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研究型大学基层学术组织改革与发展

研究型大学基层学术组织改革与发展

作者:郑晓齐
出版社:清华大学出版社出版时间:2009-11-01
开本: 16开 页数: 224 页
本类榜单:社会科学销量榜
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研究型大学基层学术组织改革与发展 版权信息

  • ISBN:9787302211884
  • 条形码:9787302211884 ; 978-7-302-21188-4
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

研究型大学基层学术组织改革与发展 本书特色

《研究型大学基层学术组织改革与发展》是由清华大学出版社出版的。

研究型大学基层学术组织改革与发展 目录

第1章 导论1.1 研究思路1.1.1 大学组织制度的内涵1.1.2 研究思路1.2 研究综述1.2.1 基层学术组织制度的一般研究1.2.2 科技创新平台、哲学社会科学创新基地研究1.2.3 科研创新团队建设研究1.2.4 国家实验室委托代理治理结构研究1.3 研究方法1.3.1 文献分析法1.3.2 实证研究方法1.3.3 比较法1.3.4 案例分析法第1部分 研究型大学基层学术组织研究第2章 大学基层学术组织的发展演变2.1 西方大学基层学术组织的产生与发展2.1.1 中世纪大学的基层学术组织2.1.2 近现代西方大学的基层学术组织2.1.3 现代西方大学的基层学术组织2.2 我国大学基层学术组织的发展演变2.2.1 新中国成立以前我国大学的基层学术组织2.2.2 新中国成立后我国大学的基层学术组织2.3 时代发展的呼唤与大学的应答2.3.1 时代发展及其带来的挑战2.3.2 各国政府和大学对挑战的应答第3章 世界一流大学基层学术组织研究——以美国为例3.1 美国一流研究型大学基层学术组织模式概述3.1.1 组织类型3.1.2 结构模式3.1.3 管理体制和运行机制3.1.4 组织文化3.2 哈佛大学基层学术组织模式的案例研究3.2.1 历史沿革3.2.2 组织类型3.2.3 结构模式3.2.4 运行机制3.2.5 哈佛大学基层学术组织的特征第4章 我国研究型大学基层学术组组织的现状4.1 主要组织形式及其职能定位4.1.1 学系4.1.2 研究所、研究中心、实验室和研究院4.1.3 产学研结合的基层学术组织4.1.4 科技创新平台和哲学社会科学创新基地4.1.5 其他非常态学术组织形式4.2 组织结构模式及其分类4.2.1 清晰型或划一型4.2.2 单一型4.2.3 灵活型4.3 管理体制4.3.1 外部管理体制4.3.2 学校内部管理体制4.4 运行机制4.4.1 基层学术组织的设置与撤销机制4.4.2 人事运行机制4.4.3 学术决策机制4.4.4 财务运行机制4.4.5 仪器设施设备的购置和管理第5章 北京地区8所“985工程”大学基层学术组织的研究5.1 8所大学基层学术组织的形成与发展5.2 8所大学基层学术组织的现状5.2.1 北京大学5.2.2 清华大学5.2.3 北京师范大学5.2.4 中国人民大学5.2.5 中国农业大学5.2.6 北京航空航天大学5.2.7 北京理工大学5.2.8 中央民族大学5.3.8 所大学基层学术组织的特征5.3.1 日益多样化是这些大学基层学术组织发展的共同趋势5.3.2 基层学术组织的行政职能进一步削弱,学术中心的地位正在加强5.3.3 十分重视基层学术组织改革第6章 我国研究型大学基层学术组织改革成就与问题6.1 改革缘由6.1.1 职能定位上的不适应6.1.2 组织模式上的不适应6.1.3 管理体制和运行机制上的不适应6.1.4 与其他社会经济文化部门之间关系上的不适应6.2 改革模式6.2.1 研究所模式6.2.2 面向问题的交叉学科研究中心模式6.2.3 产学研结合的基层学术组织模式6.2.4 学科特区模式6.2.5 科技创新平台、哲学社会科学创新基地和创新团队6.3 业已取得的改革成绩6.3.1 组织形式和组织结构模式正在由单一变得日益多样化6.3.2 组织职能定位更加理性化6.3.3 运行机制更加强调竞争、开放、灵活6.3.4 改革日益注重学术本位和回应社会需求的价值取向6.4 存在的问题第7章 理论探讨和改革建议7.1 我国研究型大学基层学术组织的现实逻辑基础7.1.1 学科目录逻辑7.1.2 问题逻辑7.1.3 单位逻辑7.1.4 我国研究型大学基层学术组织逻辑基础的反思和重建7.2 有效基层学术组织的特征分析7.2.1 有效的大学基层学术组织应该具有多样性7.2.2 有效的基层学术组织应该是自我治理(self-governing)的组织7.2.3 有效的大学基层学术组织应该具有学术至上的文化氛围7.2.4 有效的大学基层学术组织应该是在科学规范的管理体制和运行机制下运作的组织7.3 改革建议7.3.1 基层学术组织结构模式改革7.3.2 管理体制改革7.3.3 运行机制改革第2部分 科技创新平台和哲学社会科学创新基地建设研究第8章 国内外平台和基地建设比较研究8.1 概念界定与辨析8.1.1 平台和基地概念提出的背景8.1.2 平台和基地的实质内涵8.1.3 平台和基地对应的国外大学学术组织形式8.2 国内其他大学平台/基地建设现状8.2.1 概述8.2.2 案例研究8.2.3 组织结构模式
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研究型大学基层学术组织改革与发展 节选

《研究型大学基层学术组织改革与发展》在梳理中外研究型大学基层学术组织历史演变、类型模式、逻辑基础等的基础上,重点对"985工程"二期科技创新平台及哲学社会科学研究基地、科研创新团队以及国家实验室等新型基层学术组织进行了分析和案例研究,并提出了相应的对策建议。基层学术组织及其治理制度是大学制度的重要组成部分。构建有效的基层学术组织制度是当前我国大学制度改革的核心目标之一,是提高大学学术生产率的必要环节。自20世纪末以来,在国家政策的引导下,我国研究型大学基层学术组织急剧变革,以科技创新平台、国家实验室等为代表的大型基层学术组织和以创新科研团队为代表的小型基层学术组织成为改革的亮点和焦点。

研究型大学基层学术组织改革与发展 作者简介

郑晓齐,男,1958年生北京航空航天大学高等教育研究所教授、博士生导师,兼任中国工程院一北航高等工程教育研究中心副主任、北京市哲学社会科学研究基地(首都高等教育发展研究基地)首席专家等职,长期从事高等教育发展战略,高等教育管理与政策等领域的教学与科研工作,发表学术论文数十篇,出版学术专著5部。
王绽蕊,女,1973年生北京师范大学教育学博士、北京航空航天大学高等教育研究所博士后,现任北京工业大学高等教育研究所副研究员,兼任中国教育学会中青年教育理论工作者分会理事等职。主要从事比较高等教育研究曾主持和参与省部级和国家级课题10余项,在《教育研究》、《高等教育研究》、《比较教育研究》上发表学术论文40余篇。

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