走出迷宫-认识发展性阅读障碍

每个孩子都是独一无二的！北京大学儿童阅读障碍研究专家孟祥芝博士重磅力作，20余年研究实践经验跃然纸上。为什么刚开始学写字非得用铅笔？为什么小学生的语文作业本是田字格？本书讲到的一些训练法不仅适用于阅读障碍儿童提升读写技能，也可供初学阅读者参考。...

童年的秘密

《童年的秘密》是一位充满爱心的伟大教育家对儿童发育与成长的科学生动的刻画。在书中，蒙台梭利详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征，揭开儿童成长奥秘的革命性观念。它让世人了解到，儿童具有丰富的潜能，但儿童只有在一个与他的年龄相适应的环境中，他的心理生活才会自然地发展，并展现他内心的秘密。而有些儿童之所以不能正常地发育和成长，主要是因为受到成年人的忽视和压抑。幼儿教育的原则和方法应是理解、尊重儿童，根据儿童身心发展的规律，为儿童实现自身的

珠海文化遗产集萃

珠海是中国海洋文明的发祥地之一，有着六千多年光辉灿烂的文明史。从新石器时代到先秦时期的高栏岛宝镜湾遗址、三灶草塘湾沙丘遗址，到距今三千多年的高栏岛宝镜湾摩崖石刻画；从明清时期的南门箓猗堂、梅溪牌坊等古建筑，到唐绍仪、等一批近代历史名人的故居，每一处文物古迹都是珠海社会历史发展进程的见证。本书主要对珠海市的重量、省级以及市级物质文化遗产和非物质文化遗产进行比较精要的中英文介绍，一方面帮助海内外读者较为全面地了解珠海文化，另一方面可以传播

翡翠篇-幼儿园主题墙饰设计

中等职业教育与普通高中教育成本收益比较研究

《中等职业教育与普通高中教育成本收益比较研究》将成为国内首次将中职路径毕业生和高中路径毕业生的货币收益、非货币收益作对比的研究。我国学者对中职毕业生和高中毕业生的个人收益的研究仅限于最后学历为中职和最后学历为高中的就业者，在我国2010年高中升入高等教育的比例高达83.3％的状况下，这些研究忽视了就读于高中的学生相对于就读于中职的学生更具有的潜在收益，这种潜在收益是高中升人高等教育的升学率比较高带来的，如果忽视了这种潜在收益，就很

选择的智慧-职业传播者网络传播伦理问题.案例与对策

本书以职业传播者核实、验证网络消息源，职业传播者的网络表达两大问题为主要研究内容，结合最新案例和经验教训，探讨互联网环境下新闻传播职业伦理选择中的实践智慧...

求是之光-浙江大学文化研究

我国近现代大学仅有一百多年的历史，它植根于中华民族博大精深的文化底蕴之中，产生于帝国主义列强瓜分中国的危难时刻，经历了跌宕起伏的政权更迭和错综复杂的文化冲突过程，发展于中华民族重新走向振兴的伟大时代。高举中国特色社会主义伟大旗帜，在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，认真贯彻落实科学发展观，把握中国先进文化前进方向，深入开展中国大学文化百年研究，认真回顾总结一百多年来我国近现代大学发展、变革的历史进程、文化脉络和基本经验，

深度教学:中学数学课堂实践探寻

本书是成都市程学琴名师工作室基于发展学生核心素养，在探索中学数学深度教学的过程中，由一线教师骨干总结和提炼的实践经验。本书对深度教学在中学数学课堂中的实践过程和素养指向分别作了尝试性解读；对中学数学深度教学的实践涵义从情境探究法、问题导向法、过程体验法和激励评价法等方面进行了恰当阐释；对概念课教学、章头课与复习课教学、例题习题课教学、综合实践课教学等课型的具体课例进行了探索；还就数学教学与德育、数学教学与文化、数学教育与信息技术的应用

“哇”时刻的力量——学习故事中幼儿发展的观察与评价

本书分为三大篇，上篇概述学习故事的全貌和基本应用办法，第二篇以学习故事的方式来评价和阐释幼儿心理发展的十九种能力，即观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力、语言力、意志力、抗挫力、社交力、自信心、自控力、情绪控制、移情能力、合作能力、分享与谦让、安慰与倾听、支持和援助。第三篇说明学习故事在科研领域、教师发展、家园互动、课程发展中的应用情况。书中的学习故事评价法经过实践和本土化改良精简，适合幼儿园教师上手实践操作...

公共空间的媒介表达

城市符号是一座城市的象征, 是地域文化的高度聚合, 具有明显的地域性, 人们可以通过具有代表性的象征符号来认识甚至定义一座城市。本书从大唐西市、西安城墙、回民街、兴庆宫公园、西安地铁、大唐芙蓉园、西安大悦城、言几又、医疗公共空间、大雁塔广场等城市符号来探讨公共空间的媒介表达以及这些公平空间传递出的多层次的信息容量和深刻的文化内涵...

现代礼仪(第2版)(新编21世纪高等职业教育精品教材·通识课系列)

本书以礼仪概论知识作为导入，分别从个人礼仪形象塑造、交际礼仪、 校园礼仪、职场礼仪四个方面进行论述，旨在帮助学生掌握现代礼仪知识，得体运用现代礼仪技能，维护自身形象，提升个人综合素质。本书具有以下特色：每个模块都设置了学习目标和案例导引，帮助学生明晰学习方向，掌握学习的重点、难点；每个项目中设置了情境导入、知识点读、故事链接、案例讨论等板块，将理论、案例和实操三者有机结合，既符合学生的认知规律，又遵循教育教学规律，能够帮助学生更好地掌

老年服务沟通实务

本书围绕社会主义核心价值观，秉承立德树人的教育理念，遵循人才成长规律，全面提升学生的综合素质，促进知识、技能、素质三者的相互融合。在内容上，选取沟通一般理论、老龄化社会、老年的服务沟通过程、老年人的语言沟通与非语言沟通、居家老人沟通、机构老人沟通、临终关怀沟通等具体内容...

高考管理机制的建构研究

本书分为高考制度概述、历史沿革与比较；当代高考制度；高考管理的发展方向三篇，共八章，内容包括：高考制度概述、考试制度历史沿革、高考管理理论、高考技术管理、新发展阶段高考管理的发展方向等...

大学生心理健康教育

本书结合当前高等院校大学生的心理健康状况，简要介绍我国高等院校大学生的心理健康理论，并具体针对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性、心理中表现出来的发展特点，以及在学习、生活、人际、恋爱、职业等多种实践中遇到的困惑进行讲解，旨在帮助大学生有效解诀面临的心理问题，顺利适应大学生活，培育健全的心理素质，促进大学生主动发展...

图解绘画心理学:从画作分析心理

图解绘画心理学：从画作分析心理是给大人的图解绘画心理学书 透视你生活中的潜在压力 生活时常感觉很苦恼，但又不知自己潜在的压力？想了解身边的人的内心世界，但从无从入手？小朋友有心事不敢说，家长永远无法理解？其实绘画也可呈现潜藏的内心世界！ 觉得感情不顺是命运？「自画像」中看透你的自卑感！ 小男孩觉得妈妈偏心妹妹，亲子问题都在「家庭动力图」中呈现！ 压力不知从何来？「屋树人」画出你的潜意识！ 全球疫情严重，健康问题、失业压力笼罩，教你运用

走向职业基础教育的专业与课程建设研究

本书分析了我国职业教育体系发展历史脉络，对比国际中等职业教育发展情况，阐述了我国中等职业教育的定位及发展模式的转变，揭示中等职业教育向职业基础教育转变的必然趋势。本书在分析中职教育知识生态系统和知识形态特点的基础上，阐述了工作系统化专业课程模式等行动体系是中职学校专业课程建设的必然选择，并以产教融合式建设为基础，围绕专业专课程规划设计、专业课程教学实施、专业课程监控评价等要素，构建了以工作系统化专业课程模式为基础的多元主体协同专业建设

新时代“昆山之路”实践研究

《新时代昆山之路实践研究》围绕新时代昆山之路的实践与探索，比较全面、系统地阐明了昆山之路的历史发展、基本内涵和本质特征，阐述了新时代昆山产业升级发展新实践、生态文明建设新实践、人才高地构筑新实践、乡村振兴新实践、民主法治建设新实践、文化强市新实践、公共服务优化新实践以及党的建设新实践，全方位推进昆山高质量发展：论述了敢闯敢试、唯实唯干、奋斗奋进、创新创优的新时代昆山之路新内涵：彰显了昆山在新时代坚守初心使命，踔厉奋发、勇毅前行，努

班级高效管理的研究与实践

本书分为：带班方略、育人故事、主题班会、读书学习，共四篇。主要内容包括：小学低段学年班级计划、小学中段学年班级计划、小学高段学年班级计划、多措并举，提高学生自主管理能力、学生自主管理，实现自我价值、班级文化建设等...

学前教育研究方法

本书共九单元，内容包括：学前教育研究概述、学前教育研究设计、文献检索与文献研究法、观察研究法、调查研究法、教育实验研究法、个案研究法与行动研究法、研究资料的整理与分析、研究成果的表述...

中学理想课堂的构建

本书阐述了理想课堂的价值追求、理想课堂中的教师和师生角色关系、理想课堂的教学方式与策略、理想课堂的评价、民主的课堂、和谐的课堂、创新的课堂等内容...

幼小衔接探索活动案例(四色)

幼小衔接是教育过渡的关键期，帮助幼儿做适当准备，这已经是幼儿园教师、小学教师、和家长的共识。山东德州德城区区直机关幼儿园的教师们始终坚持正确的儿童观、游戏观引导儿童积极主动探索自我成长，构建起积极有力的自我概念，为幼小衔接奠定稳健的心理起点。本书中教师儿童回顾自己的成长历程，感受自己战胜种种困难后的价值感和力量感，体验自己慢慢长大的喜悦和自豪感，以及面对未来生活的自信心和掌控感。读完这本书，你会真正感受到科学幼小衔接的有效方法和策略，

亚洲高等教育枢纽建设——基于“一带一路”视阈的跨国比较研究

本书首先梳理了当前全球典型国家和地区建设高等教育枢纽的基本情况、层次类型和模式类型、取得的成效以及面临的挑战。然后运用文献研究法、比较分析法以及案例分析法，从高等教育枢纽建设的内外部治理角度出发，对马来西亚、新加坡和阿联酋建设高等教育枢纽的宏观路径和微观路径做比较分析。同时课题也对印度、越南等“一带一路”沿线国家的高等教育国际化态势做了梳理。在我国建设高等教育枢纽的实践部分，本书主要关注了中外合作办学政策、海外华文教育与汉语国际教育的

趣识繁体字

作为现今仍在使用的最古老的文字之一，汉字素有历史文化的“活化石”之称。汉字的形体演变尽管经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等阶段，但依旧保留着它的图画性质，它的结构及笔画都蕴藏着中华民族的思维方式、审美情趣、历史溯源、风俗习惯等诸多信息。 　　“一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。五千年的文化是生生不息的脉搏，提醒你；也提醒我，我们拥有个名字叫中国。” 　　吟唱这首歌曲，品赏这段歌词，哪个中国人不为自己的祖国有

千万里路云和月:高震东先生与忠信教育

本书作者对高先生一生的历程作了简单的梳理，主要落笔在高先生创办忠信学校，致力于“忠信”理念的传授、推广，尤其是高先生近20年到大陆自费讲学讲遍大陆所有省、市、自治区，在大陆很有影响，有专家指出“高震东先生的教育思想，不仅仅属于忠信，也不仅仅属于台湾，而是属于全中国”...

信息时代-正在变革的世界

信息时代有哪些特征？ 当下如何把握信息时代到来的历史机遇？ 互联网如何重塑现实？ 大数据如何影响我们的工作、生活和思维？ 为什么要成立网络安全和信息化领导小组？ 我们的国家面临怎样的未来？ 本书从大历史的宏大视野，审视当今正在发生的信息时代特征及其发展方向，揭示其对人类文明发展、世界经济政治秩序调整的深刻影响，以及对中华文明复兴带来的难得历史机遇。本书以散论的形式，点出了互联网信息时代发展变化的一些内在规律性特点，如信息战略价值提升、

数字环境下的广告实战研究:理论、案例与分析

本书是数字环境下广告实战的速成读本。内容涵盖广告、品牌、整合营销传播、BtoB营销、广告植入、病毒营销、事件营销、OtoO模式营销的基本原理和策略制定, 以及最新的国际大牌案例介绍和最接地气的本土实例分析。每个章节分为四个部分: 理论阐述、案例分析、问题探讨和问题...

教师口语技能

本书内容包括导论，教学语言的基本要求，教学口语的基本技能，教学口语的常用技能，教育口语，研讨口语，不同学科的教学口语，课堂教学的语言风格，教师语言失误警示...

大学生情感实践教育-绥化学院五个关爱实践模式探索

《大学生情感实践教育:绥化学院"五个关爱"实践模式探索》是教育部思想政治工作司组织各高等学校和出版单位共同建立的德育成果交流出版平台，旨在总结中发十六号文件颁发以来，高校德育创新发展的成绩和经验，促进理论和实践成果的转化、交流和应用，切实提升高校德育工作的科学化水平。围绕落实立德树人根本任务，收录集结了一系列体现各学校工作进展和育人实效的理论创新、工作案例、特色经验、课堂教学、校园文化、实践育人等方面的成果。入选的这些著作从不同的角度

应用写作教程新编

书稿在原版的基础上作重大修订而成。上编为基础知识，包括主题、材料、结构、表达方式、文风、写作过程；下编为文体写作知识，共分六个部分，分别是公务文书、规约文书、业务文书、经济文书、传播文书、时文与杂文。结构有所调整，例文也大多以旧换新。与旧版相比，此版完全按照新的《党政机关公文处理工作条例》要求修订，也更正了原版中的差错...

失序与重建-社会转型中的职业教育秩序研究

由朱芝洲、蔡文兰所著的《失序与重建(社会转型中的职业教育秩序研究)》以当代中国社会转型为背景，从社会学、职业教育社会学、职业教育学等多学科交叉视角，以职业教育秩序为切入点，在厘清职业教育秩序基本理论问题的基础上，通过分析改革开放30年多来我国社会转型过程中职业教育失序问题及其根源，从宏观视角就“新常态”下如何重建职业教育新秩序进行系统思考...

面向世界一流大学绩效管理的高校预算绩效管理体系研究

大学是国民教育体系的最高层次, 肩负着为国家培养高层次专门人才和产出高水平科研成果的重要使命。我国提出了“双一流”战略, 建设世界一流学科是建设世界一流大学的必然要求从2015年起, 财政对教育的投入达到GDP的3.7%, 超过2.5万亿元, 其中相当大的资金投入到大学教育。因此, 如何科学、合理地使用好大学教育经费, 提高资金使用绩效, 将是大学一项重要的财务管理课题。纵观世界, 实施预算绩效评价是解决这一课题的通行做法。鉴于此,

新时代农民素养培育研究

本书共有六章。第一章 提升农民素养: 新时代的呼唤, 包括中国特色社会主义进入新时代、新时代农民素养的内涵、培育农民素养的现实意义等内容 ; 第二章 新时代农民道德素养, 包括农民道德素养的相关概念、提升农民道德素养的现实意义、当前我国农民道德素养的现状、我国新型农民道德素养缺失的原因分析、新时代农民道德素养的培育路径等内容 ; 第三章 新时代农民法治素养, 包括农民法治素养的相关概念、乡村振兴视域下农民法治素养提升的必要性、新时代农

福岛/辐岛 十年回首诘问

福岛核电站百余万吨核污水倾入太平洋，或将祸及优选环境和子孙后代，但这只是核电产业污染问题的冰山一角。本书以福岛核危机为麻雀，从核电原理、核电事故分类与危害、核电产业与地方政治经济的关联、核电共同体的推波助澜、核电的“环保性”“经济性”“安全性”以及“二战”后核电产业发展的靠前政治背景、福岛核危机与社会运动等多角度剖切，打开了理解核电问题的广阔视野...

我国语言服务市场逆向选择问题治理研究/新时代语言服务研究文库

语言服务在推动“一带一路”倡议等国家战略的实施方面发挥着重要作用。但是，我国语言服务市场目前面临着逆向选择带来的严峻挑战。本书以信息经济学理论为框架，从信号传递角度探讨我国语言服务市场的逆向选择问题及其治理方法。采用大数据等技术，研究了国内企业以及政府机关和*单位语言服务质量信号的需求特征，建立了基于层次分析法（AHP）的语言服务质量信号权重确定模型。构建了基于博弈论的语言服务市场价格-业绩信号传递模型和认证信号传递模型，提供了定量分

小学语文“微课程”:基于文化名人研究

本书展现的是为学生所需的、为教师所用的语文教材之外的补充“营养”的微型课程, 用以丰富学生的文化存养, 培育学生的文化根基。全书内容包括《语文的使命》《不能忘却的长征》《大师叶圣陶》等...

贵州师范大学校史资料选辑:一:雪涯肇基

本书辑录内容主要为反映民国时期国立贵阳师范学院办学历程中形成的文字材料及各种来往文书、信件等...

学前教育专业学生实践指导丛书幼儿园课件制作

本书针对幼儿园的课件制作进行了详细讲解，对学前教育专业的学生来说，具有很好的参考价值。书稿按照五大领域提供案例，每个领域两个案例，共13个案例，并包含2019年国赛题库中的3个经典案例，讲解了制作基础知识和搜集素材需要的技巧...

大学生心理健康教育

心理健康教育课堂教学是高校心理健康教育工作的重要内容，是集知识传授、心理体验与行为训练为一体的公共课程，以优化大学生心理素质为起点，以促进大学生的全面发展和适应社会为目标，旨在使学生明确心理健康的标准及意义，增强自我心理保健意识和心理危机预防意识，掌握并应用心理健康知识，培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力，切实提高心理素质，促进学生全面发展...

大学生领导力训练系列丛书大学生积极心态训练教程/大学生领导力训练系列丛书

本书根据教育部大学生心理健康教育要求，从积极心理健康教育的角度，紧密结合大学生心理发展实际，深入浅出地阐述了大学生提升自我心理素质、维护健康心理需掌握的心理健康基本理论、基础知识。同时也阐述了大学生心理健康教育方面的突出问题及对应的训练方案。本书旨在帮助学生解决成长过程中的各种困惑及问题，适应现代社会生活能力，开发个体心理潜能，提升领导力，提高心理健康水平。本书可作为大学生及心理学相关研究人员的参考用...

高职生心理健康教育

《高职生心理健康教育》是依据《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》，并结合高职生的心理特点和心理需求编写而成的。《高职生心理健康教育》内容涵盖了走进心理健康、完善自我意识、塑造健全人格、打造学习人生、积极掌控情绪、学会人际交往、培养爱的能力、珍惜热爱生命等内容。《高职生心理健康教育》采用高职生喜爱的“引言—故事导入—知识学习—心理实训—心理测试—习题测验—心灵感悟”的呈现方式，帮助高职生不断认识自己，为顺利完成学业、适应

现代教育技术

本书在简要介绍了现代教育技术基础知识后，具体介绍了运用PowerPoint来进行课件设计、导航设计、文本处理、图像处理、音频视频处理、表格图形处理以及课件的交互设计、添加动画及切换、课件放映输出和打印等...

大数据时代高校图书馆智慧化学科服务研究

本书通过系统研究高效图书馆学科服务的理论基础与国内外经验, 从目前开展的业务和科研环境变化两个维度分析学科服务调整与优化的必要性与趋势, 构筑智慧化学科服务体系, 并提出大数据环境下高校图书馆的应对策略, 从而为新时期高校图书馆服务调整与转型升级提供参考依据...

布依族传统歌谣系列情友歌:阿哥阿妹

"本书为“布依族口传歌谣系列·情友歌”之一。采取布依文、汉文直译意译对照，以诗歌形式呈现，汇集世代流传在册亨县、望谟县等地的布依族传统情友歌。内容包括《初会·盘歌》《相识·探歌》《初恋·赞歌》《相思·苦歌》《自由·骊歌》《幸福·颂歌》等。 ...

新中国成立70年高校思想政治理论课建设

本书对新中国成立70年来，高校思想政治理论课课程设置的历史沿革及经验、高校思想政治理论课教材的历史沿革及经验进行了分析和归纳，同时对教学改革、教学模式、教学方法、实践教学进行了研究和探索。高校从事思想政治理论课教学工作的教师、从事思想政治教育工作的辅导员等...

教育新视点丛书STEM教育视野下的课程开发与学科教学改进

该书分别从“STEM教育热的背后”“我国基础教育阶段的STEM教育”“STEM视野下校本课程案例”“STEM视野下教学改进案例”四个方面论述了基础教育阶段STEM教育的涵义、教育价值、课程开发方法与教学改进实施路径，从STEM视野下的校本课程和STEM视野下的学科教学两个方面呈现了教学案例，并对各个案例进行了点评分析。该书紧跟教育热点，尝试从理论和实践两方面为教师开展STEM教育提供借鉴，具备一定的学术参考价值和市场推广价值...

地方本科院校转型发展瓶颈问题及对策的研究

本书通过对不同类型的地方本科院校从办学定位、人才培养体系和人才培养过程等全方位进行了调研, 找出了在人才培养方面存在的共性问题, 厘清了诸多问题的成因和责任主体, 提出了改革策略和方案并付诸实践...

孩子的学习看得见

《孩子的学习看得见：一线教师对幼儿行为的观察、记录、分析、解读》是临沂市妇联文知星幼儿园的学习案例，幼儿教师们通过“注意——识别——回应”三个环节，以日常观察为基础，以新西兰的“学习故事”为依托，总结并分析孩子的心理和行为特征。这种模式把儿童看作是有能力、有自信的学习者与沟通者，提倡从相信和接纳儿童的视觉观察、解读和促进儿童的学习，培养儿童有助于学习的心智倾向，并支持儿童建构和发展关于自己、他人以及自己所生活的这个世界的理论。同时

信息检索(本科教材)

民族地区藏汉学前汉语教育模式有效实施研究

我国是一个统一的多民族国家，中华民族多元一体格局不仅是学术界的共识性观点，更是新时代中国特色社会主义思想的核心内容之一。双语教育是促进各民族交往交流交融，构筑各民族共有精神家园的主要途径，民族地区的学前双语教育如何有效实施是一个重点和难点问题。《民族地区藏汉学前双语教育模式有效实施研究/西师教育论丛》首先从法规角度分析了民族地区学前双语教育有效实施的政策依据，然后从心理学、二语习得和教育学理论等学理层面梳理了学前双语教育有效实施的

技术技能人才职业能力协同培育研究

《技术技能人才职业能力协同培育研究》将协同理论作为高职院校和企业培养高职学生职业能力的方法论，利用该理论可以形成独特的组织构成，充分发挥高职院校和政府、行业企业在培养学生职业能力过程中的各自优势，整合高职院校和政府、行业企业的资源，对各要素各资源进行优化重组，协同培养学生的职业能力，这将对高职学生积极参与“决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程”伟大任务起到重要的推动作用。《技术技能人才职业能力协同培育研究》针对技

高校青年教师思想政治教育研究

本书以高校青年教师发展为逻辑起点，以高校青年教师思想政治教育研究为主线，主要围绕高校青年教师思想发展状况与思想政治教育、高校青年教师工作发展状况与思想政治教育、高校青年教师生活发展状况与思想政治教育进行多视角、多层面的研究分析，力图揭示高校青年教师发展视阈下思想政治教育的特点和规律，并为我们加强和改进高校青年教师思想政治教育提供理论指导，为高校青年教师队伍更好地发展提供理论和实践指导...

农村女性婚姻迁移者的社会融合

本选题以社会融合的视角关注农村女性婚姻迁移者迁移后的生存状态，从经济融合、社区融合、文化融合与心理融合四个维度构建评价农村女性婚姻迁移者社会融合的指标体系并编制调查问卷，在全国较大范围内选取不同特征的农村女性婚姻迁移者作为研究对象，分析农村女性婚姻迁移者社会融合的基本状况，比较农村女性婚姻迁移者群体内部社会融合的差异，探寻影响农村女性婚姻迁移者社会融合的显著因素，揭示农村女性婚姻迁移者社会融合的动态发展，分析社会融合不同维度之间的相关