师范类专业认证背景下小学教育专业实践教学体系的重构

本书首先对我国新中国成立以来小学教师培养历程进行了较完整的回顾，并对其发展动因、效果、问题等进行了剖析，分析高校本科小学教育专业的设置现状，再对师范类专业认证标准进行解读，基于师范类专业认证理念，实践教学的重要性，探索基于产出导向小学教育专业实践教学体系的重构，期望实现实践教学质量的不断提升，进而推进专业的高质量发展。本书着力探讨基于反思性实践“三习递进贯通”的主路径培养小学教育专业师范生实践能力的实践课程体系，实现培养具备较强创新意

政府数字服务能力指数报告(2023版)

本报告以用户体验为出发点、从省（自治区、直辖市）、地级市、省份等不同层级的政务网站、政务微博、政务微信、政务App和政务短视频5种渠道切入，修订并完善中国政府数字服务能力测评体系，通过全样本测评获得分析数据，采用定量和定性相结合的方法系统报告了中国省、市、省份数字服务能力的水平，应用综合指数、双微指数、新媒体指数等复合数据展示了中国各级政府数字服务渠道的整合情况，并结合跨省通办专题，总结获得数字政府服务能力建设的最佳实践与案例，深入

火花

本书是四川省首批名校长工作室成员、四川省乐山市实验中学汪伟等11位老师围绕学校管理这个主题所进行的探讨。讲述了“四川省汪伟名校长工作室”的由来以及11位老师的办学思想、教学经验等。校长是一所学校的灵魂，他们的办学思想决定了所在学校的格局及形象，起着导向作用。本稿中的文章分别介绍了作者的办学主旨及一系列的措施、方法及效果等，总结了实践中的经验乃至教训，对中小学的管理者有一定的参考价值。希望这11朵“火花”凝聚成“微光”，能均够为基础教育

人际竞争情报分析方法研究

人际竞争情报是对当前竞争情报理论的重要补充。本书把“嵌入性”思想与传统的情报分析方法融合，建立了人际竞争情报分析方法体系，构建了具有良好的规范性和可操作性的竞争情报分析工具。本书主要内容包括：人际竞争情报的研究背景及意义、人际竞争情报分析方法框架、人际竞争情报分析方法的理论基础、人际竞争情报网络建模、人际竞争情报网络静态分析研究、人际竞争情报网络动态分析研究、人际竞争情报分析方法的应用研究。本书的学术价值在于提出了基于网络思维的人际竞

立德树人 守正创新:北京理工大学珠海学院以“五要件”“八素养”为核心的高校思政课改革探索

本书收录了北京理工大学珠海学院马克思主义学院思想政治理论课以“五要件”“八素养”为核心的综合教学改革成果，记录了学校思政教师一线教学的探索与思考，是理论与实践结合的产物，同时也记载了学校全面加强内涵建设，积极促进转型发展，努力培育时代新人的足迹...

大中小学思政课一体化建设发展报告2023

本书立足新时代思想政治理论课改革创新，围绕大中小学思政课一体化建设这一主题，对2023年度大中小学思政课一体化建设在年度进展、学理支撑、教育实践、体制机制、教材、教学、师资、课程思政、创新实践案例等方面进行梳理。本书共十章（包括总论），全面客观陈述了2023年度大中小学思政课一体化建设发展状况。本书立足关注思想政治理论课改革创新热点，以大中小学思政课一体化建设为抓手，旨在为该领域的学生、教师及相关研究者提供一个研究与实践的全貌图景...

蜕变的力量:给男幼师的成长建议

本书是一部研究幼儿园男教师职业发展的理论专著。全书从幼儿园男教师专业发展的特殊性和独特性入手，结合具体真实的案例，提出男教师专业发展“五力、一气、一品”“五一一模式”的核心素养，以尝试解决幼儿园男教师专业发展的困境。本书除了采用了文献法、调查法(调查问卷、访谈)等研究方法外，还主要采取了叙事研究中的一些特殊形式是教师自传型故事，即通过教师个人叙述自己的成长经历对自己教学实践的反思和改进，以促进自身经验的积累和生长，在前人研究的基础上，

新时代教育丛书:义务教育新课程:实践案例:初中全学科

本书收录十四个初中课程教学案例，每一个设计案例都由三部分组成：第一部分教学理解和教学建议，紧扣教学设计内容所在单元(章节或者课标设定的教学内容)，对照课标设定目标内容，展示设计者的教学理解及教学建议；第二部分教学设计，评价反馈贯穿在整个教学过程中，评价的标准(包括量表的设计)紧扣具体的教学内容。第三部分教学设计解读及教学反思，设计者联系自己的教学实际陈述教学设计背后的理念与教学目的，以及在教学中遇到的问题和处理方法...

中国特色乡村振兴道路

全面推进乡村振兴是中国特色社会主义道路在农村的创新实践，是习近平新时代中国特色社会主义思想生动实践的重要组成部分。本书立足脱贫攻坚理论、农村发展理论，研究乡村振兴的发展目标、发展阶段、影响因素和实现路径等，分析乡村振兴的内在逻辑，厘清乡村振兴的主要内容，探析乡村振兴的实践路径，对于推进中国特色乡村振兴理论建构，丰富马克思主义乡村发展理论体系，实现乡村振兴与全面建设社会主义现代化国家，具有重要的学术价值与重大的实践意义。本书荣获中宣部

中国水处理行业可持续发展战略研究报告(膜工业卷IV)

本书对中国膜市场主要竞争主体从其市场份额、项目规模、投资规模主要业务领地、优势工艺和项目达标情况进行了分析和对比，在大量文献调研、行业调查和数据分析的基础上，从经济、管理、社会、技术、科研多个维度全面解析了该行业当前所处的水平。本书共分为十个章节进行介绍，首先从膜产值、膜企业和膜应用三个方面介绍了中国膜产业；其次根据膜技术在市政供水行业、水处理/气体分离、生物医药、海水淡化、再生水等行业的应用，分为五个章节进行介绍；最后介绍了典型的工

一座等了你三千年的城——非物质文化遗产篇

丛书简介： 这套丛书将邯郸文化图文并茂地展现在世人面前，讲尽这一座城市的沧桑和风华，是展现邯郸文化的一套经典图书，也是展现中国传统历史和文化的一套经典图书。丛书共五册，分别为《一座等了你三千年的城 历史名人篇》《一座等了你三千年的城 成语典故篇》《一座等了你三千年的城 特色美食篇》《一座等了你三千年的城 植物本草篇》《一座等了你三千年的城 非物质文化遗产篇》，全面立体地解读了邯郸这座三千年的古城。 成语典故篇，撷取中国历史文化名城

我偷吃了孙子的糖:老年心理健康指南

老年人是一个特殊的群体，面对各项生理功能的逐步衰退，心理功能也开始一步步走下坡路，老年人常常会面对离退休综合征的困扰，空巢家庭和独居问题也日益显得突出，再加上丧偶和再婚面临的心理困扰，使得这个群体的心理卫生问题逐步引发了社会的关注。随着人均寿命的延长，我国老年人口比例逐步增加，重视老年心理健康已经成为提高全民身心健康的一个重要方面。老年人出现心理问题，除了需要专业的医生解决以外，家人和亲戚朋友的关爱很重要，照顾老年人也是一项需要付出努

现代数学教学论

本书用新的观点阐述数学教学理论，构建了新的数学教育体系，并与正在进行的基础教育改革实验的国家数学课程标准相适应。本书从现代数学教育的特征入手，根据新课程标准的理念，阐述了数学的教学目的、内容，阐述了数学观、数学教育观，介绍了国内外的主要教学理论、学习理论、课程理论。在此基础上，对中国数学教育中的“双基”教学进行了分析和讨论，介绍了数学教育教学方法和教学模式，并探讨了中学数学思维方法，对数学思维品质、思维过程、思维的一般方法以及如何培养

基于类型学视角的明清汉语并列标记研究

并列关系是汉语关系标记系统中最基本、最重要的类型,将并列、承接、递进、选择作为一个大类进行整体观照,不仅可以在很大程度上形成对其中每类关系标记提纲掣领式的系统性认识,而且还可以在研究视角和方法上形成对其它关系标记的重要参照。因此本书以明清汉语为研究时段,以“并列聚合”下的并列、承接、递进、选择四类连词为具体切入点,在系统描写的基础上,着重从历时性角度对汉语并列标记的来源、发展、演变及其动因进行了集中性的探讨...

化学概念的认知发展研究

聚焦化学领域大概念展开认知研究，通过创新设计调查工具，透视出了学习者头脑中前概念和误概念的精细轮廓；创新设计了以前概念和误概念为认知支架的大概念教学路径，显著提升了学习者转化生成科学概念的学习效率。本书聚焦于中学化学课程核心概念，遵循学习者认知发展逻辑，创新设计调查问卷，结合个案分析、文献理论研究，探查透视出学习者个人头脑中的化学前概念和误概念的各种“面貌”；立足于科学大概念的思想范式，从一般认识论、领域知识论的视角，据此概念轮廓为认

让我们读起来——整本书阅读的活动设计

针对新课程标准下的统编教材，就初高中所要求的全部阅读篇目，每本书都设计一系列的阅读活动。通过所设计的具体、有趣的活动，在完成阅读活动的过程中，激发学生的阅读兴趣，使其学会阅读某一类书的基本途径和方法，完成自主阅读，自主归纳、自主鉴赏，进而增广学生的见闻和眼界，提高学生对新课标所要求的阅读书目的鉴赏和分析能力...

儿童友好与儿童发展

儿童是国家的未来、民族的希望。党的十八大以来，儿童友好日益成为全社会的共同理念、行动、责任和事业。本书作为“儿童发展前沿丛书”之一，收录了近年来上海儿童发展招投标课题和上海妇女儿童发展研究成果奖中的20篇优秀论文，从儿童友好型环境、家庭养育支持、儿童健康、未成年人司法保护等角度探讨了儿童友好理念与实践，为促进儿童发展，更有力推动上海儿童友好城市建设提供了一定的借鉴和启示...

职业素养(中等职业教育通用基础教材系列)

本教材以企业录用员工的标准为基础，分析企业岗位任职要求，以岗位需求为前提，以“能力本位”为出发点，书中设置了大量的案例、情境、互动、活动游戏等探究学习和指导训练内容。全书分为职业认知与职业道德，自我管理能力，沟通与合作能力，数字技能，绿色技能，安全生产及质量素养，规则意识及法律素养，职业发展素养八个模块，详细阐述了有关职业素质能力培养的相关知识。各个模块中每个任务以“学习目标、职场故事、活动导练、知识链接、课后拓展、延伸阅读”六个栏目

教育管理、要素配置效率与经济增长

教育可以通过提升人力资本、推动科技创新、吸引生产要素进入等途径影响经济增长，经济增长反过来也可以通过提高教育财政支出能力、完善人力资本市场、优化科技成果转化机制能方式推动教育的发展。在以公立教育为主的国家，以政府为主导的教育管理方式、管理水平即会影响政府在教育领域的资源配置和教育的发展路径，也会影响教育的经济增长效应。在我国，无论是基础教育还是高等教育，政府是主要的投入主体，对教育发展水平具有重要的影响力，探讨教育管理与要素配置效率、

学校教育管理研究

高校教育管理创新，是高校教育发展的必然趋势，也是学生朝着综合型人才转变的根本需求。高校是向国家输送人才的重要场所，只有高校自身抓住教育管理改革的关键，才能更好地进行发展和突破，促进一批批复合型人才的培养。本书首先在高校教育管理的概念、价值等基础理论分析的基础上，引出了高等教育管理的功能和原则；其次对高等学校的学生教育管理、教学工作管理等理论和实践进行了详细论述；最后对大数据背景下我国高校教育管理的发展创新进行了探索...

高中数学典例探析

本书根据《普通高中数学课程标准（2017年版2022年修订）》，结合教学实际编写而成，注重数学学习心理学、数学解题学在学生数学思维能力和数学核心素养提升等方面的应用，是作者多年从事高中数学教学经验的总结。 本书综合近五年高考真题和各地高考模拟题，以高中数学教材为引导，对典型例题进行深入剖析，形成了一套完整的题型体系和全面的解题策略。本书内容分必修课程和选修课程两个篇章，共计14章，每一章又根据知识点及题型特点进行细致分类，着重探

跨学科:课程建设与实践教学

本书以跨学科课程建设为研究对象，在阐明跨学科课程建设概念和意义，义务教育阶段各学科核心素养定位与内涵，以及二者之间逻辑关系的基础上，对如何建设跨学科课程进行详细论述，包括建设的原则、实施建议、教学评价等，最后通过多个典型跨学科实践教学案例（包括项目选择、方案设计、实施操作、成果展示、交流评价等模块）的展示，为读者特别是一线教师提供参考。本书分为六个部分，主要内容包括新时代教育背景下跨学科实践活动的内涵、义务教育阶段跨学科实践的定位与解

廿载之约,共赴山海

本书从20年前参与共青团中央研究生支教团项目起至今，295名研究生支教团志愿者的足迹遍布贵州、西藏、云南3省区的十几个贫困县乡，给大山深处和雪域高原的孩子带去新知识，为他们点亮梦想与希望的灯火...

科学用脑 成就更美好

全书聚焦科学用脑，成就美好，立足核心素养，从构建美好课程体系、探索美好课堂形态、完善评价体系等方面予以阐述作者的教育理念。本书立足课程建设视角，展示了一所学校在新时代教育背景下依托课程建设，不断焕发生机与活力，为基础教育阶段的中小学提供了可参考的课程建设范本...

现代语言学流派(增订本)

语言渗透到人类生活的各个领域，凡是与人类社会生活有关的一切活动，都不可能没有语言。20世纪以来的现代语言学主要包括哪些流派？这些流派的基本理论和方法是什么？这些海底捞月都有些什么样的著作？它们的代表人物是谁？……本书将深入浅出地给读者介绍这方面的知识...

小学STEM精品课程资源课例(上册)

本书系“中国STEM教育2029行动计划”阶段性研究成果，以《STEM教师能力等级标准》为编写指导，致力于提升小学一至三年级教师的STEM教学设计能力。本书从理论层面对STEM教育“整合”进行了诠释和说明，并根据学科整合程度，将STEM教学模式分为学科常规课中的STEM学习、学科的课外STEM学习和跨学科的STEM学习。针对这三种教学模式，本书提供了21个课例，根据小学一至三年级学生的认知水平和身心发展规律来展示教学设计。书中一方面展

数字化时代的江苏外语生态研究(外国语言文学学术论丛)

本书主要以语言生态学为理论基础，以数字化时代为背景，采用定性和定量相结合的方法，运用文献综述、理论推导、语料统计、问卷调查、访谈等手段，对江苏地区（含网络空间）外语生态的演变及发展状况展开调查，分析造成语言非生态的原因，并提出相应的对策。为公众树立语言生态意识，提升多语服务能力及国家制定语言政策和规划提供基础数据和策略，以促进江苏乃至全国的外语生态健康和谐发展...

小学STEM精品课程资源课例(下册)

?本书系“中国STEM教育2029行动计划”阶段性研究成果,以《STEM教师能力等级标准》为编写指导,致力于提升小学四至六年级教师的STEM教学设计能力。本书从理论层面对STEM教育“整合”进行了诠释和说明,并根据学科整合程度,将STEM教学模式分为学科常规课中的STEM学习、学科的课外STEM学习和跨学科的STEM学习。针对这三种教学模式,本书提供了23个课例,根据小学四至六年级学生的认知水平和身心发展规律来展示教学设计。书中一方面

名师名校名校长书系:倾听绽放的声音--寻找特殊学校特色发展之路

本书由“规划建设篇”“实践探索篇”和“科研成果篇”三大部分组成。介绍了工作室团队、三年规划、制度建设等方面经验做法; 凝聚了工作室引领学员们“赴粤西北特校寻经问道”“跟随谌小猛、吴永怡老师追寻特教前沿”“在全市特殊教育教师说课评比活动出彩展示”等9项理论实践活动的经验和总结; 汇集了工作室学员们孜孜求索出的42项教育教学论文成果。本书稿无导向、格调、民族、价值观等问题, 建议发稿...

技术与教师:人工智能时代的教师素养

人工智能时代，如何理解并定位教师角色，明确教师素养的构成，是探究和解决教育发展问题的前提。随着ChatGPT等生成性人工智能的出现，对教师提出了新要求，引发了学校教育变革。随着人工智能对教育领域的逐渐深入，研究者从最初关注于“教师是否会被人工智能取代”，到关注于教师应该具备哪些素养来适应人工智能时代。本书主要介绍人工智能时代教师素养的构成，主要从走向机器、走向人、走向人机协同三个价值取向视角来分析。人工智能时代教师素养的影响因素，主要

高校“三全育人”的创新理论研究

本书以高校育人创新理论为研究基础，对高校的“三全育人”的创新理论研究展开论述，通过对“三全育人”的内涵与理论基础的论述，详细介绍了“三全育人”目前的环境与资源，从而对“三全育人”的现状有了一个清晰的了解，同时介绍了“三全育人”的价值观等内容，试图厘清传统高校育人与“三全”之间的关系，并基于当前“三全育人”的发展状况，综合阐述了高校“三全育人”的建设与完善等内容，为高校“三全育人”这个理论的发展与创新给出意见...

医道寓园

本书以博施济众，广智求真为灵魂，以历史为主线，以建筑为依托，以花草树木为背景，选择600余幅图片，以图文并茂的画册形式（中英文双语写作），将山东大学齐鲁医学院的悠久历史、重大事件、代表人物和关键成果展示出来，以达到睹物励志、启迪心灵的效果，充分发挥校园隐性课程的教育作用，为培养优秀的医学人才和创建双一流大学服务。本书语言优美，图片精美，既有历史资料，又有校园今天的美景，既具有历史性又具有艺术性，是一本难得的精品力作。本书的出版不仅对于

实用普通话训练教程

为适应高等院校学生普通话能力培养的需要，本书按照《普通话水平测试实施纲要》的要求，依据高等院校的教学特点进行编写，内容包括绪论、语音、声母训练、韵母训练、声调训练、音变训练、综合训练等...

哲学社会科学创新规律研究:关于构建中国特色哲学社会科学

2017年5月17日，中国社会科学院建院40周年，习近平总书记发来贺信。学习贯彻落实习近平总书记哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话和祝贺中国社会科学院建院40周年贺信精神，加快构建中国特色哲学社会科学、中国特色新型智库是中国社会科学院的政治任务。围绕这一重要任务，中国社科学院党组采取了一系列重要举措，集中精力、持续发力，努力推进中国社会科学院迈上新台阶。本书系中国社会科学院原院长王伟光同志的文集，主要收集了其在学习贯彻落实习近平总书记

大平台 大实践 大思政——新时代高校思想政治理论课建设研究(2023)

思政课是立德树人的关键课程，善用大思政课，是办好思政课的重要理念和重要抓手。自二十大以来，在大思政课的建设方面有了许多的理论探索和实践发展，构建协同一体的大思政课机制，汇聚开放多元的大思政课资源，建设强有力的大思政课内涵，是当前应当把握的关键。将思政课研究和建设落实，是传播信息理念、传承优秀传统、涵养时代新风、推动文明进步的有力支点。本书正是在此基础上，针对2023年度思政课领域前沿发展而编写的一部集体智慧结晶。作为深入研究新时代高校

图书馆古籍数字化资源加工标准规范

本书从理论和实践层面分析古籍数字化的开发与建设问题，以此为古籍数字化基本理论的构建提供可行策略，力求进一步加强数字馆员的业务水平...

汉语方言语法研究丛书:汉语方言小称范畴研究

本书是汉语方言小称范畴的跨方言比较研究。在跨方言比较过程中，充分利用丰富的汉语方言语料，借助两个三角量范畴理论，运用类型学方法，描写了方言小称的语表形式、语法意义和地理分布特点。通过考察小称在不同方言之间、官话与非官话之间、方言与普通话之间的不同表现，归纳出小称在共时平面上的差异，从而从整体上认识现代汉语小称的基本面貌和特点...

图书馆数字化及个性化信息服务研究

本书属于图书馆学与信息科学领域的著作, 由图书馆数字化概述、图书馆数字化信息服务与建设、图书馆数字化信息管理系统设计、数字化图书馆个性化服务分析、数字化图书馆个性化信息服务创新及数字化图书馆的未来趋势等部分组成, 全书以图书馆的数字化进程及其个性化信息服务为研究对象, 分析了图书馆数字化及个性化信息服务的相关理论...

欧盟高等教育

欧盟是全球为数不多的具有教育治理能力的国际组织，它在高等教育领域的努力探索和改革成为人类教育史上伟大的尝试，如今已发展出一个拥有近5000所高校的庞大高等教育体系。本书从治理、科教、政策和特色四个维度，介绍了欧盟如何在博洛尼亚进程推动下融合各民族国家的教育传统，建立起统一的学位制度、学分制度和高等教育质量保障体系，如何用渐趋一致的步伐向教育国际化、公平化和终身化的方向发展，如何在提升高等教育质量的同时推动教育与科技创新向数字化和绿色可

中华教育文化基金会史

本书内容共分七章：第一章“引论”，简要概述了中基会的地位；第二章“中华教育文化基金会的创立”，介绍了中基会成立的背景及过程；第三章“中基会的组织机构及运行”，介绍了中基会的主要董事人选、方针与原则、组织机构和运行；第四章“中基会初期工作之开展(1925-1927)”、第五章“中基会的发展与全盛(1928-1937)”、第六章“中基会之危机及恢复工作(1937年以后)”详细阐述了中基会的发展历程；第七章“中基会历史贡献之评估”，揭示了中

语言的艺术:优秀教师的语言修炼法则

本书为“新时代教育高质量发展书系”中的一本。教育是一个受经验左右的行业，从事教育的人较容易被以往的经验羁绊。因此，有效学习他人的经验，有效借鉴他人的智慧，并有选择地在“积识”中有效“转识成智”，已成为当代教师成长的最佳路径。本书从6个大方面32个小分支展开，多角度多层面地强调教师语言的艺术性、教学语言要科学规范、灵活运用探究式语言、善用模仿等等。鼓励教育工作者要向塑造美好人性，培养美好人格，使学生拥有美好人生的教育终极目标奋进...

光润心灵 伟岸潜行:行为文化照亮学生前行之路

媒介融合与话语越界-传媒文化的多维阐释和散点透视

《媒介融合与话语越界:传媒文化的多维阐释和散点透视》运用跨学科的研究方法对传媒文化进行多维审视，内容涉及新媒体技术、知识传播、新闻出版、媒介批评、广告艺术、欲望叙述、人文论争和新闻教育等方面。作者将理论思辨与实务分析相结合，文化观察与传媒运作相结合，对媒介融合趋势下的知识生产、新闻媒体的价值引导、编辑出版的文化关怀、影视文化的意义生产、广告与日常生活的文化诗学、传媒的欲望叙述、理论批评与文化生产的互动、报刊评论与现代性、媒介技术与人文

中国社会科学院年鉴:2009

本书收录了中国社会科学院2008年的机构设置、科研及对外学术交流活动、行政后勤工作、党务工作等方面的情况，较为全面的反映了全院以学术研究活动为中心的各项工作的进程...

中国西藏基本情况丛书--西藏丛书

中华文化十万个为什么——教育卷

本书内容包括：为什么孔子主张“因材施教”、为什么孔子提出“弟子入则孝，出则悌”、为什么孔子主张“敏而好学，不耻下问”、为什么孔子主张“温故而知新”等...

职业生涯规划

本书共11个单元，包括职业认知导论、职业生涯和职业素养与能力、职业生涯的发展阶段、职业生涯规划、学子成才的摇篮、把握职业新环境、认识自我、职业生涯规划的制定、职业生涯规划实施与控制、职业实现中的技巧规划、成功就业...

高等教育自学考试网络助学探索研究

本书介绍了自学考试的性质与特点、自学考试网络助学的意义和可行性分析、国内外网络教育情况综述和比较研究、网络助学系统设计的基本理论及其实现方式等内容...

大学生职业生涯与就业指导

本书着重介绍大学生们在校期间生涯规划的方法，从学业、生活成长和社会实践三方面指导学生全面合理地安排在校期间的宝贵时光，共五章，主要内容有：大学生生涯规划启蒙、确定目标制订规划、制订实施方案评估修正等...

普通话口语教程

本书分为三章, 包括“语音基础训练”、“一般口语表达训练”、“教师职业口语训练”...

大道微言

本书共收录了137个宁波老话词条, 逐句进行解析, 并加入新的含义, 试图既保留宁波老话的古朴特色, 又体现时代特征...

职业生涯规划

本书分三个模块，共十一个单元，内容包括：职业认知导论、职业生涯和职业素养、职业生涯的发展阶段、职业生涯规划等...