中学物理微课制作与应用

《中学物理微课制作与应用》以提升物理教师信息技术应用能力和教学水平为目的，突出解决“为什么制作微课”“如何设计和制作微课”“怎样运用微课”三大问题。本书站在普通教师的视角，从较低的起点入手，选择应用广泛的技术手段，向广大教师传播容易普及的微课制作技术，让读者学会简单的课件制作，以及视频、音频的录制和编辑等方法，突破微课制作的技术瓶颈。书稿共分5部分内容：一是微课与微广播制作实用技术，二是物理实验探究微课与微广播的设计制作与应用，三是物

乡村运营的青山湖探索

本书是有关乡村运营探索的社科类图书，以浙江省杭州市临安区青山湖街道为例，探索乡村运营机制，首先从区位及乡村运营历程、做法、成效等方面对青山湖街道进行了简要介绍，重点讲述了乡村运营、乡村运营基础、乡村运营品牌化建设、乡村运营的六联模式、乡村运营示例、乡村运营机制探索等内容，目的是不断丰富新产品，发展新业态，注入新理念，践行临安市场化运营模式，提升村落景区的运营能力，增强村落景区的旅游吸引力以及市场竞争力，实现整村产业融合发展。本书可为乡

大学生职业规划与就业创业指导实用教程

本书共七章，主要内容包括：走进大学，规划生涯；认识自我与探索职业；养成职业素养，做合格职业人；职业能力的全方位探索；创新创业，时代最强音；职前就业准备；从校园人到职业人的转变...

面向语言工程的现代汉语词类体系与词性标注研究

本书面向语言工程，对现有汉语词类体系和词性标注工作展开调查，梳理总结汉语词类体系和词性标注中存在的主要问题，并以英汉语对比为基础，揭示汉语词类体系与词性标注的主要特点，为汉语本体研究和语料库加工提供参考。本书还开展了词性自动标注模型研究，在隐马尔科夫模型的基础上，建立了多观察和多状态搭接的COV模型，并将该模型运用到词性标注任务中，获得了较好的标注效果。 本书适合语言学研究者和学习者以及对语言工程感兴趣的读者参阅...

应用型高校产科教融合生态系统的研究

本书为全国教育科学规划课题“地方应用型本科高校产学研创新探索——以浙江万里学院为例”（FIB180536）研究成果。首先，本书以产科教融合的新战略为指导分析产科教融合的路径选择。其次，以产业学院和产业研究院等创新平台的建设为重要抓手，并分析总结其体制机制、内在机理及运行模式。最后，从上述实践上升到理论层面，提出了基于应用型本科高校的产科教融合生态系统理论模型。该模型不仅可以为同类高校的产科教平台建设提供参考，还可以为应用型高校走向高质

成长的路

人生的路有千万条，只有一条路不能拒绝，那就是成长的路。在本书中，你会发现，生命成长何其艰难，因为有各种阻碍；但生命成长的渴望又何其强烈，会推动一个人突破各种阻碍。哪怕是世人眼中最深的逃避者，心中也有成长的渴望，也能激起成长的动力。虽然害怕，依然面对；虽然痛苦，坚持成长...

社交礼仪(第2版)

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，原书内容包括：礼仪概述、服饰礼仪、见面礼仪、仪容举止礼仪、接待礼仪、宴请礼仪、涉外礼仪、应聘与工作礼仪等内容。作者在删减原书陈旧内容的基础上，新增公共礼仪、通信礼仪、商务活动礼仪等3章内容...

中华文脉:从中原到中国·汉字之光·照亮中华文明

汉字是中华文明的标志和载体，也是中华文脉的源头。本书以河南为源点和中心。选择典型材料和图片．通过生动有趣的故事情节，以专题形式介绍汉字起源探秘、一片甲骨惊天下、汉字“全家福”、汉字的构造与使用、生活中的汉字话题、汉字传播等内容，图文并茂地压映汉字起源和发展演变的历史，及其对中华文明发展进程带来的影响...

为人格盛开:蓝波湾学校育人行思行远

本书共分六章，分别从“我与学生”“我与教师”“我与艺术教育”“我与课堂”“我与阅读”“我与豆儿”这六个角度呈现了作者的“教育情怀”，是作者与教育的“坦诚相见”...

居家养老服务质量提升研究-(基于增权的视角)

本书从视角、解释、模型及实践四个方面系统分析了增权取向的社会工作及其在居家养老服务中的应用，探讨了增权的本质、“老”的界定、养老的内容、养老问题的原因、老年人的无力感与老年人的价值、居家养老的内涵、现状和问题、国外居家养老服务的发展对我国的启示、居家养老服务需求、居家养老服务质量、增权取向的社会工作、居家养老服务中增权实务模型的构建及其实践...

以文化人:高职文化育人研究与实践

文化是民族的血脉、人民的精神家园，作为一个国家、一个民族的灵魂，文化也是一所学校的灵魂。文化凝聚着学校的办学理念和教育特色，是学校赖以生存的根基，引领着学校的价值追求和行为导向。加强文化建设，发展有灵魂的教育，是亘古不变的主题。本书围绕“文化育人”主题，以一个一线思想政治教育工作者近30年的相关研究积累作为基础，结合宁波卫生职业技术学院文化育人实践，从理论与实践两个纬度对高职文化育人做了研究与探索，重点从“人文教育：文化育人的关键”“

《宋书》词汇专题研究

本书为国家社科基金项目“《宋书》的汉语词汇史视角专题研究”成果。本书从汉语词汇史的视角，多维度地讨论了《宋书》中谦敬语词、新词新义、叠字、副词、同素异序、战争用语词、时代特色语词的结构与意义发展规律，挖掘了语词发展的语言内部机制及外在社会因素。作为中古专书穷尽性专题研究，“时代特色语词”概念的提出，中古汉语细分为三个阶段，从发展视角“透视”叠音词的性质，复音词的发展亦与文学思潮有关等等，皆有突破...

西部高校思想政治理论课教学质量和水平提升研究

本书稿分析了学校思想政治理论课教师座谈会召开以来西部高校思政课建设取得的显著成效，指出了存在的不足，揭示了西部省区间、西部省区内、东西部间高校思政课教学质量和水平存在显著的不平衡不充分发展情况...

动作发展视域下幼儿园体育教学改革发展

本书在对动作发展的概念、动作发展的规律、动作发展序列等理论进行论述的基础上，进一步对动作发展与运动技能发展、动作发展与身体姿态发展等之间的关系进行了分析。同时对幼儿动作发展现状进行探究与解读，进一步认识到动作发展视域下幼儿园体育教学的重要意义。并从移动类动作教学、稳定类动作教学、操作类动作教学、综合类动作教学四个层面对动作发展视域下的幼儿体育教学内容与方法进行了研究与明确，提出关于幼儿体育教学注意事项...

档案里的清华

一座清华园，半部近代史。《档案里的清华》以清华大学校史档案为主线，讲述了从庚子赔款、清华建校到1949年前后这半个世纪中的人与事，是一部反映20世纪上半叶中国知识分子的理想追求与家国情怀的心灵史诗。胡适与清华渊源甚深，他曾经为清华校园扩建而支持征用圆明园、推荐清华国学研究院导师等，然而1923年为何清华国学部教师一致反对聘请胡适为其顾问？罗家伦曾言“办一好大学，光是盖几所大房子绝不够；实则，建筑物不过是死的躯壳，应当有学术的灵魂在内，

高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 新时期农村家庭教育与儿童发展研究(1版2次)

家庭教育的好坏优劣，可能影响人一生的发展，研究农村家庭教育和儿童发展有重要的社会意义。本书首先对新时期农村家庭教育的研究背景与基本原理、研究现状与意义、研究内容与创新点进行了分析；其次，探讨了新时期农村家庭教育新理念，包括农村家庭教育理论分析、农村家庭教育的特点与作用、农村家庭教育的方法与对策、农村家庭教育中家长的自身修养；最后，主要针对新时期农村家庭教育中儿童的道德品质培养、智力能力开发、身体健康、审美能力培养、劳动素养提升、心理健

职业教育学(第三版)

本书在明确职业教育学的研究对象、理论架构等问题后，系统论述了职业教育的发展历史、本质、功能、体系、培养目标、结构体系，以及职业教育的教学科研、德育、管理、教师发展等。本书适用于高等职业院校学生的公共必修课教材，也适用于在职教师等作为参考选用。本书在明确职业教育学的研究对象、理论架构等问题后，系统论述了职业教育的发展历史、本质、功能、体系、培养目标、结构体系，以及职业教育的教学科研、德育、管理、教师发展等。本书适用于高等职业院校学生的公

从行动到行动民族志

本书围绕青年志愿服务组织“水果”近十年来面向流动儿童开展的志愿服务实践，对志愿服务的相关面向及延伸领域展开社会学、人类学反思和行动研究。从关注“行动”本身到思考多主体参与的“行动过程”，作者在描述、总结和分析团队志愿服务过程、调研经验和行动成果的基础上，提出了“行动民族志”可能且可行的模式：连续性田野是基础，介入和合作是路径，生成的整体性是机制，多点的行动产出是结果。全书分为七章，它们既独立成章，具有各自的问题意识和理论脉络，又相得益

方言比较与吴语史研究:石汝杰教授荣休纪念论文集

方言比较与吴语史研究的最新成果.石汝杰教授在汉语方言(尤其是吴语方言)历史和现状的研究及其相关诸领域(语音学、历史音韵学、语汇学等)有较为重要的贡献。本书是语言学界同仁为石汝杰教授荣休所作的纪念文集，所收文章围绕“方言学”和“吴语”主题，力求在石汝杰教授等老一辈方言研究学者研究的基础上，进一步拓宽方言研究的领域，深挖吴语及吴语史的学术内涵...

科学发展观与历史唯物主义

本书选编的四个部分对科学发展观与历史唯物主义的关系，从各个角度作了论述...

汉字职用研究.使用现象考察

该书主要汇集汉字职用学代表性的理论成果、有关汉字职用的理论性认识和讨论，主要包括以下两方面内容：一是汉字三平面理论、汉字发展史理论、汉字职用理论、字词关系与字际关系论述，以及对前人有关汉字职用认识的研究等；二是对汉字三平面理论、汉字职用学理论的评述，以及学界对这些理论的有意识应用...

生物探究教学导论

本书是作者30年中学生物教学的总结，包括生物学“研学问题”教学过程模型的建构；生物学探究性实验的课型结构；中学生物学“探究性资料分析”课型探讨等。具体内容为：第一章教学的本质、第二章有探究的学习、第三章研学课堂、第四章探究性实验、第五章探究性资料分析、第六章教学评价、第七章课程资源利用与开发、第八章遨游探究的天空。本书提供中学生物教师、师范类硕士研究生、本科生在教学工作中，如何引导学生开展科学探究活动的方法、技巧。适应于中学教师、师范

筑梦之旅——我的大学

本书分八章, 内容包括: 不畏浮云遮望眼 风物长宜放眼量 —— 怀揣梦想: 我的未来 ; 问渠那得清如许 为有源头水来 —— 最美的年纪遇见你: 我的大学 ; 今朝向学破万卷 明日为民消万愁 —— 筑梦之基: 我的学业等...

社会系统(社会生活准则的演绎生成)

本书为作者《物理社会学》的续篇，贯彻了原书的基本原理，即社会结构是自然界发展的产物，社会规律是自然规律的特殊表现形式。因而社会生活的分解形式是自然过程的组合。因而可以用还原论的原则把高级的社会结构分解为次级的自然结构，实现社会科学和自然科学的链接。作者详细介绍了观察当代社会生活必须的各种普遍的科学概念和原理，并以演绎的方式触及主要的社会论题，结论更加明确和具体。作者以深厚的科学和人文背景做出的解析，方法和结论都深具启发性，适合哲学、经

社区工作者指导手册-青少年志愿服务公益实践

本书为负责组织青少年公益实践活动的社区工作者提供了专业的活动组织工作指导。手册为社区工作者提供了详实的、简明的活动组织步骤（活动准备、活动实施、活动评估、活动跟进）操作说明及解析，同时配以组织活动所需的丰富的资源链接（社会单位、图书、网站等信息）、资料包（表格、文本、宣传海报、小组建设游戏等各类工具）以及真实的、可行的主题活动案例参考。手册明确了社区工作者在开展青少年社区公益实践活动中应扮演组织与资源链接的角色，积极促成社区与家庭，社

学生指导手册-青少年志愿服务公益实践

本书针对小学生不同年龄阶段的理解能力和实践能力而设计。手册通过漫画人物讲述社区公益实践故事或经历的方式向小学生展示如何自主地在生活的社区里开展各种类型的公益实践活动以及克服并解决实践中可能遇到的困难。手册还为学生提供了可能用到的资源链接和活动资料包，以充分激发学生自主开展活动的能动性...

城乡背景对大学毕业生就业与职业发展的影响

本书运用“个体—社会”的视角，以城乡二元结构理论为基础，采用调查研究的方法，从人力资本与家庭条件、初次就业差异、初次就业结果、就业质量、职业成就、城市社会适应等六个方面，探讨城乡背景是否以及如何影响大学毕业生（尤其是农村大学毕业生）的就业与职业发展问题。研究发现：农村大学毕业生的人力资本与家庭条件不如城镇大学毕业生；农村与城镇应届大学毕业生在初次就业的准备、经过和结果上存在明显差异；城乡背景是影响应届大学毕业生初次就业结果的重要因素；

如皋话地图

如皋话为中国方言的一种, 如皋方言属江淮官话泰如片。《如皋话地图》对如皋方言分布点以地图的形式呈现, 并有系统的理论梳理, 对于从事方言研究, 特别是方言比较研究的学者有较大的参考价值...

汉字汉语论稿续编

本论文集为《汉字汉语论稿续编》，主要收编李运富教授2008年至2017年之间的论文及文稿，也补收了部分2007年之前原来《论稿》未收录而作者认为有一定纪念意义因而希望集中保存的文稿。集中收录的论文，就内容而言大致有三个方面。一是汉字理论与应用。二是词汇语义学。三是语言学史...

制度与实践:一流研究型大学科教融合研究

本书共分为8章, 主要内容包括: 大学科教融合的历史演化 ; 大学科教融合的理论基础 ; 哈佛大学科教融合的制度与实践 ; 牛津大学科教融合的制度与实践 ; 悉尼大学科教融合的制度与实践等...

共青团支部工作理论与实践教程

本书共九章，是面向基层团支部书记、委员及其他基层团干部的教材，也是团员青年掌握党团知识的学习用书。本书集共青团工作理论、实践于一体，既注重内容的理论性和科学性，又兼顾工作的实践性和实用性，旨在为基层团支部书记、委员及其他团干部的业务工作提供推荐的基础知识和工作方法，同时，教材每个章节后附有思考练习题及答案，有助于加深学习效果...

迈向新起点:儿童入学准备与学校适应的关系

学校适应是学生个体所具备的特征与学校所提出的要求之间互相作用的结果。良好的学校适应指学生在学校背景下愉快积极地参与学校活动，并获得成功体验，而入学准备对学校适应至关重要。本书关注学龄前儿童的入学准备与学校适应的关系。家庭和幼儿园是学龄前儿童的重要成长环境，家长和老师可以通过有效的措施，帮助学龄前儿童顺利实现从幼儿园到小学的学校适应。本书以靠前外学校适应的相关理论为基础，通过规范严谨的实验阐述了家庭因素、幼儿园教育、入学准备对儿童学校适

文化觉醒者:我怎么成了心理咨询师

本书讲的是一位直面取向的心理咨询师对自身文化经验的觉察和分析，回顾了他为何能成为一名心理咨询师的生命历程。在心理咨询里，治疗方法固然重要，但咨询师更为重要。咨询师不仅是一个在理论方法、实践技术上受过专业训练的人，更重要的是，他生命里有丰盈的文化作为他从事治疗的资源。本书通过作者的自我分析，告诉读者，一个人可以成为心理咨询师，不是因为他具有一套训练出来的治疗方法，而是因为在他的生命背后有丰盈的文化资源，以及他对自己的文化进行了深入的探索

汉语字词关系与汉字职用学

《汉语字词关系与汉字职用学》收录了关于汉字职用研究的前沿成果，全书分理论研究和现象研究两部分，共收文26篇。从理论和现象两个方面阐发汉字的职能和实际使用情况，包括个体字符的职能变化、个体语符的用字变化、类别材料的用字现象、不同类别用字现象的比较、不同时代的用字习惯与特点、汉字的超语符职用、字词关系和字际关系的描写、汉字职用变化的原因等，并对日常生活中习焉不察的语言文字现象进行了准确描述与合理解释，反映语言学研究的近期新成果和学科脉动.

多元智能理论的本土化应用

本书主要是对多元智能理论在具体教学中的应用进行的阐述，具体包括多元智能理论是什么，怎样在教学实践中应用多元智能理论，以及多元智能理论的教学体系及教学评价方法等，并通过大量实际教学案例进行说明...

高等院校思想政治教育中弘扬工匠精神

本书指出大国工匠精神是时代发展的需要，分析了我国经济发展的新阶段与新趋势，具体分析了工匠精神的内涵、特征、践行与价值，分析了国外工匠精神的特点，以及国外工匠精神对我国培育和弘扬工匠精神的启示...

社交礼仪

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·21世纪高等职业教育规划教材：社交礼仪》在编写中贯彻了教育部关于加强高等职业教育的精神和当前教育改革的要求，着眼于素质教育，突出职业特点，重视实践教学，加强案例教学和实训环节。本教材适用于高等职业教育文秘专业、旅游管理专业、酒店管理专业以及相关专业的教学，同时也可以作为一些服务行业职工学习、培训教材...

汉字职用研究.理论与应用

从汉字的本体属性出发，研究汉字的形体、结构和职用，形成汉字形体系统、汉字结构系统和汉字职用系统，共同构成汉字学三维体系，这是新近提出的“汉字学三平面理论”。其中的汉字职用研究以前处于潜意识无系统状态，“汉字学三平面理论”提出后，汉字职用的研究才走向理性发展。《汉字职用研究》论文集收录的就是在该理论指导下产生的一批相关成果，根据论文性质分为两个专集。本册是“理论与应用”专集，主要是对汉字职用的理论性认识和讨论，涉及汉字学三平面理论、汉字

外语缩略语融合初探

本书通过英语、法语、德语、西班牙语、印尼语等数种语言缩略语的结构比较, 英语与德语、英语与意大利语, 英语与日语, 英语与俄语, 英语与法语, 英语与西班牙语等语种的缩略语在使用中的相互渗透, 在词典收词中的相互影响, 在对外贸易术语使用中的相互借鉴提出外语缩略语相互融合的看法, 除了一般例证外, 还从外报中选用了若干页面作为各外语缩略语相互融合的佐证。为使读者对缩略语逐步接受, 还先运用了读者熟悉的英语单词作为引导。结论部分亮明了作

赫尔巴特教育思想研究

本书主要探讨了赫尔巴特教育思想自20世纪初开始在近代中国传播并对之后的教育产生的深远影响。内容包括: 赫尔巴特的生平 ; 赫尔巴特教育思想的渊源 ; 赫尔巴特教育学研究班的探索等...

家魂(升级版)

做个老师,挺好的

本书分为杏坛有得、校园手记两部分。主要内容包括: 课堂之窗 ; 科研驿站 ; 教育杂感 ; 管理随笔...

中国学生体育学科核心素养研究

本书运用学科结构理论, 采用自上而下和自下而上相结合的综合型研究与设计思路, 使用定性与定量相结合的方法, 将体育学科核心素养体系分为4个领域, 并设15个一级指标, 44个二级指标。能力化是培育学生体育学科核心素养的基石...

科研不端行为查处程序研究

本书以科研不端行为查处程序为研究对象，从程序正义的理论视角出发，以科研不端行为查处程序为核心，从查处对象的合法权益和社会公共利益两个维度，考察现行科研不端行为查处程序制度，系统剖析科研不端行为典型案例，试图直观形象地展现查处程序的完整图景。在对中美两国现行的科研不端行为查处制度、特色创新查处实践深入调查研究的基础上，重点探讨了我国科研不端行为查处程序建设的基本原则、重点内容和配套程序机制，提出了“案件举报受理的联动机制、案件调查的协作

数学导学讲评式教学论

改变教与学的行为方式，使学生的学习活动变得生动、有趣、富有吸引力和更有成效，让苦学变为会学、乐学，一直是所有教师和教育专家追求的教学愿望和意境，本书作者在大量的、卓有成效的实验研究基础上总结提炼出了能充分体现以上愿望的导学讲评式教学。它是充分体现新课程理念和素质教育要求，深受一线教欢迎的、崭新的、教学方法和学习方法。本书通过丰富的课例,从理论和实践两个方面系统地介绍了这种教学的内涵、特征、教学模式、教学策略以及与对话教学、理解教学、生

论高校利益和学生权益的实现

本书主要内容包括: 畅通信息渠道 搭建沟通桥梁 提升服务效能 构建和谐校园 —— 谈我院开办“院长信箱”的实践与体会、教书育人与教学管理的几点思考、充分发挥教育 管理 服务和协调的职能作用 为这院的发展和学生的成长保驾护航等...

灰色大地-美国灾难与灾害景观-(修订版)

《灰色大地 美国灾难与灾害景观（修订版）》回顾了美国历史上的重大人为与自然灾害事件，并探讨了此类事件如何导致纪念活动的产生或者趋于被遗忘的过程与机理。《灰色大地 美国灾难与灾害景观（修订版）》原作者肯尼斯·富特教授是美国地理学家协会前主席。《灰色大地 美国灾难与灾害景观（修订版）》曾获四项出版大奖，日文版由名古屋大学出版社出版...

完整的科学教育

本书从科学引发的人类生存困境的反思批判入手，以人的全面发展为主线，以马克思主义人的全面发展理论为指导，指出科学危机的根源与实质是人的危机，而人的危机的实质是教育的危机，从哲学视角审视和反思片面科学教育的根源及其危害，明确指出当前中国科学教育存在科学性与人文性双重缺失，而不只是人文性的缺失；分析批判了“整合论”和“挖掘论”的局限性，提出了科学教育“文化回归论”，强调科学知识教育向科学文化教育的范式转变是片面科学教育向完整科学教育转变的前

中国现当代体育课程问题史论

《中国现当代课程问题史论丛书：中国现当代体育课程问题史论》采用问题史的研究方法，对体育课程概念、体育课程价值取向、体育课程目标、体育课程内容和体育课程评价五个基本问题进行系统的梳理和深入研究...

桂南平话研究宾阳大桥客话研究

宾阳客话是桂南平话中的一种，是宾阳县境内使用的强势语言。作者以客话特点突出的大桥片区为调查点，通过对当地客话的语音、词汇、语言材料的收集、整理、挖掘，深入研究其内部规律及相互关系，语音部分注重其内部分歧的对比，强调当地发音与中古音及北京音的比较，最终确认其性质和系属。书稿共五章，分别为“概述”“语音”“词汇”“语法”“语料”。概述部分介绍方言点的地理、历史、社会和语音使用情况。语音部分重点归纳语音系统，声韵调配合关系，突出古今对照和语

中国高等工程教育转型发展研究

分析"中国制造2025"对高等工程教育转型发展提出的新要求，研究高等工程教育转型发展的具体内涵与内容，探讨高等工程教育转型发展的机制与路径。该著作面向“中国制造2025”，分析“中国制造2025”对高等工程教育转型发展提出的新要求，研究高等工程教育转型发展的具体内涵与内容，探讨高等工程教育转型发展的机制与路径，对我国高等工程教育改革与发展、对提高工程人才培养质量具有十分重要的理论价值和应用价值...

养育优秀孩子——教子之方,育孙之法

本书共三篇，第一篇家教基础篇；第二篇能力培养；第三篇预防矫正。具体内容包括：怎样做一个称职的家长；两代家长教育的侧重点是什么；如何让隔代教育发挥应有的作用；家庭教育中存在的不良现象；家庭教育的首要任务和基本任务是什么；婴幼儿有哪些主要特征；小学孩子有哪些主要特征；初中孩子有哪些主要特征；高中孩子有哪些主要特征等...