李顿调查团档案文献集《申报》报道与评论(上)

本册文献集编纂收录了《申报》对李顿调查团的报道和评论。作为民国时期具有影响力的重要报刊之一，《申报》对李顿调查团的派遣、在中国两国的调查活动、报告书的出台，以及中日之间的外交斗争和国联讨论中日冲突的历次会议情形等，有大量的报道和评论，是了解和研究李顿调查团的重要参考资料...

2010-出版教育与研究-开拓与创新-教学科研论文集

网络时代社会主义核心价值教育实效性研究

《网络时代社会主义核心价值教育实效性研究》立足党和国家坚持社会主义核心价值体系、进一步加强社会主义核心价值观网上传播等要求，从网络时代社会主义核心价值教育的理论定位、问题聚焦、发展向度、实践回应的四个维度，阐述了网络时代社会主义核心价值教育实效性问题。全书以多学科理论为支撑，以合规律性与合目的性的统一为遵循，探寻破解网络时代社会主义核心价值教育实效性所面临的思维困境与现实难题之道，以期使社会主义核心价值观深入人心、开花落地...

利润率下降趋势逆转的重新解释:分工、劳动挤压与经济失衡

本书从分工与结构递进视角出发，去探讨和解释利润率的增长、波动和表现形式。在实证分析上，运用尽可能系统的统计资料透视利润率的长期趋势。从全球价值链分工入手，对当代资本主义的利润率复苏和其间的波动进行理论分析，并着力探讨：生产方式变迁与全球价值链分工的演化逻辑；资本积累金融化全球化下的劳资关系和价值分配；劳动挤压和资本利润率的回升、当代资本主义积累与经济关系失衡等问题。最后部分基于马克思主义视角讨论当前中国的产能过剩问题与治理思路...

大学之道丛书营利性大学的崛起

在美国高等教育机构中，营利性大学已经稳稳地占据了学生市场的较大份额。理查德?鲁克集中讨论了美国当前有代表性的几家营利性高等教育公司，如德夫里公司、阿格西教育集团、阿波罗集团等。他分析了这些机构的设置、服务，详细解释了它们是如何从学费中盈利的。他指出，这些主要的营利性高校为高等教育的发展开辟了新的途径，并必将产生越来越大的影响。《营利性大学的崛起》生动地描述了美国高等教育中具有革新精神的一支新生力量。相信对人力资源质量关心的各位人士肯定

社会冲突-升级.僵局及解决-(第3版)

社会冲突无所不在，只要有人类存在，就必然会产生人际或群际关系，而冲突就不可避免。冲突的主体既可以是个体、帮派，也可以是群体、族群，甚或是国家、联盟等等。而冲突涉及的领域几乎涵盖人类的一切活动，从日常交往延伸到法庭辩论、商务洽谈、政治谈判和国际争端等等。《社会冲突》精确地阐述了在诸多不同的冲突情境中，如何深刻地剖析冲突发展的各个阶段，找到冲突潜在的过程和发展路径，和谐地解决冲突，最终实现双赢。《社会冲突》结构紧凑，内容丰富，既有理

土家语语法标注文本

《土家语（北部方言）语法标注文本》系中国社会科学院重大课题和实验项目，本书在本色语法与精神语法的研究思路上，对土家族语言做了浅层语法标注和简短的语言导论，对涉及其中的语法单位及其关联系统做了细致详实的梳理。本书采用隔行对照的标注方式对语料进行了规范，为了保证语法现象的完整性和通用性，囊括了诗歌、民歌、唱本诸多内容。本书对土家语研究有承前启后的意义，具有一定的学术价值。...

极简心理学史

本书从历史的角度追溯了心理学的起源、发展过程以及现状, 用通俗易懂的语言讲述了一个个独具启发性、发人深省的经典心理学故事, 生动地剖析了心理学的原理、规律和研究方法, 让你全面清晰地了解心理学, 并且轻松阅读的同时汲取心理学的精华...

传播研究量表手册:Ⅰ:Ⅰ

传播学作为一门学科，已经在人际传播、大众传播、组织传播和教学传播的各个方面催生出了数量巨大的量表。《传播研究量表（Ⅱ）》从分布在令人眼花缭乱的各种期刊、专著、论文和研究报告中，挑选出了这些领域中成熟的、相较具有高信度和高效度的量表，为从事计量传播研究的学者测量理论模型中的某些传播变量提供了丰富的参考。本书对使用社会科学测量方法做研究的学者而言，是必不可少的资料书...

文化圈的场域与视角-1929-2009年青海藏文化变迁与互动研究

本书主要运用历时的文化变迁与现代化理论、共时的与文化地域分类相关的文化圈、民族关系、经济文化类型等相关理论，以青海藏文化圈演化的自然生态环境和社会环境的特殊性视角，从人口分布、生计方式、语言文字、服饰婚姻和宗教信仰等方面，对藏文化变迁、不同文化特质在不同地域差异性分布所呈现的文化圈形态及其演化特点及其成因等，进行了较为翔实而系统的探讨，并围绕藏文化圈的特点、场域、记忆、身份、建议关键性问题，对青海民族关系及民族关系问题作了逐一分析...

比较教育

《比较教育——民国沪上初版书》，本书简介： 上册：第一章 绪论。第二章 美国教育之演进及其现况。第三章 英国教育之演进及其现况，第四章 苏联教育之演进及其现况，第五章 意大利教育之演进及其近况。下册，第六章 法国教育之演进及其现况，第七章 德国教育之演进及其现况，第八章 日本教育之演进及其现...

休闲城市研究-(第二版)

本书是全面研究休闲城市的著作，从定义到实例，从投资到规划建设，从休闲活动到商业运作，从个人消费到利用休闲生活赚钱，从休闲城市的经济学到它的社会学，从发展商层面上的运营到国家整体的宏观政策。本书所阐述的理论性、实务性和生活性内容，适用于不同地区各种类型的休闲城市...

信息管理学科经典译丛信息组织学/(美)罗伯特.格鲁什科

本书综合了图书馆学、情报学、认知科学、系统分析以及计算机科学，为学生提供一种比单一学科更为丰富的对信息组织的理解。本书的目标旨在帮助读者更好地从自身出发，理解何为事物的组织，以及组织资源所依据的原则。本书特别介绍了“组织系统”这一概念，还分析了应用于任意有系统组织的资源的设计决策和利用资源产生的交互的设计模式...

荷兰职业教育的教与学

《荷兰职业教育的教与学》一书论述了在全球大势、国家关切和政府政策目标的推动下，荷兰职业教育体系所经历的重大改革浪潮。本书首先介绍了目前荷兰职业教育的背景和形式。然后，一部分论述了组织和政策等相关结构性因素，另一部分主要关注教育计划、教学方式和为学生提供教育经验，从而阐述荷兰职业教育体系的独特之处。书中各章反映了影响荷兰职业教育体系的形成和实施的诸多因素，以及近年来是如何进行改革和转型的。另外，本书特别强调教育路径、本土化研究成果、职业

自伤行为的影响因素及其发生过程研究

本书采用质性和量化研究相结合的方法，探讨直接影响个体自伤的因素，并明确自伤行为的发生过程。很终构建出自伤行为发生的理论模型，并在此基础上进一步探讨了对自伤进行干预时的要点...

积极的国家和社区——积极心理学中的跨文化视角及质性研究取向

本书旨在从积极心理学的视角来探讨社区心理的发展变迁和相互影响, 全书从后现代主义角度深入分析了当前积极心理学的趋势和模型研究。本书在论述与运用积极心理学时, 更多的是从集体的、质性的、文化变革的方法维度出发的, 从社区的文化出发, 给社区心理研究很多有益的启示...

现代思想政治教育的多维探索

在全面建设社会主义现代化国家和全面推进中华民族伟大复兴的新征程中，思想政治教育发挥着特殊重要的作用。本书对现代思想政治教育进行了广泛探索，从价值观教育到优秀传统文化教育，从马克思主义创新人才培养到近现代教育思想，从教育哲学思想到中国精神培育，从思政课教师素质到新自由主义对大学生思想的影响与对策等多个方面进行了深入探索。旨在推动现代思想政治教育的创新发展，优化现代思想政治教育的理念，丰富现代思想政治教育的内容和方法。本书是一本理论与实践

日常生活的变革与伦理构建

本书旨在以马克思主义为指导和立足点，在借鉴西方日常生活理论有益成果的基础上，明确日常生活的根本价值旨归，分析现代社会日常生活变革的原因及其表现形式，结合新中国成立以来社会生活诸多领域的阶段性发展，阐述当代中国日常生活的阶段性变迁，明确日常生活伦理构建面对的问题和挑战，探索社会主义核心价值观融入日常生活、成为人们习惯性的日常生活方式的可能途径，以进一步夯实马克思主义、社会主义道德的日常生活根基。同时，我们也看到，新兴科学技术正在引领日常

四时工巧:乡土中国寻美

普通老百姓的生活无时无处不充满智慧，一件农具、一尺布料、一个瓶罐、一扇窗户都是人们在世代生活经验的传承和总结中凝结而出的成果。传承民艺之美是传承以饮食之美、器具之美、技艺之美、造物之美，是在回归具有中华民族特质的生活文化。 该书作者从事民艺研究三十年，足迹遍及大江南北。对汉族乡村和少数民族村寨的一草一木、一坛一罐都有详细的追踪和民俗学考察。全书按四季分类，将乡土中国常见或不常见的农具、布料、瓶罐、窗户等加以描摹和记录，结合

高校思想政治教育过程的内生性建构研究

本书系“德育与学生发展研究系列丛书”之一种。提升教育过程有效性的关键是人的主体性的发挥。本书以人的主体性发挥为内在动力，以人的发展为价值追求，以教育过程各要素围绕主体（包括教育者和受教育者）有效运行为建构路径。在探讨教育过程存在的问题基础上，以教育者和受教育者的主体性激发为核心和切入点，以教育内容、教育环体、教育介体为支撑点，以教育内容被教育者有效传递和学生有效接受、教育情境促进学生学习的意义建构和知识内化、教育方法和载体促进学生情感

京津冀协同发展视阈下体育传统项目学校联动机制的构建与实证研究

本研究采用文献资料法、专家访谈法、调查法、数理统计法和案例研究法，从京津冀体育传统校协同发展的现状入手，分析影响其协同发展的因素，提出协同发展和联动机制构建的必要性；然后，运用机制理论构建京津冀体育传统校协同发展的联动机制，并分析其运行保障和实施举措；在此基础上，结合传统项目，从现状、联动机制和联动方案等方面，探讨京津冀排球传统校家校联动、京津冀田径传统校后备人才联动、京津冀健美操传统校体育教师培训联动和京津冀体育传统校快乐体操教学内

文化创意产品设计开发

全书共分为11个章节。、2章聚焦于对“文化创意产业”、“文化创意产品”的阐述讲解。本部分着重介绍文化创意产业的历史与成因、构成与分类，国内外文化创意产业发展的现状，以及文化创意产品设计开发的内涵与外延。本书的第3、4章主要介绍文化创意产品设计开发过程中可能参与的项目主体，他们是文创产品设计开发过程中的利益攸关方，必须进行深入分析。第5至8章主要介绍文创产品设计开发过程中的品牌定位与设计实践，文创产品的文化赋意与功能转化，设计开发创意阶

混合所有制共享工厂——高职产教融合的新模式

本书围绕高职产教融合展开体制、机制、模式的应用探索, 着重对混合所有制“共享工厂”模式的存在机理和运行规律展开深入系统的研究。在总结有关研究成果的基础上, 立足高职产教融合体制模式变革和混合所有制办学现状, 提出产教融合“学、产、研”一体化育人思路, 形成高职混合所有制“共享工厂”模式的基本理论与实践范本...

汉语的话语强调

强调是一种极为普遍的语言现象，话语层面上的强调形式在语篇上表现为五种修辞方式，如：均衡形义、重复形式、变化结构、凸显意象和侧重事物；以及五类话语标记，分别有：强调背景信息“你知道吗/吧/的”、强调言者参与“我是说”等、强调言语的主观真实性“说实话”等、强调言语施事行为“我跟你说”等、强调上层语义关系“……的是”；在句子中则表现为句法异位和语用易位结构，它们都是句法成分移位造成的“非常规”语序结构，用以凸显和强化意义；另外，还有几种强调

长沙方言体貌特征的生成语法研究

本书主要关注长沙方言体貌两个方面的特征：其一是体标记复合，即两个体标记词咖哒叠合；其二是体的多义现象，即体标记哒能用来表示多个不同意义。本书提出长沙方言体貌特征是一个三层级系统，且三个位置都有显性词汇表现。 本书不仅深入考察长沙方言体貌句法和语义解释，还立足于人类语言用来表示体貌意义的普遍机制，以人类语言体貌意义表征的共性特征为视野，探究长沙方言体貌特征的句法生成。因此对于普通话及汉语其他方言体貌特征研究具有借鉴意义...

中国社会保障管理体制研究

本书是作者近十年来对中国社会保障管理体制全面思考与研究的结晶，在对我国主要社会保障制度的管理体制变革进行历史回顾与特征总结的基础上，将府际关系的视角引入到社会保障管理体制研究中。全书结合中国行政管理体制的特点，从横向部门间关系和纵向政府间关系出发，对我国社会保障管理体制改革中的若干重大问题进行了深入分析。在此基础上，本书基于本土性和主体性意识，将管理体制纳入福利国家类型的研究框架中，提出了中国特色社会保障是政府主导的科层式合作主义模式

全球化的社会语言学(精)/语言学及应用语言学名著译丛

本书将全球化视为一种社会变革，一个世界经济、政治、技术、文化整合的综合过程，并以丰富的研究案例说明语言现象在全球化过程中变得更加复杂和多元。书中提出的许多新概念，如语言的移动性、语言资源、层级性、指向性秩序、多中心性，等等，构成一个与传统社会语言学理论不同的社会语言学研究路径。本书对理解全球化不断深入过程中出现的新的语言现象提供了全新的阐释视角，是一本了解社会语言学在21世纪新发展的推荐阅读书目...

意大利科学史(细微处的精巧)(精)/科学文化经典译丛

意大利是近代科学的发源地，伽利略带来了意大利科学历史记录为辉煌的时期，但很快意大利科学的耀眼光芒就消退了，政治分裂、教皇干预以及经济衰退都是意大利科学发展的不利因素。只有到了20世纪初，恩里科·费米才再次让意大利科学发出灿烂的光芒。可以说，在科学漫长的探索阶段，意大利发挥了至关重要的作用，理解意大利科学史对认识西方科学的形成过程具有重大意义...

决胜全面小康 建设幸福生活——首都大学生社会实践优秀论文集

本书由39篇首都大学生社会实践优秀论文集组成，调研的重点是生活消费、就业状况、社会保障、养老医疗、人口生育、教育住房、社会治理、精准扶贫等方面。本书内容包括：小康路上，房不为防——顺义区保障性住房建设以及分配机制调研；全面建成小康社会中贫困学生的受教育情况调研；小康社会进程中新农村的建设与发展调研——以重庆市万州区走马镇熊家村为例等...

融合教育中自闭症儿童的同伴关系

同伴关系被认为是衡量儿童社会性的重要指标，包括同伴接纳、欺凌和友谊等方面。在对同伴关系的认识方面，过于强调自闭，会放大与加剧自闭症儿童的社会交往缺陷，有社交和沟通障碍并不代表自闭症儿童在本质上是完全回避同伴交往的，发展同伴关系亦是自闭症儿童的重要需求。同伴关系对自闭症儿童学校融合以及社会适应意义重大，因此本书探索了基于我国教育生态的自闭症儿童同伴关系，并系统分析了相关影响因素和具体应对措施。 本书首先介绍了自闭症的概念、症状

当代西方社会心理学名著译丛偏见(第2版)/当代西方社会心理学名著译丛

《偏见》（第2版）全面介绍了偏见研究的主要理论观点，并提供了针对近期研究进展的批判性分析。作者从社会心理学的视角来探讨偏见，将它视为主要来源于群体过程的现象，但反过来，它也可以塑造个体的行为和知觉。在关注群际动力学的同时，书中囊括了所有尝试理解偏见的重要研究，包括经典人格理论的解释、发展的视角以及着眼于分类和刻板印象的社会认知领域的研究。很重要的是，从实际应用出发，用真实的、日常生活中不同偏见的实例评估了偏见研究在人类同偏见作斗争和减

纸张断代及印刷文件检验技术概论

造纸术与印刷术占据了我国古代科学技术四大发明的半壁江山，它们与指南针、火药一起为世界古代文化的交流、发展与繁荣做出了重要贡献。纸的发明结束了古代简牍繁复的历史；印刷术的发明则大大地促进了文化的传播。马克思曾经说过，印刷术变成了科学复兴的手段，为精神文明的发展提供了条件。历史发展到现代文明社会，造纸技术与印刷技术在取得辉煌成就的同时也给我们提出了更大的挑战。纸张断代是书画艺术品鉴定以及法庭科学文件形成时间鉴定的重要组成部分，也是困扰了法

教育之科学研究法/百年学术论著选刊

此书原为作者在我校讲授“教育之科学研究”课程的讲义。试图展现20世纪中国教育学者的学术智慧，盘点中国教育科学的世纪历程，鉴往追来，在过去、现在、未来之间铺设中国教育科学的桥梁。主要研究我国的教育科学研究法。钟鲁斋(1899—1960年)，广东梅县三乡石楼村人，现代有名教育家。先后任沪江大学国文系主任兼教授、清华大学文学院院长、中山大学教育研究所教授、厦门大学教育学院教授等职，从事教育实践和教育理论研究...

万千心理·精神分析阅读译丛:阅读比昂(精装)

作者鲁迪弗莫特按时间顺序将比昂的生平与作品分为两部分：转韵之前和转韵之后。转韵之前，比昂关注情感体验的加工，他称之为在知晓中的转化，或在K 中的转化；转韵之后，比昂转向对非表征层面的转化，即在O中的转化。在每一部分，弗莫特都首先阐述了比昂在对应阶段的人生经历，然后梳理并介绍了比昂在此阶段的重要作品与思想，以及比昂提出的大量极具想象力的概念。为了方便读者深入理解比昂思想的形成与转变，作者用专栏的形式补充了对比昂产生了影响的故事、人物、哲

因你而光华

世界正在临近一个新的奇点，以人工智能为标志的科技进步将重新定义人类的下一个时代，也必然改变人类的学习方式。科技浪潮滚滚而来，拍打着千百年来蔚为壮观的教育堤坝，也激荡着我们的创新梦想。 光华教育集团规划建设未来学校，研发全新的素养课程，鼓励孩子们走出教室、走出校园，进行自由的探索。在这里，参与者不再是简单的师生关系，而是逐渐演变为学习伙伴，进而成为创新伙伴；在这里，他们遇见未来，遇见最好的自己。 我们

易地搬迁与生计重建

本书以黄土高原生态移民为研究对象，使用在陕西省、山西省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区数十个生态移民新村（区）调研的近两千户生态移民搬迁前后的经济、文化、社会治理、民族宗教、融合等方面的数据信息，从理论和实证两个层面开展了生态移民贫困、安置方式、土地使用、社会适应、社区治理参与、应对气候变化等13个专题的研究，揭示了如集中不连片移民安置方式在移民减贫脱贫方面更占优势；移民在应对气候变化时所采取的适应性策略的影响因素中除了有土地沙化感知和

具身认知理论背景下汉语否定句的心理加工研究

具身认知（Embodied Cognition，也被译为“体验认知”）的理论风潮起始于20世纪末，以Lakoff&Johnson(1980）发表的《我们赖以生存的隐喻》(Meta-phors twe lre by）为标志。30多年来，具身认知的理念吸引了大量的心理学家、语言学家、神经科学家、哲学家与计算机科学家投入其中，在不断研究探索中积累了丰硕的理论与实证成果，构建了许多新的研究范式，但同时具身认知的研究也面临着诸多的困境，本章

中国美术学院双创教育创业案例集

本书选编了中国美术学院毕业生的优秀创业案例，内容涉及创意设计、影视动画、非遗、教育等各个方面。本书采访了中国美院优秀毕业生中的优秀创业者，记录了他们在创业过程中的经验与教训，以培养创新创业人才为切入点，创业中时时处处体现出了中国美院的学科特长和艺术审美，展示了中国美院在培养创新创业人才中的努力成果，也为学生就业做出了有创新意义的指导。本书可为各高校的创新创业指导提供借鉴，也可以为有志于创业的大学生带来启发与鼓舞...

民族地区外语教育有效路径探索

本书共分为十一章: 第一、二章: 民族地区外语教育研究发展、现状调查 ; 第三、四章: 民族地区中小学复合形态学科教育可能、英语教育复合形态路径探索 ; 第五—八章: 中小学英语教育及民族地区小、初、高英语教育复合形态区域性实践探索 ; 第九—十一章: 民族地区, 包括布依族、彝族地区, 外语教育非对称双语模式及实践探索。复合形态的外语教育路径特别适合我国少数民族地区外语教育现状与未来发展需求...

乡风齐鲁

《乡风报告一一山东乡村文化振兴调研报告》是一部以山东乡村文化振兴为调研对象的学术论著，多方面展现了“齐鲁样板”的标杆性成果，多层次廓清了乡村文明建设的理论建构。全书分为乡村旅游振兴、乡村公共文化服务振兴、乡风文明建设和乡村文化产业振兴四个章节，立足于山东乡村文化振兴的逻辑场域，基于广泛深入的田野调查，讨论乡村文化建设的诸多重要问题，脉络清晰，案例丰富，数据详实，言之有序，对于其他省份乡风文明建设具有重要的参考价值和指导意义...

偏见与沟通(当代西方社会心理学名著译丛)

群体交往的研究和理论近年来已成为社会心理学领域中发展很快、很令人兴奋的领域之一。在世界范围内群体冲突不断发生的情境中，这项工作显得愈发重要，人们发现群体交往与沟通能够成为改善群体关系的有效手段。 本书是两位作者13年研究成果的结晶，包括这一迅速发展领域的重要方面：在整合了群体沟通领域所有的研究结果的基础上，作者主要将关注点放在群体沟通的影响、影响与效果在何时会发生以及如何发生、为什么有时候群体沟通不能起到积极的效果。同时，作者也关注了

朝向审美的奔赴

本书分为向美而生、尚美育人两篇，内容包括：美育思想阐释、美育的基本原则、美育的重要性、传统工艺课程设计——明清家具之材艺美、学科融合课程设计——曼陀罗心理绘画、文化传承课程设计——创意瓦当、特色学校课程设计——徽章设计等...

北马其顿文化教育研究(精装版)

本书为"一带一路"国家文化教育大系的分册之一。作为中国共产党建党100周年和"一带一路"倡议提出十周年献礼的重大选题，服务国家重大战略，政治意义深远；原创度高，学术性强，规模体量宏大，内容充实丰富，主创团队非常不错专业，反映我国哲学社会科学领域的近期新成果，对推进靠前传播，加强对外交流和多层次文明对话具有举足轻重的作用...

前卫的承诺

2018年，青年学者鲁明军围绕创刊于1976年的美国著名当代艺术评论杂志《十月》的诞生、运作以及历史变迁，采访了罗莎琳克劳斯、道格拉斯克林普、本杰明布赫洛、伊夫-阿兰博瓦、大卫乔斯利特、莱耶迪克曼等10余位杂志编委成员和作者。这些受访者大多都是继格林伯格之后，美国最重要的当代艺术评论家和当代艺术史家，其著述和观点的影响力不限于美国本土，也早已辐射至欧洲，乃至全世界。然而，时至今日，我们对于其理论背后的故事特别是批评发生和理论实践的动因

新时期国际化人才培养的创新路径与制度保障

《新时期国际化人才培养的创新路径与制度保障》围绕新时期高校国际化人才培养这一主题进行系统研究，主要内容包括高等院校国际化人才培养模式的改革和创新、国际化课程体系的建设与改革、来华留学生规范管理对策研究、国际化校园文化建设对策研究等。本书用浅显易懂的语言，向读者展示了高校中外合作办学和来华留学生教育为代表的国际化人才培养的系统性研究与实践成果，具有实践性和推广性，可为高等院校的国际化人才培养和管理提供参考借鉴的经验，推动高等院校国际化人

国别区域视域下的百年变局与东亚合作

本书是从国别区域视阈下的百年变局与东亚合作角度来认识东亚，试图在政治安全、社会发展、文化传播等各个领域构建多元复合的战略互信和建设进行积极有效的道路探索。包括三部分，互信与共建：东亚变革新趋向，合作与发展：东亚与南亚的区域间互动态势，文明与互鉴：东亚人文交流与相互认知...

孤独症儿童康复指导——自然发展行为干预模式(心理咨询与治疗丛书)

《孤独症儿童康复指导：自然发展行为干预模式》来源于孤独症研究领域的权威专家们在循证实践、个性化和个案研究等方面的宝贵经验，汇集了50年间孤独症早期治疗科学研究的巅峰成果和有效的治疗手段。本书通过4部分、17章内容，系统阐释了何为自然发展行为干预模式、自然发展行为干预模式的有效性、如何实施并运用这种模式。通过本书，读者将了解到如何将孩子的日常生活作为他们学习的平台，如何利用系统的环境控制和强化管理技术，促进习惯形成，加速技能学习，并促进

财经新闻写作

《财经新闻写作》一书综合了大量的文献资料和工作实践，分析了财经新闻在采访和写作中的具体观点。通过对这本书的剖析，我们将会在每一个层次上都遵循逐步学习的方式，同时也会强化对财经新闻的采访与写作技巧的训练。一方面，应根据其自身的特征，逐步提升其专业知识与能力，并对其进行深度剖析；另一方面，为让财经新闻更好地利用新闻的相关知识和技术，更好地利用报纸的形式向受众提供更多、更准确、更完善的资讯...

稚趣教育理论与实践

《稚趣教育理论与实践》由稚趣教育的缘起稚趣教育的理论稚趣教育的实践三部分构成。稚趣教育的缘起部分，主要介绍稚趣教育思想的生成与发展历程；稚趣教育的理论部分，主要介绍稚趣教育的定义、内涵、特征、构成要素，以及稚趣教育的学生观、教师观、课程观；稚趣教育的实践部分主要介绍稚趣教育的实践成果及实施中的操作要点。 《稚趣教育理论与实践》立足新时代中国教育实际，有经典理论的园本化实践，有本土理论的生发与创新，既有思想理论，又有实践做法，兼具科学性

高校美育发展改革与实践研究

本书以高校美育发展改革与实践研究为主线，首先对中国传统美育以及高校美育进行了概述，然后分别介绍了高校美育课程的建设，高校美育与创造力的发展，高校大学生美育实施策略以及高校大学生美育教学实践，以期为大学生树立正确的审美观，培养健康高尚的审美情趣和道德情操提供一定的参考...

城市化背景下基层治理研究——以上海市青浦区为视角

本书以快速城市化背景下的上海市青浦区为视角，聚焦基层社会治理问题，通过持续开展调查研究，形成了对基层治理一系列问题的纵贯考察和系统观点，主要涉及基层组织服务创新、基层社会治理创新、城乡融合发展下的乡村治理等论题。作者总结了大量在美丽乡村建设中的有益经验，也提出了不少有针对性的建议，全书具有一定的理论创新价值和实践借鉴意义...

三牧访的花环:纪念教育家陈君实文集

本书为原福建省教育厅副厅长、福州第一中学校长、教育家陈君实逝世两周年的纪念文集。陈君实任在任时，始终坚持全面发展的方针，进行教学改革，倡导“勤奋、竞取、严谨、灵活”的校风，被联合国亚太教科文组织列为“当代教育家”，为福建的基础教育做出了重要的贡献。 本书稿件主要来自2019年1月由校友叶小宇、叶东、贾晓工、陈登登发起与资助的“陈君实校长追思座谈会”上的发言稿，全书共分正文与附录两部分...