大学内部治理中的学生参与权研究

我国大学内部治理中的学生参与权是学生作为重要利益相关者，多方面参与大学内部治理，表达学生自身诉求并对相应管理及决策产生影响的权利。近些年来，我国一些大学开始探索学生参与内部治理活动，然而从整体上看，学生参与权不管是理论准备抑或是具体实践都处于探索阶段。为此本研究以推进学生参与权实现为目的，以学生参与行为为切入点、以教育部直属大学为对象，以哈贝马斯的交往与商谈理论为理论依据，主要就大学内部各主体对学生参与权的认知与态度、学生参与权的实现

创新驱动发展战略下高校科技创新理论与实践

本书分析高校引领创新驱动发展战略的历史使命与责任担当，提出新时代提升高校科技创新能力的基本路径与方法。通过对四川省高校科技创新的发展现状、取得的成就、存在的问题及原因进行深刻剖析，同时对国内外高校科技创新的成功经验进行启示分析，提出全面提升四川高校科技创新能力的路径与对策...

京师文化评论(第8辑)

《京师文化评论》由北京师范大学北京文化发展研究院主办，是跨学科文化评论专刊，设有“专论”“名家圆桌”“学术前沿”“专题”“文史钩沉”“人文观察”“时政思考”“记忆与叙事”“海外飞鸿”“影视书评”等专栏。本刊坚持以思想立刊，突出“文化以价值为核心”“文化以人为本”的理念，关注文化基础理论，梳理历史文化脉络，观察现实文化走向，分析文化发展对策，力图开掘文化的思想资源，拓展文化发展的可能空间，以文字记录思考文化的努力...

老了,我们怎么办——中国养老实践的九如模式

本书主要内容是对养老事业的分析和对九如城养老集团的介绍。本书从几个养老案例出发，引出了对我国当前养老面临的困境和发展方向的分析，介绍了在此大背景下，九如城在养老模式方面所做的探索工作。然后本书分别围绕6个主题，展开介绍九如城养老集团的具体工作发展模式、运营情况、文化导向和未来规划。本书结合九如城创始人谈义良的访谈，用管理学相关知识对九如城在养老事业中取得的成绩进行了较为全面的解释。本书对养老行业从业者有一定的参考价值...

精新教育的实践研究

近年来，随着城市化进程的迅猛发展和国家对教育的日益重视，各地纷纷建成一批高起点的学校。如何办好这些学校，满足人民群众对优质教育资源的需求，成为党和政府及教育工作者亟须解决的问题。作为一所新办学校，厦门实验中学凭借“精新教育思想”成功破局。本书以该校的治理体系“一体两翼”为纲，多方面阐述其实践与理论经验，以期为新办学校快速优质的发展贡献力量...

中国广播电视大奖新媒体展示手法手册2019-2020年度广播电视节目奖获奖作品

由国家广播电视总局主办、中国广播电视社会组织联合会承办的“2019-2020年度中国广播电视大奖广播电视节目奖”评选结果已揭晓，此次终评共有96件作品获奖，其中新闻类（广播电视）90件，广播文艺类5件，广播剧类1件。为了更好地展示获奖作品，更加全面的展现优秀作品的风采，中国传媒大学电视学院将获奖作品进行汇总梳理，集结成册，并将作品进行新媒体制作，打造多元感官，便于优秀作品传播，有助于广播电视事业发展，也为新闻传播学子提供更方

国家社科基金丛书:马克思主义妇女观在中国的实践研究

《马克思主义妇女观在中国的实践研究》是作者马芳平主持并结项的国家社科基金项目14XKS040的成果，系统总结了马克思主义妇女观在中国创新发展的理论逻辑、实践逻辑和历史逻辑。作者立足中国社会的变革演进梳理马克思主义妇女观在不同历史时期的理论发展，把实践的观点作为理解中国共产党运用马克思主义妇女观指导妇女解放的首要基本的观点，并从两个维度展开研究，一是理论实践维度，二是社会实践维度。前者梳理马克思主义妇女观在不同历史时期的创新发展；后者研

世界一流大学和一流学科评价研究报告(2021-2022)/评价科学研究与应用丛书

自2017年教育部、财政部、国家发展改革委公布世界品质大学和品质学科（简称“双品质”）建设高校及建设学科名单以来，“双品质”建设正式进入实施阶段。我们早在2006年就开始出版《世界品质大学与科研机构学科竞争力评价研究报告》，并连续发布世界品质大学排行榜。为了适应和满足“双品质”建设的需要，我们于2015年将这个评价报告改名为《世界品质大学和品质学科评价研究报告》。本书不仅是一本关于世界品质大学和品质学科的评价研究报告，而且还对科研竟争

国际汉语教育人才培养论丛(第七辑)

本书以新时代汉语国际教育人才培养为核心议题，围绕汉语国际教育人才培养与培训、人才选拔与使用、汉语教学发展与创新等问题，为进一步推进汉语国际教育专业硕士培养工作，加强国际汉语师资队伍建设，促进国际汉语教育事业的发展提供新思路。主要内容涉及才下几个方面：1．汉语国际教育专业人才培养模式、培养方案；2.汉语国际教育专业课程建设；3.国际中文教学教学法研究；4.国际中文教学与现代教育技术；5.汉语本体及汉语教学研究。 ...

初心与追梦:建设世界一流大学的北大印记

2023年是北京大学建校125周年，也是创建世界一流大学的“985工程”实施25周年。创建世界一流大学是北大自诞生之日起的初心和梦想，承载着兴学图强的家国使命。在不断建设世界一流大学的奋进之路上，北大作出许多重要的历史贡献，在中国走向现代化的进程中发挥了重要的先锋作用。本书旨在建校125周年之际，梳理总结北大在创建世界一流大学历程中的重大事件与成果，呈现一代代北大人追求远大理想、服务国家战略、助推民族复兴的奋斗历程...

京南地区高校机电类教育教学改革与实践论文集

《京南地区高校机电类教育教学改革与实践论文集》收集了北京印刷学院、北京建筑大学、北京石油化工学院三所大学机电工程学院教师和教学管理人员近年来的教学改革成果。从教学改革、课程建设、课程思政、实践教学、教学管理五个方面进行了全面的介绍。所收录论文的内容主要包括：提高人才培养质量对策研究、专业办学优势与特色研究、课程思政实践、特色专业建设与人才培养模式研究、教学质量保障体系对策研究 、课程体系建设与课程建设、课堂教学方式方法的研究、多元化教

中国农业生物技术网络化协同创新

本书构建了中国农业生物技术网络化协同创新演化机制的理论分析框架，从规模和结构两个维度，探究了中国农业生物技术协同创新网络演化的外在特征和内在机制。本书首先建立了基于国际专利分类代码的农业生物技术专利检索体系，构建了不同时期中国农业生物技术协同创新网络，明晰了中国农业生物技术协同创新网络在规模和结构两个维度的现实特征和演变趋势，综合运用数值仿真、实证检验和案例分析等多种研究方法，系统探究了中国农业生物技术网络化协同创新演化的内在机制。本

珠康·格列加措画传(藏文)

王季烈曲论三种辑校与研究

本书分为上下两编: 上编为理论研究, 对王季烈的订谱理论、度曲填词理论、文学观念与影响、论著考订等进行阐释和研究。下编为文献整理, 对王季烈的三种经典理论著作《螾庐曲谈》《度曲要旨》《提要》进行点校整理...

青少年人际心理治疗 临床指南

青少年人际心理治疗（Interpersonal Psychotherapy for Adolescents,IPT-A）是一种基于实证证据的心理治疗干预方法，能够帮助青少年认识到人际关系与当前症状之间的相关，并培养他们的人际交往能力。本书是针对该疗法的综合指南，概述了该疗法的结构和技术，利用治疗室中的实际案例，说明了青少年和年轻成人来访者在治疗中表现出的问题的多样性。本书的两位作者都拥有在临床实践和督导中运用人际关系疗法的丰富经验，且

志愿启航:海口青年志愿服务助力自贸港城市发展模式研究

自贸区（港）的建立是国家战略的一件大事，如何推进中国特色自贸区（港）建设是当前探索的重要方向，自贸区（港）的建设不仅需要硬件，也需要软件。志愿服务作为社会文明进步的重要标志、创新社会治理的重要方式，其在助力海南自由贸易试验区和中国特色自由贸易港发展大局的...

移民背景与上海城市方言的形成

本书详细阐述了一代和二代移民在上海城市方言形成过程中所起的影响与作用，运用兴起于西方的社会语言学理论更好地去研究中国的城市方言。本书对于上海地域文化传承也有着重要的意义，首次揭示了在一个特大型都市中，来自不同来源地民系的各种语言心态，为我国城市中的人口、民系、语言使用、语言心态等作了有益的民情调查...

走向深度学习的高中物理实验教学

笔者针对高中物理实验教学的现状和困境，探索了在新课程、新教材实施背景下开展高中物理实验教学的方法和策略，创新性地将深度学习的理念融入实验教学中，以落实高中物理学科核心素养的具体要求。笔者重点关注深度学习理念 下的环境资源、教学策略、实验评价和实验设计等方面，然后将实验分成“主动初探”“对话建构”“迁移生成”三种类型通过具体案例进行了详细阐述。本书是笔者多年来进行实验设计和实践探索的成果荟萃，对于高中物理教材在新形势、新要求下有效开展实

城市形象与城市想象

好的城市形象能为一座城市创造良好的声誉与品牌价值，也能带来关于城市未来发展的美好想象。《城市形象与城市想象》一书收录了近几年“丁俊杰看城市”微信公众号所发表的原创文章，涵盖城市形象与城市文化、城市形象与旅游传播、城市形象与城市发展转型等方面内容。作为国内有影响力的城市领域自媒体平台，“丁俊杰看城市”微信公众号长期关注城市形象、区域品牌与传播、城市转型、乡村振兴等热点话题，为中国城市与乡村发展提供智力支持。本书还收录了近几年来丁俊杰教授

英汉多重否定的语义研究

本书考察英汉多重否定的主要形式、隐含共性、语义机制及多重否定的理据与动因。多重否定可以分解成否定抵消、否定弱化、否定呼应、冗余否定、否定强化五种形式，在英语和汉语中基本都能找到对应结构，其中否定抵消与否定弱化属于肯定形式，否定呼应、冗余否定、否定强化属于否定形式。五种形式构成多重否定连续统，从肯定意义到否定意义，肯定意义逐渐减弱，否定意义逐渐加强。以逻辑命题定律双否律统一解释英汉多重否定现象，考察其是否遵守双否律，对多重否定的语义进

音乐课堂教学与实践(小学篇)

本书的主要内容是在音乐教学导论与教材教法的基础上, 对音乐教学实践和教育实习进行补充与完善。本书的框架结构采用了教学设计的思维模式, 从整装出发、走进课堂、体验教学、蓄力提升、踏上征程, 直至案例赏析等, 层层深入和展开, 意在引导音乐教育学生以对音乐教育实习的了解为起点, 对教育实习的性质、目的和任务进行全方位的观察与分析, 对教育实习的内容、要求与形式以及理念、计划与实施等进行了逐层的展开, 从而带领音乐教育专业的学生通过系统的研

海峡华文教学论丛(第3辑)(语言服务书系·华文教育研究)

多年来，海峡两岸对外汉语、华语文教学工作者在教学上各自有着丰富的实践，在华文教学的理论和应用研究方面，有许多共同面对的问题，理论和方法既有同一性，也有差异性。形成了各具优势的研究领域，在研究视野和成果上可互融互通和互补。《海峡华文教学论丛》（第3辑）为各位丛事华文教学的老师提供这样一个平台，方便华文教学老师了解业界动态...

四川养老与老年健康服务发展报告(2021)

本书以四川省“健康老龄化”的发展过程和实施路径为基础，以养老与老年健康服务为重点，对四川养老服务与老年健康服务的发展、现状以及社会需求进行了梳理，分别从居家、社区、机构养老服务出发具体展开分析；同时，对四川老年人口公共卫生服务、医疗服务、医养融合发展情况以及养老产业的发展现状与趋势进行剖析；最后，通过研究数据反映出的四川在健康养老服务初步发展过程中存在的一些问题，有针对性地提出对策...

基于认知语义的汉语属性名词句法问题研究

本书为国家社科基金后期资助项目，采用层次分析法、变换分析法、替换法、扩展法等，以属性名词为研究对象，通过语义研究句法，对属性名词的搭配和句式问题进行了探讨。本书以现代汉语中的重要词群——属性名词为研究对象，将理论思考与语言事实相结合，基于认知阐释语义，通过语义研究句法，对属性名词的搭配和句式问题进行了探讨，以期为属性名词的运用、教学、词典编纂等提供理论依据...

中小学国学教育理论研究与实践

本书以学校教育为着力点，从学科、课程、教材、教法等方面阐述中小学国学教育的理论方法，探讨在学校中推广国学教育的实践途径，使国学教育能在我国中小学里普及和规范发展，从而大力弘扬中华很好传统文化和美德，增强我国中小学生的“文化自信”，促进中小学生发展核心素养。本书共分为三大部分、十二个章节，通过介绍国学与国学教育的理论体系，论述国学教育与学生核心素养发展的重要性，提出了国学教育的基本原则和课堂教学模式，并通过分析课例来给广大的国学教师一些

发挥社会工作专业优势 助力脱贫攻坚

本书收录了十二篇文章。以调研为前提、以需求为导向，以驻村/扎根服务为主要形式，运用个案、小组、社区及社工行政等专业方法推动城乡社区发展。以社会工作方法激发社区内在动力和资源，调动民众积极性参与社区治理，将培育农村发展所需要的、通晓经济和社会基本知识和会运作的在地人才与新农村建设结合起来；开展社区服务，推动城乡社区和谐发展。 本书是对中国社会工作教育界在中国共产党领导下，对中国的反贫困实践理论和经验的总结，也是中国社会工作教育界广

统计预测引论

本书共分八章，采用Frequentist、Bayesian、Fidu三种方法，研究统计预测问题，分别给出统计预测区间的准确解。第一章：指数分布的预测区间，第二章：双参数指数分布的预测区间，第三章：威布尔分布、极值分布的预测区间，第四章：正态分布、对数正态分布的预测区间，第五章：位置尺度族分布、对数位置尺度族分布的预测区间，第六章：离散分布的预测区间：第七章：幂律过程的预测区间，第八章：统计预测基础及其它...

超能课堂

本书分物理、化学、生物三部分，共13章，内容包括：信息技术与学科教学融合创新应用、物理概念课与信息技术、物理规律课余信息技术、物理实验课与信息技术等...

湖南省留守儿童心理辅导规范指南

本书分为理论篇与实践篇, 理论篇首先指出了留守儿童在身心成长与心理健康方面存在的问题, 然后阐述了留守儿童心理辅导的八个目标, 包括一个终极目标 (培养幸福的儿童) 和七个具体目标 (帮助留守儿童拥有健康的人生、智慧的人生、快乐的人生、成功的人生、和谐的人生、自信的人生、高尚的人生) , 并进而提出了留守儿童心理辅导的三大任务 (发展、预防和矫正) 。实践部分介绍了湖南省农村留守儿童心理健康辅导中心“知心屋”项目的经验以及一些常用的留

对比语言学导论(英文版)

本书主要特点与创新之处包括：（1）探讨了英汉语言结构与功能差异背后的深层原因（如造成英汉语亲属称谓繁简之别以及英汉语语篇结构差异的社会历史与文化心理因素等）；（2）从理论与实践两方面阐明了英汉语言研究中的许多重要问题（如英语主语突出与汉语话题突出这两种迥然不同的信息结构、诗歌翻译归化与外化的语言学依据等）；（3）国内已有的相关研究集中于语音、音位、词汇和语法层次上的对比分析，对翻译、外语写作和外语交际特别重要的篇章和语用对比方面的研究

文字与文明研究

本文集是作者《广义文字学研究自选集》(2016)的姊妹篇。本书从文明史高度研究文字，引用材料丰富、视野宏阔、观点新颖、中外融通。其中有多篇论文探讨了汉字传承与中国文明延续的辩证发展关系，认为龙山时代前后出现在中原和周边地区的文字萌芽已经具有汉字原始文字的性质，应从整体上看作古汉字的活水源头;商代陶文更是一种体系性的存在，其记数陶文和记名陶文均与甲骨文、金文存在一脉相承的符号传承关系。另有多篇印第安象形文字系列论文，首次向国内系统介绍了

学前儿童社会教育与活动指导(学前教育专业(新课程标准)系列精品教材)

本书从幼儿社会性发展的心理结构出发，分别介绍幼儿社会认知、社会情感以及社会行为的发展与教育，以帮助学习者把握幼儿社会教育的核心内容。本书共八章，其中第一章至第三章重点介绍本学科的基本理论与原理，第四章至第七章以幼儿社会性发展的心理结构为线 索，分别介绍了幼儿社会性发展与社会教育的内容，第八章对幼儿社会性的发展与教育活动设计进行总结与评价...

中国积极心理测评手册

本书所辖心理测量工具的入选标准是：1.积极心理学领域的概念，及其理论定义和操作性定义；2.测量工具已发表在同行评审的刊物中，特别是核心期刊；3.中文版工具依据经典心理测量学的程序进行了表述；4.近三年已有同行引用；5.工具具有文化契合性，进而保障了工具不仅可以用于跨文化和跨国界的学术研究对话，而且可以用于中国人和中国问题的积极心理研究和实践...

京师文化评论(第9辑 )

《京师文化评论》由北京师范大学北京文化发展研究院主办，是跨学科文化评论专刊，设有“专论”“名家圆桌”“学术前沿”“专题”“文史钩沉”“人文观察”“时政思考”“记忆与叙事”“海外飞鸿”“影视书评”等专栏。本刊坚持以思想立刊，突出“文化以价值为核心”“文化以人为本”的理念，关注文化基础理论，梳理历史文化脉络，观察现实文化走向，分析文化发展对策，力图开掘文化的思想资源，拓展文化发展的可能空间，以文字记录思考文化的努力...

主题班会(班主任专业基本功书系)

本书紧密结合《新时代爱国主义教育实施纲要》《中小学德育工作指南》等文件精神，既深入地论述主题班会课设计与实施的理念、方法与路径，又注重以大量优质案例展现主题班会课的基本方案、内容创新及养成策略，对学生进行爱党爱国爱社会主义以及中华优秀传统文化等方面的教育，具体内容包括主题班会方案设计与江苏省中小学班主任基本功比赛获奖选手的实录视频。文本结构包括：班会题目、背景分析、班会目标、班会准备、班会过程、活动延伸和班会反思等。主题班会实录视频，

在美国教历史:从书桌到讲台

本书是由中国留美历史学会的三十一位会员撰写的文集，分享了他们从留学生到教师的身份转变历程。这些作者大多在美求学后走上了教学科研岗位，任职学校涵盖美国和加拿大各类型的高校，教龄长的超过三十年，短的也有十年。教学领域涵盖中国史、亚洲史、东亚史、中美关系史、中华文明史、美国史、亚裔美国人史、西方文明史、世界近现代史、世界古代史、中外法律史、妇女史、族裔史、史学史和全球史领域。可以说，本书不仅提供了一种与留学生视角不同的关于美国大学和大学文化

化学教学理论与方法(高等学校教材)

《化学教学理论与方法》是根据“培养适应基础教育新课程改革高素质专业化教师队伍为宗旨”的专业目标，基于核心素养教育的“育人目标体系”，以及吉首大学师范教育实习基地相关专家的教育教学研究成果编写。全书共八章：第一章简要地介绍了课程的教学目标、内容构成以及学习方法；第二章根据化学课程标准，进行了理论分析（解释）与案例研究；第三章～第五章在教育教学理论的指导下，探讨了课堂教学应该遵循的原则，采用的方法、手段，教学设计的理论与方法及课堂教学组织

礼仪与文化(第三版)

自古以来我国就以“礼仪之邦”著称于世，并形成了完整的伦理道德、生活行为规范，构成了一种文化，即礼仪文化。 本书分为九章，系统介绍了人们在社会活动中所涉及的交谈、服饰、仪表、举止、社交、公共生活、餐饮、求职以及涉外活动中的行为规范和要求，并通过一些实例体现礼仪的文化内涵。 本书基于第二版进行修订，增减了部分内容和实例，每章后面的思考题也做了调整，并配有完整的教学课件，能帮助教师更好地完成教学工作。 本书不仅适用于各级各类学校的学生使用，

基础英语阅读与阅读素养的培养

本书以基础英语阅读与阅读素养的培养为主题，从理论和实践的角度对这些问题进行探讨。本书是中国儿童语言研究中心阅读系列丛书的其中一本，全书分为“小学英语阅读”“中学英语阅读”“英语阅读课课例”三大部分，分别从教学历年、教学策略、儿童阅读心理等方面以教学实证研究和课例展示相结合的方式，探讨基础英语阅读的发展模式以及阅读素养培养的途径...

西南学术(第1辑)

本书由教育部民族教育发展中心、贵州省教育厅联合指导，民族民间文化教育传承创新重点研究基地(高等院校)编辑部出版发行，是专注报道西南地区历史文化、精准扶贫、乡村振兴、教育发展等的学术阵地。研究遵循从理论到实证、定性分析与定量分析相结合的总体思路，主要以西南地区原创研究、综述文章、研究报告、书评等形式的文章为主...

生涯发展与心理减压

本书共两篇，“生涯发展篇”内容包括：生涯会议室——唤醒生涯意识、自我认知场——探索未知的自己、信息情报站——探索外部世界、实践训练基地——学会决策与行动；“心理减压篇”内容包括：重筑信念——突破压力的重围、自检测评——澄清自身的状态、技术训练——获得改变的力量、危机自助——走出困境的拘囿...

高考管理机制的建构研究

本书分为高考制度概述、历史沿革与比较；当代高考制度；高考管理的发展方向三篇，共八章，内容包括：高考制度概述、考试制度历史沿革、高考管理理论、高考技术管理、新发展阶段高考管理的发展方向等...

现代教育技术应用

本书按照理论与设计篇、教学资源开发篇、应用篇三部分展开。第一部分是理论与设计篇，内容包括现代教育技术概述、教学设计，让学生掌握现代教育技术基本知识，具有积极的教育技术意识、态度，主要侧重隐性能力的培养，重在思考与研究。教学设计是课程的核心与灵魂，可以有针对性地培养师范生对教学流程的系统化思考与应用能力。第二部分是教学资源开发篇，包括多媒体素材的获取与处理、多媒体课件的设计与制作、微课程的设计与制作，是教育技术公共课的主体与重心，主要侧

万千心理.整合系统治疗:解决个人、伴侣和家庭问题的心理治疗元构架

当今心理咨询领域拥有丰富的治疗模型和方法，涉及个人、伴侣和家庭所面临的各种心理问题。如何把众多治疗理论和方法融会贯通并做出合理的治疗决策，无论对于心理咨询初学者和深造者，都是复杂而棘手的挑战。整合系统治疗是一套心理咨询的元构架，旨在回答如何用超越具体治疗模型的整合构架来系统地解决个人、伴侣和家庭的多样化问题。它鼓励聚焦且有效地解决问题，提倡持续地评估来访者及其关注点的生物心理社会维度，并提供了治疗决策蓝图来鼓励咨询师利用各种理论模型和

电视节目制作(第六版)(新时代高等院校新闻传播学系列教材)

《电视节目制作（第六版）》是新时代高等院校新闻传播学系列教材之一。全书共分十二章，内容包括电视摄像技术基础、电视节目的摄像、电视摄像构图、电视摄像用光、编辑技术基础、360°全景视频与VR视频等...

毒品辨识与预防

本书分为6章，内容包括：毒品的基础知识、各类毒品及辨识方法、毒品的实验室识别与检验、毒品预防及戒毒治疗、禁毒法律法规及解读、涉毒案件构成要件及案例分析...

均衡人口与云南可持续发展研究(L)

本书基于人口均衡发展的理论和思想，认为人口系统作为人类社会系统中的一个子系统，系统的均衡性是人口系统乃至人类社会系统持续发展的重要保障。当前以生育政策和人口流动政策为主要内容的人口政策逐步宽松化，这不仅导致了不同区域在人口生育行为、人口流动与集聚方面的差异化日益突出，也使得通过人口系统自身的调整来匹配其它社会经济系统系统并推动整个社会健康、持续发展的灵活性和可能性大大增强。书稿将在区域层面关注人口系统自身的均衡性，人口与经济、人口与环

数据科学统计计算(数据科学与大数据技术丛书)

本书是现代统计计算教材，内容从初等入门到现代前沿，包括非均匀离散和连续变量随机数的产生、参数估计数值计算、假设检验数值计算、减少方差的统计方法、重抽样方法、EM算法以及MCMC方法等，共计8章。本书配有大量的例题以及R程序实现算法，方便学习。 本书可作为高等院校统计、数学、经济等专业的本科生课程的教材，也可作为其他相关专业研究生教材的参考书，对广大从事与统计计算相关工作的实际工作者也极具参考价值...

评价科学:理论·方法·应用

本书从理论、方法、标准、指标、事业、教育和应用七个方面全面系统地构建了评价科学的理论体系和内容体系，试图突破科学评价的组织、专业、学科、行业、机构等实践因素的局限，构建一个具有一般指导意义的，较为全面、系统的评价科学学科体系。 本书可供信息管理、信息系统、电子商务、图书情报学、教育评价学、科技管理、科技评价、科技预测、公共管理、管理科学与工程等领域的高校师生以及各级管理和决策人员、科技工作者、广大社会公众阅读和参考...

文化产业经营管理

《文化产业经营管理（修订版）》力求从文化产品生产经营的本体出发，探讨其规律性的东西。 此次修订在上一版基础上增加了第二章“公司治理：文化公司的权力与制衡的制度安排”和第六章“数字文化产业创新发展：新技术新业态新模式”。由于本次修订将重点放在文化企业生产经营的论述，因此删减了原版中的第五章“文化产业人力资源管理”...

职业院校专业教师企业实践培训与考核指南 ——电子信息类专业

《职业院校专业教师企业实践培训与考核指南——电子信息类专业》是“职业院校专业教师企业实践培训与考核指南丛书”之一。包括正文和附录两个部分。正文主要包括职业素养、岗位核心能力、专业教学能力、专业发展能力四大模块的17个培训项目，共有62个培训任务，其中职业素养模块包括企业文化、企业管理制度、电子信息类岗位设计规范、企业岗位培训4个项目；岗位核心能力模块包括电子相关产品生产工艺、测试工艺、工艺规划、电子产品开发、生产管理、岗位新技术等6个

世界遗产哈尼梯田:雕刻在群山上的和谐家园

本书以2013年列入联合国教科文组织《世界遗产名录》的云南红河哈尼梯田文化景观为对象，从遗产的“林、寨、田、水”四个组成要素与价值出发，采用大量精美的图片和生动简明的文字，以趣味性强和多学科综合的“百科性读本”为特色，为广大关注、热爱中国农耕传统中“天人合一”智慧的读者展示一个经典案例...