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数学质疑式教学的研究
¥20.2(7.2折)定价:¥28.0本书对“质疑式”教学做了较为详细的研究,研究采用实证研究和思辨研究相结合的方法,研究的目的是期望对广大的一线数学教师实施有效教学带来一些便利和启示． 全书分为9章.首先，介绍研究的背景和研究的内容与意义,进行研究设计;然后,对关于质疑式教学已有的研究成果进行梳理,探讨数学质疑式教学的理论基础;之后,在调查、访谈、课堂观察与课例研究的基础上,开展数学质疑式教学实验研究,从中进一步挖掘质疑式教学的教学设计方法与教学理论,并初步构建出数学
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多媒体环境下两性关系模式的探讨研究-北京地区离婚原因的人类学调查
¥20.8(8折)定价:¥26.0《多媒体环境下两性关系模式的探讨研究:北京地区离婚原因的人类学调查》重点讨论了由紧到松的国家离婚政策、不同的婚姻价值观，特别是当今多媒体环境对离婚问题的影响。对于夫妻关系的内部原因，则主要阐述了经济问题、性别观念的冲突、婚外情、亲属关系等导致离婚的原因，还对无理由离婚进行了讨论。跟以往各时期的离婚原因相比，这一次离婚潮高居不下的原因和以前的离婚潮有相似之处，但具体就外部的原因来说，本次不同于以往的是婚姻价值观的变化和多元媒介环境的影响
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敝则新面向信息社会的政策与制度创新
¥48.6(8.1折)定价:¥60.0本书从信息通信技术革命以及对经济社会的影响机理出发，阐述了人类社会进入信息生产力发展阶段的特征，在此基础上描述了欧美等国的信息网络发展战略及中国的网络发展政策。作者提出由于网络的泛在性与渗透性导致网络与信息安全已经成为全社会的重要问题，使得网络通信政策已经成为公共政策的核心。书中用大量篇幅描述了面对信息社会的到来，管理者需要如何面对挑战，以及如何调整相关法规政策及管理体制...
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汉语被动标记更替历时研究
¥23.0(7.2折)定价:¥32.0曹凤霞编写的《汉语被动标记更替历时研究》运用了语义特征、类型学、结构主义、功能主义、认知语言学、构式语法、语法化等语言学前沿理论和方法，廓清了汉语被动标记的一些基本问题，在描写的基础上对被动式的相关成分加以分析和阐释，或有新的立论或有新的表述，对某些标记语法化过程的分析推断也大都言之成理...
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中国现当代数学课程问题史论
¥30.2(7.2折)定价:¥42.0《中国现当代课程问题史论丛书：中国现当代数学课程问题史论》以中学数学课程为主线，以新中国数学课程建设为重点，试图理清我国现代基础教育数学课程发展的脉络，揭示我国基础教育数学课程若干重要问题的来龙去脉和症结所在...
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和平之途:当代世界移民问题与种族关系
¥23.8(7.2折)定价:¥33.0本书包括移民倒流、非法移民、种族冲突、种族立法、寻求整和五部分内容。包括战后重建——欧洲敞开大门寻求梦想；世纪难题——全球性的非法移民流动；血流成河——被种族分裂的英国；少数权利——联合国关注移民；改弦更张——美国放弃同化等内容...
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反思与前瞻-学校发展变革研究
¥38.9(7.2折)定价:¥54.0本书以学校发展变革作为研究对象，按照过程一系统相统一的原则展开研究。前四章主要依据“全球史观”，将人类历史划分为采集时代、农业时代、工业时代和信息时代，并对学校在各个时代的发展情况和特点加以考察和总结。后四章主要根据系统论和复杂理论，对影响学校发展变革的诸多因素及其相互关系进行横向分析和研究，认为学校发展变革的动因就是学校内外系统诸因素问的差异协同。在此基础上，反观世界范围内学校发展变革中存在的问题和原因，思考学校发展变革的应然走向，
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基于创业导向的经管类专业新型实验教学模式理论与实践
¥15.6(7.8折)定价:¥20.0针对以理论教学为主的传统大学教育模式所引起的弊端，立足高校教学结构的变革，新型实验教学模式构建的基本思路是：①运作模式与社会职业环境接轨，逼真或近似地体现目标职业的具体运作情景和特点，使学生可以得到真实的职业感受；②为教师和学生提供丰富的职业角色扮演机会和运作决策机会，并使角色扮演活动可以延续至课堂之外，形成良好的心理暗示效应；③提供教师-学生-职业角色之间多重交互的教学活动条件，充分发挥教师在系统活动中的引导作用；④发挥各学科专业的
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答新手幼儿教师120问
¥23.8(8.5折)定价:¥28.0本书用问答的形式呈现了初入职幼儿教师最感困惑的120个问题及其应对技巧，内容涉及常规习惯培养、互动环境创设、过程观察指导等五大领域...
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拒绝上学行为评估与干预
¥49.0(7.2折)定价:¥68.0拒绝上学行为，是临床心理学领域的一个专业术语，主要指6—18岁儿童、青少年由于心理社会原因（经济贫困和身体疾病除外），主动地拒绝上学和/或难以整天坚持在课堂学习的行为。本书是一部关于对学生拒绝上学现象进行深入研究的专著。该书对学生拒绝上学行为的理论进行了探讨，在此基础上编制了拒绝上学行为的评估问卷并检验其信效度，对拒绝上学行为进行了筛查，了解其流行现状及影响因素。本书研制的拒绝上学行为评估问卷，使得该行为的评定有据可依，对于拒绝上学行
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幼儿歌曲钢琴伴奏教程:微课版
¥31.0(7.6折)定价:¥40.8本教材是一本简单、实用、适用性广的钢琴伴奏教材，包含基础篇和提高篇两个部分。 本教材内容深入浅出、通俗明了、易于入门，特别适合高等职业教育学生。教材最大特点是简化复杂的和声理论，有效地分解难点，将简洁的和声配置与实用的伴奏音型融于经典流行的童谣、歌曲之中，做到理论密切联系实践，并力求做到通俗性、趣味性和系统性并存。 本教材以幼儿园典型工作任务为实训项目，曲目涵盖幼儿园大、中、小班的音乐内容，并辅以一些职业院校技能大赛的常规
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通识教育五育融合课程双创教学指南
¥49.0(7.2折)定价:¥68.0本教材适用于本专科教学使用。《通识教育课程“五育融合”创新创业教育教学指南》（以下简称教学指南）由山东协和学院“通识教育课程'五育融合'创新创业教育教学指南编写组”编写完成...
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基于中介真值程度度量的自然语言模糊语义翻译研究
¥58.5(7.5折)定价:¥78.0本书以中介逻辑为逻辑基础，吸收认知语言学和现代语义学的理论，对模糊语义进行词义范畴的归类，利用模糊语义的度量工具——中介真值程度度量对自然语言模糊语义进行度量计算。在双语环境下，对中英两种模糊语言进行定量计算，使之转化成数学语言为计算机所理解，并通过数值的对比寻求最近语义距离，通过度量结果形成的数值对比，寻求语义对等译文，从而为翻译研究提供比较“科学”的参考。本书的研究可以给人工智能领域自然语言互译以及机器翻译提供较为直观的方法...
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融入区域资源的高中地理教学设计丛书·峻秀山岳(全三册)
¥69.6(7.1折)定价:¥98.0本书稿在对课程标准进行认真解读的基础上，将区域资源作为地理知识和核心素养培育的鲜活载体融入国家课程，进行基于真实情境的问题教学，形成“真情境、真问题、探究式、体验式”系列教学课例。按照高中地理核心概念体系，书稿分为“峻秀山岳”“滔滔大河”“中原明珠”三个分册；根据区域资源与国家课程的融合方式，课例分为贯穿式、嵌入式和场景式三种类型，形成融入区域资源，贯通知识世界、生活世界、学生个体成长世界的地理学科育人样态...
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县域视角下农村基本公共卫生服务均等化研究
¥70.6(7.2折)定价:¥98.0实现基本公共卫生服务均等化是当前亟需解决的基本民生问题。而县域内是否实现均等，能反映中国基本公共卫生服务均等化总体水平。本书立足县域，通过宏观理论挖掘，探讨了相关理论；通过中观政策与制度分析，管窥相关政策与制度的针对性、有效性、连续性；通过微观实证研究，探究基本公共卫生服务均等化存在的问题及原因，并提出解决问题的有效对策。 ...
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循证卫生决策研究方法与实践
¥92.2(7.2折)定价:¥128.0循证决策"循证治理日益引发全球决策科学性和有效性变革的新思潮。本书是循证决策理念和方法在公共卫生管理领域的应用与实践指导，对提升决策效率和政策有效性具有重要意义。本书包括循证卫生决策研究基础篇、方法篇和案例解读篇三个部分，基础篇有4章内容，详细阐述了循证卫生决策的内涵与发展、卫生决策研究证据的分类、来源及检索、证据质量评价与分级；方法篇由6章构成，系统介绍了系统评价、实践指南、证据图谱、实施科学、卫生技术评估、政策简报等卫生决策研究证
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中学数学教育与活动指导
¥32.4(7.2折)定价:¥45.0本书共九章，内容包括：数学教育基本理论、数学课程标准解读、几何与代数的主线分析、函数主线分析、概率与统计的主线分析、数学建模与探究活动主线分析、中学数学思想方法、数学教育的核心内容、中学数学教学设计...
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学做教师:实习生与指导教师互动研究
¥46.5(7.5折)定价:¥62.0教育实习是师范生“学做教师”的重要环节，实习期间指导教师对他们的专业知识转化与专业身份认同起到了何种影响，又是如何产生影响的？本书作为教育部人文社会科学规划基金项目成果，采用质性与定量研究相结合的方法，既从全国范围调查了实习生与指导教师互动的总体情况，又通过案例的形式讲述了数十名实习生“学做教师”过程中的师生互动故事。本书创造性地提炼出了实习生与指导教师互动的本土化类型，并从知识转化与身份认同两个维度追踪了不同互动类型产生的多样化结果
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不独芸编千万卷--图书馆讲座实务
¥63.4(7.2折)定价:¥88.0《不独芸编千万卷》是以图书馆讲座实务为内容的参考性著作。 《不独芸编千万卷》中采用理论和实践结合的方法，以图书馆讲座的策划与实施流程为主线，结合实例阐述讲座的策划、实施和管理等环节，并对其规律进行理论总结。 《不独芸编千万卷》作者负责高校图书馆讲座工作多年，其丰富的实践经验和理论性阐述，将更好地推动图书馆讲座的规范化发展...
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学习图式:走向建构的小学语文教与学
¥37.4(7.2折)定价:¥52.0本书以小学语文学习图式建构为视角，直面当下语文课堂教学中学生学习缺乏主动性、完整性、建构性，导致学生语文学习呈现浅层次、低效度现状的问题。主要内容包括：国内外关于图式研究的情况、小学语文学习图式的概念与内涵、小学语文学习图式建构实践研究拟解决的问题等...
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空间魔方:具身视域下中学地理空间思维的教学研究
¥42.0(7.5折)定价:¥56.0立足中学地理一线教学，结合具身认知理论，使中学地理空间教学显性化、可视化和可操作化，突出地理空间思维能力的培养，打开地理空间的魔法盒...
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供给侧改革视角下北京公共文化服务有效供给研究
¥39.6(7.2折)定价:¥55.0本书在对北京公共文化服务现状分析的基础上，首先分别对目前北京公共文化服务的供给和需求情况进行了分析，对于北京公共文化服务的供给端分析，主要是对其供给绩效进行了测度，为此本书首先构建了公共文化服务供给绩效评价指标体系，然后利用因子分析方法对北京市公共文化服务的供给绩效进行了评价，在此基础上总结了北京公共文化服务供给绩效的影响因素，并对北京公共文化服务供给绩效的提升提出了政策建议...
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中国新生代农民工市民化-模式与治理
¥27.4(7.2折)定价:¥38.0进城农民工市民化是一个庞大的工程，涉及到农地权益、城市户籍和城市居民待遇等一系列问题。刘洪银、张洪霞、崔宁编著的《中国新生代农民工市民化--模式与治理》以新生代农民工这一特殊群体为研究对象，从农地权益视阈研究农民工市民化问题，从微观和宏观两个层面解答新生代农民工市民化模式和治理机制，试图寻找适合中国特色的新型城镇治理模式...
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徐悲鸿与民国时期的大学美术教育
¥37.4(7.2折)定价:¥52.0本书通过考察徐悲鸿写实主义美术教育思想的源流，并深入细致地分析了徐悲鸿在执掌国立中央大学以书系时的具体教学实践，解读了徐悲鸿徐悲鸿将西方写诗注意美术教育移植到中国本土 并进行本土化的改革...
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高校现代教学实用指南/高校现代教学培训实操
¥38.4(8折)定价:¥48.0本书为综合类普通高等院校新入职青年教师提升教学技能水平培训用书。本书共8篇，分为上下两册，第一篇主要为青年教师更新了现代化的教育理念，诠释了培养目标的内容和意义；第二篇对教师的职业素养进行了详细地阐述；第三篇解读了华北理工大学青年教师专项培训及考核体系进行；第四篇全面介绍了各类教学文档。以上四篇为上册，主要是青年教师在站上讲台之前应该学习和了解的内容。第五篇对课堂教学中关于教学设计、课堂掌控、教学模式和教学法等方面的问题进行了探讨；第
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基于核心素养的单元教学设计(英语、科学、体育与健康、音乐、美术)
¥51.0(7.5折)定价:¥68.0本书以学生核心素养培育为导向，以《义务教育课程标准（2022 年版）》落地实施为根本遵循，探索单元教学实践策略和创新育人方式。涵纳策略研究与实践案例：策略研究分项解析了设计的相关理论与方法路径；实践案例涉及小学英语、科学、体育与健康、音乐、美术五门课程，覆盖小学低、中、高三个学段，分别选取具有代表性的自然单元，呈现了 32 篇单元教学设计，其中美术学科整合了具有共同要素、内在联系紧密的内容，重组单元后形成4 篇教学设计...
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基于核心素养的单元教学设计——语文、道德与法治
¥39.0(7.5折)定价:¥52.0本书以大单元教学为抓手，深入挖掘语文、道德与法治两学科的育人价值。其一，将单元学习内容结构化，更关注整合后的素养目标，以及学习语文、道德与法治学科后应形成的关键能力、推荐品格与价值观念。其二，以统领单元的情境化大任务为主线设计学习活动，学生在教师引领下围绕具有挑战性的学习主题全身心积极参与，体验成功，获得发展。其三，通过收集学习活动的相关信息，为学生学习提供准确的证据，以解决情境化任务驱动下生成的问题，促进学生的素养提升，便于教师的教
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新时代古城善治 ——国家历史文化名城治理的苏州实践
¥63.4(7.2折)定价:¥88.0本书分为总论篇、数字治理篇、社会治理篇、生态治理篇。具体内容包括：苏州国家历史文化名城开辟治理新路；听民声、察民情、解民忧、聚民心——社情民意联系日的姑苏实践；有事就“逢四说事”——苏锦街道“逢四说事”民主协商平台的探索实践；群体性纠纷的“救生艇”——姑苏区人民调解的集成治理机制等...
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高质量发展背景下县域学前教育资源配置研究
¥88.5(7.5折)定价:¥118.0县域是研究和分析中国学前教育发展规律的基本单位。本书以学前教育资源的四个核心构成要素为分析框架，基于园长认知视角，结合县域学前教育发展特点，遵循自下而上的研究逻辑，立足需求主体的利益诉求，探讨县域学前教育资源供给保障机制与治理路径。研究视角的转换，突破了自上而下的以政府为主导的思维定式，对更深入地理解影响县域学前教育资源配置的因素以及促进县域学前教育的可持续发展意义重大...
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基于高阶思维培养的初中生物学教学探索
¥40.3(7.2折)定价:¥56.0本书根据《义务教育阶段生物学课程标准 (2022年)》指导意见，以核心素养为导向，结合初中学生身心发展特点及学习需要，提出素养导向下的初中生物学课堂教学创新方案，引导教师丰富课程实践育人方式，激发学生的内在学习动力，提升学生的高阶思维能力。本书在内容安排上注重理论联系实践，不仅阐述了高阶思维的内涵及培养要求，提出了高阶思维能力培养的原则、路径与策略，还构建了生物学大概念下的学科教学模型，加入了一系列优秀的跨学科实践教学案例，可以为一线
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江苏省研究生教育发展年度报告:2023:2023
¥46.8(7.2折)定价:¥65.0本书介绍了2022年江苏省学科建设概况、学位发展概况、研究生教育概况、双一流和高水平大学建设概况等现状、问题；遴选江苏各研究生培养单位2022年在研究生教育方面具有特色的实践案例；从江苏省研究生教育的重要培养环节，深入分析研究生教育质量，对研究生生源质量、师资结构、培养模式、质量保障、就业吻合度等方面提出进一步建议和意见，为江苏进一步深化研究生教育改革，提高研究生培养质量，提供第一手的意见和建议...
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中国文化阅读教程
¥28.1(7.2折)定价:¥39.0本书以篇章阅读的方式呈现中国发展新面貌，选材涵盖中国文化知识主题板块，包括以下八个单元：第一单元介绍中国智慧；第二单元介绍中国式现代化；第三单元介绍中国科学技术；第四单元介绍中国经济；第五单元介绍中国环境；第六单元介绍中国建筑；第七单元介绍中国工艺美术；第八单元介绍中国传统节日。每个单元由两篇阅读文章及一篇拓展阅读组成，文章主要选自中国国际电视台、国务院新闻办公室官网、中国日报网等主流媒体的最新英语语料，涵盖代表中国新发展的主要内容和
