何为生命的意义

本书首版问世于1978年，在西方世界经久不衰。作为《活出生命的意义》一书的延伸，该书详细地阐述了弗兰克尔所创立的意义疗法。意义疗法是心理治疗学的一大重要流派，其核心要义是协助患者从生活中领悟并追寻生命的意义，进而面对现实，积极乐观地活下去。 在书中，作者对意义疗法的哲学基础——人本主义和存在主义，以及意义疗法的两种治疗技术——矛盾意向法和去反省法，□□次进行了完整而系统的叙述，并结合多个临床治疗案例，启发读者思考如何在这个去人格化

宴道:中国式宴请全攻略

背弃圣约

美国著名社会学家贝拉提出了“美国市民宗教”的概念并对其进行讨论，在很长一段时间主导了对美国社会和美国宗教的研究。本书可谓是对贝拉关于美国市民宗教观点的一个总结...

技术赋权-中国的互联网.国家与社会

网络问政、网络反腐……互联网在中国人民的政治生活中扮演了越来强大的辅助角色。网民与政府部门之间的博弈，到底产生了哪些影响和后果？互联网，会改变中国政治吗？...

技术赋权(八品)

在本书中，作者对中国互联网的历史做了一次突破性的研究，细致又全面地观察了中国互联网对于国家和社会的影响，发现互联网给中国的社会—政治变革带来了新的动力。政府权力和社会力量在以互联网为媒介的公共领域中转换。从大量的数据梳理和事实分析中，作者得出了四重的研究结论。首先，互联网给政府和社会都增加了权力。互联网在促进政治自由化中扮演了重要的角色，使政府更加开放、透明和负责任。第二，互联网产生了大量的影响，高度分散和超越了政府权力的限度。第

教师必读掌握的教育惩戒艺术

教育大师说，没有惩戒的教育是不完整的教育；我们说，必要的教育惩戒是不可或缺的。但是，惩戒却是我国基础教育领域备受争议的话题之一，许多教师甚至谈惩戒色变。　　本书作者在多年研究并实践教育惩戒的基础上，为广大一线教师奉上了一本实用的“教育惩戒经”，教您对犯错学生施以合适的惩戒，达到教育和转化学生的目的。　　它将带您了解中外教育惩戒的历史与现状，品读教育惩戒的典型成功案例，避开教育惩戒的误区和雷区，掌握教育惩戒的14种操作艺术和技巧。　　“

存在主义心理学的邀请

存在主义心理学很少用来诊断来访者的心理问题，它更多是帮助每一个人获得更多的生命活力，探索特定的人性维度，反思自身，更勇敢更辩证灵活地看待幸福与痛苦、爱与孤独、成功与逆境、死亡焦虑与生活投入、选择与责任、混乱与意义等议题，坦然地接纳生命里的好与坏，从而更加自由开放地与世界相遇，实现潜能，找到自身存在的意义...

像阿德勒一样思考和生活

本书告诉你, 即使过去无法改变, “现在”以及“未来”也可以改变。挣脱心理创伤, 带着强烈的意志、勇气与希望, 坚强努力, 好好过完自己的人生吧。也许你因为挫折与不被爱, 将自己的人生停滞在看不到希望与幸福的牢笼里...

大学生心理健康-自主与自助手册

本书紧密结合大学生活实际，从新生入学到毕业对大学生在校期间可能遇到的各种心灵成长问题，如学会学习、时间与目标管理、能力开发、情绪调节、自信心的培养、性格与气质的陶冶、和谐人际关系的建立、爱与性、网络心理与网络行为、生涯发展与职业规划等，运用贴近学生的现代理念与语言进行了深入浅出的探讨，提供了可操作性强的自我提升方法。同时每章附有相应的心理自测量表和推荐参考资源供同学们自我了解和进一步阅读学习。理论与实践的有机结合，使本书既可作为大学生

大学语文

本书是高职高专教育系列化教材之一，内容包括六个单元。前四个单元按文学作品的体裁分类，精心遴选古今中外优秀名篇供学生阅读，并配有相应的练习和写作知识，每单元之中设立“文海拾贝”栏目，以帮助学生了解文学史的有关知识；后两个单元编排了实用写作和口才训练内容，突出高职特点，注重实际应用，是高职学生能力培养的理想用书。本书适用于高等职业学院、高等专科学校、成人高校及本科院校的二级照耀技术学院学生使用，亦可供文学爱好者参考...

现代新闻报道：理解与表达

本书的阐释角度和思维模式属微观新闻学，即通过一个个真实具体的案例，因小见大，展示现代新闻报道的某一理念及技能，缘此，本书的叙事模式主要是小型叙事，具体表现在：首先，对“宏大叙事”的质颖和解构。“后现代思潮”和“新历史主义”对传统的“宏大叙事”方式提出质疑，认为宏大叙事有形而上倾向，似乎是某个宏大的声音在进行讲述，它是谁？它有什么资格对大众进行“布道”？他们认为，传统大学是宏大叙事最具代表性的场所。本书作者深以为然，于是改弦更比利时。其

第三届妇女发展与进步国际学术研讨会论文集

本书收入的内容有：扬理论风帆，谱定少数民族女性平等与发展的新篇章、第三届妇女发展与进步国际学术研讨会概述、女性和法等。 ...

俄罗斯当代术语学

术语是凝集一门学科知识系统的关键词。在“知识爆炸”的时代，必然会发生“术语爆炸”，因而需要术语理论对术语实践活动的指导。俄罗斯术语学派是世界上继奥地利学派之后最具影响力的学派之一。本书全面阐述了俄罗斯术语的发展历程和重要理论建树，是我国术语学理论和实践工作者以及对术语学感兴趣的广大读者的基本读物...

研究型大学基层学术组织改革与发展

大学语文

本教材精选近百篇古今中外经典作品，体例安排整体上是以时间顺序为主，分为中国古代、现代、当代文学，外国文学、文艺理论五个部分；每部分内按照诗歌、散文、小说、戏曲等文学样式进行排列。 本教材具有独特的视角和风格，在文学发展史的线索中向学生讲授文化知识，从多方面培养他们解读、赏析中华文化精品的能力；所选篇章力求新颖独到，与众多已有教材形成较大区别，在增加了文艺理论、外国文学等部分内容的同时，结合财经类院校专业特色，适度增加部分商经古文

计算机技术与世界汉语教学(世界汉语教学与研究丛书)

简介 　　本书选取了反映作者最新学术研究成果的论文28篇，内容涉及计算机技术在对外汉语教学中的应用，论述近十年来汉语计算机辅助教学理论研究和实践研究状况，评说公允；对多媒体汉语教学和网络汉语教学中媒体的作用、课件设计与评价、素材库和资源库建设、教学方法等作了深入的思考和分析，对于指导多媒体汉语教学和网络汉语教学、资源库建设有很大的参考价值；探讨了多媒体汉语词典的设计及语料库技术在汉语教学和研究中的应用，构建了汉语学

(名家通识讲座)心理学十五讲

《心理学十五讲》以心理学的多种研究取向，深入浅出地阐述了心理学众多领域中激动人心的内容。并从心理学百余年历史上精选了43项“原创研究”做了专栏介绍，既展示了这些研究对于心理学发展所起的推动作用，又充分体现了心理学家的探索精神和人格魅力。阅读此书，将有助于读者求知、成才、实践成功人生。 本书系的内容设计充分照顾到社会上一般青年读者的阅读选择，适合自学；同时又能满足大学通识课教学的需要。每一种书都有一定的知识系统，有相对独立的

把班级还给学生-班集体建设与管理的创新艺术

本书精选了班集体建设和管理中的34个重要话题，结合我19年的实践经验，总结了一系列可供班主任学习借鉴的规律和方法，既认真探索了班主任的自我提升之路，又详细论述了班集体自主管理的途径，还重点剖析了当前班级管理中存在的典型问题，比较系统科学地构筑起独具特色的“爱心+智慧”班级管理模式。 要特别指出的是，本书在内容构思上彻底避免了空洞乏味的理论说教和小案例式的点评议论，更不拘泥于解决偶发事件的所谓一招半式，而是用我亲历亲为的问题、事件

工业化变革中的农民工劳动形态-(第二版)

回顾中国从近代以来的工业化历史，我们无时无 刻不看到农民工对工业作用的影子，字里行间浸透着 农民工在农工“间道”中往返奔波的劳碌与艰辛。它 更让我们思考：历史上、现实中，中国工业化的每一 步都离不开农民工，中国经济社会的现代转型也需要 大量的农民工转型为真正的、名正言顺的产

社会科学研究方法的应用

郑真真编著的《社会科学研究方法的应用》旨在推动人文社会学科不同领域的研究人员应用社会科学研究方法进行实证研究。主要内容包括：研究的准备工作；研究方法设计；定量数据收集；定量数据处理与分析；定性数据的收集与分析；定量和定性方法兼用的研究设计与应用。...

民国时期河南省人口研究

本选题主要研究区域断代人口史，其研究对象是近代河南省的人口问题，时间范围从1912年（民国元年）至1953年。在对民国时期河南省人口统计制度深入研究的基础上，以1953年人口数据为参照，重点分析民国时期各个年份的河南人口统计数据，确定1916、1935年人口统计数据相对质量较

澳门教育史论文集-第二辑

《澳门教育史研究丛书：澳门教育史论文集（第2辑）》收16篇论文，内容包括澳门中西式教育的发展，以学校和人物作为重点的专题研究，也有杂志和教材的文本分析。澳门位于中西文化汇集处，《澳门教育史研究丛书：澳门教育史论文集（第2辑）》首两篇论文即分别论述澳门的中式和西式教育，第三篇则从校舍设施及环境探索中西式教育在港澳两地的发展。其后的各篇论文，有以学校为主线的研究，如马礼逊学堂、连胜仿林联合学院、利宵中学、培正学校、妇联学校、高美士中葡中学

科技论文写作与文献检索

在我们身居其中的21世纪里，科技写作活动是极其频繁、极其活跃的。科技论文不仅承载科学研究成果，传递科技信息，指导社会生产实践，同时，也已成为培养和考察科技人员、大学生和研究生的有效途径与重要标尺。《普通高等教育精品规划教材·高等学校信息管理类专业系列教材：科技论文写作与文献检索》以标准的科技论文的结构为基本框架，以科技论文始终应该回答的whw（为什么研究、怎样研究、研究结论）为纽带，介绍了各部分内容的写作技法。并结合实例，使学生

中职学生心理健康教育-54

为了让心理健康教育真正成为素质教育的一项重要内容，我们必须营造良好的社会氛围，让全社会关注心理健康教育．认识到心理健康教育是有用的、必要的。基于这一想法，我们编写了这本书。编者在参照了大量专业书籍的基础上，根据中职学生心理健康教育的需要，精心选择r十章内容，包括中职学生心理健康教育的含义、内容、途径和管理。其中，第一章是心理健康教育绪论，希望读者对中学生心理健康教育的含义有一个明确认识。第二章是中职学生心理健康教育的组织管理，从组织

品德心理学-23

“新世纪心理与心理健康教育文库”具有系统性。文库参照心理学学科体系和我国现实需要，分为基础理论、应用理论和技术与实践三个系列。 “新世纪心理与心理健康教育文库”具有权威性。文库是国家出版基金资助项目；文库撰稿人的选择面向全国，每一本图书都由该领域的专家学者撰稿；文库的统稿工作由国内权威心理学家和心理健康教育专家负责完成。 “新世纪心理与心理健康教育文库”具有前沿性。文库在全国范围选聘心理学和心理健康教育领域的专家学者撰稿，既

2013-北大清华人大社会学硕士论文选编

《北大清华人大社会学硕士论文选编(2013)》所选八篇论文,基本上都立足于一个好问题,这些问题主要是来自当代的社会生活,也有个别篇目来自过往的日常生活,即社会历史。对这些好问题的解答把整篇文章组织起来,其中既有经验的描述,也渗透理论的思考...

大众文化时代的消费问题研究

大众文化必须中国语境化，同时，我国文化的发展必须遵循多样化的原则。从目前情况看，我国的电视、电影、戏剧、文学艺术等，正在向着适应各种不同的受众在发展，传统文化与现代文化并存，高雅文化与通俗文化并存，核心文化与边缘文化并存，外来文化与本土文化并存。这种局面正是我国文化产业所需要的。从一定意义上说，大众文化还存在发展不足的情形，文化产业还未能成为新的生产力，因此，在坚持多样化发展道路的原则下，大力发展大众文化，适应我国不同类型的文化受众之

课堂教学的50个细节-一个专业研究者的听课杂记

课堂，是教师展示自身生命价值的舞台；教学，是教师职业活动的主要存在形式。课堂中的一举一动，教学中的一颦一笑，都传递着这样或那样的意义，有着各不相同的意蕴。本书作者，以一个专业研究者的眼光，借助于听课、评课的亲身经历，透视了课堂上教师的言行举止、学生的身心表现，并将这些细节加以理论阐释和学理说明。 郑金洲所著的《课堂教学的50个细节——一个专业研究者的听课杂记》所选取的50个细节，在当今的课堂上司空见惯，许多行为在一些教师看来理所当

学校心理咨询-44

本书的特点是：既注意到学科体系的完整勾勒和基本原理的重点阐述，义考虑到咨询实践中的基本技能训练与职业质提升，力求反映国内外学校心理咨询的最新进展，铸理论与实践于一体，熔科学性、新颖性、实用性于一炉，突出发展性咨询的主导地位，兼顾大、中、小学心理咨询的多样化需求，以便读者真正了解和掌握学校心理咨询。全书分为三个部分，共计l2章；第一部分主要概述了学校心理咨询的界定和性质，开展学校心理咨询的意义，以及开展学校心理咨询的过程和原则；第

学生心理辅导-45

本书第一章概述了学生心理辅导的基本内容，介绍了学生心理辅导的概念、历史、目标、原则、内容与方法。第二章介绍了学生心理辅导的主要理论与方法，包括精神分析理论与方法、行为主义理论与方法、人本主义理论与方法、认知行为理论与方法、阴阳辩证辅导的理论与方法等。第三章至第五章分别介绍了小学牛、中学生、大学生心理辅导的主要内容，包括小学生、中学生、大学牛心理发展的一般问题的辅导和各个发展阶段特有问题的辅导，以及学生常见心理障碍的诊断和治疗。第六章

2012-北大清华人大社会学硕士论文选编

《北大清华人大社会学硕士论文选编(2012)》是一份历史记录。这么说的时候笔者心里是踏实的，总要留些记录给学科后人。而这是学科的一份特殊的记录，别的记录不可替代它...

喀麦隆高等教育研究

本书共分十章进行论述，它们是：喀麦隆经济社会与教育形态概述、高等教育历史考察、高等教育历史考察、高等教育管理体制与政策研究、高等教育课程发展与人才培养、高等教育与科学研究、高等教育与社会服务、喀麦隆教师教育与高校师资队伍建设、高等教育的财政经费改革、高等教育公平问题研究、保证高等教育质量，迎接世纪挑战。作者查阅了大量资料并走访喀麦隆教育部、各大学院，比较全面的了解了喀麦隆的高等教育，并对喀麦隆的高等教育情况提出了自己独到的见解。为读者

流变.探索.构建-世纪之交汉语小说语言实验论稿

郑丽娜编写的《流变·探索构建：世纪之交汉语小说语言实验论稿》是关于研究汉语小说语言的专著，书中包括了：拥抱时代赐予的转型机遇、异军突起的原生态叙事、不弃不离的经典追求、叙事审美的陌生倾向等内容。《流变·探索构建：世纪之交汉语小说语言实验论稿》适合从事相关研究工作的人员参考阅读...

参与教学

经过几个月的努力，《参与教学》一书终于能够交稿付梓了。作为时代精神之一的“参与”，受到了当今我国课程与教学改革的关注。而倡导与精神的教学——参与教育，是课程实施与教学改革的一个落脚点，参与教学既可看作为渗透在教学各环节的理念，也可看作为可供操作的教学模式；它的实施既对学生提出了挑战，也对教师提出了新的要求；它的开展既需要理论的支撑，又需要师生、制度、环境等方面的支持。 认识参与教学，必先要明白参与教学的意义所在、参与教学的含义所

电视专题与电视栏目

广播以对听觉的满足开始突破印刷符号对人本能天性的隔绝，给人类带来一种新的听觉世界。电视则同时延伸了人们的听觉和视觉，从而在20世纪赢得了整个世界。人们获得了一种既超越时空，又在一定程度上恢复了人的本质感知能力的传媒，以往接触传媒的门槛在电子传媒面前消失了。也许在不久的将来，传统的电子传媒会完善于以数字化为基础的网络。 然而，广播和电视接触多了，人们会发现它们的肤浅和重复。广告和新瓶旧酒式的节目不断循环，更多地引导我们回归到已知的

学校德育概论

本书是教育部师范教育司组织专家审定的小学教育专业教材。全书共分 11章。内容涉及人的德性与学校德育、个体品德发展与学校德育、学校德育目标和内容、学校德育手段和方法、学校德育的整体构想、德育课程与教学、其他课程中的德育渗透、班级群体与班级德育、班级学生指导、学校德育评价、德育网络等。书中既有对德育理论问题的一般阐述与解释，也有对学校德育实践问题的梳理与分析，还有对学校德育尤其是小学德育应用原理以及操作方法的陈述与说明。在基础原理方面，注

课堂教学的50个细节---一个专业研究者的听课杂记

本书作者以一个专业研究者的眼光，借助于听课、评课的亲身经历，透视了课堂上教师的言行举止、学生的身心表现，并将这些细节加以理论阐释和学理说明，在细节行为当中探寻其背后的理险与理论含义，并在问题的深入思考中分析课堂的变革取向。 ...

学校安全工作实用读本

郑增仪主编的这本《学校安全工作实用读本》的内容聚焦在以下三个方面：一是提供重要信息，呈现学校安全工作的理论、经验和方法；二是提醒重要环节，明确校长和教师应该格外注意的工作环节和要素；三是强化科学预防，有效预防学生安全事故的发生。 《学校安全工作实用读本》有四个特点：一是实践性，立足于中小学安全工作的实际情况来编写；二是可操作性，从校长和教师履行工作职责的角度来编写；三是实效性，针对学生安全事故的事先预防和事后应对的流程和关键环节来

路过你的青春——一个大学辅导员的春夏秋冬

本书内容涉及高校思想政治教育和学生管理工作的多个方面。内容包括: 后来, 你们消失在人海 ; 清明时节, 我想聊聊生死 ; 用阅读对抗世间的寒凉 ; 同龄人武大靖等...

初级钢琴教程

本书针对学前教育专业的学生与广大钢琴爱好者，特意精心编选的钢琴初级阶段教材。总体上遵循目标明确、思路清晰、衔接自然、逐步深入的理念，用很精简的课时练习，涵盖由零基础至初级钢琴演奏水平的基本技术，使学习者在很短时间内达到基本要求。教材从启蒙入手，以练习曲为主线，把汤姆森、拜厄、车尔尼599、849等常规内容，按照难易程度有选择性的串联在一起，让学生以很少的曲目量，逐步达到不同的技术要求。在每一课中还辅助以适度的乐曲，乐曲的选择突出了趣味

研学实践的课程设计:基于上海气象博物馆的案例分析

从教育的视角看，研学实践是真实场景和丰富资源支持的活动课程，为学生全面发展提供了多元的学习与探索机会。本书从这一视角出发，面向实践需求、基于教育理论，探索研学课程设计的原则和方法。 全书首先对于研学实践在国内外发展的历史和现状进行的了梳理，分析了我国的相关政策及目前实践中的一些问题，基于教育的视角提出了一些发展建议。而后，重点阐述了研学实践的课程设计问题，主要是论述了研学课程设计的原则(教育性原则、主题聚焦原则、深度参与原则和多元联结

寄语教师

本书内容包括“讲坛论语”、“课堂思语”、“书斋心语”三个部分, “讲坛论语”主要围绕教师的专业发展问题, 涉及专业发展、自我教育、个人成长和教师培养等 ; “课堂思语”主要关注教师的课堂理念、教学设计、自我认知等, 涉及课堂教学中教师的观念和行为表现 ; “书斋心语”主要涉及教师的思想、情感、生活等方面, 包括职业观念、工作理念、角色定位等...

话说生肖文化

本书从生肖文化的背景谈起，对于与生肖有关的图腾崇拜、民俗、传说故事及装饰特点等进行论述，结合十二生肖的装饰造型等分别加以介绍。书中论述及图片虽然选材不一，风格多样，却无不透露出自古今人们热爱自然、热爱生命的真实情感。本书不仅文字内容丰富详实，具有历代生肖图案1000余幅，是目前靠前资料比较完整的一部作品，适合不同类型的人士参考借鉴...

新媒体时代的生存

本书详细介绍了在新媒体时代的推动下, 传统广播媒体如果要在激烈的竞争中得到突破, 就必须要认清自身的实际情况和发展趋势, 找准自己的位置, 有效的结合新媒体, 进行创新改革, 积极顺应新媒体渗透与融合的趋势, 为传统广播媒体开拓新的发展空间...

马卡连柯教育名著导读

马卡连柯是对我国有较大影响的教育家，他有许多代表性的教育著作，其中既闪耀着教育的智慧，又常常体现着人性的光辉。虽然由于当时的历史条件和马卡连柯个人的经历与信仰，其教育思想中不可避免地存在一些不合理或者随意的观点和论断；有些观点虽然合理，但是很多时候是基于苏联经验，并不适合我国的教育实际。但这仍然不能影响马卡连柯对人类教育思想宝库的贡献。 本书为《中外教育名著导读书系》其中之一...

国际社会保障全景图

本书对世界各国的社会保障制度作了全面考察与总结，并结合我国情况，从社会保障的产生与发展、养老保障制度、医疗保障制度、失业保障制度、最低收入保障制度等几个方面进行了详细介绍，对于我国社会保障制度的发展与完善具有借鉴意义...

普通话训练测试教程(第三版)

《普通话训练测试教程》内容分为三大部分：一是理论部分，包括语音基础知识，朗读、说话的基本要求；二是分项训练，包括语音、词汇、语法、朗读、说话；三是样卷练习、评分方法和附录，附录选编了一些与PSC的有关的文件、字表、词表...

大数据时代高校意识形态安全教育研究

本书分六章, 内容包括: 大数据时代高校意识形态安全教育概述 ; 大数据时代高校意识形态安全教育面临的机遇与挑战 ; 大数据时代高校意识形态安全教育存在的问题及原因等...

探索与实践校企合作人才培养模式研究

校企合作的理念早就存在，其要求教育同社会生产有效结合，使学生在接受学校知识教育的同时，在企业中获得能力，为学生未来就业打下良好的基础。我国的职业教育已进入新的发展阶段，以校企合作的模式培养人才符合社会发展的需求，也是教育发展的必然趋势。 我国的职业教育开展校企合作经历了初期阶段、发展阶段、新合作阶段。虽然我国的职业教育在校企合作人才培养方面起步较晚，但是借鉴了发达国家校企合作的有关经验，发展速度比较快。 为了深入探索职业教

创新·湖畔

本书分“创新福地: 阿里巴巴梦开始的地方”“创新文化家园”“创新社会治理”“创新志愿者服务”“创新国际化社区”等七个篇章展开, 概括了杭州市西湖区湖畔社区文化的特色...

中国语言学研究

本书是近代中西文化交流背景下，研究中国语言的经典作品。原为高本汉在挪威人类文化比较研究学会之讲稿，全书共分七个章节。第一、二、三章从汉语本身来研究其语音、文字以及文字与口语的交互发展；第四章主要考证了汉语的音韵；第五章解决了如何处理中国语言和文献上较复杂的材料的问题；第六章通过研究日语等其他语言研究中国语言，第七章略述对中国和日本语言改革的看法，详略得当，内容全面。 本书是国家出版基金项目“近代海外汉学名著丛刊”中的一种。本套丛书规模

区域音乐文化发展及其实践教学尝试:以三少民族及蒙古族为例

《区域音乐文化发展及其实践教学尝试：以“三少民族”及蒙古族为例》以“三少民族”及蒙古族音乐文化发展为例，对“三少民族”及蒙古族文化、艺术、生活等方面，以及民族音乐在音乐发展中的作用进行了介绍。通过对长春市三所小学的民族音乐教学的调查，对“三少民族”及蒙古族音乐文化在区域音乐文化及教学活动中的发展进行了阐述。《区域音乐文化发展及其实践教学尝试：以“三少民族”及蒙古族为例》适于研究区域音乐的文化学者、少数民族艺术研究者、高等教育研究者