反义词大词典

本书共收反义词约3000余组、17000余条，规划之大，无出其右。其中，大多为词，少量是语素或短语。二十年研究硕果，吕叔湘亲订体例，构思巧妙，质量上乘，抓住一个，拎出一群，可查反义，可寻同义，编排新颖，索引详尽。阅读、写作之良师，翻译、教学之益友。可以供中学生与语文教师、各类本专科文科学生与自学自修者、语文爱好者与工作者、写作者与翻译工作者使用；也可供语文研究者参考...

新华反义词词典(中型本)

本词典是一部详细辨析现代汉语反义词的词典，共收反义词850组，其中双音词710组、成语140组，每一组都标明词性，在释义方面进行对比。本词典具有以下特点： 　　1、例证丰富，例句均取材于中学语文课本和著名报刊； 　　2、注重实用性，有关反义词的字型、读音和其他有关的重要项在提示栏中加以提示，有助于语言运用和词语规范化； 　　3、凸显知识性，开辟了知识窗，汇集了名家运用反义词的轶闻趣事，还标明反义词在对偶、映衬等修辞手法中的运用...

新华同义词词典-中型本

中国活法

1. 这是一本不卖情怀，要谈赚钱和生活品质的书。 2. 作者问四个问题：修身篇问 不混圈子容易被孤立，混圈子容易摊上事的时代，怎么混圈子？然后你会看到一位立于电子产业潮头压过所有年轻人的老人的人际关系处理方式齐家篇问 大环境再怎么变也不能放弃对自己的要求，跟随外部的变化及时调整做相应更改，那到底怎么改？为什么屠呦呦获诺贝尔奖不是偶然立业篇问 看准机遇的时候纵身一跃握手机会，千帆来袭的时候把稳红旗不被打翻，怎么知道什么时候该动该不动？从

语言学论集

本书分为语言学及类型学、词汇语义学、词典学等部分, 主要包括: 语言研究创新论 ; 21世纪初汉语研究管测 ; 柏拉图以来词义说的新审视 ; 论泛称词和特称词 ; 词位的语义结构 ; 新词个体和世界整体等...

田野上的中国

本书结集了作者10多年采写“三农”报道的精华，精选的报道分为“垄上行”“小鸣小放”“追求尊严与幸福的脚步”三大块。作者坚持“到农村去，到农民中去”的原则，通过深入田间地头、走访专家官员，从“三农”的角度，全面而深刻反映了10余年我国农村的发展和农民的变化，真实再现了我国新农村建设取得的成绩和存在的问题，书稿字里行间也渗透着作者对“三农”的认识及评价，发人深省...

大学生职业发展与就业指导

《大学生职业发展与就业指导/全国高职高专公共课程“十二五”规划教材》严格以河北省普通高校《大学生职业发展与就业指导课程教学大纲》为框架，以“实用、创新”为特色，以“以人为本，学以致用”为理念，坚持“重应用、重实践”的原则，内容丰富、形式新颖、重点突出、体系完整。全书包含职业生涯规划、创业教育和就业指导三部分内容，共计21章，结合当前就业形势和大学生的成长特点，立足于提高大学生的综合素质，坚持理论与实践相结合、普遍性与特殊性相结合，

理论词典学

本书是一部词典学理论著作, 也是一部词典编纂实践的指导书, 是作者从事语言学教学、语言学理论研究和词典编纂实践的一次总结性研究成果, 也是词典学理论和词典编纂的完美结合。全书共十五章, 第一章《辞书强国 —— 辞书人任重道远的追求》从历时角度概括了我国辞书的发展...

中国活法-II

转型与变革的中国，非常像一道难度很高的试题，等待各方人士提供答案。为此，子毅兄以中国活法系列提供着自己的思考。他持续关注着时代的热点，但不会将这种关注停留在表面，而是好奇于为什么和接下来的怎么办。他所说的中国活法其实更是我们每个人该有的活法。因为他的重要答案是：个体更好的改变，才会有中国更好的改变。我们什么样，中国什么样！白岩松...

中国农村留守儿童媒介形象研究

本书以媒介框架理论为理论基础，从新闻常规和性别形象这两大维度出发，将留守儿童媒介呈现的概貌一一梳理归纳；从具体的语境、社会情境和社会文化等背景出发，对新闻报道中典型的新闻文本进行话语解读与分析，对留守儿童媒介呈现背后的话语权力和利益等问题进行一一阐释。，本书从传播学角度关注我国留守儿童的现状和媒体形象，对于我国各级政府部门和公益组织进一步推动留守儿童的权益保护，改善留守儿童的物质生活条件和精神需求具有一定的参考价值，也为相关学术研究提

词汇语义学(第三版)

本书为国务院学位评审委员会和教育部评定并推荐的研究生教学用书。本书在西方词汇学研究的基础上，从学术思想史的高度俯瞰描写词汇语义学的中心——义位的多侧面和多层面，对语言学研究、教学以及词典编纂、计算机语言设计等有较大的参考价值。本书在前两版的基础上又进行了修订，改动和补入的有850多处，添加了一些前沿信息，充实了不少理论内容，对一些难点问题进行了进一步的解释，等等...

班级心育活动案例精编

随着学校心理健康教育的普遍推进，班级心理健康教育活动（简称心育活动）越来越受到基层学校心理教师与班主任的欢迎。本书围绕着学校心育工作中重点关注的主题，通过认识自我——成长的天空；团队凝聚——快乐的集体；合作竞争——双赢的技能；激发潜能——惊喜的发现四个章节，每个章节设计15个，共计60个原创活动。在每个活动中，都设有活动名称、活动目的、活动准备、活动过程、带领者提示、活动回放、参与者感悟、专家点评等8个环节。读者对象为学校心理教师、德

电视节目制作(第六版)(新时代高等院校新闻传播学系列教材)

《电视节目制作（第六版）》是新时代高等院校新闻传播学系列教材之一。全书共分十二章，内容包括电视摄像技术基础、电视节目的摄像、电视摄像构图、电视摄像用光、编辑技术基础、360°全景视频与VR视频等...

词汇语义学(第三版)

词汇语义学是传统语义学(词汇学)的发展，是现代语义学的分支。语义学研究通常是在词汇和句子两个层面上进行的，在词汇层面上的语义学就是词汇语义学。该书与传统词汇学相比，主要特点有三：其一，研究的单位有四个：义位、义素、语素义、义丛，四个单位中以义位为主，以义位的系统为主。其二，研究的内容主要是义位的四种理论：义位结构论，义位定性论，义位语用论，义位演变论。其三，所用的理论和方法取自现代语义学。该书是国内第一本系统研究现代汉语词汇语义的学术

公共教育投入对国民收入差异的影响

优选各国均将对公共教育投入数量的增减和结构的变化作为对社会结构、社会流动、和经济状况进行调节的重要手段，而民众缘于其各自独特的经历、背景、地域、和信仰等因素对公共教育投入的反应各异，故当考察公共教育投入对国民收入差异的影响时需要对被考察对象进行综合考量，将各国差异化的国情和民情等外部因素之于公共教育投入对国民收入差异的影响进行具体化差别对待。国民收入差异的接近消失和过渡极化均将阻碍社会的发展和进步，因而各国需要将它们各自的国民收入差异

中小学办学绩效评估——顺德的实践与经验

2017年，顺德区对全区所有中小学开展了办学绩效评估。其目的是通过开展区域中小学办学绩效评估工作，指导中小学校加强学校办学内涵建设，促进学校质量提升，学生全面发展，推动教师专业发展和学校自主发展，全面提升区域教育教学水平与质量。本书从办学绩效评估指标体系的构建，绩效评估如何开展，中小学办学绩效评估的反馈报告，年度镇街绩效评估反馈报告，年度全区学段绩效评估报告。年度全区绩效评估总报告和实施操作手册，绩效评估平台建设，以及评估后的责任督学

从区划到圈层-(:国际视野下的京津冀人口发展)

尹德挺，1978年生，2016年晋升教授，享受国务院政府特殊津贴专家，北京市宣传思想文化系统“四个一批”人才，首批“北京市委党校（北京行政学院）名师”。博士毕业于北京大学人口研究所，现任北京市委党校（北京行政学院）社会学教研部主任、北京市人口研究所常务副所长、博士后合作导师，兼任北京市人口学会副会长、北京社会建设研究会秘书长。在《人口研究》《中国人口科学》《人民日报》等报刊发文百余篇，代表性著作有《老年人日常生活自理能力的多层次研究》

数智化赋能中职专业建设实践研究

本书是一本关于中职教育专业建设进行数字化和智能化转型的理论与实践的研究报告。全书介绍了中职教育专业建设的现状与问题，数字化和智能化元素融入中职专业建设过程中带来的挑战及其对教学改革、教师能力培养所产生的影响与作用，并对其未来的应用场景做出展望。作者在书中以实际案例为基础，为中职教育教师和管理者提供了理论指导和实践经验，有利于将研究成果 好应用到中职教育专业建设中，促进中职教育质量的提升，助推中职教师未来职业能力发展...

学前儿童科学教育

本书主要包含学前儿童科学教育的理念与理论、学前儿童科学教育内容与方法、学前儿童科学教育设计与实施三部分，具体包括8章内容：学前儿童科学教育的概述与特征、学前儿童科学教育的理论基础、学前儿童科学教育的目标、学前儿童科学教育的内容、学前儿童科学教育的方法与途径、学前儿童科学教育的设计、学前儿童科学教育资源的开发、学前儿童科学教育的实施与评价...

新媒介环境下图书馆读者心理演变研究

读者心理学在理论和实践两方面积累了一定的研究，为学科的发展奠定了基础，也为图书馆具体工作提供了指导。在新媒介环境下，人们获取信息的途径更加便捷，高校读者的阅读方式、阅读习惯及阅读目的也发生了巨大变化。读者行为的变化反应出其心理的转变，而读者心理变化直接影响着其对图书馆的需求。本书主要围绕读者心理学研究目的、对象及方法、读者心理学发展历史、高校图书馆读者与环境、读者行为及其心理需求变化进行了归纳和阐释；重点研究新媒介环境下对高校图书馆读

新书--教育与美好生活

无论思想上还是文字上，罗素的这本小书都不属于高深之作，如他在引言中所说，书里的看法源于我关于自己孩子的一些困惑，因此这些见解并不冷僻或抽象。美国著名哲学家、教育家杜威（John Dewey）也认为，该书没有包含任何令人费解的普遍理论，而毋宁是以*限度的一般化理论对形形色色的话题进行了一系列议论和评说，他赞赏该书体现了*好的英文传统。罗素的许多叙述和建议还非常具有操作性，这对于一本谈论儿童教育的书而言，显然是一大优点。坐而论道，不如起而

深度贫困地区脱贫攻坚的理论与实践——以重庆为例

2017年6月习近平总书记在深度贫困地区脱贫攻坚座谈会上强调指出，脱贫攻坚工作进入目前阶段，要重点研究解决深度贫困问题。2017年各地市扶贫攻坚任务将基本完成，扶贫重点区县整体“脱帽”，但是脱贫攻坚仍是全面建成小康社会的突出短板。随着针对深度贫困地区扶贫攻坚工作的全面展开，一些深层次的结构性扶贫脱贫矛盾亟需在扶贫理念、扶贫理论和扶贫机制上有新的突破，为此亟需探索与推进深度贫困地区更加坚定精准有效脱贫攻坚长效治理的新举措与阻隔深度贫困再

贫困影响评价

贫困影响评价是减少贫困人口、防止脱贫人口返贫和持续改善相对贫困人口生活的重要机制，被靠前援助机构广泛应用于发展中国家，也被许多发达国家应用于规划出台、政策制定和项目设计。在中国，贫困影响评价也在事实上被作为有效的工具应用于一些规划、政策和项目的出台和实施。那么，什么是贫困影响评价？如何进行贫困影响评价？怎样运用贫困影响评价结果来完善规划、政策和项目设计？本书主要讨论这些问题...

开发与利用:四川红色文化资源与青少年思想品德教育融合研究

利用四川红色文化资源加强青少年思想品德教育是一项综合性系统工程，牵涉面较广，为保证论述的科学性、严谨性以及现实操作的可行性。本书首先从红色文化资源的基本内涵、内在精神、重要性入手，明确红色文化资源的共性，在此基础上，阐述四川红色文化资源的概念、特征、内涵、分布与现状，进一步明确四川红色文化资源与其他地区红色文化资源的联系与区别，紧接着以四川红色文化资源和青少年思想品德教育的共通之处为切入点，引入现代企业管理研究中的“SWOT分析法”，

大学来了--E时代大学生学习指导

本书力求通过对E时代背景下大学中学习资源、学习制度与学习方法的介绍和分析，帮助大学生在熟悉学习资源和学习制度的基础上，探寻自主学习的策略和方法，掌握网络学习的手段和具，促进学生自主学习、自主规划学习进程以提升学习能力，达成学习目的。 全书由五部分构成，即总论、课程资源、知识资源、学习制度与学习方法。总论重点介绍课程主要内容与学习要求；课程资源主要介绍大学校内、校外课程资源；知识资源主要介绍网络学习资源；学习制度介绍学分、学籍等相关规

女大学生就业中的反隐性性别歧视问题研究

本研究从社会性别的视角出发，综合运用深度访谈、田野调查、文献研究、比较研究、量化研究等分析方法，从人口学、管理学、政治学、社会学、经济学等学科角度，对我国女大学生就业中的隐性性别歧视现状、政府治理的路径变迁、女大学生平等就业的制约因素等问题进行了全面系统的探讨。从女大学生就业的公共支持体系的靠前经验和靠前范例两大维度来探讨在新型城镇化发展场域中我国女大学生就业公共支持体系的基本构架及运行机制，尝试构建公共政策支持子系统、社会组织支持子

大学应用文写作教程

本书分为上下篇，上篇讲的是基础理论部分，下篇讲的是文体部分，主要内容包括：基础理论；科研文书；行政公文；经济文书；事务文书；新闻文书；司法文书；礼仪文书；申论等内容...

南开大学图书馆建馆九十周年纪念集1919-2009

本书收录了《我与近三十年的南开图书馆》、《我和图书馆一起成长》、《建国以来史学期刊及史学问题之我见》、《浅谈高校图书馆建筑设计》、《浅谈高校图书馆古籍修复》等文章...

(教材)托育服务法律法规与职业伦理

本书内容包括：我国现行托育相关法律法规、托育机构的法律地位、托育机构工作人员的法律要求、婴幼儿的权利与保护、托育服务职业伦理、托育从业人员的职业伦理观、托育从业人员人际关系伦理...