- 北京理工大学出版社(5)
- 北京理工大学出版社(5)
- 高等教育出版社(4)
- 高等教育出版社(4)
- 北京师范大学出版社(3)
- 北京师范大学出版社(3)
- 人民出版社(2)
- 人民出版社(2)
- 湖南教育出版社(2)
- 湖南教育出版社(2)
- 福建教育出版社(2)
- 福建教育出版社(2)
- 东北师范大学出版社(2)
- 东北师范大学出版社(2)
- 中国社会科学出版社(2)
- 中国社会科学出版社(2)
- 北京工业大学出版社(1)
- 北京工业大学出版社(1)
- 北方文艺出版社(1)
- 北方文艺出版社(1)
- 中国铁道出版社(1)
- 中国铁道出版社(1)
- 北京出版社(1)
- 北京出版社(1)
- 同济大学出版社(1)
- 同济大学出版社(1)
- 哈尔滨出版社(1)
- 哈尔滨出版社(1)
- 吉林人民出版社(1)
- 吉林人民出版社(1)
- 吉林大学出版社(1)
- 吉林大学出版社(1)
- 中国轻工业出版社(1)
- 中国轻工业出版社(1)
- 东北大学出版社(1)
- 东北大学出版社(1)
- 东南大学出版社(1)
- 东南大学出版社(1)
- 商务印书馆(1)
- 商务印书馆(1)
- 上海交通大学出版社(1)
- 上海交通大学出版社(1)
- 中国文联出版社(1)
- 中国文联出版社(1)
- 中国言实出版社(1)
- 中国言实出版社(1)
- 中华书局(1)
- 中华书局(1)
- 中国广播影视出版社(1)
- 中国广播影视出版社(1)
- 石油工业出版社(1)
- 石油工业出版社(1)
- 社会科学文献出版社(1)
- 社会科学文献出版社(1)
- 科学出版社(1)
- 科学出版社(1)
- 现代出版社(1)
- 现代出版社(1)
- 甘肃文化出版社(1)
- 甘肃文化出版社(1)
- 电子工业出版社(1)
- 电子工业出版社(1)
- 贵州科技出版社(1)
- 贵州科技出版社(1)
- 重庆出版社(1)
- 重庆出版社(1)
- 长江文艺出版社(1)
- 长江文艺出版社(1)
- 经济科学出版社(1)
- 经济科学出版社(1)
- 航空工业出版社(1)
- 航空工业出版社(1)
- 西南交通大学出版社(1)
- 西南交通大学出版社(1)
- 天津科学技术出版社(1)
- 天津科学技术出版社(1)
- 安徽大学出版社(1)
- 安徽大学出版社(1)
- 广西科学技术出版社(1)
- 广西科学技术出版社(1)
- 齐鲁书社(1)
- 齐鲁书社(1)
- 四川大学出版社(1)
- 四川大学出版社(1)
- 四川教育出版社(1)
- 四川教育出版社(1)
- 江苏大学出版社(1)
- 江苏大学出版社(1)
- 湖南师范大学出版社(1)
- 湖南师范大学出版社(1)
- 湖南文艺出版社(1)
- 湖南文艺出版社(1)
- 文化发展出版社(1)
- 文化发展出版社(1)
- 武汉大学出版社(1)
- 武汉大学出版社(1)
- 江苏凤凰美术出版社(1)
- 江苏凤凰美术出版社(1)
- 安徽大学出版社(1)
- 安徽大学出版社(1)
- 北京理工大学出版社(5)
- 北京理工大学出版社(5)
- 北京师范大学出版社(3)
- 北京师范大学出版社(3)
- 北京工业大学出版社(1)
- 北京工业大学出版社(1)
- 北方文艺出版社(1)
- 北方文艺出版社(1)
- 北京出版社(1)
- 北京出版社(1)
- 长江文艺出版社(1)
- 长江文艺出版社(1)
- 东北师范大学出版社(2)
- 东北师范大学出版社(2)
- 东北大学出版社(1)
- 东北大学出版社(1)
- 东南大学出版社(1)
- 东南大学出版社(1)
- 电子工业出版社(1)
- 电子工业出版社(1)
- 福建教育出版社(2)
- 福建教育出版社(2)
- 高等教育出版社(4)
- 高等教育出版社(4)
- 甘肃文化出版社(1)
- 甘肃文化出版社(1)
- 贵州科技出版社(1)
- 贵州科技出版社(1)
- 广西科学技术出版社(1)
- 广西科学技术出版社(1)
- 湖南教育出版社(2)
- 湖南教育出版社(2)
- 哈尔滨出版社(1)
- 哈尔滨出版社(1)
- 航空工业出版社(1)
- 航空工业出版社(1)
- 湖南师范大学出版社(1)
- 湖南师范大学出版社(1)
- 湖南文艺出版社(1)
- 湖南文艺出版社(1)
- 吉林人民出版社(1)
- 吉林人民出版社(1)
- 吉林大学出版社(1)
- 吉林大学出版社(1)
- 经济科学出版社(1)
- 经济科学出版社(1)
- 江苏大学出版社(1)
- 江苏大学出版社(1)
- 江苏凤凰美术出版社(1)
- 江苏凤凰美术出版社(1)
- 科学出版社(1)
- 科学出版社(1)
- 齐鲁书社(1)
- 齐鲁书社(1)
- 人民出版社(2)
- 人民出版社(2)
- 商务印书馆(1)
- 商务印书馆(1)
- 上海交通大学出版社(1)
- 上海交通大学出版社(1)
- 石油工业出版社(1)
- 石油工业出版社(1)
- 社会科学文献出版社(1)
- 社会科学文献出版社(1)
- 四川大学出版社(1)
- 四川大学出版社(1)
- 四川教育出版社(1)
- 四川教育出版社(1)
- 同济大学出版社(1)
- 同济大学出版社(1)
- 天津科学技术出版社(1)
- 天津科学技术出版社(1)
- 文化发展出版社(1)
- 文化发展出版社(1)
- 武汉大学出版社(1)
- 武汉大学出版社(1)
- 现代出版社(1)
- 现代出版社(1)
- 西南交通大学出版社(1)
- 西南交通大学出版社(1)
- 中国社会科学出版社(2)
- 中国社会科学出版社(2)
- 中国铁道出版社(1)
- 中国铁道出版社(1)
- 中国轻工业出版社(1)
- 中国轻工业出版社(1)
- 中国文联出版社(1)
- 中国文联出版社(1)
- 中国言实出版社(1)
- 中国言实出版社(1)
- 中华书局(1)
- 中华书局(1)
- 中国广播影视出版社(1)
- 中国广播影视出版社(1)
- 重庆出版社(1)
- 重庆出版社(1)
-
那些怪诞又实用的日常心理学
¥13.3(3.8折)定价:¥35.0每个人的心理都有自己的“盲点”,正是这个盲点让我们对那些显而易见的解决方案视而不见,让我们深陷错综复杂的问题旋涡却看不到捷径所在,让我们与那些可能改变一生的良机失之交臂。本书依托理查德怀斯曼在运气心理学研究的基础上所获得的全新的四种简单有效的方法,引导大家克服盲点、洞察眼前的机遇。 发现机会的四大秘诀: 开启大脑,时刻准备着—— 伟大的发现如蒲公英种子般在空中飘浮,遇到有准备的大脑就落地生根。 视角的力量—— 发现机遇的过程就是要颠覆
-
教师心理保健:基于问题的自我调适策略
¥12.8(4.3折)定价:¥29.8立足于教师的职业与生活,围绕专业发展、人际关系、情感生活三个领域,选择与教师密切相关的九个话题,从案例呈现、现象分析、心理解读到调适策略,全面展示当代我国中小学教师的生存空间、生活际遇和心理状况,并提出具有实际指导意义的分析与见解。《教师心理保健(基于问题的自我调适策略)》可作为广大中小学教师的必备读物,也可为从事教育、心理或其他领域的人士提供参考。 ...
-
中国研究(2005年春季卷总第1期)
¥13.8(5.5折)定价:¥25.0半个世纪以来,发端于海外的中国研究已从社会科学的边缘走向这一知识体系的中心,由西方学人独步的学术论域成为包括中国学者在内的全球学人共享的研究旨趣,同时也成了世界学术界了解中国社会发展与进步的窗口。《中国研究》(ChinaStudies)的创刊意在推动中国研究领域的经验积累和知识增进,更在使日益成为显学的中国研究领域能够听到中国的声音。首卷有主题研讨:中国乡村研究、学术论文、书评与随笔...
-
黟县宏村方言
¥11.8(4.9折)定价:¥24.02005年6月25日至7月20日,北京大学中文系汉语专业2002级本科生及语言专业的硕士生和博士生,由李小凡教授和项梦冰教授带领,到安徽黟县宏村镇进行方言调查的教学实习。当时谢留文正在北京大学中文系跟随李小凡教授做博士后研究,和中国社会科学院语言研究所沈明一起作为指导教师,参加了这次调查。 这次调查记录了《方言调查字表》上的字音,根据《方言调查字组、词汇、语法简表》(北京大学中文系现代汉语教研室编,2001年6月,北京大学内部教材)记
-
博物馆、美术馆、图书馆与文化遗产
¥15.6(3.4折)定价:¥46.0本书围绕文化遗产的发展与保护问题, 以博物馆、美术馆、图书馆及档案馆与文化遗产为框架, 以博物馆、美术馆、图书馆及档案馆具体在搜藏、发展、展示、传播、教育和研究等方面为内容, 以及在数字环境下四馆之间的相互交流、相互合作, 尤其是在文化遗产收藏、传承方面交叉与...
-
符号学与艺术理论-在自律论和语境论之间
¥17.1(3.8折)定价:¥45.0《符号学与艺术理论:在自律论和语境论之间》探讨了现代主义和后现代主义或自足论和语境论之间错综复杂的关系,讨论了在一个广泛的而不是纯粹的形式主义的感觉中,在艺术理论中审美的持续性。在这个方面,浪漫主义似乎是现代主义和后现代主义之间的桥梁,专注于艺术的审美主体,体现了它的意义...
-
中国不同少数民族高等教育入学机会研究-基于多民族边疆省份云南的调查分析
¥14.2(4.3折)定价:¥33.0本书作者有效融合定量与定性分析方法服务于研究目标,从族群视角探讨家庭背景等因素对高等教育入学机会的影响,这既推进了有关高等教育入学机会的差异研究进一步向纵深发展,又是对多元文化教育等民族教育理论的有益补充。...
-
民族教育跨越与利益契合-海南省保亭自治县教育移民研究
¥17.9(6.9折)定价:¥26.0本书稿是在作者博士论文的基础上修改而成的,主要借助于民族地区教育跨越式发展理论、教育公平理论和教育均衡发展理论,选取有代表性的少数民族地区保亭县作为重点区域,对海南省教育移民地区进行实地的调研走访,介绍了其教育移民的具体实施状况以及存在的问题,并探索这些问题的成因,提出相关建议...
-
行政公文写作与范例大全
¥15.5(4.3折)定价:¥36.0本书的最大特点在于技巧和规范, 并附有系列高规格的经典公文范例, 既有格式的标准化、规范化, 又有技巧的流程化、实用化, 于实践中可以揣测琢磨, 于操作中可以按图索骥, 于案例中可得其精髓, 对各级各类公务人员和办公室文职工作人员是有益的参考和必备的工具...
-
数字音像档案研究与开发应用
¥12.5(3.2折)定价:¥39.0本书从音像档案基础工作讲起, 逐步伸展到编研服务, 音像档案的数字化、办馆水平评估、融合发展思路、产业开发以及人才管理、预算管理、版权管理等...
-
高职大学生就业指导实用教程
¥15.3(3.4折)定价:¥45.0《高职大学生就业指导实用教程》围绕人职匹配这个核心概念,重点介绍了高职大学毕业生就业的政策环境、就业程序与途径,引导大学生形成正确的就业观念、着力打造适合自己的职业形象,帮助他们掌握求职过程和关键环节的基本技巧和准备方法,熟悉就业的相关法律法规。通过本课程,使大学生在认真反思和整理自己职业意愿和求职意向的基础上,在求职过程中做好相应准备,从而充分展示自己的优势和特长,为实现就业、赢得职业发展奠定良好的基础。 近年来,大学生的就业
-
学与教:探索中国课堂核心智慧
¥19.1(4.9折)定价:¥39.0新一轮基础教育课程改革实施以来,中小学校的课程意识逐渐苏醒。各地中小学校在课程建设与实施中,既存在着一些不可回避的问题,也积累了相当丰富的成熟的经验;既有理性的思考,也有实践的探索。本书通过呈现《中小学管理》创刊30年来,特别是新课程实施以来,部分高校科研机构、地方教育行政部门及中小学校,对于学校课程规划、设计与实施的理论探讨与实践智慧,呈现我们看得到的来自一线的课程变革的力量,既有理论的高度和深度,又融合了实践的温度和力度,为中小学
-
制度安排.产业集聚与地区收入差距
¥18.6(5.3折)定价:¥35.0本书遵循了历史解读、理论分析、实证研究再到政策建议的逻辑主线,将制度经济理论与经济地理、新经济地理理论融合,深入分析制度因素对产业集聚的作用机制。首先,从经济史的视角考察世界工业集聚中心形成与变迁的现象及其内在动因,从中发现传统的经济地理因素、新经济地理因素以及制度因素都深刻地影响世界工业集聚中心的形成与迁移。接着,依据世界工业集聚中心形成与变迁的历史经验解读,并借鉴于交易成本划分为内生交易成本和外生交易成本,且以制度因素直接决定内生
-
大学生心理健康教育
¥16.6(7.2折)定价:¥23.0本书是根据中共中央、国务院以及教育部、卫生部、共青团中央等部委关于加强和改进大学生心理健康教育工作的文件精神,结合当前大学生心理健康教育的客观需要,吸收心理健康教育研究的最新成果基础上编写的。全书共分3篇12章,分别论述大学生心理健康的基础知识,大学生的自我意识与培养、人格发展与心理健康,大学期间生涯规划及能力发展、学习心理、情绪管理、人际交往、性心理及恋爱心理、压力管理与挫折应对、生命教育与心理危机应对...
-
实践篇-大手笔是怎样炼成的-资深老秘书的公文写作秘笈
¥13.8(4.3折)定价:¥32.0做官是一门技术活,公文写作更是一门技术活。《大手笔是怎样炼成的:资深老秘书的公文写作秘笈(实践篇)》就是这门技术活的集大成之作。此书不是低层次简单的学习公文格式的条条框框,而是作者几十年的机关写作功底积累出来的丰富而实用的写作实战经验,是站在“大手笔”的高度教导如何写出有内容有价值的以文辅政的工作报告、调研报告、讲话稿。不是一堂枯燥无味的让人打瞌睡的理论课,而是一场耐人寻味、让人听得振奋人心、津津有味的报告会。《大手笔是怎样炼成
-
大学生创业指数研究-基于《全球创业观察中国报告》
¥16.7(3.4折)定价:¥49.0《大学生创业指数研究:基于全球创业观察中国报告》指数体系包含的大学生创业基本问题有五大内容:创业态势和特性、创业机会与能力、创业环境、创业金融和投资、创业带动就业效应。套用《全球创业观察中国报告》指数进行。浙江是一个民营企业资源富有的地域,企业家人才众多,企业家精神被广泛
-
一年级-思想政治理论课实践教学指导
¥13.7(7.2折)定价:¥19.0成都理工大学政治学院长期致力于通过实践的育人方式的探索,促使大学生在实践中升华思想境界,铸造优良思想品德;帮助当代大学生运用马克思主义立场观点分析问题、解决实际问题,从而提高大学生的认识能力、思辨能力和创新能力。为全面提高思想政治理论课的实践教学水平和教学质量,现结合当代大学生的思想特点和学习能力,编写了《“十二五”普通高等教育实践教学系列规划教材:思想政治理论课实践教学指导(1年级)》...
-
文化孤岛与文化千岛:贵州民族民间文化与社会发展研究
¥16.8(4.3折)定价:¥39.0本书包括了明清时期的民族民间文化与社会发展;民国时期的民族民间文化与社会发展;新中国成立到“文革”时期的民族民间文化与社会发展等内容...
-
音乐学习与指导-(第二版)
¥16.5(4.9折)定价:¥33.6《音乐学习与指导(第2版)》是教育部推荐的中等职业学校学前教育专业教材《音乐》(基础版)(第二版)的配套教学辅导用书。全书共分为四部分:第一篇乐理,第二篇视唱练耳,第三篇声乐,第四篇音乐欣赏。教材内容系统地分为:基础理论、学习指导、技能训练和试题检测等部分,以方便教师根据各层次学生的实际情况灵活选用。《音乐学习与指导(第2版)》可供中等职业学校学前教育专业学生使用,也可供中职升高职或高考学生使用,还可供从事学前教育的工作人员阅读.
-
老年人与社区照顾
¥11.3(3.8折)定价:¥29.8本书旨在将当前养老服务的管理者和实务工作者最关心的两大重要话题放在一起进行讨论:第一是在社区照顾的背景下,对发展反年龄歧视干预的知识基础和价值基础进行核对和讨论;第二是将这些知识和价值观转化到实际工作中,识别实务工作中所需的意识、技巧和方法...
-
共建共治共享视阈的慈善事业发展研究
¥17.6(5.5折)定价:¥32.0本书立足共建共治共享视角,聚焦慈善事业的发展走向,以重庆为例开展了全国首个省级“十四五”慈善事业专题研究及落地规划。同时,进一步考察慈善事业在乡村治理中的价值与限度,从重庆发展实践的微观视角探索当代慈善事业服务“共建共治共享社会发展新局面”的可能空间和可行路径。本书还致力于统合常态和非常态下的社会治理研究视角,将社会治理需求和社会建设实践一并纳入研究视野,从而在回应时代特征的同时提升研究成果的解释能力...
-
中职生创新创业教育
¥18.9(7折)定价:¥27.0本书按照创新意识、思维、精神的培养以及实战技法与创业活动的工作流程进行设计,以案例为驱动,突出问题导向,讲究实用性、可操作性,文字浅显、图文并茂,凸显学生的主体地位,强化学生的创新创业活动与训练,将创新创业素养和技能融人教学过程,以增强学生的创新意识与能力、可持续发展能力、终身学习能力和创业能力。本书适合采用案例教学法、任务教学法、小组讨论法等教法。本书包括创新创业与职业发展、激发创新意识、创新思维、创新型人才、创业意识和创业精神、初
-
“精神卫生和心理健康”系列丛书 精神心理疾病的中西医康复治疗
¥15.8(6.3折)定价:¥25.0本书共分为三个部分,第一部分为精神康复,四个章节内容包括改良电休克治疗及护理、经颅磁刺激治疗、精神康复小组治疗及其他精神康复治疗技术;第二部分为中医精神病学及特色心理危机干预,四个章节内容涵盖了中医精神病学概论、中医治疗精神药物不良反应的探讨、中医方面情志预防及心理调理和关于中医特色的心理危机干预。考虑到目前精神障碍疾病治疗的逐步精准化趋势,在第三部分中,从神经精神疾病的病理生理基础、基因检测在神经精神疾病中的相关研究和个性化用药在神
-
大学生思政课辅导用书(三)
¥17.3(5.8折)定价:¥29.8本书以思想道德与法治课程为基本内容,在认真研究课程教学内容和教学规律的基础上编写而成。本书在每章中设置了“学习引导”“经典案例”“实践拓展”“自测练习”四个模块,旨在为学生学习思想道德与法治课程提供实用、有效的指导。有利于帮助学生通过学习,形成崇高的理想信念,弘扬伟大的爱国精神,树立正确的人生观、价值观和世界观,加强思想品德修养,增强学法守法的自觉性,全面提高学生的思想道德素质和法律素质...
-
通心·童心·同心:王小玲名班主任工作室班本课程设计
¥17.1(3.8折)定价:¥45.0本书内容以集合班级课程、班级活动、班队建设、班级文化、经典诗文、节日习俗等于一身,如王小玲老师的《点点四季》巧妙地将四季变化特色与人文素养的培育融合教学,又如赖美芳老师的《趣味剪纸》将中国的传统文化--剪纸作为陶冶孩子们情操的教学元素,还有王琪老师的《少成若天性 习惯成自然》将孩子们与树苗成长通化,谢霞老师在《和美文化下的幸福教育》中将中国传统的“和文化”与美相结合创设“和美文化”,多位班主任老师都在不断地探索帮助孩子健康成长、促进个
-
大学语文经典阅读与应用写作
¥18.2(7折)定价:¥26.0本书是“十二五”职业教育国家规划教材,是在第二版的基础上修订而成的。 本书满足高职院校公共课教学的实际需求,注重人文经典阅读和学生应用写作能力的培养,坚持“简明”特色。本书以单元的形式组织内容,全书分为“热爱自然”“观察社会”“感悟人生”“回眸历史”“传承文化”“沉思哲理”“走近大师”和“步入职场”等八个主题单元,在经典名篇导读中渗透思想帮助学生接受人文熏陶;每单元设有单元实训,培养学生的“读、写、听、说”能力,达到知、能、行统
-
名师名校名校长书系:吟诵传古韵·诗词育新人
¥19.4(4.3折)定价:¥45.0每一首诗词都是一个场景,一种人生,一点思维,古典诗词既是文化,也是艺术。古典诗词是中国独特的民族传统文化,也是中华文明的宝贵文化资源。文化日益复兴的当代中国,应从传统诗词文化中获取精神文化力量。吟诵作为诗词教学重要方式,在中小学诗词教学中有着积极的价值与特殊的意义。本书从认知与行动两个层面对小学生与初中生吟诵教学活动做出了探索,促进了中小学诗词吟唱教学发展。与此同时,还可以通过家庭诗词吟诵和社会文化交流进一步丰富中小学生诗词吟诵教学的
-
诗词谱曲章经典咏传唱:中小学经典诗词教学吟唱探索
¥17.1(3.8折)定价:¥45.0低吟浅唱诵经典,咏歌言志话传承。咏唱既是诗词学习的方式,也是诗词传承的模式。作为文明古国,我国历史上有过灿烂的诗词文化,唐诗宋词是古典诗词文化的巅峰,留下了无数经典诗词作品。在诗词吟唱教学模式中,使用粤语方言吟唱古典诗词具有独特的优势,这是因为粤语在发音方面保留了不少中国古语言的特征,粤语吟唱某些经典诗词能够更好地体现诗词韵律,正所谓“追本溯源广府家,粤韵风华耀乾坤”。对小学生而言,采用吟唱方式学习诗词,朗朗上口,极为实用。本书共七章
-
高中生物有效教与自主学:基于诱思探究教学理论
¥17.1(3.8折)定价:¥45.0本书以诱思探究教学理论为基础,结合大量的课堂教学实践案例,围绕情境创设、有效实验、课堂提问、习题讲评、备考复习、评课论课等课堂教学相关策略进行了详细阐述,同时收录了作者的部分教学体会与感悟及相关新闻媒体报道...
-
名师名校名校长书系: 融合课堂茶话英语
¥17.1(3.8折)定价:¥45.0本书收录了作者有关教育工作的文章22篇,内容包括:《坚持在向上向善的路上前行》《身临其境的感受 不知疲倦的探索》《在教学里脚踏实地 在教研中仰望星空》《推陈出新 创工作室品牌》《工作室成长足迹 共同体学习印记》《为特区四十周年献礼 为珠海教育腾飞加油》等...
-
有温度的故事:一线班主任育人之美
¥17.1(3.8折)定价:¥45.0本书分为爱与梦想的种子、成长是鼓励出来的、风雨之后见彩虹、用心守护每一朵花儿四辑,具体内容包括:煲好眼操这锅汤、编织梦想的明信片、唤醒孩子心中的巨人、教育是一朵带笑的花、暖阳下的小乌龟、陪伴背后的幸福、一张表扬信、一张奖状等...
-
研究生培养的国际视野
¥19.8(5.5折)定价:¥36.0本书是“高校名师与教师职业发展丛书”中的一本。本书以国际和国内著名高校研究生导师培养研究生的经验和智慧为主题。具体包括:现阶段我国研究生导师培训模式的设计;完善研究生教育质量保障体系的探究;研究生导师的成长经验;美国、澳大利亚和国内著名高校在研究生招生、教学、管理、论文指导方面的经验;研究生学术规范的建立;各个学科领域(包括人文社会科学、理工科、交叉学科)研究生培养的经验;英文学术论文的写作与发表以及国际会议报告撰写策略;国外科研基金
-
中等职业学校对口升学考试模拟试卷·语文
¥16.6(7.2折)定价:¥23.0本书共收录十五套模拟试卷。在题型安排上按照对口招生高考试卷题型编排设计, 命题方向上注重基础考察与考点的强化, 试卷信效度、难度分布合理, 既可作为冲刺压轴卷使用, 也可供平时训练、学期考试使用...
-
劳动教育/观念、方法与实践
¥13.3(4.3折)定价:¥31.0本书是职业教育的国家新教材,是按照中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》文件精神编写的。本活动手册以以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实全国教育大会精神,坚持立德树人,坚持培育和践行社会主义核心价值观,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯穿家庭、学校、社会各方面,与德育、智育、体育、美育相融合,紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际,积极探索具有中国特色的劳动教育模式,创新体制机制,注重教育实
-
中西部贫困地区中小学阅读扶助机制研究
¥18.6(3.8折)定价:¥49.0本书分八章, 内容包括: 理论基础 ; 国内相关政策措施 ; 国外相关政策措施 ; 调研设计、实施及数据统计分析 ; 定性调研情况分析 ; 普惠阅读扶助机制的构建及其作用方式等...
-
高校课程思政建设与人文精神的培养
¥16.0(3.2折)定价:¥50.0本书共六章,内容包括:从思政课程走向课程思政、高校课程思政建设、高校德育与课程思政建设、人文精神及其培养、当代高校大学生人文精神现状分析、课程思政建设与高校人文教育...
-
有效与家长沟通70式/阳光教师系列
¥12.2(3.8折)定价:¥32.0本书作者以全新的教育理念为指导,通过分析自己教育生涯中的实例,探究学生及家长问题的根源,论述教师如何用“情”和“爱”与家长交流和沟通,以形成学校、家庭教育的合力...