书出版史、地理学学

中国失能老人长期照护服务问题研究

中国失能老人已有近4000万人，他们的照护服务问题应引起社会的高度关注，本书以中国失能老人照护服务问题为研究对象，梳理并评析了1949年以来中国养老服务的相关政策法规，阐述了失能老人的特点，运用需求理论和福利多元主义理论，从失能老人对居家、社区和机构照护服务需求的视角出发，通过质性分析与量性分析方法的结合，全面剖析了中国针对失能老人照护服务的供给现状。对居家、社区和机构照护服务的优势和不足进行了对比，用问卷调查的数据和大量的访谈事例说

社会科学文献出版社社会责任管理蓝皮书中国上市公司社会责任能力成熟度报告(2017-2018)NO.3

企业社会责任能力成熟度是对企业社会责任能力的度量，企业的社会责任能力集中体现在实现企业社会责任目标或构想所具有的知识、技能和意愿水平上。为了更加全面准确地评价中国上市公司的社会责任能力成熟度水平，为企业提升社会责任能力提供参考，推动中国企业社会责任管理实践和理论研究的发展，我们在编写《中国上市公司社会责任能力成熟度报告（2016）NO2》的基础上，继续编写《中国上市公司社会责任能力成熟度报告（2017）NO3》。在以往研究的基础上，本

社会排斥的生产与再生产-对精神病家属者的探索性研究

本书以精神病家属照顾者为研究对象，以社会排斥为核心概念，在理论上关注社会排斥的生产和再生产。社会排斥本质上是个人与社会的关系形态，在社会排斥生产部分，笔者首先分析各向度(包括经济、文化认知、政治、社会关系四个向度)个人与社会之间排斥性关系的具体表现，然后分析了三种个人与社会链接的中间机制——制度、空间、话语，并分别阐述每种中间机制生产排斥性社会关系的方式。在社会排斥再生产部分，笔者不仅分析了各向度间相互强化、循环作用再生产社会排斥的过

慕课背景下的大学生创新创业教育与能力培养研究

本书共八个章节, 内容包括: 慕课相关研究、创新创业教育概述、创业与创业时代环境、大学生创新创业教育环境与体系的构建、大学生创新创业教育与能力培养等...

中职生入学教育(中等职业教育通用基础教材系列)

本书旨在帮助新入学的中职生合理安排在校生活，明确学习目的。本书内容涉及中职生在校学习、生活的方方面面，包括新生入学指导、军训、行为规范、学校管理规定、国防教育、法制教育、道德教育、安全教育、团队精神等，旨在帮助新入学的中职生顺利度过新生入学适应期 ,更快地适应新环境 ,完成角色的转变 ,以便更好地融入职业学校生活中。本书既可作为中职学校学生入学教育的指导教材 ,又可作为辅导员、班主任、学生管理工作者的参考书...

见证:新闻里的贵州20年

本书以一个从业20年新闻记者的视角，见微知著地观察了贵州省20年来发展的脚步和印记，见证并记录了多彩贵州20年跨越发展的巨大成就中，奋斗者们为创造历史的真情付出、不懈奋斗和可敬可亲，寻常百姓对生活变化的真切感受，讴歌了“团结奋进、拼搏创新、苦干实干、后发赶超”的新时代贵州精神...

如何停止胡思乱想:做一个快乐的人

心理学研究表明，生活中的许多问题与烦恼，都是“反刍”造成的。反刍是一种持久的、循环的抑郁思维，表现是使人们以自我为中心、以过去为主导、集中于负面内容,而且很容易陷入停不下来的恶性循环。 ·每次想到过去做的蠢事，都觉得自己的人生完蛋了? ·凡事总是先想到消极的一面，每天负能量满满? ·一遇到大场面，就习惯性焦虑、失眠、不安? ·思虑过重，想太多，愁太甚，永远处在焦虑状态? 以上都是反刍的表现。 在本书中，两位心理学博:士基于30多

发现的魅力 : 思想政治理论课实践教学优秀成果撷 英. 2018

实践教学作为一种教育教学方式，它是理论教育、课堂教学的拓展和必要的补充。对于思想政治理论课建设而言，实践教学具有特别的意义和价值，它一方面有助于深化学生对于所学理论的理解，另一方面则有助于提升学生运用所学理论分析问题、解决问题的能力。实践教学是课堂教学的延伸，旨在给学生提供一个机会和平台，检测、消化并自觉运用课堂所学以及书本所含的知识、理论，增强动手能力和创新素质。思想政治理论课的实践教学，更加注重发挥学生的主体作用...

新时代劳动教育 理论与实践

本书从新时代的要求出发，广泛汲取有关劳动理论、实践与教育的精髓和研究成果，通过大量特色鲜明的案例，探讨总结和回答了劳动教育的一般理论和实践问题。本教材按照阐述劳动教育本体论、认识论、实践论的思路进行编写。主要包括总结归纳了劳动及劳动教育的内涵、本质特征、价值意义和发展历程，对新时代大学生劳动价值观认知和践行的分析，对传承新时代劳动精神、劳模精神、工匠精神的探讨，对新时代劳动教育的教学目标、内容、形式以及结合创新创业拓展教育区域的解析，

俄罗斯教育制度与政策研究(“一带一路”不同类型国家教育制度与政策研究)

《俄罗斯教育制度与政策研究》一书是教育部人文社科重点基地重大课题 “‘一带一路’不同类型国家教育制度与政策研究”的很终系列研究成果之一。 本书以俄罗斯联邦为研究对象国，在梳理其国家发展历史与社会变革整体背景基础上，着重研究俄罗斯现行教育制度的整体形态、基本结构、核心职能和主要特征，同时对社会转型以来国家教改政策的制定与实施、存在问题与发展趋势进行尽可能深入的探究、评价、反思，以期获得可供我国教育改革有效展开、少走弯路的借鉴与警示。本书

教育政策运行的国际比较研究(扩大教育开放与国家发展丛书)

本书以靠前比较视角下的教育政策为核心，探讨了教育政策的形成、实施及评价的一般理论形态以及世界主要国家的具体教育政策与实践。本书由总论、国别研究、专题研究、中国政策全景研究四编、共21章组成，国别上涉及了对12个国家及一个靠前组织的教育政策制定、实施或评价的考察，内容上力求呈现四大部分的研究成果:1.关于教育政策基本理论的探讨；2.对靠前上9个主要国家的教育政策形成、实施及评价机制的现状研究；3.分别对几个国家及欧盟的某项具体教育政策内

世界主要国家教育政策形成、实施与评价机制研究(扩大教育开放与国家发展丛书)

本项目是北京师范大学靠前与比较教育研究院肖甦教授主持的教育部人文社科重点基地重大课题。书稿以英国、法国、德国、俄罗斯、美国、日本、韩国、印度、南非九个世界主要国家为研究对象国，探讨其教育政策的形成、实施及评价的整体形态以及具体教育政策的实践。作者力求通过对九国的教育政策形成、实施及评价机制的现状研究呈现教育政策研究的国别立体图景，既有对各国教育政策发展脉络的梳理，又有对政府重要政策文本生成背景、主要内容及实施效果的考察；既有对教育政策

学前儿童美术教育与活动指导

本书共分为六章，全面阐述了学前儿童美术教育的理论知识与教育方法，具体内容包括美术与学前儿童美术教育、学前儿童美术教育活动、学前儿童绘画教育、学前儿童手工教育、学前儿童美术欣赏教育和学前儿童美术教育评价...