古代汉语教程.下

本书主要介绍了中古音及其演变、上古音及其应用等内容...

古代汉语教程.上

这部《古代汉语教程》完全根据本课程教学目的异定内容。全书共分六个单元，分别讲解了汉字的基本知识、词条基本知识、语法基本知识以及古籍基本知识等等。书中还收录了大量先秦以来的典籍散文等等。本书内容全面，结构严谨，条理清晰，具有较高的科学性、理论性及知识性。本书不仅可作为高等院校汉语言专业的教材，也可供对古代汉语有兴趣的读者阅读、参考...

美式教育－素质教育在美国

如果说中国的教育不行，为什么中国留学生的孩子在美国成绩那么好?如果说中国的教育很棒，为什么中国的科技落后?如果说美国的教育好，为什么长年在美国读书的孩子回国后无法跟班?如果说美国的教育不行，为什么人口只占世界5％的美国，却获得了60％～70％的诺贝尔奖?就上述问题，作者花了十几年心血，用“参与观测法”深入到美国教育的“心脏”中去做研究，并对国内的教育进行了发人深省的反思。作者的儿子矿矿五岁到美国，成了他的研究和观察对象。作者的叙述和分

高等学校教师职业道德

本教材共7章19节，主要内容包括：道德与职业道德、教师职业道德的本质.功能与作用、高校教师职业道德的基本原则和主要范畴、新时代高校教师职业行为基本准则、高校教师职业道德行为的选择与评价、高校教师职业道德的内化.养成与提高、高校教师职业道德的社会培育与自我修养...

古代汉语教程

这部《古代汉语教程》完全根据本课程教学目的异定内容。全书共分六个单元，分别讲解了汉字的基本知识、词条基本知识、语法基本知识以及古籍基本知识等等。书中还收录了大量先秦以来的典籍散文等等。 本书内容全面，结构严谨，条理清晰，具有较高的科学性、理论性及知识性。本书不仅可作为高等院校汉语言专业的教材，也可供对古代汉语有兴趣的读者阅读、参考...

特殊儿童的家庭教育

信息技术教育学

作为师范院校，中小学信息技术课教学到底如何更好地开展是我们研究的主要课题。编者通过在中小学进行调查，查阅信息技术专著、相关文献以及优秀课例，并且，在培养中学信息技术教师的过程中，逐步积累了丰富的经验，不仅有现代教育理念、深厚的理论基础，更有切实可行的实践经验。 本教材将教育学理论与计算机教材教法相结合，具有以下五方面的特色：1.理论性、系统性比较强；2.贯彻和推行了建构主义教学理论和理念；3.贯彻理论与实践相结合的原则；4.注重

实践新课程课堂视点丛书:智慧－教师随笔拾萃

动一动中国基础教育的基础－中国素质教育之辩

《动一动中国基础教育的基础:中国素质教育之辩》内容简介：中国的基础教育注重让学生掌握知识量，要多学、多记；美国的基础教育注重培养学生的批判思维和独立性思考，让学生多问、多想。这个“童子功”的明显差别造成美国的学生后劲更足；创造力更强。《动一动中国基础教育的基础:中国素质教育之辩》收录了作者近年来关于中国基础教育问题的一些观点、访谈和文章，不仅有理论研究，也有对实例的分析和探讨。　　《动一动中国基础教育的基础:中国素质教育之辩》所有文章

科学建构学校质量管理体系指南

本书作者以十年的磨砺，从理论与实践的结合上，阐述了如何从本校实际出发，抓住教育质量这一生命线，运用iso 9000族标准，建立、保持与持续改进现代学校管理体系的理论基础、方法与步骤，为各级各类学校与教育组织，科学建构质量管理体系，提供了实用而详尽的指南。 本书是认证机构、培训机构和咨询机构实施认证、培训与咨询的参考资料；是各级各类学校与教育组织的管理人员的实用工具书...

产学研合作创新:模式.机制与政策研究

本书是继《主要发达国家的产学研合作创新——基本经验及启示》出版后又一个重要的课题研究成果。本书在阐述产学研合作创新理论的基础上，探讨了产学研合作创新的模式、运行机制和绩效评价，基于广泛的调研分析了我国产学研结合的现状和存在的问题，并提出了促进我国产学研结合的若干政策建议...

创新型河南建设与高等教育战略转型

河南作为华夏文明的发祥地之一，曾经创造了无数个中华历史的辉煌，在政治、经济、文化、科技等方面载入了中华民族的史册。河南不仅有悠久的史前文化、厚重的宗教文化、丰富的农耕文化、灿烂的名流文化、神奇的武术文化，而且有光芒四射的科技文化。中国最早的科学技术文明曾经产生于河南这片沃土——战国早期墨家学派的创始人墨子，亲手制作了木鸢，显示了科学的理性之光和巨大的创新勇气；东汉时期著名的地理学家张衡、医学家张仲景等，在中国科技发展史上的地位更是无可

社会心理学研究方法

《社会心理学研究方法》内容简介：社会心理学研究人们极其广泛的社会行为，从个体的社会知觉和判断、对社会现象的认知和情感，到个体间的交互作用和亲密关系；从群体内的人际关系、群体间的合作与竞争，到社会规范的形成和演化；从大规模的社会冲突到跨文化的社会心理比较；等等。为了获得知识、寻求真理，社会心理学工作者秉承实证主义的方法论，从实践到理论，再从理论到实践，不断往复，从而在理论与实际间建立起强有力的联系，使社会心理学的大厦牢牢地建立在实证材料

传媒集团战略与管理体制研究

战略和体制在传媒集团的发展中居于关键地位，而且随着传媒集团规模的日益壮大以及传媒业已步人大变局时代，战略和体制决定着传媒集团的发展空间和生存。　　本书作为国内第一本系统研究传媒战略与管理体制的著作，从管理的视角，以实战的笔法，理论联系实际，系统地解答了传媒集团发展中的种种困惑和难题...

地面突围-中国电视省级地面频道四小龙

中国电视省级地面频道四小龙“为中国电视业的发展注入了新的活力，他们以整体集群的形式成为了业内外一种具有一定规模的、特有的文化现象，并且利用这种规模化的文化现象的力量对中国电视业的发展发挥着自己的影响力。...

现代教育学

本书主要包括教育基本原理、课程与教学理论、德育与心理健康教育、学校与教育管理、中外教育改革与发展趋势等诸多方面，既不失基本的理论基础，又包含最新的认识成果，从而建构起一个相对完整严谨的内容体系。本书的结构编排力求合理可靠，由教育基本理论入手，注重课程与教学理论素养，加强德育与心理健康教育，强化教育的制度保障体系，拓展教育的国际视野，把基础的教育理论与鲜活的教育改革与发展实践有机融合在一起，使之呈现出纵横交错的立体式网络结构...

集体林权制度改革背景下的农村医疗、教育事业发展

《集体林权制度改革背景下的农村医疗教育事业发展》从理论角度探讨了公共产品供给和社会不平等之间的关系，然后分为上下两篇分别讨论了在集体林权制度改革背景下农村教育和医疗保障制度建设问题。《集体林权制度改革背景下的农村医疗教育事业发展》的研究是在经济发展和教育、医疗卫生体制改革的大背景下进行的，因此，对各级政府的教育和医疗卫生体制改革决策具有一定的参考价值...

儿童读物插图艺术

科技传播与普及教程

本教程是为推进我国科普人才工程、培养培训各类科普人才而编写的一本科技传播与普及教材，可供高等学校科技传播普及专业、科学技术教育、科学技术哲学、新闻传播等相关专业作为研究生、本科生、专科生的科技传播课程教材，也可供政府部门、科技团体、社会组织作为各类科普工作培训、科普人才培训的教材，还可以为科学技术工作者、科技管理工作者、科技新闻工作者、科技服务工作者、大众媒体从业者、科普设施从业人员、科学技术专业师生了解科技传播与普及提供参考。同时

在线学习的方法与实践

本书在积累了大量的实践经验的基础上，吸收了国内外有关在线学习的先进成果，重视理论联系实际，从而编写了这本是用于学生的教学用书和爱好学习者的指导书。本书在编写上进行了独到的设计。一共分为五章节，分别为学习与网络时代学习方式的历史变革、在线学习的理论基础、在线课程资源、互联网＋教育以及虚拟现实技术...

2016-云南社会治理年度报告-2016版

党的十八届三中全会明确提出创新社会治理体制，推进国家治理体系和治理能力现代化，实现从社会管理转向社会治理的创新。本书聚焦于云南省在文化、公共安全、旅游、社会组织、教育、农村贫困、非法移民、生态和电子政务等领域的社会治理现状，全面分析云南社会治理的特殊性、存在的问题及应对举措...

产业共性技术研发组织与基地建设研究

本书对产业共性技术研究开发组织过程中的若干问题进行了比较深入的理论分析，在充分调研的基础上，力图摸清我国产业共性技术供给的现状，把握我国产业共性技术研究开发组织问题和症结，提出完善我国产业共性技术研究开发组织机制、加强科研基地建设的政策建议，为政府相关...

思想政治教育人性走向-人文关怀与心理疏导一体化研究

人文关怀与心理疏导引入思想政治教育，体现了新时期思想政治教育以人为中心的思想，是以人为本的与时俱进，是习近平以人民为中心思想的创新。杨鑫铨所著的《思想政治教育人性走向（人文关怀与心理疏导一体化研究）（精）》以“思想政治教育中人文关怀与信心疏导一体化”为核心，从人文关怀与心理疏导一体化的内涵与发展、实证研究、价值目标、内容体系、实践路径、基本原则、实践机制等方面进行全面论述。提出了人文关怀、心理疏导在目标、价值、内容等方面具有高度的契合

做精致教育办伟大学校

在几十年的工作生涯中，作者许安富、全玉书学习过不少的中外教育专*，聆听过不少教育专家的讲座，曾到国内众多名校进行过探访，也曾到欧美、日本等教育发达国家进行过考察。作为中小学一线的教师、校长，作为实践的操作者、经验的总结者，想通过这本《做精致教育办伟大学校》把几十年的思考做一个小结，把到其他名校学到的经验进行传递，把在几所学校（含公办、民办）进行的探索进行梳理，以致用自己对教育的执*情怀去感染广大同仁。...

韩国人类学百年

本书翻译成中文版不仅可以深化对朝鲜半岛人类学的认识，还有助于借鉴他们的长处，推动中国民族学学科建设的创新，也是中国*部由韩文翻译成中文的人类学著作，对推动我国人类学发展具有重要意义。...

梁桂全自选集

1.为进一步宣传、推介广东省优秀社会科学家的研究成果，充分发挥优秀人才的示范引领作用，推动本省哲学社会科学繁荣发展，广东省委宣传部和广东省社会科学界联合会组织编写了广东省优秀社会科学家文库，本书为该文库 (系列一)16本中的一种。 2. 本书汇编了经济学专家梁桂全发表的部分论文，这些论文均为作者在经济学学科领域的优秀的研究成果，对研究经济学的研究人员具有切实的参考价值，对普通读者拓展经济管理方面的知识具有良好的促进作用。 广东省优秀

大学生素质拓展

根据高职院校学生发展以及未来实际工作的需要，本书从体验式教育的角度出发，以培养高职院校学生的基本素质为目的，着重从社交礼仪、安全教育、拓展训练、心理健康教育、就业指导、中国传统文化和艺术修养七个方面训练大学生的基本素质。本书在内容上强调实用与科学，在形式上突出训练与自我操练，以期促进学生追求自身完善，获得整体、全面的发展。 本书既可以作为高职院校素质教育的教材，也可以作为学生进行素质培养的课外读物...

西游的财富

析西游妖性，参精英智慧，做现世达人品三界众生，悟精进法则，得人生佳境对于《西游记》，不同的人有不同的解读。比如在六小龄童眼里，《西游记》就是一本最好的励志书；而在鲁迅先生眼里，《西游记》除了虚幻之外则又多出了几分现实社会的投影。 本书站在大众心理的角度，告诉你唐僧到底取的是什么经，孙悟空到底灭的是什么怪，猪八戒到底贪的是什么心，沙悟净到底念的是什么佛，天界神仙、佛门大德、妖魔鬼怪、芸芸众生能给我们带来哪些心灵励志作用。作者将使用通俗

环境人类学

从生态人类学的角度归纳的文化指对于环境的人类适应模式。将文化作为研究主题的人类学观察环境主题的观点遵循如上文化的概念。此时，并不认为环境可以决定文化。我们也不能否认，大部分的人类学家为了强调文化，具有歪曲的观点，从文化的角度观察文化和环境的关系。因此，提出了环境可能论。可是，从为人类的未来着想的当前角度公正地观察文化和环境的关系时，我们似乎应该重新回顾环境决定论的含义...

风险传播的场域研究

在全球风险社会，媒介是风险治理的一个关键要素。如何认识风险的客观性和建构性，如何洞悉风险传播的生产规律，如何把握受众的风险感知特点，如何从中国社会、媒介实践和受众心理出发，最大限度地发挥媒介在风险复合治理中的作用，是本书的重点所在。全书以布尔迪厄的场域理论为切入点，首次提出风险传播场这一概念，并从自主极和他律极出发，对场域的生产机制进行深入剖析。为此，在研究方法上，实现传播学、社会学、心理学、管理学、文化学、系统论、控制论、信息论等领

中等职业教育学校建设实践研究

本书共分为10章：第一章概述了中等职业教育发展历程；第二章分析了中等职业教育管理体系；第三章研究了中等职业教育师资队伍建设；第四章分析了中等职业教育德育的管理；第五章针对中等职业教育的资源开发与利用进行了系统研究；第六章研究了中等职业教育学生管理；第七章分析了中等职业教育学校科研建设管理；第八章针对中等职业教育专业设置、课程设置及教学进行了相关研究；第九章研究了中等职业教育评估指标模块化设计；第十章对中等职业教育资助体系进行了探究。

应用型大学人力资源与科研管理研究-理论与实践

全京、安雪飞编著的《应用型大学人力资源与科研管理研究——理论与实践》主要由北京联合大学师范学院全京、安雪飞合作完成，是两位作者在高校人事与科研管理方面多年研究工作的结晶。全书总结相关管理学理论发展历程，结合人性假设理论、激励理论、人本管理理论等现代管理理论，对高等院校人事

论语境对语篇的影响

本书旨在探讨语境中到底有哪些因素对语篇施加影响，并通过何种方式对语篇施加影响。研究以韩礼德的系统功能语言学为理论基础，从动态的角度探讨语境对语篇的影响，具体涉及语境中的三大变量——语场、基调和语式各自对语篇产生的影响，以及这三个变量之间的互动又是如何对语篇的构建和进展施加影响的...

学习概论

《学习概论/21世纪普通高等院校教育类系列教材》共分十一章，主要包括学习内涵、学习主题、学习风格、学习资源、学习过程、学习行为、学习方式、学习策略、学习指导及学习研究等，全面系统地介绍了学习在教育学意义上的基本内容...

2014-农村流动女性城市生活发展报告-中国农村妇发发展蓝皮书-2014版

本书是国内首部关注农村流动女性发展的蓝皮书。调研团队对广州、北京、武汉、西安等四大流动人口相对集中的城市进行了实地调研，回收3000余份有效问卷，并对近300人进行了深度个案访谈。书中剖析了农村流动女性的城市生存现状及影响其城市融入与发展的制约因素，尤其是针对农村流动女性占据主要比例的家政行业进行了跨地域的检视，在研究流动女性职业化发展方面具有内容上的创新...

当代汉语词汇衍生变异研究

杨文全教授是刚刚步人中年的当代中国语言学新秀。他是北京师范大学现代汉语硕士、四川大学汉语史博士、历史学博士后，先后担任四川大学文学与新闻学院语言学与应用语言学教研室主任、学科点负责人、主管研究生教育与科研的副院长等职，入选四川省学术带头人后备人选）2003）、教育部“新世纪优

《说文解字》繁体版

《说文解字》是中国历史上第一本古代文字研究典籍，也是中国第一部按部首编排的字典，成书于汉代。作者许慎是东汉的经学家、文字学家、语言学家。作为两汉文字训诂学之集大成者，《说文解字》既是中国古代第一部系统分析汉字字形和考究汉语字源的文献精品，同时也是千百年来流传最广和使用最多的中华典藏古文工具书。 本书是最新整理全注全译本，共5册...

基于项目生命周期的信息资源数字化建设研究

信息资源数字化建设是数字时代信息资源建设的一项重要内容。本书在对数字化项目考察的基础上，将其生命周期划分为项目规划、数字化内容选择、数字化生产、数字资源发布、数字保存等阶段，并对各个阶段的主要问题进行了系统而深入的探讨...

公安院校思想政治理论课教学改革文集

《公安院校思想政治理论课教学改革文集》收录的这30篇文章，是此次征文活动中评选出的优秀论文，集中体现了近年来各公安院校在思想政治理论课教育教学中教学理念的更新、教学内容的重构、教学方式的创新、教学效果评价机制的变化等。这也是各公安院校经过多年教学探索和实践凝练出的优秀成果，具有一定创新性、实用性和推广性，对于公安院校进一步加强和改进思想政治理论课教学具有一定的借鉴意义。我们也期待各公安院校结合思想政治理论课教学实践，形成更多的、更丰富

教师不可不知的心理学

作为一位教师，必然学习过很多心理学的概念，比如习得无助、从众、自我实现、自我中心等。也许毕业多年后你仍然能背出这些概念，然而当你真正面对课堂情境时，你能够运用这些概念来判断及应对学生的情况吗?恐怕任何一位教师，没有多年的经验积累，是很难把这些理论的知识和教学的实际经验结合起来，用所学的知识来解决教学中的问题，这也是我们的教育的一大缺憾吧。 作者唐全腾在教书一段时间后，重新回去读书，从而对教学有了更深刻的体会。他选择了校园中最常见

新中国课程论发展70年

课程论作为教育学的一门分支学科，其研究领域主要涉及学校课程设计、编制、实施和课程评价等的理论与实践。本书系统回顾我国课程论学科七十年的发展历程，大致可以划分为六个不同的阶段：1949—1965年的十七年，是课程论学科在“移植”中改造的时期；1966-1977年，课程论学科在曲折中前行；1978-1985年，课程论学科在恢复中发展；1986-2000年，课程论学科在开放中发展；2001-2016年，课程论学科在创新中发展；2017年以来

课程与教学论

本书是教育部师范教育司组织编写的中学教师进修高等师范本科（专科起点）教材。全书共分十八章，详细介绍了课程与教学论的任务、对象和基本内容，课程与教学论的产生与发展，课程与教学本质，课程与教学系统，课程研制原理，课程设计与规划，课程与教学目标，课程组织，课程实施，教学活动，教学组织形式，教学模式、策略与方法，教学环境，课程与教学评价，课程与教学美学，教学艺术等内容。本书既有课程与教学相整合的创意，又有方便自学的学程式结构，还有突出应用性和

传媒业大变局

《传媒业大变局》一书由郭全中著，有助于你认清这一趋势。该书从我国传媒业的现状出发，分别从传媒业改革的“倒逼机制”、政策、商业模式、新兴城市市场、三网融合、跨区域、跨媒介扩张等方面详细分析了我国传媒业发展的现状及未来趋势，既有对当前问题的客观分析，更有高屋建瓴的态势判断...

从形象到战略 : 中国国际传播观察新视角

本书精选《对外传播》杂志精品栏目《圆桌论坛》的20余篇关于新时代中国 传播理论和实践问题的讨论文章，从20余个视角，集纳总共60余位传播学知名专家学者的讨论和见解，这些文章能够切中当下和未来 传播方向和重点的优势，兼顾了议题在理论研究方面的前沿性、学术性和在实践方面的经验价值和探索方向，对外传播学术研究以及实践探索都具有宝贵价值...

现代化进程中得印度教育——改革的视角

本书稿围绕现代化进程中印度的教育改革这一主题，在前期研究的基础上对印度的学前教育、基础教育、高等教育、教师教育、职业教育、特殊教育等各级各类教育领域的改革及其举措进行了系统梳理；此外还根据印度独特的社会历史文化背景选择了几个重要的主题进行剖析，包括科学技术教育、教育国际化、教育现代化等，力图全面展示印度政府这些年以来为教育所做出的努力。研究印度教育改革，可以为我国的教育改革与发展提供一个参照系，在与印度的对比中我们能更好地透视我国教育

话语体系初论

2016年5月17日的哲学社会科学工作座谈会上，“话语体系”研究的问题被提出来，认为中国目前的“学科体系、学术体系、话语体系建设水平总体不高”，是一个亟待解决的问题。本书立足于学术界的新成果，并结合多年来对话语体系的实践和研究，系统地阐述了话语体系的方方面面，提出了有关话语体系的基本理念、相关范畴、逻辑架构及主要观点，建构以话语体系为研究对象的理论体系，尝试为中国的哲学社会科学发展提供话语系统方面的基础...

和平·文化·教育:和平发展中的文化与教育学术研讨会论文集

为进一步推动中日友好关系的新发展，加深两国文化与教育的相互理解，为世界和平作出贡献，广东省社会科学院、华南师范大学联合香港国际创价学会，于2008年5月21-22日，在广州举办“和平发展中的文化与教育学术研讨会”。研讨会以多元文化发展为方向，致力于促进中日两国学术交流，面向中国华南地区若干著名大学和研究机构及其日本创价大学的研究人员，而开展的一次中日文化与教育学术研讨活动。其主旨是探讨和交流世界和平发展背景下的文化与教育研究领域的相关

二孩儿心理手册:关注每个家庭成员的心理管理！

本书从心理学的角度关注二孩儿家庭, 关注家中的每位成员, 并结合生活中的具体案例为二孩儿父母提供有效具体、拿起来就能用的教养方法。全书有两条主线。一条以时间为主线: 准备要二宝 —— 二宝出生 —— 两孩儿共同成长。另一条以角色为主线, 大宝 —— 二宝 —— 两宝 —— 父母/祖父母 —— 家庭...

丝绸之路经济带与哈萨克斯坦光明之路新经济政策对接合作的问题与前景-英文

哈萨克斯坦是中国重要邻国，处于丝绸之路经济带核心区域，在共建丝绸之路经济带中可以发挥重要作用。而中国在哈萨克斯坦对外政策中也处于重要和优先位置，是哈重要合作伙伴。共建“丝绸之路经济带”倡议和“光明大道”新经济政策是中哈两国领导人为适应国际政治经济发展新形势结合本国发展国情和特点提出的国家发展战略，两国在两者战略对接上已经形成高度共识。通过分析哈萨克斯坦“光明大道”新经济政策以及相关发展战略，可以看到中哈两国的对外政策、发展目标及实施战

礼仪

本书本着创新精神，突出日常生活中应知、应会、应遵循的礼仪规范，以满足就业需求和适应现代社会需要为目标，充分体现现代社会礼仪要求。内容为礼仪概述、服饰礼仪、校园礼仪、交往礼仪、公共礼仪、求知礼仪和其它礼仪...

人际关系心理学

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：人际关系心理学（第2版）》是人际关系心理学课程的教材，其主要任务是全面揭示与阐明人际关系发生发展和变化的一般规律和机制，分析人际关系的理论和实验基础，探讨态度、人际知觉、人际影响、人际吸引、人际冲突和群体行为等对人际关系形成与发展的影响，从而使学生正确把握人际关系的本质，有效地处理学习和生活中的各种人际关系，建立和发展和谐的人际关系。在结构上，《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：

传媒大转型

本书是作者基于丰富的一线实践经验和高层管理经验，并利用先进的理论来分析、研究我国传媒业的力作，在系统性、前瞻性、理论和实践有机结合性、方法科学等方面进行了创新。此书涉及面比较广，有些观点和建议也未必成熟，但其可贵之处是为传媒业的转型提出了比较完整的思路...