天天练?六年级 下册/溯源法学数学

“溯源法学数学”系列是小学阶段数学知识补给站，涵盖600多个知识点，是小学生课下夯实基础的好帮手，分为1本《知识源大全》和12本《天天练》。 《天天练》为1—6年级上册与下册内容，是与课本知识密切关联的课程练习册，可与《知识源大全》配套使用。本系列根据每个学期课时安排，设计与课程相符的练...

跨学科主题学习实践指导·小学语文1-2年级

本书共两篇。上篇为理念篇，对跨学科主题学习进行理念阐释与实践指导，包括三章内容：第一章阐释跨学科主题学习的价值与内涵，第二章阐释跨学科主题学习的目标与内容，第三章阐述跨学科主题学习的设计与实施。下篇为案例篇，从校园生活、家庭生活、社会生活三个维度，提供了十三个跨学科主题学习实践案例...

中国传统文化中的趣味数学(小学一年级)

本书将小学一至三年级2022版数学课程标准要求的学科知识与中国传统文化相结合，让小学生在阅读过程中发现传统文化中的趣味数学，既让小学生了解传统文化，巩固课标中的数学知识，又增强学生的爱国情怀和民族自豪感，培养数学思维与素养，增强学习数学的兴趣。针对一年级的阅读读物主要内容如下：从餐桌礼仪文化中发现位置的奥秘，从五大戏曲与京剧行当中认识5以内的数字，我是小小珠宝设计师涉及找规律，活字印刷术进一步认识立体图形，杂数诗中认识10以内的数字，

万千教育.班主任与家长沟通的艺术:创建优质家校关系的60个策略

该书是郑学志老师在其代表作《与学生家长过招班主任的家长工作艺术和技巧》一书的基础上修订而成的。 作者根据自己*近10年来的研究和工作经验，重新审视了全书的主题、书名和内容，提炼出了更鲜明的主题构建良好家校共同体，创建新型家校关系，并对全书的内容进行了细致的修订。新增加的一章用新型家校关系点亮您的教育生活构建良好家校共同体的策略，能更好地反映新时代背景下的家长工作要求和家校沟通方法。作者对原有章节也做出了适当的增减。 《班主任与家长沟通

金作文训练教程-初中版

《金作文训练教程（初中版）》针对初中生作文的特点，强调打开思维，突出初中生作文“形成规范，应对中考”的主旨，以语文知识为基础，从训练思维着手加以突破。《金作文训练教程》的训练分6个步骤，即“找作文点”、“定作文点”、“找小作文点”、“定小作文点”、“提炼并确定立意”以及“形成文章并修改”。 　　《金作文训练教程（初中版）》作者郑北京老师多年来一直坚持在教学第一线，至今亲授的学生逾数万人次。每年都有郑老师的学生因为作文高分被清华

学海浪花-数学教育闲思集

《学海浪花：数学教育闲思集》收录作者从事数学教育工作近半世纪，进行数学教学研究和师资培训工作的10篇总结性论文。分为数学教学研究和教师培训资料两大部分，涉及中学数学的教学研究、教材分析、教学设计、教学体会和教学反思等，可供相关读者阅读学习...

高考思辨

《高考思辨》是作者郑若玲近十余年发表的高考问题研究主要论文之集结，分为“高考与社会”、“ 高考与教育”、“高考与科举”、“域外高考”、“ 报章精论”五大板块，内容涉及高考的社会功能与教育功能、高考的科举渊源、高考与域外高招的比较，以及高考改革广受关注的种种问题。论文既有宏观研

金作文训练教程-高中版

《金作文训练教程(高中版)》专门针对广大高中生高考作文的难题，突出高中作文以“应对考试、拿取高分”的主旨，以语文知识为基础，从训练思维着手加以突破。《金作文训练教程》的训练有6个步骤，即“找作文点”、“定作文点”、“找小作文点”、“定小作文点”、“提炼并确定立意”以及“形

班主任工作新视角

本书分四部分：内容包括治班是一个民主启蒙的过程、保留一种孩子的体验、从家长的角度做班主任、智慧决定心理教育的成败...

教育基础

本书为高等院校师范类专业教材，由“理解教育”、“走进学校”、“关注教师”三篇构成。主要内容：导言——今天我们为什么要做教师、教育的历史基础、教育的哲学基础、教育的心理基础、教育的社会基础、课程、教学、德育、班级建设、学校组织、教师专业发展概述、如何成为合格教师。 本书站在学习者的立场上，从师范生的角度考虑教育问题；在分析学生需要什么、想知道什么、未来的职业要做什么的基础上，切实把学生关切、教师关心、学科关注的内容呈现出来...

高中主题班会设计技巧与优秀案例

本书系统阐述了高中主题班会的设计与组织技巧，然后介绍了21个完整的高中主题班会的优秀案例...

人文社科教育教学课程研究与实践

本书论文多数都是从事人文社科教学的教师们近一年多来在原有基础上的教学实践和质量提升的经验总结, 是对人文社科相关专业教育教学持续探索的结果。有对国内高校思政课的创新研究, 有对培养目标和课程设置的研讨, 有对课程改革和教材的探索, 有对教学方法和教学手段的创新, 也有科学研究的成果, 等等。每篇论文各具特色, 力图从不同的角度深入探讨某一方面的问题, 从而方便读者从中找到自己感兴趣的内容, 共同受益...

教师不可不知的教育流派

郑金洲、吕洪波编著的《教师不可不知的教育流派》编选的均是既在世界范围内有较大声誉，又对当今我国实践产生较大影响的教育流派。这些流派在国内教育界，已不仅限于理论形态，而且被广泛运用于中小学实践，甚至直接引导或规范着教师的行为。 《教师不可不知的教育流派》通过汇总梳理这些流派，让广大教师系统认知、全面把握国际教育的最新动态，洞悉各流派之源流，窥探其价值，在更好地改进自身工作的同时，创造出具有中国教育特色的新思想、新流派，为世界教育理论贡

中国特岗教师蓝皮书

从2006年开始，“特岗计划”作为一种全新的教师政策，成为中西部22个省份农村中小学教师补充的主要方式。该项政策因其实施范围大、机制新、实施效果显著，产生了重要的社会影响，并获得国际国内教育界人士的广泛关注。《中国特岗教师蓝皮书》以前期实地调研和问卷调查为基础，综合评估“特岗计划”的政策设计、实施过程、产生的效益及存在的问题。 书稿通篇不仅有大量翔实的一手调研数据，同时还融入很多特岗教师的故事及教育部门有关负责人的访谈材料，使得本

邮票上的数学故事

《邮票上的数学故事》借助邮票（包括封、片、戳等）上的图案介绍数学的基础知识、历史故事、数学家轶事等等。 《邮票上的数学故事》共有十章，插图500多件，按数学内容编排，依次为：数的故事与功能，几何学的起源、应用与发展，代数学的故事，分析学的创立与发展，应用数学，其他学科与数学

生命教育:自我认知和生命自救

口语交际:二年级

《口语交际 二年级》围绕义务教育阶段语文课程标准，针对当前口语交际教学中的突出问题，从“交流话题”“交际活动类型”“口语交际能力”三个维度，设置了包括“拷贝不走样”“帮骆驼和羊出主意”“我是小小推销员”“教你做游戏”“帮我改毛病”等20个贴近二年级学生生活实际的交际话题或情境，提供给二年级学生学习掌握。所设学习内容富有挑战性和趣味性，并有清晰的目标体系，便于自学与自测...

口语交际:九年级

《口语交际 九年级》围绕义务教育阶段语文课程标准，针对当前口语交际教学中的突出问题，从“交流话题”“交际活动类型”“口语交际能力”三个维度，设置了20个贴近学生生活实际的交际话题或情境，细化具体活动类型，如：“社会热点述评（评论）”“如何学习语文（介绍）”“谈谈同学交往（讨论）”“重阳节该不该放假（辩论）”“我们的青春都一样（采访）”“我的中国（演讲）”“爸爸妈妈，我理解你们了（协商）”“来吧，这是一所好学校（推荐）”“模拟面试（提问

民间游戏走进幼儿园课程的实践探索

民间游戏是传统民间文化的组成部分，具有浓厚的趣味性和娱乐性。将民间游戏引进幼儿园课程是教育文化性使然，也是幼儿教师的教育使命。本书介绍了民间游戏融入幼儿园课程的必要性及教师指导策略，以案例的形式呈现了民间游戏在幼儿园课程中的实践及教师的思考，向读者介绍了民间游戏玩法与玩具制作技巧...

新书--学而老师系列:学而老师词林采撷 六年级下册

本书以统编版教材的编写意图和新课程标准为指导方针，依标扣本，既让学生温故知新，及时掌握课堂要点，又为家长辅导和老师教学开出膏方。课内课外一脉相承，识字、阅读、写作相辅相成。...

当代著名作家美文自选集:站成大树的姿势(精装)

本书精选了作者在2010年至2018年间创作发表的近百篇文章，分五个小辑。*辑“带着腐乳远行”，展现了浓郁的乡情。第二辑“欠什么也别欠下祝福”，记录了人生感悟。第三辑“幸福半透明”，在轻松活泼的语言中，记录了幸福人生。第四辑“飞入菜花有处寻”，阐述了人生智慧。第五辑“焚书故事”，展现了历史人物的多面性。本书写作风格朴素自然，能启发青少年对亲情、人生、社会的思考，引导青少年树立积极的价值观，有一定的现实意义...

5年级(下册)/学而老师.词林采撷

遵循部编教材双线发展目标，着眼于多方面提升学生语文核心素养。全册以“预习初读我领会”、“课堂精读我习得”和“课外阅读我实践”三大板块组成，由“课前——课中——课后”一脉相承、关注能力的递进提升。（含一本《学而老师——跟着课文小练笔...

文化有根 课堂有魂/郑胤飞化学教学设计集(第二版)

与版相比，在对原案例进行整理修订的基础上又新增了14篇设计案例，更是增加了郑老师精彩的随笔文章，从中能体验到郑老师本书为郑胤飞老师多年来很好教学设计的集合，从这些化学课，我们深深地感受到郑老师对于社科文化、化学学科思想的深入感悟；感受到体现在每一节课中的，那活泼跃动的化学学科魅力在熠熠生辉。化学原来可以这么教，没有生硬古板的记忆要求1、2、3、4……，没有为翻花样而套用各种华而不实的形式，有的是原汁原味的化学学科自身的魅力淋漓尽致的展

大语文名师导读丛书:木偶奇遇记

易趣课堂——易学有趣的数学课

本书是以“易趣”为统领, 形成一种饱蕴易趣的教学氛围, 让学生经历感悟易趣、沉浸易趣、乐享易趣的过程。悟“易”而得趣, 则由易生思、由思生趣 ; 还可由趣中悟思, 由思促“易”, 易趣相生, 情理交融, 贯穿始终...

初中英语诵读(加强版)

这是一位英语教师给自己儿子选编的英语诵读书每天5分钟名著阅读，滋养文化，熏陶人文，提高终生记忆内容：安徒生，呼啸山庄，简·爱，福尔摩斯，林肯，哥伦布，罗宾汉，女诗人Christina Rossetti……等世界名著的国外简写版本的改编以下为阅读说明：使用《初中英语诵读（加强版）》，孩子们每天只需要5分钟，不要多！我教的孩子们，在我的训练下，能够熟读或者背诵《初中英语诵读(加强版）》大多数篇章。　　以下是几条小小建议，以供参考。第一

婺文化经典小学读本

该书是以婺文化为教育资源，呈现乡土历史、乡土社会、乡土自然、乡土文学等内容的通俗读物。用学生身边人、身边事、身边最熟悉的风景，作为传统文化教育和思政教育的切入点，引导学生走出课堂、走出学校、走向社会，为广大小学生的思想道德行为提供了明确而清晰的指南，让大家从不同角度体会地方名人的精彩人生，去欣赏婺文化的精髓，去了解更多的优秀传统文化，从而更深刻地认识婺文化的博大精深。 ...

国际文凭教育的中国研究与实践

改革开放以来，在我国教育靠前竞争力日益增强的当下，如何坚持基础教育“围绕中心、服务大局，以我为主、兼容并蓄”的原则，借鉴靠前教育经验，做强中国教育，服务党和国家的战略大局，成为一个迫切的问题。 本书聚焦靠前文凭教育来回应这一问题。本书从四个方面——靠前文凭教育的靠前比较研究、靠前文凭课程的中国实践及研究、靠前文凭教育中的中文教育研究、靠前文凭课程的教师培养——呈现来自华东师范大学比较教育学、数学教育、靠前汉语教育领域的学者对这

统编版高中语文单元教学指南(必修 上册)

本书是“统编版高中语文单元教学指南丛书”中的一册（共5册）。“统编版高中语文单元教学指南丛书”是依据《普通高中语文课程标准》（2017年版2020年修订），基于教育部统编版语文教材而编写的高中语文单元教学参考用书。本丛书内容的选取以统编版高中语文教材使用以来教师在教学中的困惑为出发点，重点关注语文核心素养与基本知识的关系、单元群文学习与单课学习的关系、教师指导下课堂精读与学生课内外自读或略读的关系等，紧扣教学设计各要素，有个性地呈现各

新书--学而老师系列学而老师.词林采撷四年级上册

本书与统编教材配套，分八个单元，每一单元四课，每一课有“初读课文”“精读课文”“联读群文”等栏目，每个栏目都紧贴课文，出相关的习题，让学生练习。每个单元后面是“词语对对碰”，总结一个单元所学的单词，让学生看拼音写词语，巩固一个单元的知识点。总之，这是一本非常好的与课本相配套的同步辅导书...

沪考新语——“三年磨一剑”上海新高考这样走过

本书共9章, 分别为: 新高考科目改革、高中学业水平考试、新高考志愿填报、大学招生录取、学生多元发展、基础教育培养、教育科学治理、考试机构建设、上海高考改革的实践与期许...

跟古文学写作

古文，精简凝练的语词，营造曼妙的语境。它是中华民族文化的结晶，为我们提供取之不尽的人生启发。本书通过“经典回放”“注释解析”“译文详解”这三个环节，强化古文阅读积累。更重要的是，在“文心雕龙”“小荷初露”“妙手点评”的指引下学习古人的写作技巧，“初始身手”让你也能活学活用，在作文世界挥斥方遒，一显身手！本书让孩子在趣味阅读的同时，掌握古文知识，激发学习兴趣，陶冶情操，提高文学素养，是一本有益的课外阅读书...

英语阅读理解的八个核心策略:设计和工作

一个人要瞭望世界，获取知识（Read to learn），先要学会阅读（Learn to read），掌握阅读的方法。 英语课程标准提到了发展学生思维品质的素养目标。这样的导向体现了语言的本质：语言既是文化的载体，也是思维的工具。 理解策略教学的本质是培养学生的思维能力，理解策略教学对于英语课程改革具有积极的意义。 编辑推荐篇章： P 26-30 阅读理解策略与理解性技能的关系...

一卷通关数学(7年级第1学期与上海市二期课改教材配套)/一卷通关

交大之星——一卷通关系列。本系列书由五部分组成。部分单元卷，每个单元8份试卷：单元基础知识点考查；大分值题目考查；综合测试。第二部分专项卷。第三部分期中期末卷。第四部分名校真卷。第五部分竞赛真卷。本套书特点：点面结合，题型全面，试题详尽。“一卷通关”系列面市以来，受到广大读者的喜爱...

一题一课.高中数学.选择性必修第一册

本书根据2017年高中数学编写，配套选择性必修册教材。本书通过对经典例题的讲解，诠释数学的基本知识、基本思想方法，旨在提高学生解决问题和分析问题的能力。每一课通过对一道例题的一题多解、一题多变，借题发挥，探索规律和方法，达到“做一题，通一类，会一片”，帮助学生理解并学会运用同步教材所学知识及技能，然后通过变式练习内化落实。每个单元开头罗列本单元涉及的基本知识，每章很后设置“方法与升华”，可以让学生对本章的方法策略有整体认...

新书--学而老师系列学而老师.词林采撷五年级上册

本书与统编教材配套，分八个单元，每一单元四课，每一课有“初读课文”“精读课文”“联读群文”等栏目，每个栏目都紧贴课文，出相关的习题，让学生练习。每个单元后面是“词语对对碰”和“阅读练习”，总结一个单元所学的单词，让学生看拼音写词语，巩固一个单元的知识点，提升阅读理解能力。总之，这是一本非常好的与课本相配套的同步辅导书...

中考数学必刷真题全归纳

《中考数学必刷真题全归纳》是中考数学总复习的参考书，编者深人研究新课标与教材,对近10年1000多套试卷中的数万道 题目进行了梳理，从中整理出1200 道真题,涵盖140多个考点，按照知识模块分考点进行编排，希望能够帮助广大考生对每个考点的考查方式了然于胸，在中考中取得好成绩,升入理想学校。 ...

你一定爱读的世界科学故事(全彩珍藏版)(精装)

科学领域是一个新奇而又充满魅力的世界，学习科学的过程就像一次探险的旅程。从科学文明的发端到科学思想的产生，从中世纪的漫长黑夜到技术革命的尽扫阴霾，从物理学的重大突破到生物技术颠覆式的革命……　　该书以故事的形式引人入胜地讲述了科学观念变革和思想发展的伟大历程，精心挑选了上百个具有影响力的科学故事，内容包括对人类具有重大影响的科学大发现、科技发明等，涉及物理、化学、数学、医学、生物、农业、地理、天文等多个领域，融知识性、趣味性于一体

一卷通关数学(6年级第1学期与上海市二期课改教材配套)/一卷通关

交大之星——一卷通关系列。本系列书由五部分组成。部分单元卷，每个单元7份试卷：单元基础知识点考查；大分值题目考查；综合测试。第二部分专项卷。第三部分期中期末卷。第四部分名校真卷。第五部分竞赛真卷。本套书特点：点面结合，题型全面，试题详尽。“一卷通关”系列面市以来，受到广大读者的喜爱...

学校教育研究方法

本书是为帮助教师成为研究者而编写，具体讲解了校本与校本研究、学校教育研究的基本概念与类别、教育研究方法的历史考察、如何进行研究设计等内容...

古诗文解析与教学指导(6年级)

本书从语言、思维、审美、文化等角度，解读教科书中古诗文选篇，旨在提高中小学语文教师在古诗文文本解读方面的专业素养。具体地说，在版本和文字异同、语言形式和体裁类型、重要字词句的不同理解、作者身世与写作背景、内容主旨、表现手法、艺术风格等方面展开。为此，本书设计了六个内容板块：“作者与背景”涉及作者相关经历，创作的具体背景和事件，作者创作心境等；“文字与音韵”主要围绕作品文本在文字方面的异同，重要的文字读音，部分字词句的理解，平仄、押韵、

新书--学而老师系列学而老师.词林采撷六年级上册

本书与统编教材配套，分八个单元，每一单元四课，每一课有“初读课文”“精读课文”“联读群文”等栏目，每个栏目都紧贴课文，出相关的习题，让学生练习。每个单元后面是“词语对对碰”，总结一个单元所学的单词，让学生看拼音写词语，巩固一个单元的知识点。总之，这是一本非常好的与课本相配套的同步辅导书...

中学历史教学论

本书根据《中学教师专业标准》和《教师资格考试大纲》编写，有很强的针对性和实用性。充分吸收基础教育历史课程与教学改革的已有成熟经验，及时反映《义务教育历史课程标准（2011年版）》和《普通高中历史课程标准（2017年版）》的新要求。具有很强的实践性、可操作性，使读者能够较快掌握历史教学基本理论、方法、技能，并在实践中运用。主要解决历史教学是什么？怎么教？侧重于实际操作，同时兼顾历史教学基本理论知识的介绍。教材中历史教学相关理论、概念力求

初中语文写作技法与作文训练

为了有效体现作文教学的实效性，提高初中学生的作文能力，本书结合学生身心发展特点，以初中语文写作技巧与写作训练方法为主题，将遣词技法、炼句技法以及构段技法等写作训练环节作为切入点，详细阐述了提升语文写作能力的具体方式，并以此为基础，针对语文写作实践以及语文写作创新技法问题展开了深入探究。这本书是基于写作过程的语用训练，是让核心素养理念落地的新创意。希望它们能够为语文教师开拓新视野，让学生有更大的启发和更加切实的收获...

仁爱教育:绿色环保和慈善公益

口语交际:八年级

《口语交际》（八年级）依义务教育阶段语文课程标准，针对当前口语交际教学中的突出问题编写而成。从“交流话题”“交际活动类型”“口语交际能力”三个维度，设置了包括“校园新闻发布会”“晒晒家乡特产”“我喜欢的运动”“科技让人更亲近还是更疏远”等20个贴近八年级学生生活实际的交际话题或情境，提供给八年级学生学习掌握。所设学习内容富有挑战性和趣味性，并有清晰的目标体系，便于自学与自测...

口语交际:七年级

《口语交际》（七年级）依义务教育阶段语文课程标准，针对当前口语交际教学中的突出问题编写而成。从"交流话题""交际活动类型""口语交际能力"三个维度，设置了包括“老师，我来看您啦”“我喜欢的诗人”“小组活动我主持”“配音我来露一手”等20个贴近七年级学生生活实际的交际话题或情境，提供给七年级学生学习掌握。所设学习内容富有挑战性和趣味性，并有清晰的目标体系，便于自学与自测...

提升幼儿教师归属感的实战案例

本书共分为四章, 分别为幼儿教师归属感的基本问题、以归属感提升为目标的团队活动组织类型、以归属感提升为目标的团队活动组织策略、提升幼儿教师归属感的团队活动实践方案。本书有助于幼儿园管理者注重柔性管理对于教师的影响作用, 依据幼儿园实际合理调整幼儿园管理, 从而提高教师的工作积极性、保证教师队伍的稳定并最终促进幼儿园教育质量的改善...

新年惊喜

★新的一年，给孩子的*份新年惊喜！ ★绘本大家吴棣携手著名儿童作家郑德洲演绎记忆中的滋味新年！ ★给每位读者一份新年惊喜！去感受原汁原味的中国年，品年味、庆团圆！...

课堂,可以这么有声有色

常态见出功力，细节彰显魅力。本书便是致力于在常态的课堂中发现问题，在熟悉的细节里创设景致，怀着教育的理想，步入真实的课堂。书中具体描绘了课堂上常见的问题，这既是作者的一种自我警醒，也是为教师朋友们提供的一种参考和对照。同时，作者还结合自己的课堂实践提出了可行的策略和方法，希望能带给教师朋友们一些实在的启迪，进而促成教师朋友们创造性地开展自己的课堂，让自己的课堂“一课一境”...

怎样让学生爱上阅读:培养积极的终身阅读者

阅读很重要，这个道理显而易见，但是要让每个人都喜欢阅读却不是简单的事。如何改变当前看似红火实则堪忧的阅读现状？如何在新时代与网络抢夺读者？如何培养积极的终身阅读者？本书提出一个极具建设性的观点：将阅读教学转变为阅读教育。阅读的定位是教育，是引发学生喜欢阅读的自主性力量。《怎样让学生爱上阅读：培养积极的终身阅读者》的另一个亮点是作者的国际阅读教育视野。近年来作者持续关注和跟踪研究美国、英国、澳大利亚等国家的阅读教育，将国外推广阅读的经验

口语交际:六年级

《口语交际六年级》依据2011年版语文课标研究、编制，针对六年级口语交际教学中的突出问题，从"交流话题""交际活动类型""口语交际能力"三个维度，设置了包括“预见中学生活”“我的班规我做主”“今天我来做家长”“访问爱读书的人”“我的家乡值得来”等20个贴近六年级学生生活实际的交际话题或情境，提供给六年级学生学习掌握。所设学习内容富有挑战性和趣味性，并有清晰的目标体系，便于自学与自测...