王元鹿普通文字学与比较文字学论集续集

本论文集涉及文字发生与早期文字、文字性质与构造、文字关系与传播、东巴文研究、文字研究与文化。文字发生与早期文字方面, 重新思考了早期文字的定义、分期, 指出了以后还可以进一步做的工作, 提出了初始早期文字阶段。还收集了反映王元鹿先生治学历程与治学经验的访谈, 以及王先生为近些年出版的普通文字学与比较文字学论著所作序跋及其他学者为王先生著作所写书评...

爱要大声说出来:叶德元班级系列活动精选

班级管理是一个相互协作、彼此互动的过程，也是一个动态发展、不断创新的过程。本书汇聚了全国著名的中学班主任叶德元担任班主任工作的活动课案例，按时间分类，汇集了班主任工作中必须进行的常规班会、主题班会、课堂教学、活动课、学科竞赛、劳动锻炼、社会调查、师生交谈等鲜活案例，对德育工作，尤其是班主任工作具有很强的实践和指导意义...

多元文化背景下大学生思想政治教育的挑战与创新

《多元文化背景下大学生思想政治教育的挑战与创新》主要从多元文化研究、此背景下大学生思想政治教育中存在的问题以及对教育内容、环境、载体等等各方面影响因素加以优化与创新。在编写过程中，本书采用了大量的最新研究成果，具有前沿性、科学性与全面性，希望能提高大学生思想政治教育的实效性，帮助大学生树立正确的三观，为他们的美好人生奠定思想基础...

实践-理论-应用:潘懋元口述史

本书以第一人称回顾与总结了潘愗元担任厦门大学副校长以及长期从事高等教育教学和研究的经历, 由潘懋元先生口述中国高等教育改革的重大事件, 以及他对这些改革的感受与看法, 重点阐述了中国研究生制度改革、民办高等教育改革、高职改革、应用型本科改革、高考制度改革, 以及改革实践与高等教育理论研究的关系, 他对中国高等教育未来改革的预测和期盼, 等等。以第一人称的视角再现了当代中国高等教育改革重大理论与实践风貌...

经学常谈-大家小书

历来的全盘西化论者都将经学当作一种奇谈怪论，而屈先生却视经书里的许多道理为中国人的常谈，这需要学术勇气和远见卓识。吴国武...

汉字在日本

大学语文-专升本版

《大学语文》是一本供专科学生，特别是希望专升本的学生使用的教材。该教材所选文章既覆盖了《重庆市普通高等学校专升本大学语文考试大纲》规定的篇目，又新增加了一些激发学习兴趣、拓宽学生知识广度和深度的国内外名家作品。这些作品，既适合专科各专业学生阅读，又适用于学生参加专科升本科的水平测试；既是课堂使用的教材，又是学生课外阅读和欣赏以及文学爱好者鉴赏文艺作品的范文。 该教材既有议论、记叙、说明、诗词曲赋和小说等文体，又有古代诗章、现代诗

新世纪文论读本-消费社会

有关消费社会、消费文化、消费主义的话题。是20世f2,90年代尤其是新世纪以来中国学术界众多学科研究的热点，这与2 0世纪全球社会转型中西方发达国家已进入消费社会、中国等国家也正经历着消费社会转型这种新的社会历史状况密切相关。本书遴选了国內文艺学、美学、哲学、经济学、社会学、史学等不同学科专家有关消费社会文化研究的学术论文，力图展示学术界相关研究现状和成果，初步清理出有关消费社会文化研究的基本语境及其不同文?、不同学科之间的对话平

德育原理

社会女性观与中国女子高等教育

女子高等教育是相对于女子中低层次而言的一种高层次的教育，是以培养女子高素质即德、言、容、工以及高文化为目的的教育。社会女性观是一个社会对女性看法的总和，主要包括女性角色观、女性价值观、女性道德观、女性知识观、女性能力观、女性审美观、女性教育观、女性人才观、女性职业观等，它左右和影响着女性的成长和发展，是社会政治、经济和文化的综合反映。基于中国两千多年历史文化所形成的社会女性观对中国女子高等教育的产生和发展有着深远的影响，以男性为

人民出版社往事真情

“往事真情”对每一个人每一个单位来说，都是保留在心中的珍贵记忆，由黄书元、张小平主编的这本《人民出版社往事真情》很特殊，它记录了我们党创办的第一个出版社——人民出版社的奋斗历程和辉煌业绩，再现了名家大家为人做事的风范...

村落中的本土教育-中国当代教育学术文库

本书的核心概念是“本土教育”，它承载了作者对“本土教育”的深度认识和情感。正如作者所言，本土教育“虽然涉及诸如饮食、居住等人类生活中的诸多内容，但是并不涉及这些方面的所有内容，而只涉及其中的具有稳定性和普遍性、模式化的方面”。本土教育具有不同于主流教育的有效性，具有两个方面的独特特征：一是与文化、语言、一定区域范围的人、富有见识的老人等方面内在地联系在一起；二是知识的形式是各种风俗和实践活动等。 该书分为上下篇。在上篇，

2016年-新俄汉汉俄语言学术语词典

语篇语言学是在一系列相关学科（如诗学、辞章学、修辞学、符号学、心理语言学等）研究成果的基础上诞生的语篇作品，在语篇中几乎包括了语言的所有层面（从音位到句子）。在早期的语言学中，语篇是作为一种被分析的材料，是当作一种分析各种语言单位的媒介物。二十世纪中期，语篇才作为一种特殊的言语单位研究，于是就形成了一种特殊的学科――语篇语言学。语篇修辞学由两个重要成分（修辞和语篇）组成。修辞是指从修辞的角度来研究语篇的一切现象,而语篇则表示研究的对象

大学生心理健康教育

大学阶段是人生成长发展过程中一个带有转折性的关键时期，由于自身的生理心理特点所决定，这个阶段是大学生学知识、长才干、全面提升综合素质的极好时期，同时也是他们心理问题和矛盾冲突较多而自己又缺乏相应成熟解决能力的特殊时期。在社会竞争日益激烈，经济、学习、择业等压力不断加大的新形势下，大学生的心理负荷越来越大，心理问题发生率呈逐年上升之态势。这对大学生的成才与发展产生了很大影响：许多大学生因心理问题而休学、退学，甚至少数大学生因心理危机而导

繁荣的轮回:人口变动与经济增长的一个逻辑解释

本书以独特的视角, 从研究中国经济发展的“人口因素”入手, 借鉴世界各国经验教训, 揭示了中国经济下行的深层次原因, 提出了中国人口政策方面的“生育管制”和“流动管制”带来的各种不利经济增长的后果, 为各级政府制定促进经济增长的经济政策与改革方案, 提供了一条崭新...

创新驱动发展战略的理论与实践

我国目前正处于转型发展的关键时期，面临新的形势和任务。党的十八大提出了创新驱动战略，即以技术进步和创新作为发展的重要动力，提高发展的质量和效益。这个发展战略有着非常深刻的时代背景，对中国的未来发展有重要的战略利益。本书由2013年4月—6月期间在中浦讲坛上的11篇讲座整理而成，围绕十八大提出的创新驱动战略作进一步的解读和探讨，指出中国丰富完整的生产体系和科技跟进能力相结合形成独特的优势，是推动和实施创新驱动战略的基础。这些讲座涉及的面

那个年代.那些人-西藏那曲地区高级中学创办纪实

看了书稿，使我浮想联翩，心情久久不能平静。 　　西藏是祖国西南边疆的一个具有较大特殊性的民族地区，它在自然地理、民族文化、社会历史、经济发展、政治背景等方面，与内地省、自治区、直辖市，甚至与其他民族地区、边疆地区都有很大的差别，长期以来一直是一个举世瞩目、非常敏感的地区。西藏在全国的稳定和发展中，具有十分重要的战略地位。正因为如此，党中央、国务院历来都高度重视西藏工作，多次召开过西藏工作座谈会，研究西藏问题，提出解决方案，方针明确，

追梦人 以师生发展为使命的教育守望者

本书记录了常恩元的成长经历及工作实践中的所思所想。常恩元从事过教学、教研组长、教导副主任、副校长、工会主席、校长兼党支部书记工作。教育的良知、责任和使命告诉我，教书要坚持立德树人，为学生的一生发展负责。从事教育教学管理工作，要成为以师生发展为使命的教育守望者。在工作的25年中有21年从事管理工作。特别是在马驹桥学校工作期间，积极践行“办优质教育——让每一名师生得到充分和谐发展”的办学理念。弘扬“自主发展、不断** 、做*好自己”的核心

性格心理学

★推荐1.一说话就招人烦？做什么事都讨人厌？你是不是一个具有招黑体质的人？沟通有困难，行动有障碍，其实都和你的性格有关。什么时候性格对了，一切就都对了。 ★推荐2.金无足赤，人无完人。是个人就有性格缺陷，这不是什么丢人的事。关键在于你清不清楚自己的性格弱点在哪里，知不知道怎么样去弥补。《性格心理学》，给你打开一扇门，让你看到真实的自己。 ★推荐3.无论职场、情场，还是交际场，看人识人都是人生的一堂必修课。看透人心，剖析人性

大学生就业创业教育

本书以大学生就业创业教育为重点, 系统介绍了大学生职业规划、大学生创新发展、大学生求职就业与大学生创业发展四个部分的基本知识、基本理论与基本方法。内容充实, 体系合理, 深入浅出, 实用性强。全书共分十二章。第一部分为大学生职业规划, 包括职业生涯规划与设计、职业选择与职业能力发展、职业发展过程与心理调试、大学生职业生涯规划的撰写和调整 ; 第二部分为大学生创新发展, 包括创新与创业概述, 创新成果转化、保护和发展 ; 第三部分为大学

初中数学课堂教学策略研究

本书共十章，内容包括：初中数学课堂教学概述、初中数学课堂的教学模式、初中数学课堂的类型、初中数学课堂的教学方法、初中数学课堂的教学艺术、初中数学课堂的教学设计、初中数学课堂的教学问题与策略、初中数学思维培养、初中数学课堂教学的多元化探究实践、初中数学课堂的教学评价与反思...

独立后印度国民教育特殊发展路径研究

本书主要从历史发展的视角，结合政治、经济及社会背景等原因,探讨印度教育的倒金字塔发展结构的利与弊，分析其成因并且总结印度教育事业取得的巨大成就与种种弊端。同时从这种特殊教育发展路径中获得有益于对我国教育事业发展经验及启示。此外，印度与我国有着相似的国情，对印度教育的研究不仅有助于优化我国现代国民教育体系，促进我国教育向前发展，实现从教育大国向教育强国的转型，而且有利于在"- 带-路倡议背景下，获得新的经验与启发,进-步促进中印文化教育

儿童音乐综合教育 5.0~6.0岁

本书由十个主题组成，分别为开心幼儿园、我爱祖国妈妈、丰收的秋天、片片雪花、红彤彤的年、生活大爆炸、彩色的春天、自然真奇妙、快乐你我、快乐的夏天。每个主题下面又有若干个活动方案组成...

如何实现三维目标——让学生与文本共鸣的诵读教学

本书共九章，呈循序渐进又相辅相成的关系。章是理念，讲诵读教学的意义，是纲领。第二章(诵读技能教学)为第三章(诵读技巧教学)打基础，第二、三章为第四章(诵读基调教学)、五章(诵读审美教学)打基础，第二、三、四、五章为第六章(诵读宗旨教学)打基础。前六章是为第七章(以读促学)打基础，第七章是为第八章(教学模式拓展)打基础。第九章(教学模式之评价)为前八章服务，是保障...

媒体与日本人:日常生活的演变

本书共分为四章，主要内容包括：日本人接受媒体的方式与过程；媒体的应用状况发生了怎样的变化——1995-2010年等...

新编语言的故事

于根元主编的《新编语言的故事》内容介绍：提高和普及都是分层次的，主要看内容。普及跟普及不完全一样，有的普及不是炒冷饭，形式上很好读，内容上是很高的。要做到那样，不是放下架子就行的，而是要提高许多方面的水平。复刊到1984年的《中国语文》上的补白文章几乎都是吕叔湘先生写的，比许多大论文强多了。说“深入深出”和“深入浅出”，那个“深入”肯定是不一样的，“深入浅出”的文章对那个“深”的认识和表达总要比那个“深入深出”的“深”好一些甚至

您为什么“不好意思”(第2版)

本将通过小故事看道理，教会人们看清“不好意思”心理对于生活的影响和危害，从而大胆修正自己，学会拒绝和要求，学会赞美和沟通，做一个不悲不懦，信心十足的自己...

加害人家属

东野圭吾的畅销小说《信》以一位杀人犯的弟弟为主角，描写了他因兄长犯下盗窃杀人的罪行而陷入的困境。他因为哥哥的罪行而不得不辞去工作，被迫与女友分手，遭到社会孤立，好不容易找到一份新工作，又受到歧视与冷漠对待。 发生在加害人家属身上的悲剧，追根究底，源自加害人犯下的罪行。加害人没想过自己的行为会把家人卷进来，害家人受苦。如果加害人能事先想到这一点，或许就不会一时冲动而犯罪了。我希望这个视角能为社会带来些许帮助，因而写下了这本书。 ——

传媒学

本书为日本当代媒体研究集大成之作, 汇集了日本媒体学、传播心理学方面专家之代表性研究成果, 2008年在日本首版后受到业界好评。全书分12章系统而深入浅出地讲解了从声音文化到网络时代的发展与现代信息社会的传播交流活动。本书数据丰富, 既是高校传媒学专业值得一读的专业书, 同时由于该书用词酌句浅显易懂, 不失为普通读者了解日本社会之理想作品...

应用型本科人才培养的实践探索-以安徽科技学院为例

本书共分为两部分：靠前部分“理论研究”，主要围绕“什么是应用型本科高校”、“什么是应用型人才”、“如何培养应用型人才”等问题展开不同形式的研究和探索，以求为应用型人才培养改革提供理论支撑和实践经验；第二部分“实践探索——以安徽科技学院为例”，主要是关于以应用型人才培养为核心的人才培养模式改革的探索与实践、课程体系与教学内容改革探索、教学方法与手段改革探索以及实践教学体系改革等。本书对于全国700多所定位于本科应用型的高校在培养高水平、

乡村教师如何提升教学能力

本书内容包括投身乡村教育改革发展的实践 ; 设计适合乡村学校教学的方案 ; 创建利于乡村学生学习的环境 ; 变革乡村课堂教学活动的过程 ; 强化针对乡村学生差异的措施...

思行路:走向卓越

本书共分为博学篇、明辨篇、笃行篇、慎思篇四部分, 主要内容包括: 七巧板的启示 ; 学习的榜样 ; 学“标准”做标准 ; 如何建立当代师生关系等...

留守儿童的关爱与教养

本书译留守儿童生存状况为主题, 以父母及家人如何关爱留守儿童为核心内容, 通过留守儿童和健康、儿童饮食、儿童卫生健康知识, 儿童习惯培养, 留守儿童的学习指导、留守儿童的心灵守护、留守儿童的常见疾病防治、留守儿童的意外防护, 留守儿童的家庭关爱和教育问题, 如何传输健康的知识, 培养良好的生活习惯, 如何建立与孩子的有效联系方式、与孩子的情感沟通、心理沟通、道德培养、学习监督, 帮助孩子在父母亲情的关爱下成长...

人际关系心理学

★推荐1.哈佛大学从1938年起，用持续75年的时间研究出，好的社会（人际）关系是让我们保持幸福的*秘诀。 《人际关系心理学》结合我们在生活中常见的人际关系交往难题，深入浅出地分析了人们在社交活动中的心理，为改善人际关系提供了明确的方向。 ★推荐2.如何营造适合自己的社交圈 《人际关系心理学》的出发点是帮助读者营造一个适合自己的社交圈。 ★推荐3.识破对方的社交面具 《人际关系心理学》告诉我们，我们其实完全可以选择真实

当代大学生公正观教育研究

本书以马克思主义公正观为理论指导, 科学借鉴中西方公正思想, 构建符合新时代中国特色社会主义的公正观价值体系, 并提出了大学生公正观教育的基本理论与基本路径, 以此回应大学生道德成长过程中的现实困惑, 消解社会转型与文化激荡背景下思想政治教育的主体困境...

促进我国文化产业发展的财税政策研究

本文运用文献研究与比较研究相结合、规范研究与实证研究相结合的方法，系统深入研究了文化产业形成的理论脉络、发展现状和特点规律，重点分析了政府与市场在促进文化产业发展中的作用，特别是对财税政策支持文化产业发展的理论依据，主要支持方式的运行机理，探讨了支持文化产业发展的其他公共政策，致力于为文化产业的发展提供多方面的理论先导和实践路径...

大学生实用沟通

本教材以提高大学生人际沟通素质能力为原则，针对大学生人际沟通中存在的不足，具体介绍了人际沟通的基本概念、如何树立良好的沟通心态以及现代职场常见的沟通形式，并通过课后测试与案例研讨指导学生学练合一，达到学以致用、强化素质和能力提升的目的。本书内容丰富、案例鲜活、贴近实际、注重素养、有人文气息，既可以作为普通高等院校、高职高专院校大学生素质教育的学习教材，也可以供企业培训、继续教育和沟通交流爱好者自学阅读...

中国近代东北地区城市生活兴衰与社会发展研究(1861-1931)(国家社科基金丛书—历史)

近代中国是革新的中国，是“千年没有之大变局”的中国。近代中国的东北地区也是如此，随着社会经济的发展，传统意义上的各个城市纷纷向近代城市演进。传统的城市生活也随之变化，西式的生活方式和娱乐方式被引入进来，传统与现代在近代东北城市生活这一小舞台上相互角逐也相互融合，为我们上演了一出精彩绝伦的历史大戏。在这场历史大戏中，近代东北地区的城市生活是如何兴衰变化的？这种变化的原因和动力如何？其中蕴藏的历史规律又如何？能为当代东北老工业基地实现全面

普通高等院校(本科)“素质教育”系列教材 “国民素质教育”培训系列教材人际沟通与社交礼仪(第2版)

本书严格按照教育部关于“加强国民素质教育”的要求，针对大学生人际沟通与社交礼仪所存在的盲点，结合行为规范、具体介绍：语言沟通、非语言沟通、跨文化沟通、社交礼仪、着装礼仪、聚会礼仪、餐饮礼仪、通联礼仪、公共礼仪、涉外礼仪、克服沟通障碍的方法与技巧等人际沟通与社交礼仪推荐知识，并通过强化应用实训、达到学以致用...

城乡社会变迁下的村落与村民

本书以近20年来我国城乡社会结构转换进程中出现的大规模村庄合并、农民上楼为背景，从宏观角度分析了村庄合并的基本动力机制、不同类型村庄的整合规划与建设模式，全面介绍了“撤村并居”的实施效果及其对农民生产生活造成的影响；在此基础上，以中部地区的多个村庄作为考察对象，采用叙事分析的手段，分别对农民生产生活空间的重构、农户家庭权力的“下沉”，以及农民“有限理性”制约下的“随大流”心态进行了解读；并指出，只有把农民组织起来，把资源、资产、资金集

职业本科教育中现代学徒教育理论与实证

本书共分六章, 分别为我国学徒制发展和认知学徒制教学、现代学徒制分析与思考、现代学徒制在职业本科教育中存在的实际困难及对策、现代学徒制在职业本科教学过程中的逻辑体系与理论设计等...

当代农村教育问题专题研究

本书是为适应我国农村教育更好的发展，针对农村教育发展中出现的现实问题而进行的专门研究。本书选取了农村教育中的三个典型问题，即教育现代化背景下的农村幼儿教师专业化、农村家庭教育中母亲角色的缺失、农村的教育扶贫问题，以及我国有名的农村教育家赵家骥的农村教育思想作为专题研究，从学理上进行了较为深入的探讨，在实证调研的基础上对农村幼儿教师专业化、农村家庭教育中母亲角色的缺失、农村的教育扶贫问题等的现状、存在的主要问题及其成因，以及下一步改革的

俄语语篇修辞学

在现代社会，凡是与人类社会有关的一切活动，都不可能没有语言。人类社会自进入20世纪以来，语言学得到迅速发展，出现了许多新术语，一些旧有的术语赋予了新的含义。这些术语经常使初学者甚至专家，甚感棘手和困惑，或知其然而不知其所以然，他们迫切需要对一些基本术语，特别是国外语言学中新出现的术语有所定名和解释。为满足读者的这一要求，我们于2002年编写了《精选俄汉汉俄语言学术语词典》。我们在使用过程中发现了不足甚至错误，需要修订，同时，经过十余年

基于网络热点事件的汉语评价研究

本书结合网络热点事件，以新媒体时代下的新型语篇样式“微博”为研究对象，以澳大利亚悉尼学派马丁的评价理论为指导框架，以整体观和建构主义观为统帅，综合运用多种当代语言学理论，采用宏观讨论和微观分析相结合的方法，深入考察了微博文本中的态度资源与读者建构、介入资源与读者建构、级差资源与读者建构、立场的动态建构、当事人身份范畴建构、语境与文本的细读分析、构式的动态建构、评价的修辞分析、评价功能及其实现等重要议题。本论著语料丰富，内容翔实，描写精

江西人力资源和社会保障研究2018-2019

《庆祝新中国成立70周年：江西人力资源和社会保障研究(2018-2019)》主要介绍了江西省2018—2019年度人力资源社会保障科学研究优秀成果，来自江西区市、省直管试点县（市）人力资源和社会保障局，江西省人力资源和社会保障学会会员单位的从业者以及高校专家、学者提供的高技能人才发展、社会保障体系、园区招工等方面的研究成果。论文集有利于保存有关研究成果，有利于促进人力资源和社会保障工作研究交流，提高人力资源和社会保障从业者对人力资

中学生写作活动:上册:九年级

本书共分为八部分, 主要内容包括: 明确议论的要素和要求、把握论证的思路和方法、合理安排论证的结构、有理有据 以理服人、有破有立 破立结合、用好议论的语言等...

名师:江苏语文小学卷

本书介绍了孙双金、薛法根、陈耀方、李勤、周婷等教师的成长与发展, 从另外一个全新的视角去思考教育、观察教育, 并用我们思考引领下的行动和行动凝结出的思考, 去探索中国教育的科学发展之路, 以期改变中国教育的行走轨迹...

大学的革新

本书收录全国政协委员、国家教育咨询委员会委员瞿振元就任中国高等教育学会会长以来发表的文章65篇，从理念、质量、高考、信息化、国际化、强国梦、治理和教育研究等八个方面，集中阐述大学的核心使命——人才培养，兼及研究和服务社会。 ...

教师的核心素养

《21世纪教师的核心素养》结合21世纪的时代背景，基于学生发展核心素养的3个方面、6大素养、18个基本要点，概括了教师核心素养的基本框架，并将此凝练为3大类型、8大素养，分别是：师德与理念素养，包括师德素养、教育理念素养；知识与能力素养，包括知识素养、教育教学能力素养；综合素养，包括人文素养、信息素养、研究素养、自主发展素养...

吴玉章中国语言文字研究所集刊(第1辑)

吴玉章中国语言文字研究所是中国文民大学与国家语委合作共建的校级研究机构，成立于1960年，是我国高等院校中很早成立的语言文字研究所。集刊预计收录约20篇文章，内容分三类：1.吴玉章及研究所纪念文章；2.国家社科基金重大课题《日本藏汉文古字书集成与整理研究》专栏文章；语言文字研究文章...

珠江文明的八代灯塔:南海西樵论坛论文集:1

本书是围绕西樵山的自然风貌、历史人文及文化底蕴等方面所做研究之论文集。作者对其丰富的人文及古迹遗址进行梳理，提出“八代灯塔”之名，确立并弘扬南海西樵山的文化意义与精神，进而建造岭南“八宝”亮点文化高地，将南海西樵山建设为标志南国自然人文风光的“灯塔”之地...

涵芬楼烬余书录(全10册)

在八十五年前发生的“一·二八”事变中，商务印书馆所属东方图书馆包括涵芬楼在内的图籍惨遭焚毁，所幸在此之前，张元济先生已择涵芬楼中重要善本500余种移存上海金城银行库房中，使这批宋元明本及名家稿抄校本得以躲过日寇浩劫。《涵芬楼烬余书录》即张元济为该批幸免于难之善本所撰写的提要，字里行间充满张菊老对中国古籍的热爱，亦是其版本目录之学的重要成就。该书在顾廷龙先生协助下，由上海商务印书馆排印出版于1951年，而其底稿珍藏于上海图书馆。2017