新闻业的怀乡病(九品)

本书是一部媒体评论集。许知远从新闻从业者的视角，聚焦《纽约时报》《大西洋月刊》《财富》《经济学人》《连线》等传媒巨擎，对它们的经营理念、发展历史、未来走向进行了有益的梳理，展现了这些传媒帝国的媒体精神。作者回看这个行业的往昔时，在书中漫生出来的尊敬、怀念，以及乡愁般的忧伤，对于今天的新闻从业者和媒体研究人员都不无借鉴作用...

汉魏六朝碑刻异体字研究

《汉魏六朝碑刻异体字研究》对汉魏六朝的碑刻异体字进行了全面而详尽的研究。分析了碑刻异体字的成因、类别及基本特征，阐释了碑刻异体字庞大而繁杂的原因，归纳了碑刻异体字中的类化字、同形字、新生会意字、简体字、讹混字、记号字等。碑刻异体字的研究不仅对文字学、训诂学、文献整理、辞书编纂等学科具有重要意义，对于指导现代汉字的整理和改革也具有深刻的实践价值...

改革开放30年中国教育纪实

改革开放30年来教育领域取得了巨大成绩。这些成绩都是在邓小平理论指导下，在思想解放的前提下，经过改革创新取得的。但是，当前中国教育面临着巨大的挑战，要完成党的十七大提出的任务还需要付出巨大的努力。当前我国教育正处在转折点上，表现在要从数量的发展转变到提高教育质量上来。党的十七大报告中提出“优先发展教育，建设人力资源强国”，具体要求是“优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量”，核心是

重庆市中学健康教育基础实用教案集(全一册)

《重庆市中学健康教育基础实用教案集（全一册）》是根据教育部《中小学生健康教育指导纲要》的要求，紧扣重庆市中学《健康教育》教材的内容进行编写的。该书重点突出，条理清晰，信息量较大，符合中学健康教育教学的基本规律。　　《重庆市中学健康教育基础实用教案集（全一册）》分为初中3个年级、高中3个年级，每个年级16课。每课给出了教学目标、教学重点、教学难点、教学准备、教学过程、教学设计意图、教学建议、相关知识链接多个版块，对健康教育课的教学进

理念与制度

《理念与制度：现代大学治理》将浓缩汇总50年来，世界各国各级各类教育改革与实践的经验教训和国内研究者的研究成果，是我国当代比较教育学研究的“集大成”之作，文献价值巨大。同时，其相应的数字化产品及多元化服务如网络数据库积累及扩展、专项搜索等将是未来增值点...

新课程背景下适时施教的艺术-中国特级教师文库(第四辑)

电视编辑理念与技巧(修订版)

学无止境-构建学习型社会研究

小学语文教学策略

北京师范大学名人志 校长篇

在人类社会发展的长河中，教师是人类文化最重要的继承者和传播者。教师通过教书育人，将人类文明的火炬代代相传发扬光大。教师的影响是深远的，教师的功绩是永存的。因此，自古以来，人们就把教师看成一种最神圣的职业。欧洲文艺复兴时期的捷克教育家夸美纽斯，把教师誉为“太阳底下最光辉的职业”...

当摄像机对准你-写给电视主持人.记者和嘉宾

本书最显著的特点是更多的从传播学角度切入论述，全书把整体分成两个部分，上篇是为专业主持人而且，下篇是为经常上镜头的公务人员、企业家、专家而写。书中论述的公关知识和技巧，对日常的公共关系实务也有借鉴作用...

教育督导学(21世纪教育经济与管理系列教材;“十一五”国家级规划教材)

教育管理作为一种实践活动有着悠久的历史，但作为一个专门的研究领域，时间并不长。如果把美国学者佩恩(w．h．payne)于1875年撰写的《学校视导》作为第一本专门的教育管理著作的话，教育管理研究迄今只有130多年的历史。20世纪初至20世纪30年代，在古典组织理论的影响下，人们开始把教育管理作为一个专门的研究领域。20世纪50年代后，受管理科学化影响，在教育管理“理论运动”(the0—ry movement)的推动下，教育管理

公共心理学教程

本书是顺应时代的发展，根据当代教师教育和师范生的需求，吸纳公共心理学、教育心理学、普通心理学、发展心理学的最新成果，以全新的理念编写而成的一部公共心理学教材。本书体现了以下特点：(1)在编写内容上，有利于教师授课，有利于学生学习，并激发学生的学习兴趣，开阔学生的心理学知识视野；(2)在内容、资料的筛选上，体现了知识的科学性、资料的新颖性、结构的合理性；(3)在编写体例上，采取“学习目的—学习要求—正文—相关资料插入—本章小结—关键术

中国少数民族新创文字研究论文选集

本书是中央民族大学教育学院滕星教授和中国少数民族语言文学学院王远新教授联合主持的教育部人文社会科学重点研究基地中央民族大学中国少数民族研究中心2005年度重大项目（项目批准号：2005JJD850139）和中央民族大学国家“985工程”二期重点建设项目“中国少数民族新创文字在教育教学中的应用状况及存在问题调查研究”（项目编号：CUN985～2—3）的阶段性成果之一。该项目主要是针对20世纪50年代以来党和国家为少数民族创制的l5种文字

韩礼德的新马克思主义语言研究取向

《韩礼德的新马克思主义语言研究取向》通过探寻韩礼德的马克思主义语言观形成之路，剖析了系统功能语言学与马克思主义语言观之间的学理渊源。从语言哲学研究的几个核心命题人手，以语言的发生论、本质属性论以及研究方法论等视角出发，同时以其他语言学流派，特别是结构主义和形式主义语言学流派对这些语言哲学命题的解读为参照，揭示了韩礼德的马克思主义语言研究思想和方法。研究表明，韩礼德的语言观体现了新马克思主义的语言观导向，是对马克思主义语言观的传承和

大学语文

21世纪的大学语文教育应该有新世纪的时代特色。随着中国新一轮改革开放趋向纵深和世界多元文化新格局的形成，汉语文化将逐步走向世界，成为世界多元文化大家庭中的重要一员。因此，要在汉语文化的国际化视野中重新审视大学语文教育。 正如20世纪英语文化的国际化大大提升了英语文化的地位一样，21世纪汉语文化的国际化也将大大提升汉语文化的地位。汉语文化价值与地位的提高，不在于人为的宣传，而在于它的日益广泛的应用。应用价值是吸引学习者学习的最重要

中国大学教师学术发表的影响因素研究

《大学教师发展研究系列丛书：中国大学教师学术发表的影响因素研究》高校教师学术产出的质与量，是其学术生产力的重要表现，且往往与高校教师的学术声望和高校的学术生命力有着密不可分的联系。尽管对学术发表的量化考核批判的声音从未停止，但是不得不成为学术发表仍然是衡量学术产出的重要指标之一，对影响高校教师学术发表的因素及各因素间关系进行深入分析，探讨高校教师学术生长的周期规律和特点，对高校进行优化学术资源配置、营造良好的学术氛围意义重大，同时

高职院校新技术应用的创新创业人才培养的探索与实践

教育教学改革的根本目的是提高人才培养质量。高等职业教育如何充分有效的利用企业和社会的教育资源，提高职业针对性和人才培养质量，是亟待探索和解决的问题。服务区域经济和社会发展，加快专业改革与建设。针对区域经济发展的要求，灵活调整和设置专业，是高等职业教育的一个重要特色。关注一个“完整人”的成长，服务区域经济社会发展、产业结构调整需要，重新定位人才培养目标，调整专业结构、构建“点、线、面、体”课程体系、创新人才培养模式等新一轮高职院校深化改

新编古代汉语教程

本系列教材针对高等师范院校汉语言文学专业的本科教学而编写，具有以下三项鲜明特色： 1.全面覆盖本科阶段的汉语言文学专业的必修课程，具整体性。 2.参编院校和作者众多。本系列中每个选题都由主编邀请十所左右院校的教师参编，而且不同选题邀请的作者和院校尽量不会重合，这样就最大限度

教育学原理

本书以教师发展需要为基本立场，为教师提升教育学原理的基本素养，用教育学原理的眼光重新解读自己的教育实践，在解读中形成对教育学原理的理解，看到教育学原理的存在与意义服务。本书主题与内容的选择以当代中国的学校教育变革为核心，以体现本书时态上的当代性、空间态上的本土性和校本性。本书阐述中渗透着编写者近十多年来的研究成果，尤其是持续了十多年，且还在深入进行的“新基础教育”研究...

大学生创业教育本土化的探索与实践

创业教育是我国高等教育深化改革的必然趋势。由于种种原因，高校毕业生的就业问题越来越突出，尤其是扩招以后，这一问题将更加迫切。这就要求我们高等院校一方面要不断提高人才的培养质量和社会适应性，同时，要更加强调对大学生的创业教育，使高校毕业生不只是为了就业，还要创业，创造更多的岗位使更多的人能够就业。 由谢志远编著的《大学生创业教育本土化的探索与实践》共七章节，主要内容为创业教育概述，创业精神研究，创业实践探索，创业人才培养，创业资源整

现代教学艺术论纲

那时的大学

那时的大学，厚重而令人神往； 　　那时的大学，人才济济而充满个性； 　　那时的大学，告诉我们什么真相和真理？ 　　从前的北大、清华、北洋、南开、复旦、交大……是否就是今日的所谓“贵族学校”？ 　　“贵族大学”全民办，“贵族大学”民间办，张伯苓校长以实际行动告诉你！ 　　民国以来的高等院校是否均为“老少爷们儿”的福地？它们可曾是“清贫学子”的寒窗？ 　　神圣而令人崇敬的学府，跟世俗而令人难堪的金钱之间，跟强权和势利眼的衙门之间，是一

语言田野调查实录-(六)

本书由六部分组成：田野调查方法、语言本体调查、语言生活调查、双语教育调查、语言调查综述、田野调查日记...

涉农高职院校创业教育与高校四大职能的对接研究

书从五方面加以阐述，一高校人才培养与创业教育对接实践：创新人才培养模式，深化创业教育；二高校科学研究与创业教育对接实践：借力农业科技创新，提升创业教育；三高校社会服务与创业教育对接实践：践行“三农”社会服务，拓展创业教育；四高校文化传承与创业教育对接实践：传承“农耕”文化，升华创业教育。五创业教育反思。...

顾明远教育口述史-增订

《顾明远教育口述史（增订）》是中国教育学会会长顾明远教授讲述的本人的教育、生活、工作经历，以个人教育生活的历史来反映中国教育近80年的历史变迁。《顾明远教育口述史（增订）》以第一人称的方式来讲述中国教育发展过程中的一些故事，娓娓道来，在亲切之中道出中国教育发展过程中的诸多大事、要事，在个人生活史之中阐述中国教育发展史，在历史之中又充满个人的故事...

中国档案文献遗产研究

《中国档案文献遗产研究》从世界遗产的角度，透视中国档案文献遗产内涵与外延，梳理我国档案文献遗产的类型和特点，研究效忠资源的文化价值与社会功能，构建基于新价值观的系统性资源整合模式、整体性保护体系、集成式利用机制，研究分析档案文献遗产的评选标准，制定受损和濒临毁灭档案文献遗产的保护应对机制，适时开展数字遗产研究，更大发挥档案文献遗产的社会作用...

旅游心理学

本书分导论、旅游消费心理、旅游服务心理、旅游企业管理心理四编，主要内容包括：旅游心理学的基本问题、旅游消费行为概述、感知觉与旅游消费行为等...

语言田野调查实录-七

《语言田野调查实录7》结合田野调查的经验，针对不同语言或方言调查地的特点，就克服调查过程中语言交流的障碍、保证有效的沟通、保障问卷调查的信度等问题，提出看法和建议，《语言田野调查实录7》由中央民族大学出版社出版...

对话中国教育:未来教育创新的建议(“认识中国·了解中国”书系)

随着科学技术的快速发展和人口的优选移动，人类社会的命运从未像今天一样紧密相连。正所谓“山川异域，风月同天”，教育如何面对人类命运共同体面临的未来挑战，这需要优选教育工作者的共同努力。作为中国当代社会拥有代表性的教育家，顾明远先生近年来先后与芬兰、美国、日本、乌克兰、加拿大等国以及联合国教科文组织的著名学者多次展开了深度对话，探讨优选教育发展的未来趋势，同时也在不断总结和分享着中国在过去70年间教育发展的经验。对话的学者既包括世界各国的

活学活用心里策略

本书以心理学为基础，系统科学地针对生活中常见的现象进行了心理学层次的解读，全面剖析了心理学在工作、学习、社交、家庭等方面的巨大作用...

社会调查方法与实务(第3版21世纪职业教育规划教材)/公共管理系列

本书基于工作过程系统化的设计理念，以促进工学结合及实施“教、学、做”一体的教学模式为目标 而编写。 本书内容分为两个部分。 第一部分着重介绍社会调查的操作程序，主要包括社会调查及其一 般程 序、选择调查课题、设计调查方案、探索性调查、调查课题的操作化与指标设计、概率抽样、调查资料的 收集、调查资料的处理与分析和撰写调查报告。 第二部分着重介绍了从调查方法、调查范围和应用领域 三个不同角度划分的社会调查类型及其操作方法，包括文献

教育的智慧:爱是点亮,不是给予

本书就事说理，深入浅出，生动有趣。在这一个个故事中，无一不倡导着作者“没有爱，便没有教育；没有兴趣，便没有教育”的教育理念，无一不传递着作者对学生“关爱、激励、宽容、期待”的教育信念。作者结合自己50年的经验和当下社会实际，从教育热点“双减”出发，与家长和同行一起探讨：面对教育焦虑，如何塑造好的亲子关系，怎样有效地发现并挖掘孩子的潜能；“大语文”时代，如何让孩子真正爱上阅读，怎样帮孩子找准人生定位；以及在“双减”政策下，如何打造好精神

大学生心理健康

本书按照教育部《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》编写，对大学生心理健康教育的各个方面进行了系统的总结和论述，旨在帮助大学生解决实际生活中遇到的心理困惑，促进大学生的健康成长和全面发展。全书共九章内容，包括大学生心理健康基础、大学生的自我意识、大学生人格的塑造与发展、大学生学习心理、大学生人际交往与心理健康、大学生情绪管理、大学生恋爱与性心理、大学生的挫折应对与压力管理、生命教育与心理危机应对等内容...

新工科背景下地方高校机械类创新人才培养体系重构与实践

本书内容由六部分组成。第一章从总体层面讨论新工科的内涵特征，建设目标、原则、思路，分类建设和建设重点。第二章讨论和分析新工科在地方高校改革现状、如何组织和有效实施新工科建设思路。第三章研究探讨基于新工科背景的地方高校教育教学体系的重构。第四章系统深入地研讨新工科建设中实验和实践教学体系的重构。第五部分针对新工科专业人才培养中学科交叉知识核心的两个环节即课程和教学，重点探讨多学科知识交叉融合的教学模式。第六章通过典型案例分析，多方面研讨

公共卫生与健康促进

本书是作者另一本著作《手把手教你做科研——写给中小学教师》的姊妹篇。《手把手教你做科研——写给中小学教师》有效提高了一线教师的科研素养，促进了教师的专业成长。但是，其只是满足了部分中小学教师做课题研究的一些需求，而广大教师对教学反思、教育案例、教育叙事、教育随笔、读书笔记等诸多研究方式还相对比较生疏。为此，作者在做了大量科研现状调查、写作素材征集以及网络资料查询等工作的基础上撰写了本书，恰好对《手把手教你做科研——写给中小学教师》做一

不确定性背景下社会发展与政策应对

本书是“复旦发展与政策评论”第15辑，本书分专论、研究论文、研究综述和研究报告四个部分。每个部分中选录了社会发展中面临的一些热点和痛点问题，如共同富裕、农村低保、养老服务均等化、生育政策、易地扶贫搬迁、高速路网、老旧小区改造等。通过对这些问题的数据分析，本书为我国的相关政策指定，提供了一些深入的思考和分析，并提出了可行性的意见和建议等内容...

人的形象及其教育意义研究

小学语文教科书中“人的形象”的塑造和提供，不论是同时代的，还是不同时代的，也不管是同一主题的，还是不同主题的，对儿童成长都有一定的熏陶感染作用，同时也有激发儿童学习兴趣的作用。本书以清末以来小学语文教科书对“人的形象”的认识和呈现为课题，重点选取了小学语文教材中呈现的儿童形象，自立形象，榜样形象，职业形象和智慧形象进行分析。立足干考量这些“人的形象”的重陶感染作用，既考虑其所外的家庭伦理关系，也考虑其社会地位，社会角色以及所带来的教育

认知力(你不可不知的心理学常识)

心理学为人们打开重新认识自己与他人的一扇窗，能让我们更清楚地认识自己，有效地调控自己的情感和行为，从而能够更好地与自己和他人相处。本书主要通过5章内容，分别从个人、恋爱、婚姻、亲子、职场来讲解工作和生活中遇到的不同事，用心理学来分析不同事件背后人的内心变化。作者用通俗易懂的语言，将案例真实再现，场景还原，理论与案例结合，给出读者正确的方法，将常用的心理学原理和效应贯穿其中，本书适合人人阅读，相信读完会有不一样的收获...

时雨集

本书萃聚集了67篇顾明远先生最近两年撰写的论文和随笔。本书内容分三部分：第一部分是纪念中国共产党建党百年的文章和相关论文；第二部分是根据近两年来中央出台的一些改革文件撰写大众关注教育热点问题的随笔，包括教育评价改革、“双减”、课改、教师成长等话题；第三部分是几篇序文，也均与当前教改课改有关的内容。顾明远先生对教育现实中存在问题的关注和思考，视野宏阔,观点明确、尖锐，发人深思，对于反思今天的教育仍深有启示...

周远生与差异化教育

本书树立“只有差异、没有差生”的学生观，秉承“尊重差异、提供选择、开发潜能、多元发展”办学理念，培养学生“学习自觉、行为自律、生活自理、个性自主”习惯品质，逐步提升学生“诚信品德、规则意识、理性思维、创新能力、国际视野、领袖气质、终身学习、信息素养”等核心素养，让所有学生都得到充分发展的教育...

国际数字媒体教育研究

《国际数字媒体教育研究》对世界QS（Quacquarelli Symonds）排名前十的艺术设计类高校中数字媒体相关专业进行了详尽总结与比较分析。本书致力于探索西方数字媒体学科建设策略，补充目前国内数媒学科全球化研究上的不足；主要针对理念、框架、制度、方向、课程、目标、方法等方面。本书旨在借鉴西方教学思想和理念推动国内数字媒体教育的发展。以人为本，通过学习书中内容，作者希望帮助高校教育教学工作者培养具有批判思维、社会责任、可持续发展观

互联网时代老年大学学习环境构建与评估

本书基于积极老龄化的社会价值取向，立足世界第三年龄大学发展趋势和我国老年大学的发展的根本问题，聚焦互联网时代老年大学学习环境，具体内容包括：老年终身学习理念与变革、国际第三年龄大学的发展与研究、我国老年大学的发展与研究、互联网时代老年学习需求与特点、老年大学学习环境理论基础、互联网时代老年大学学习环境内涵及基本特征、互联网上时代老年大学学习环境评估、互联网时代老年大学学习环境现状与发展策略。本书明确了老年大学学习环境的功能定位，提出互

大学生心理健康-实用教程第二版

本教材是高等职业教育农业农村部“十三五”规划教材。本教材主要包括心理学与心理健康概论、大学生的适应与调试、 大学生的学习心理与调试、认识与完善自我、大学生情绪管理、 压力管理与挫折应对、大学生人际交往、大学生恋爱与性心理(在亲密关系中成长)、人格的发展与完善、大学生职业生涯规划、大学生生命教育十一个部分的内容，内容科学、结构新颖，并设有案例分析和影视书籍推荐，能激发学生的兴趣，非常适合作为各职业院校进行心理健康教育的教材。本教材配套有

长三角研究生学术写作论坛优秀论文(第二辑)

主编王远弟。2021年度长三角研究生写作能力培养学术论坛由上海市教育委员会主办，上海大学研究生院、上海大学党委研究生工作部、上海大学图书馆、上海大学出版社&期刊社、喀什大学研究生工作处、喀什大学图书馆共同承办，上海大学理学院、上海大学外国语学院为支持单位，于2021年10月28日至29日在上海大学举行。 第二辑收录论文25篇，涉及文学、管理学、社会学、外国语等学科，图书收录在读研究生优秀论文，与同伴一起分享学术写作思路、技巧、方法和写

高职院校书院制建设研究

本书从学生发展理论、生活教育理论、高等职业教育理论出发，形成“培养目标——教育参与——学生发展”的分析框架。分析了我国现代大学书院制建设的发展概况，梳理了现代大学书院制建设的内涵及其特征；从高职教育发展、人才培养面临挑战和高职院校自身特点分析了高职院校实施书院制的适切性；从实践层面分析了高职院校书院制建设的成效，发现高职院校书院制建设存在的问题；最后，在综合上述研究结论的基础上，提出改进高职院校书院制建设的对策。构建了“从物质到文化”

5G环境下智慧图书馆的服务研究

本文首先通过对国内外学者关于智慧图书馆服务模式的研究进行分析，了解图书馆的发展历程和各位学者对于图书馆在不同阶段的研究方式得出的结论。其次运用调查问卷的方式了解服务需求，进行案例和调查分析，从中发现智能化和个性化的服务，5G的应用所能提供给智慧图书馆的便捷之处进行分析，帮助实现5G下的智慧图书馆的服务创新模式的研究。在5G新形势下，智慧图书馆带给读者便利舒适的服务体验，同时帮助图书馆进行工作整合和服务模式的改变，实现和满足读者的需求.

高校德育成果文库——学史力行开新局 深学笃行育新人:北京建筑大学党史学习教育成果(精装)

党史学习教育开展以来，北京建筑大学作为一所拥有红色基因的百年老校，学校党委把党史学习教育作为贯穿全年的重大政治任务，认真落实中央、北京市委和市委教育工委工作统一部署，在全校掀起了学党史、悟思想、办实事、开新局的热潮， 努力把学习教育成果转化为干千事创业的强大动力，推动学校事业发展展现新面貌。本书收录了北京建筑大学各二级单位党组织和学党史、优教风、严学风、强作风专项行动各个专项工作组成果总结、创新案例以及重要媒体报道，以期进-步巩固拓展

新编教学艺术论

教育的对象是人，教育的可能性、必要性、目的、原则、方法等都与人相关。人性的各种表现、人的经历以及人所处的社会文化背景、风俗习惯、具体情景等，都是处于特定教育活动中的教师必须顾及的内容...

新媒体时代新闻传播的创新策略研究

本书着重结合新媒体时代的特点，联系新闻传播、舆论监督的实际发展，从多个方面去诠释新媒体时代下新闻传播各个方面的变化、我国新的舆论环境以及舆论监督领域的变化和面临的问题。同时，也针对这些变化和问题，提出自己的看法和建议。全书知识结构严谨，逻辑分析清晰，旨在为研究方向相同的学者提供参考...

研究型大学图书馆建设与探索

2022年是上海大学建校100周年，上海大学图书馆以“赓续红色基因，深化内涵发展”为主题开展学术论文征集，汲取馆员学术智慧，检验人才培养成果，探讨新时代研究型大学图书馆建设之路，深化大学图书馆内涵发展，创新图书馆服务模式，推动图书馆高质量发展。本次论文征集主要面向馆员和本馆在读研究生，论文主题涉及图书馆管理服务、资源建设、文化内涵、阅读推广、智慧图书馆五大版块，既体现了上海大学研究型图书馆建设的初步成果，也反映了新时期上海大学图书馆同

冲突·碰撞·融合——传媒类专业的在线教育转型

2020年，全国各地学校纷纷组织教师开展在线教学，这是全国教育系统有史以来规模优选、参与最广的线上教学，也是一次少有的在线教育大实验。各行各业均在探讨疫情带来的深远影响和行业的转型路径，我国教育行业也迎来向在线教育转型的相关探讨，在线教育与线下课堂教育如何碰撞、融合、化解冲突，探讨出相关的可行路径具有必要性和紧迫性。为认真落实党的十九届四中全会关于“发挥网络教育和人工智能优势，创新教育和学习方式”的要求，本书的研究成果旨在积极探索新形