小学语文阶梯阅读培优训练.六年级

我们在文章的选编上，适当增加一些思想性丰富些的文章。在文后的练习设计中，在夯实基础的同时，更侧重一些发散性的思维训练方面的问题。六年级的孩子一只脚已经向中学迈进，本书是给六年级学生使用的语文课外阅读辅导用书...

小学语文阶梯阅读培优训练.三年级

我们在文章的选编上，适当增加一些思想性丰富些的文章。在文后的练习设计中，在夯实基础的同时，更侧重一些发散性的思维训练方面的问题。三年级的孩子一只脚已经向中学迈进，本书是给三年级学生使用的语文课外阅读辅导用书...

教育名家的教育智慧

曹悦霞、褚旭、刘玉秋编著的这本《教育名家的教育智慧》侧重古代与近代的内容，专门用六章的篇幅介绍了22位中外著名教育家的生平与学说。希望读者以这本书为参照，全面了解中外教育思想的源流与发展。 自从有了人类社会便有了教育活动，那么何为教育？教育中最重要的原则是什么？古今中外的优秀头脑对此进行了许多思考，发表了很多言论。关注他们，您会找到关于教育最中肯、最精彩的话语，它们直指事物的本质，既简明如神谕，又朴素如常识...

学生多功能英语词典-双色版

改革开放使我国与世界各国在经济、科技、教育与文化等领域的交往日趋频繁，学习并掌握好一门外语（尤其是英语）则既是保证国际交流必不可缺的条件，也是成为21世纪人才必备的素质之一。对中国学生来说，单词学习一直都是英语学习的核心。但因英语词汇丰富，语言变化繁多，单词学习也就成了中学生英语学习的一道坎。为帮助广大中学生全方位学习、记忆单词，正确使用单词，备战中、高考考试，我们从广大中学生英语学习实际状况出发，依据教育部颁发的《英语课程标准》，结

人大附中名师语文课青春红楼:红楼梦整本书阅读/人大附中名师语文课

在《红楼梦》被纳入高考推荐阅读书目，以及“整本书阅读”被不断强调的当下，本书作者作为一线教师，致力于寻找一种合宜的方式，以提纲挈领的方式带起《红楼梦》整本书的阅读，带中学生去看一个家族的兴衰史，解读那些预伏的命运密码，体会《红楼梦》叙事的节奏感。本书教给中学生把握整本书及进行文本细读的方法，同时分享了作者从《红楼梦》中获得的写作方面的诸多启示。 在教中学生如何阅读《红楼梦》的同时，本书以青春的眼光进入《红楼梦》，贴近中学生的日常经验

培生小学英语分级阅读80篇:六年级

《培生小学英语分级阅读80篇》系列丛书特点： 一、题材广泛。本系列共涵盖16-20个不同的章节，每个章节都有一个共同的主题。所选文章贴近小学生的学习和生活，从家人、朋友到自然、文化，广泛涉猎了不同风格和题材的内容。 二、内容丰富，语言规范。本系列在选文时始终以适合不同年级的阅读水平为原则，既能让学生读懂，又能让他们在阅读的同时接触到不同方面的知识，丰富视野，提高阅读理解能力。 三、题型多样，题量丰富。要检测学生是否理解一

小学生好词好句好段起步

任小霞老师坚守作文本真，将写作寓于童话故事之中。 全书共分为五篇，分门别类的介绍了小朋友在写作起步过程中将会遇到的各个难点，把优秀范围中的好词好句好段以注音版的形式一一展示出来，由“写人”开始，逐步引导到“写事”，后更是引导写景状物，加深到“想象”，全面涵盖孩子学写作文阶段的各个知识点。每篇都有写作指导，并在每章中配有一百多篇优秀范文供孩子阅读参考，且范文后面还有名师点评精彩之处供孩子学习。...

小学生习作课:二年级(全2册)

《小学生习作课（二年级 套装上下册）/师说文丛》注重培养二年级学生的写话能力，力求遵循学生的认知规律和习作教学的规律，与二年级语文教材写话同步，从学生生活出发，构建新型的习作素材与习作训练方法，提高学生的习作兴趣，夯实学生的表达基本功，为学生语文素养的形成奠定良好的基础。《小学生习作课（二年级 套装上下册）/师说文丛》的主要特点有：　　（1）整体构建，注重系统性。《小学生习作课（二年级 套装上下册）/师说文丛》以写话内容为主线进行

小学生习作课:六年级(全2册)

《小学生习作课（六年级 套装上下册）/师说文丛》注重培养六年级学生的写作能力，力求遵循学生的认知规律和习作教学的规律，与六年级语文教材习作同步，从学生生活出发，构建新型的习作素材与习作训练方法，提高学生的习作兴趣，夯实学生的表达基本功，为学生语文素养的形成奠定良好的基础。《小学生习作课（六年级 套装上下册）/师说文丛》的主要特点有：　　（1）整体构建，注重系统性。《小学生习作课（六年级 套装上下册）/师说文丛》以习作内容为主线进行

名师名校名校长书系:365天,天天玩作业

作文是小学语文教学的重要内容，也是社会对个人能力的要求。“立人”始终是我们教育的出发点与归宿。而“作文是'立言——立人'的途径。《365天，天天玩作文》是为落实新版教材“怎么想就怎么说，怎么说就怎么写”的重要指导思想，解决学生作文“源泉”实际问题而开展的，旨在真正还给学生一片属于自己的写作天地，学生能从写作话题设计的训练积累达到写作思维的逻辑培养，再达到写作价值观的生命定位。本书作者本着“从实践中来，到实践中去”的严谨治学精神，设计了

小学生古诗词阶梯阅读培优训练·三年级

本书引导三年级的孩子穿越千年时空，去揭开尘封的古老故事，随着文字走进古诗词，走进作者的心里，和作者一起欣赏、一起喜乐、一起愁苦、一起愤慨。古诗作为中华民族文化的瑰宝，千百年来代代相传。本书含有30篇诗歌，为了方便学生理解诵读，作者根据三年级学生年龄特点精选了与学生生活相关的、趣味性强的古诗，通过多种题型的设计，图文并茂，调动学生多种感官，帮助学生理解诗意、感受诗中语言的精美，让学生觉得有趣、喜欢学习古诗，为学生能够自觉接受这种文化的熏

小学生古诗词阶梯阅读培优训练·六年级

本书引导六年级的孩子穿越千年时空，去揭开尘封的古老故事，随着文字走进古诗词，走进作者的心里，和作者一起欣赏、一起喜乐、一起愁苦、一起愤慨。本书含有30篇诗歌，为了方便学生理解诵读，作者根据六年级学生年龄特点精选了与学生生活相关的、趣味性强的古诗，通过多种题型的设计，图文并茂，调动学生多种感官，帮助学生理解诗意、感受诗中语言的精美，让学生觉得有趣、喜欢学习古诗，为学生能够自觉接受这种文化的熏陶做点引导工作...

小学生古诗词阶梯阅读培优训练·一年级

古诗作为中华民族文化的瑰宝，千百年来代代相传。为了方便儿童理解诵读，作者根据儿童年龄特点精选了与儿童生活相关的、趣味性强的古诗，通过多种题型的设计，图文并茂，调动儿童多种感官，帮助儿童理解诗意，感受诗中语言的精美，让儿童觉得有趣，喜欢学习古诗，为儿童能够自觉接受这种文化的熏陶做点引导工作。本书含有30篇诗歌，引导一年级的孩子穿越千年时空，去揭开尘封的古老故事，随着文字走进古诗词，走进作者的心里，和作者一起欣赏、一起喜乐、一起愁苦、一起

高中英语写作与演讲

《高中英语写作与演讲：北京理工大学附属中学学科校本教材》设计共分四大块：第一部分应用文：通知、咨询信、申请信、建议信、邀请信、道歉信、感谢信、求助信、投诉信；第二部分记叙文：校园生活、学生课外活动、公益活动、传统文化、社会核心价值观；第三部分议论文：共分为图画类议论文、驳论类议论文、关系类议论文、评论类议论文、联想式议论文、比较型议论文、对比型议论文。议论文阅读写作句型表达分类指导以及篇章结构写作指导等详细内容分为把握写作要求、明确审

我的思维导图英语日记书

本书以《英语课程标准》为依据，根据小学生学习英语写作的特点以及他们的认知水平编写而成。图书以月份为时间线索，按照日记的形式记录主人公小添从9月份开学到第二年8月份一年中每个月的学校生活和日常活动等。书中的话题紧贴小学生的日常学习、生活，每篇日记配有3—5幅体现日记要点的插图。该书巧用思维导图的形式分析每篇日记的写作方法，并要求小读者仿写。简言之，本书脉络清晰，图文并茂、学练结合，是一本不错的英语写作指导用书...

我的思维导图英语作文书

本书以《英语课程标准》为依据，根据小学生学习英语写作的特点以及他们的认知水平编写而成。图书以主人公小添生活的方方面面，如家人、朋友、爱好、未来等，划分主题，展开写作之旅。每篇作文配有彩图和思维导图启迪学生构思。书中还特设写作指导栏目，从多个角度展现技法，拓宽思路，让学生的写作有章可循，并在很后要求学生进行仿写训练，巩固所学。图书栏目合理，思路清晰，能有助于学生提高英语写作能力...

小学生古诗词阶梯阅读培优训练·四年级

本书含有32首古诗词，为了方便学生理解诵读，作者根据四年级学生的年龄特点精选了与学生生活相关的、趣味性强的古诗词，通过多种题型的设计，图文并茂，调动学生多种感官，帮助学生理解诗意、感受诗中语言的精美，让学生觉得有趣、喜欢学习古诗，为学生能够自觉接受这种文化的熏陶做点引导工作。本书引导四年级的孩子穿越千年时空，去揭开尘封的古老故事，随着文字走进古诗词，走进作者的心里，和作者一起欣赏、一起喜乐、一起愁苦、一起愤慨，接受经典传统文化艺术美的

小学生古诗词阶梯阅读培优训练·二年级

本书含有30篇诗歌，引导二年级的孩子穿越千年时空，去揭开尘封的古老故事，随着文字走进古诗词，走进作者的心里，和作者一起欣赏、一起喜乐、一起愁苦、一起愤慨。古诗作为中华民族文化的瑰宝，千百年来代代相传。为了方便儿童理解诵读，本书作者根据儿童年龄特点精选了与儿童生活相关的、趣味性强的古诗，通过多种题型的设计，图文并茂，调动儿童多种感官，帮助儿童理解诗意，感受诗中语言的精美，让儿童觉得有趣，喜欢学习古诗，为儿童能够自觉接受这种文化的熏陶做点

屠格涅夫经典

屠格涅夫的中短篇小说几乎都可以视为诗歌与散文相结合产生的形式，而且是典范的俄国诗歌和俄国散文相结合产生的新形式，是典范的俄国浪漫主义和典范的俄国现实主义相结合产生的新形式。同时，屠格涅夫的创作具有鲜明的时代特征和强烈的批判精神。本书收录了具代表性的作品散文诗33篇、《猎人笔记》精选及短篇小说《木木》...

培养与提升青少年观察能力的方法

余霞编著的《培养与提升青少年观察能力的方法》内容简介：发现和创造新知识的能力足推动现代社会发展的关键。为了实现自我的终身学习和创造活动，我们的重点必须从“学会”走向“会学”，即培养一种创新性学习能力。《培养与提升青少年观察能力的方法》中青少年是祖国的未来与希望，培养他们成为祖国现代化的建设者和接班人，是当代教育工作者的重大责任和神圣使命。当前，素质教育的重要性已经为各级教育行政部门的领导和广大的教育工作者所认同。从某种意义上说，素质教

中小学生成长指南-中小学生人生健康指南

★★★ 重磅推荐： 彩绘全彩注音版中国学生成长经典阅读(彩图版全5册)(封神演义,聊斋志异,史记故事,隋唐演义,杨家将) 教青少年为人处事的故事宝库(全9册)(从故事中学会诚实守信,学会明辨是非,学会勤俭节约,学会团结友爱,学会孝敬父母...) 实用一生的语言精华丛书(全8册)(校园实用经典警语名句,经典励志哲言,经典趣味成语,经典趣味俗语,经典趣味谚语经典歇后语...) 彩绘全彩注音版故事大王(彩图版全8册)(狼外婆,南

格兰特船长的儿女

《格兰特船长的儿女》是法国著名小说家儒勒·凡尔纳（jules verne，1828—1905）的作品，是“凡尔纳三部曲”的第一部（第二部是《海底两万里》，第三部是《神秘岛》)。 从书名来看，读者也许会认为本书的主人公是格兰特船长和他的儿女，但并非如此。本书以格兰特船长抛出的求救信为线索，讲述了苏格兰贵族格里那凡爵士一行人带着格兰特船长的一双儿女，乘 “邓肯”号搜寻遭遇海难的格兰特船长的故事。值得一提的是，法国地理学家雅克·巴加内

爱.尚作文---小学生优秀作文

金子似的心灵，阳光般的文字，这里的作文有魔力。 　　迈出喜欢作文**步，就从“爱·尚”作文开始！ 　　紧扣”“要求， 　　密切配合各版本教材作文主题。 　　作文名师、特级教师坐镇把关， 　　精选、汇集全国优秀作文！ 　　其实，每个孩子的作文，都可以像这本书中的一样优秀，只是因为选择！ ...

校园蒲公英励志丛书-扬起帆,远航吧

如果你心中有梦，那就扬起信念的风帆，乘风破浪，向着前方心无旁骛的执着于自己的目标，即使前方有再大的风，再大的浪，也会有希望的方向，毕竟黑暗过后，必是黎明。世上没有绝对的成功与失败，只要我们始终坚定自己的信念，无论是生活中还是学习上，时间的累积会让我们像贝壳一样褪去硬壳，露出柔软的内部，孕育出散发光芒的珍珠来...

中小学生成长指南:中小学生道德修养指南

中国册-高考区域地理全程图文导练

《高考区域地理全程图文导练（中国册 互动版）》主要针对参加高考的学生考前使用，由学案导学、建构网络、地图导学、绘图指导、空白填空、试题突破六个部分组成，其中绘图指导为《高考区域地理全程图文导练（中国册 互动版）》的亮点和首创。《高考区域地理全程图文导练（中国册 互动版）》使用方便，内容精练，编排科学，习题经典（含经典真题），从而达到对区域地理的知识概念的全程指导、空间概念的迅速建立、思维技能的全面提升...

中小学生成长指南:中小学生品德修养指南

学生是未来社会的中坚力量，代表着先进文化的发展方向，他们的品德修养也可以说代表着一个国家未来的品德修养水平。因此，加强品德教育，培养道德意识和社会公德，是教育中不可或缺的部分，是对学生进行素质教育的重要一环。但是面对光怪陆离的大干世界中“金钱至上”、“个人主义”等乱象时，很让人眼花缭乱，以致在价值取向上产生偏差。《中小学生品德修养指南》精心收集了110个有关学生品德修养的经典问题，并给出合理的意见和建议，旨在为位于道德边缘徘徊迷茫的学

学生为本与高效课堂

《学生为本与高效课堂》基于“以学生为本”的教学思想，从名师对教学难点的处理切入课堂，以现代教学理论和学习理论为支撑，通过“有效学习微课堂”（文本+视频）的形式真实再现名师课堂上的有效学习设计与指导，凸显名师教学特色与风格，供广大教师学习借鉴...

中学生王者作文获奖精选

义务教育阶段 学业标准与评价 初中数学

本套丛书根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况，将课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准，从而成为教师和学生容易理解又便于落实的教与学的科学指南...

·新阅读:茶花女

曹文轩、苏立康、王大绩、窦桂梅联袂推荐，八大模块助力提升阅读能力（名师伴读、名师精批、名师点拨、回味思考、好词收藏、好句积累、阅读习题、读后感），名师精评精讲逐步解析，阅读与素质培养完美结合！...

开发中小学生学习潜力的窍门

《开发中小学生学习潜力的窍门》由余霞编著，主要内容：发现和创造新知识的能力是推动现代社会发展的关键。为了实现自我的终身学习和创造活动，我们的重点必须从“学会”走向“会学”，即培养一种创新性学习能力。《开发中小学生学习潜力的窍门》详细介绍了开发中小学生学习潜力的窍门...

安徒生童话

本系书在忠于原著的基础上，将原著中一些繁杂、晦涩、难懂的文字改编成了简洁、清新、易于中小学生理解的文字；图文并茂的编排让孩子们兴趣盎然，增加了主人公的立体形象，让阅读更加生动有趣；本系列图书对原著中难词进行了详细的注释，达到了无障碍阅读的效果，让阅读经验较少的中小学生也能轻松地读下去，从而对名著产生兴趣；丛书所选编目大都是与课本同步的名著，让孩子爱看。书中的知识链接让孩子读有所思，读有所悟，满足这个年龄段对社会、对人生的好奇与探索的需

童年

《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》、《我的大学》）。该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强...

小学语文推荐阅读丛书昆虫记注音版

《小学语文推荐阅读丛书：昆虫记（注音版）》是一部经历了时间和历史考验的世界名著。法布尔将其毕生的研究成果与人生感悟接近地再现于这部书中，他没有用枯燥的论文式写法来阐释自己的成果，而是将昆虫世界与人类生活紧密地联系起来，将昆虫人性化。整部作品仿佛不是在描述昆虫的生活，而是像在讲述童话故事一样，其间的主人公就是各种各样的昆虫家族的成员...

阅读理解.一年级.基础篇(全2册)

这是一本小学一年级教学与阅读训练方面的图书。《义务教育语文课程标准》明确指出阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。足以表明，阅读在当今教育中的重要性。为了帮助学生更好地提升阅读能力，更快地掌握阅读技巧，我们根据学生的学习特征及其认知水平，精心打造。本书结合低年级孩子年龄小，持久性差的特点，在选文上短小、有趣，贴合这个阶段孩子的阅读兴趣，精选适量文章，旨在培养孩子的阅读兴趣，培养孩子的阅读习惯。在题目的

俞老师教阅读6年级/小学生古诗词阶梯阅读训练

高度凝练是诗歌的特色， 一首诗 ， 便是一个故事 。《小学生古诗词阶梯阅读训练》丛书遵循适合才是*好的原则 ， 根据儿童对诗歌理解的难易编写。图书以练习的形式引领孩子学懂古诗， 通过这样的阅读练习， 不仅能帮助小学生增长知识 ， 而且有益于小学生接受优秀文化的熏陶、吸收民族文化的智慧， 发展思维能力、 想象能力， 发展个性， 丰富自己的精神世界。...

俞老师教阅读5年级/小学生古诗词阶梯阅读训练

古诗作为中华民族文化的瑰宝，千百年来代代相传。为了方便儿童理解诵读，我们根据儿童年龄特点精选了与儿童生活相关的，趣味性强的（包括大纲规定的70篇）古诗，通过多种题型的设计，图文并茂，调动儿童多种感官，帮助儿童理解诗意，感受诗中语言的精美，让儿童觉得有趣，喜欢学习古诗，为儿童能够自觉接受这种文化的熏陶做点引导工作...

俞老师教阅读4年级/小学生古诗词阶梯阅读训练

高度凝练是诗歌的特色， 一首诗 ， 便是一个故事 。《小学生古诗词阶梯阅读训练》丛书遵循适合才是*好的原则 ， 根据儿童对诗歌理解的难易编写。图书以练习的形式引领孩子学懂古诗， 通过这样的阅读练习， 不仅能帮助小学生增长知识 ， 而且有益于小学生接受优秀文化的熏陶、吸收民族文化的智慧， 发展思维能力、 想象能力， 发展个性， 丰富自己的精神世界。...

中原名师出版工程孩子.你自己来:低年级学生自主教育策略探究

在知识大爆炸的当今，自主教育是现代人的一项重要素养。要培养具有自主教育能力的公民，应该从学生入学起就开始培养，所以说，低年级是培养学生自主教育能力的关键阶段。书稿从低年级学生自主教育的六个方面进行阐述：靠前章 自己的书包自己背——自我教育，小事情大修养；第二章 我班人人都是“长”——自主管理，“懒娘勤孩”小妙招儿；第三章 你是我的“棉花糖” ——自主服务，唤醒孩子内心的童真；第四章 “我是课堂的主角儿！”——自主学习，引导孩子主动探究

小升初必考数学知识点大全

本书分七章, 数的基本概念、数的运算、代数初步知识、几何初步知识、统计和概率、度量衡、综合应用。内容包括: 知识点总览 ; 必考知识点归纳 ; 典型例题解析等...

小升初必考英语知识点大全

本书分七章, 字母、语音、词法、句子类别、时态、情景交际、综合测试演练。内容包括: 26个字母的顺序 ; 26个字母的发音 ; 字母的书写笔顺及占格 ; 字母何时要大写等...

小学生古诗词阶梯阅读培优训练·五年级

古诗作为中华民族文化的瑰宝，千百年来代代相传。本书含有30篇诗歌，为了方便学生理解诵读，作者根据五年级学生年龄特点精选了与学生生活相关的、趣味性强的古诗，通过多种题型的设计，图文并茂，调动学生多种感官，帮助学生理解诗意、感受诗中语言的精美，让学生觉得有趣、喜欢学习古诗，为学生能够自觉接受这种文化的熏陶做点引导工作。本书引导五年级的孩子穿越千年时空，去揭开尘封的古老故事，随着文字走进古诗词，走进作者的心里，和作者一起欣赏、一起喜乐、一起

我的思维导图英语语法书

本书是一套专为小学生量身定制的英语语法书。内容紧贴《英语课程标准》和教学大纲，全面涵盖小学英语语法要点；体例上用漫画图解的方式讲述语法重点、难点，要点突出，便于理解，让孩子一看就懂，一学就会，语法学习不再枯燥，并且激发他们学习英语的兴趣，取得事半功倍的效果；讲练结合，每节一练，针对性练习，题型多样，巩固所学，习题答案则统一编排在全书正文之后。本书采用全彩色印刷，版式活泼明快又不失干净整洁，插图细腻逼真、引人入胜，让孩子爱不释手，给他们

小学语文知识大全(全彩版)

本书全面梳理小学阶段语文课程标准要求学生掌握的必知、必会知识，结合部编版教材内容与特点，按照基础知识讲解与知识拓展相结合的高效学习模式，促进学生边学边背边记，以记促学，快速提升学习成绩。本书体系完善，内容翔实，融知识性与趣味性于一体，很适合与部编版教材配套互补使用...

小学生习作课:四年级(全2册)

本书注重培养四年级学生的写作能力，力求遵循学生的认知规律和习作教学的规律，与四年级语文教材习作同步，从学生生活出发，构建新型的习作素材与习作训练方法，提高学生的习作兴趣，夯实学生的表达基本功，为学生语文素养的形成奠定良好的基础。本书的主要特点有： （1）整体构建，注重系统性。本书以习作内容为主线进行整体构建，全方位地对小学生应具备的习作能力进行训练。形成序列，循序渐进。同时还注重对学生进行观察能力、想象能力等方面的培养。

小学生习作课:五年级(全2册)

《小学生习作课（五年级 套装上下册）/师说文丛》注重培养五年级学生的写作能力，力求遵循学生的认知规律和习作教学的规律，与五年级语文教材习作同步，从学生生活出发，构建新型的习作素材与习作训练方法，提高学生的习作兴趣，夯实学生的表达基本功，为学生语文素养的形成奠定良好的基础。《小学生习作课（五年级 套装上下册）/师说文丛》的主要特点有：　　（1）整体构建，注重系统性。《小学生习作课（五年级 套装上下册）/师说文丛》以习作内容为主线进行

培生小学英语分级阅读80篇(5年级)

本书搜集了大量的原滋原味的英语英美儿童学习资料，语言质量上乘。有我们熟悉的英语版的童话故事，有英美小学生写作的文章，还有一些英美国家报纸等出版物上的选文。 本书在内容的编排上遵循循序渐进的原则，每个单元从选文到练习都遵循由易到难、由浅入深的原则，符合学生的认知规律。 每篇短文都配有专门的练习题，以及知识点讲解。练习题的题型新颖，涵盖了阅读理解中可能出现的各种题型。让学生通过这本书的学习对考试中的阅读信手拈来...

中小学生核心素养系列丛书:中小学生勤俭节约知识

勤俭节约，倡导一种适度、节用、合理的生活和发展方式，蕴含珍惜资源、保护环境的价值取向，包含以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻的道德品质，体现对可持续发展的重视、对子孙后代的负责，是社会文明的显著标识。本书从节约粮食、节约用水、节约用电、节约消费、节约用具、废物利用等七个日常生活方面入手，切实有效地帮助中小学生应对浪费问题，弘扬勤俭节约的优良作风。 ...

小学英语高频词汇1000词:点读版

《小学英语高频词汇1000词》是小学生学习英语词汇的辅导用书。本书依据《英语课程标准》收录小学阶段必会的英语词汇，并结合多版本教材，精心挑选出小学生应掌握的以及小升初能力提升扩展的词汇。本书针对小学生趣味学习的特点，编写风格生动活泼，图文并茂。本册书按照字母A－Z的字母顺序正序编排，搭配幽默风趣的插图，帮助学生在轻松的氛围中记忆单词。每个单词除了给出典型的例句及词义，还总结了近反义词、小提示、固定搭配、易混词辨析等，多方位助力小学生记

大语文——小学语文课外阅读经典丛书《曹冲称象》

本书收录中国古代智慧故事，内容经典、积极向上，又富有教育意义，有善于动脑筋的曹冲，有勇猛机智的小成吉思汗，有足智多谋的范仲淹，有巧舌如簧的晏婴……培养良好的习惯与品质，给孩子的阳光成长带来宝贵养分。另外，我们邀请了国内很好插画师为本书绘制精美彩插，配图与故事内容高度吻合、相互补充，使孩子看图便能了解故事梗概，发现更多有趣的细节。本书依据第七版《现代汉语词典》为故事注音，是一本的既可以亲子共读，又可以自主阅读的弘扬很好传统文化的书...

安徒生童话