4.23文创礼盒,买2个减5元
欢迎光临中图网 请 | 注册
> >
中原名师出版工程孩子.你自己来:低年级学生自主教育策略探究

中原名师出版工程孩子.你自己来:低年级学生自主教育策略探究

作者:徐艳霞
出版社:大象出版社出版时间:2018-09-01
开本: 其他 页数: 208
中 图 价:¥25.2(7.2折) 定价  ¥35.0 登录后可看到会员价
加入购物车 收藏
运费6元,满69元免运费
?快递不能达地区使用邮政小包,运费14元起
云南、广西、海南、新疆、青海、西藏六省,部分地区快递不可达
本类五星书更多>

中原名师出版工程孩子.你自己来:低年级学生自主教育策略探究 版权信息

  • ISBN:9787534799174
  • 条形码:9787534799174 ; 978-7-5347-9917-4
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

中原名师出版工程孩子.你自己来:低年级学生自主教育策略探究 本书特色

  《孩子,你自己来:低年级学生自主教育策略探究》中,徐艳霞老师从自我教育、自主管理、自主服务、自主学习、自主选择和主题活动六个维度,讲述了一系列促进低年级学生自主成长的教育故事,围绕学生在当前学习、生活方面值得反思的教育现象,解读培养学生良好习惯、责任心、爱心和批判性思维等的教育策略,分享鼓励学生自主发展的教育智慧,以此印证了一个至真至简的教育真理:好的教育就是激发学生自主成长的教育。

中原名师出版工程孩子.你自己来:低年级学生自主教育策略探究 内容简介

在知识大爆炸的当今,自主教育是现代人的一项重要素养。要培养具有自主教育能力的公民,应该从学生入学起就开始培养,所以说,低年级是培养学生自主教育能力的关键阶段。书稿从低年级学生自主教育的六个方面进行阐述:靠前章 自己的书包自己背——自我教育,小事情大修养;第二章 我班人人都是“长”——自主管理,“懒娘勤孩”小妙招儿;第三章 你是我的“棉花糖” ——自主服务,唤醒孩子内心的童真;第四章 “我是课堂的主角儿!”——自主学习,引导孩子主动探究;第五章 我选择,我喜欢——自主选择,鼓励孩子从小有主见;第六章 秀出你的精彩——主题活动,促进学生自主成长。

中原名师出版工程孩子.你自己来:低年级学生自主教育策略探究 目录

**章 自我教育,小事情大修养
小闹钟,小伙伴
每天照照镜子
从自觉排队开始
我的课本,我的作品
舌尖上的优雅
自己的书包自己背
这都不是事儿
让我去吧
私人订制心愿卡
让优秀品行在家庭中延续
书香满屋
我们努力长高个儿
我的假期DIY

第二章 自主管理,小妙招大成长
班上人人都是“长
我们是”尖尖小荷
我们这样选班委
班级公约大家定
作业收缴变奏曲
办板报,人人都有份
我是餐桌长
班级值日那些事
班会“变形记
将主持进行到底
运动会总动员
不一样的春游
我为中队代言
一个都不能少
厉害了,我的班

第三章 自主服务,小活动大收获
来,我们坐同桌
这样的”小报告“,我喜欢
爱的味道
大手拉小手
你是我的棉花糖
一节”静音“的语文课
一朵小花静静绽放
把美好的愿望说给你听
不会放弃你
一份惊喜的礼物
这是我的拿手菜
“弯腰”*美
隔三差五洗刷刷
环保社团在行动
做你们的老师真幸福

第四章 自主学习,小探究大世界
“点点新绿”真绝
中国娃写方块字
每日预习好读书
“好脑瓜”不如“烂笔头
课堂是学生的主场
写作业,不要陪
在自查中获得自信
快乐复习方法多
一张考卷的意义
学习的三件”法宝
长满“果实”的“书签树
开有益之卷
我站在了幕后
我的笔下有一条路
写出你的孩子气
长本事,不过时
我和新年有个约定

第五章 自主选择,小思考大自由
我选择,我喜欢
强扭的瓜不甜
反思是一种修养
让自己快乐起来
远离垃圾食品
遇到这些事不糊涂
压岁钱该怎么花
这样的生日有意义
教师节穿L物
我们这样迎新年
要这样教养孩子
我的赏识教育”专家
不可逾越的底线

第六章 主题活动,小参与大发展
每天阅读20分钟
玩转大课间
我是“歌谣王
徐老师之约
每周五个文化日
感恩故事会
秀出你的精彩
六一嘉年华乐翻天
见证学生的成长
热闹的跳蚤市场
爸爸妈妈开讲啦
小小设计师
赴一场春天的约会
“我们是*棒的”展示会
假期调研员
一路行走,一路收获

后记
展开全部

中原名师出版工程孩子.你自己来:低年级学生自主教育策略探究 作者简介

  徐艳霞,河南省实验小学校长助理,郑州市航空港区太湖路小学校长,高级教师。全国优秀教师,中原名师、河南省名师、河南省名校长、河南省教师教育专家、河南省教育厅学术技术带头人,中原名师徐艳霞小学语文工作室主持人、校长领航工程名校长领航班“孙广杰校长工作室”成员、人民教育出版社河南省基地学校教科研工作负责人。
  长期致力于自主教育的探索,河南省广播电台、河南省电视台、《河南日报》和《中国教育报》曾专题报道其办学成果。关于“自主课堂”教学模式的研究获河南省首届教育科学研究奖和基础教育教学成果奖。担任《从自主课堂出发(理念·探索篇)》执行主编,曾参与编写《职业道德规范与专业标准解读》《河南省实验小学管理规程构建与应用》等书籍。

商品评论(0条)
暂无评论……
书友推荐
本类畅销
编辑推荐
返回顶部
中图网
在线客服